人教版五年级下册数学知识点总结+习题练习分模块.docx
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人教版五年级下册数学知识点总结+习题练习分模块
人教版五年级下册数学知识点总结+习题练习(分模块)
第一部分知识梳理
一、因数和倍数
1、如果ab=c(a、b、c都是不为0的整数),那么我们就说a和b是c的因数,c是a和b的倍数。
因数和倍数是相互依存的。
例如:
38=24,3和8是24的因数,24是3和8的倍数。
2、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。
3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。
4、一个非零的自然数,既是它本身的倍数,又是它本身的因数。
5、找因数的方法:
(1)列乘法算式:
例如:
要写出18的所有因数,方法如下:
118=1829=1836=18所以,18的因数有:
1、2、3、6、9、18共6个。
(2)列除法算式:
例如:
要写出24的所有因数,方法如下:
241=24242=12243=8244=6245=
4、8(因为
4、8不是整数,所以5和
4、8不是24的因数)所以,24的因数有:
1、2、3、4、6、8、
12、24共8个。
6、找倍数的方法:
用这个数分别乘
1、2、3、4、5…直到所乘的积接近所规定的限制范围为止,所乘得的积就是这个数的倍数。
例如:
写出30以内4的倍数。
41=442=843=1244=1645=2046=2447=28所以,30以内4的倍数有:
4、8、
12、
16、
20、
24、28。
二、2、5、3的倍数的特征
1、个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2、个位上是0或5的数都是5的倍数。
3、一个数各个数位上的数相加的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
4、同时是
2、5的倍数的数末尾必须是0。
最小的两位数是10,最大的两位数是90。
同时是
2、5、3的倍数的数末尾必须是0,而且各个数位上的数相加的和是3的倍数。
最小的两位数是30,最大的两位数是90。
三、奇数和偶数
1、自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,偶数也叫双数。
如:
0、2、4、6、8、
10、
12、
14、16…都是偶数。
2、自然数中,不是2的倍数的数叫做奇数,奇数也叫单数。
如:
1、3、5、7、9、
11、
13、15…都是奇数。
巩固练习
一、填空。
1、35=15,()是15的因数,15是()的倍数。
2、16的因数有()。
3、要使30是3的倍数,里可以填()。
4、在
18、
29、
45、
30、
17、
72、
58、
43、
75、100中,2的倍数有(),3的倍数有(),5的倍数有(),既是2的倍数又是5的倍数的有(),既是3的倍数又是5的倍数的有()。
5、从1,3,5,0中选取三个数字组成三位数,是2的倍数的最大三位数是(),是3的倍数的最大三位数是(),是5的倍数的最大三位数是()。
6、相邻两个整数之和为(),相邻两个整数之积为()。
7、三个连续奇数的和是93,这三个数中最小的是(),最大的是()。
8、有三个连续奇数,最大的奇数比其他的两个奇数的和小91,这三个数分别是(),(),()。
9、有5个连续偶数,最大数是最小数的3倍,这五个数分别是(),(),(),(),()。
10、有三个连续奇数:
(1)如果中间一个是a,那么其他两个奇数是(),()。
(2)如果这三个数的和是81,那么这三个数分别是(),(),()。
11、用5,6,7这三个数字,组成是5的倍数的三位数是(),组成一个是3的倍数的最小三位数是()。
12、如果2754是3的倍数,那么里最小能填(),最大能填()。
13、用含有字母n的式子表示任意两个相邻的数,奇数是(),偶数是()。
14、一个数分别与另外两个相邻的奇数相乘,所得的两个积相差xx,这个数是()。
15、在由自然数组成的自然数数列的前100个数中,即从0到99中,共有()个奇数,共有()个偶数。
二、判断。
1、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
()
2、个位上是0的数都是2和5的倍数。
()
3、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的。
()
4、5是因数,10是倍数。
()
5、一个自然数不是奇数就是偶数。
()
