高考历史创新设计一轮复习讲义必修一第二单元第5课时汇总.docx
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高考历史创新设计一轮复习讲义必修一第二单元第5课时汇总
第5课时 欧洲大陆的政体改革
【山东考纲】法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立。
【课标提示】1.知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
2.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
法国的共和体制
1.走向共和的曲折历程
(2)过程
2.共和政体的最终确立——法兰西第三共和国宪法
(1)标志:
1875年,议会通过了法兰西第三共和国宪法,确立了共和制。
(3)巩固:
在议会选举中,共和派取得胜利。
议会通过对宪法的修正和补充,堵塞了君主派的复辟之路。
3.意义:
共和制的确立和巩固,使法国社会得到稳定发展。
德意志帝国的体制
1.德意志的统一:
从1864年到1870年,普鲁士进行了三次王朝战争,完成了德国的统一。
2.德意志帝国的体制
(1)《德意
志帝国
宪法》
(2)影响
法国的共和体制可归纳为“一、一、一、二”
一大特点:
走向共和的曲折历程。
一个标志:
法兰西第三共和国宪法的颁布。
一项制度:
议会制共和制。
两大权力:
立法权属于参众两院、行政权属于总统和内阁。
正确认识法国共和制确立的曲折历程
法国君主制与共和制的斗争实质上是资产阶级内部的斗争,除了波旁王朝外,其他的君主制都是资本主义性质的。
法国确立共和制的过程实质上是工业资产阶级逐渐掌握国家政权的过程。
德意志帝国的体制可归纳为“一、二、三”
一个标志:
德意志帝国宪法。
两个特点:
不彻底、不完善。
三项权力:
皇帝权力至高无上、首相对皇帝负责、帝国国会形同虚设。
英国君主立宪制与德国君主立宪制的差异
英国的君主立宪制是议会制君主立宪制,君主是虚,议会是实;德国是半专制的君主立宪制,议会是虚,君主是实,立法权掌握在君主手中,是一种不健全的民主代议制。
重难点一 近代法国政体演变的特点及原因
1.法国政体演变的特点
导读:
从上图可以看出法国政体演变特点:
①法国共和制和君主制的斗争激烈,政权在两者之间交替频繁、政局动荡;②共和派与君主派经过长期的斗争,最终确立了共和制政