6、三个连续自然数的和一定是3的倍数。
()
7、在6的方框里填上任何一个非0自然数,6一定是偶数。
()
三、选择。
1、如果甲数和乙数都是非0自然数,且甲数3=乙数,那么乙数是甲数的()。
A、倍数
B、因数
C、自然数
2、同时是2,3,5的倍数的数是()。
A、18
B、120
C、75
D、8
13、一个数,它既是12的倍数,又是12的因数,这个数是()。
A、6
B、12
C、24
D、14
44、自然数中,凡是17的倍数()。
A、都是偶数
B、有偶数也有奇数
C、都是奇数
5、12+34+56+…+99100的结果一定是()。
A、奇数
B、偶数
C、不确定
6、一个三位数,百位上是最大的一位偶数,个位上是最小的一位奇数,这个三位数最大可能是()。
A、891
B、991
C、80
17、如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。
A、a+2
B、2a
C、a-1课堂作业
一、填空。
1、一个数的()的个数是有限的,()的个数是无限的。
2、一个数最小的因数是(),最大的因数是()。
3、36的因数有()个,它的倍数有()个。
4、既是2的倍数,又是5的倍数的最小两位数是(),最小三位数是()。
5、一个数最大的因数和最小的倍数都是16,这个数是()。
6、一个自然数的最大因数是24,这个数是()。
7、一个数的最大因数是36,这个数(),它的所有因数有(),这个数的最小倍数是()。
二、判断。
1、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是4和8的倍数。
()
2、一个自然数越大,它的因数的个数就越多。
()
3、一个自然数比20小,它既是2的倍数,又有因数7,这个自然数是14。
()
4、6既是因数,又是倍数。
()
三、选择。
1、100以内是3的倍数,但不是5的倍数的数有()个。
A、33
B、30
C、27
D、1
32、同时有因数2,3,5的最小四位数是()。
A、1000
B、1002
C、1020
D、12003、386这个四位数既是2的倍数又是3的倍数,里只能填()。
A、1
B、3
C、4
D、
74、是9的倍数的数()是3的倍数。
A、一定
B、一定不
C、不一定
5、被3和7除都余1的最小三位数是()。
A、106
B、125
C、127
D、123第二部分复习旧知
一、填空。
1、100以内23的倍数有()。
2、在120中,质数有(),合数有()。
4、有两个质数,它们的和与差都是质数,则这两个质数是()和()。
5、两个质数的积是14,这两个质数的和是()。
6、在1—20这20个自然数中,所有质数的和是()。
7、两个不同质数的和是15,它们的积是()。
8、在2,3,45,10,22,17,51,91,93,97中,质数是(),合数是()。
9、三个连续奇数的和是129,其中最大的那个奇数是(),将它分解质因数为()。
10、把30写成两个质数的和是30=()+()=()+()。
二、判断。
1、自然数中除了质数就是合数。
()
2、两个不为0的自然数的和一定是合数。
()
3、把1190分解质因数,可以写成1190=125717。
()
4、因为60=345,所以3,4,5是60的质因数。
()
5、437是合数。
()
三、选择。
1、一个质数的因数有()。
A、1
B、2
C、
32、一个两位数,个位上和位上的数字都是合数,并且是互质数,这个数最小是()。
A、29
B、69
C、49
D、8
93、30的所有因数中,质数有()个。
A、3
B、4
C、
54、a是一个合数,a()。
A、一定是奇数
B、一定是偶数
C、至少有3个因数
5、一个质数,个位上和位上的数字相同,这个数是()。
A、77
B、33
C、1
16、10以内既是奇数又是合数的数是()。
A、7
B、8
C、9过关检测
一、填空。
(每空4分,共60分)
1、既是奇数又是合数的最大两位数是()。
2、()只有1个因数,()只有两个因数。
3、两个质数的和是19,积是34,它们的差是()。
4、与8互质的最小合数是()。
5、20以内既是偶数又是质数的数是();既是奇数又是合数的有()。
6、10以内的质数有();10以内的奇数有()。
比10小的合数有()。
7、在自然数范围内,最小的质数是(),最小的合数是(),最小的奇数是(),最小的自然数是(),最小的位数是()。
二、判断。
(每题2分,共20分)
1、10以内所有质数的和还是一个质数。
()
2、所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。
()
3、两个质数相乘的积一定是合数。
()
4、一个合数至少得有3个因数。
()
5、在自然数中,除0和2以外,所有的偶数都是合数。
()
6、质数就是质因数。
()
7、一个自然数,不是质数就是合数;不是偶数就是奇数。
()
8、2的倍数一定是合数。
()
9、正方形的边长是质数,它的周长也是质数。
()
10、两个数是互质数,这两个数不一定都是质数。
()
三、选择。
(每题4分,共20分)
1、10以内既是奇数又是合数的数是()。
A、7
B、8
C、
92、20的质因数有()个。
A、1
B、2
C、
33、下面的式子,()是分解质因数。
A、54=239
B、42=237
C、15=35
14、把78分解质因数是()。
A、2313=78
B、78=23131
C、78=2313
D、12313=78
5、自然数可以分为()。
A、奇数和质数
B、偶数和合数
C、质数和合数
D、质数、合数、1和0第四部分知识梳理
一、公因数和最大公因数
1、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个因数叫做它们的最大公因数。
例如:
12的因数有:
1,2,3,4,6,12。
30的因数有:
1,2,3,5,6,10,15,30。
12和30的公因数有:
1,2,3,6,其中6是12和30的最大公因数。
2、求最大公因数的一般方法:
(1)分解质因数:
把各个数分别分解质因数,公有质因数的乘积,就是这几个数的最大公因数。
例如:
求18和24的最大公因数。
18=23324=222318和24都含有质因数2和3,所以它们的最大公因数是23=6。
(2)短除法:
把各个数公有的质因数从小到大依次作为除数,连续去除这几个数,一直除到各个商是互质数为止,然后把所有除数相乘,所得的积就是这几个数的最大公因数。
例如:
求36,24,42的最大公因数。
23624423181221647此时4与7互质,这三个数的公因数只有1,停止短除。
36,24,42的最大公因数是23=6。
3、求两个数最大公因数的特殊情况:
(1)当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数。
(2)互质的两个数最大公因数是1。
巩固练习
一、填空。
1、18的因数有(),24的因数有(),18和24的公因数有(),18和24的最大公因数是()。
2、先把下面各数分解质因数,再写出两个数的最大公因数。
24=()36=()24和36的最大公因数=()=()
3、在4,9,10和16这四个数中,()和()是互质数,()和()是互质数,()和()是互质数。
4、两个互质的合数的积是36,这两个合数是()和()。
5、根据下面的要求写出互质的两个数。
(1)两个都是质数:
()和()。
(2)连续两个自然数:
()和()。
(3)两个都是合数:
()和()。
(4)奇数和奇数:
()和()。
(5)奇数和偶数:
()和()。
(6)一个质数和一个奇数:
()和()。
(7)一个质数和一个合数:
()和()。
(8)一个偶数和一个合数:
()和()。
二、判断。
1、互质的两个数必定都是质数。
()
2、两个不同的奇数一定是互质数。
()
3、最小的质数是所有偶数的最大公因数。
()
4、有公因数1的两个数一定是互质数。
()
三、选择。
1、两个不同的质数,它们的最大公因数是()。
A、较大的数
B、1
C、没有
2、1和任何一个大于1的自然数的最大公因数是()。
A、大于1的自然数
B、1
C、没有
3、72和48的最大公因数是()。
A、72
B、48
C、2
44、如果A=2235,B=2337,那么A和B的最大公因数是()。
A、4
B、6
C、9
D、1
25、下面()组数有公因数有2,()组数有公因数3,()组数有公因数5。
A、12和63
B、15和20
C、40和18
D、15和56过关检测
一、填空。
(每空5分,共70分)
1、如果a和b是互质的两个自然数,那么a和b的最大公因数是()。
2、甲数=2357,乙数=2311,甲、乙两数最大公因数是()。
3、最小质数与最小合数的最大公因数是()。
4、8和9的最大公因数是()。
5、两个连续自然数的和是21,这两个数的最大公因数是()。
6、两个相邻奇数的和是16,它们的最大公因数是()。
7、a=23,b=225,c=372,a,b,c的最大公因数是()。
8、a是b的倍数,a和b的最大公因数是()。
9、三个连续偶数的和是42,这三个数的最大公因数是()。
10、两个数的和是42,最大公因数是6,且大数不是小数的倍数,这两个数是()和()或()和()。
11、36和48的最大公因数是()。
二、判断。
(每题2分,共20分)
1、两个合数一定不是互质数。
()
2、一个质数和比它小的任何一个非0自然数一定是互质数。
()
3、因为11和13是互质数,所以说11和13没有公因数。
()
4、因为AB=3,所以A和B的最大公因数是3。
()
5、25的最大公因数和最小公倍数相等。
()
6、a是质数,b也是质数,ab=m,m一定是质数。
()
7、每相邻两个自然数(0除外)的最大公因数都是1。
()
8、13和169的最大公因数是13。
()
9、如果两个不同的数有公因数2,那么这两个数就一定都是偶数。
()
10、任意一个自然数的倍数一定比这个数的因数大。
()
三、选择。
(每题2分,共10分)
1、一个两位数,个位和位上的数字都是合数,且是互质数,这个数最大是()。
A、92
B、98
C、9
92、甲数是乙数的因数,甲、乙两数的最大公因数是()。
A、1
B、甲数
C、乙数
D、甲、乙两数的和
3、4是24和56的()。
A、倍数
B、公因数
C、最大公因数
4、把20分解质因数应该写成20=()。
A、45
B、225
C、1225
D、14
55、两个数的()的个数是无限的。
A、公因数
B、最大公因数
C、公倍数
D、最小公倍数第五部分知识梳理
一、公倍数和最小公倍数
1、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数;其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。
例如:
8的倍数有:
8,16,24,32,40,48,56,64,72,…12的倍数有:
12、
24、
36、
48、
60、72,…8和12的公倍数有:
24,48,72,…其中24是8和12的最小公倍数。
2、求最小公倍数的一般方法:
(1)分解质因数:
先把每个数分解质因数,再把它们公有的质因数和独有的质因数连乘起来,积就是它们的最小公倍数。
例如:
求12和30的最小公倍数。
12=22330=23512和30公有的质因数有2和3,独有的质因数有2和`5。
所以12和30的最小公倍数是2325=60。
(2)短除法:
用这几个数公有的质因数作除数,连续去除这几个数,直到得出的商两两互质为止,然后把所有的除数和商边乘起来,所得的积就是这几个数的最小公倍数。
例如:
求8,12,18的最小公倍数。
28121824693239213此时,2,1,3这三个数两两互质了,除到此为止。
8,12,18的最小公倍数是:
223213=72,也可以写为[8,12,18]=7
23、求两个数最小公倍数的特殊情况:
(1)当两个数成倍数关系时,较大数就是这两个数的最小公倍数。
(2)当两个数是互质数时,这两个数的积就是它们的最小公倍数。
巩固练习
一、填空。
1、用长6cm,宽4cm的长方形纸板拼图形,至少()张就能拼出一个正方形。
2、50以内12的倍数有(),8的倍数有(),12和8的公倍数有(),12和8的最小公倍数是()。
3、先把下面各数分解质因数,再写出它们的最小公倍数。
12=()15=()30=()12,15和30的最小公倍数=()=()
4、如果甲数=abbcd,乙数=abc(a,b,c,d是不同的质数),那么甲数和乙数的最小公倍数是()
5、两个数的最大公因数是14,最小公倍数是168,其中一个数是42,另一个数是()。
6、三个不同质数的最小公倍数是70,这三个质数分别是()、()和()。
二、判断。
1、任意两个自然数的最小公倍数都大于这两个数中的任何一个数。
()
2、两个不同的自然数的最大公因数一定比它们的最小公倍数小。
()
3、如果三个自然数两两互质,它们的最大公因数是1,最小公倍数就是三个数的乘积。
()
4、如果一个质数与一个合数不是互质数,那么这个合数是这两个数的最小公倍数。
()
5、如果大数是小数的倍数,那么大数就是这两个数的最小公倍数。
()
三、选择。
1、96既是16的倍数,又是24的倍数,所以96是16和24的()。
A、公因数
B、公倍数
C、最大公因数
D、最小公倍数
2、A=233,B=235,A与B的最小公倍数是()。
A、235=30
B、233225=360
C、2335=903、任意两个自然数的最大公因数()它们的最小公倍数。
A、大于
B、小于
C、等于
4、甲是乙的15倍,甲和乙的最小公倍数是()。
A、15
B、甲
C、乙
D、甲乙
5、两个合数是互质数,它们的最小公倍数是72,这样的数有()对。
A、1
B、2
C、3
D、6过关检测
一、填空。
(每空5分,共50分)
1、因为a=237,b=2335,那么a和b的最小公倍数是()。
2、三个不同质数的最小公倍数是105,这三个质数是(),()和()。
3、一筐苹果4个4个拿,6个
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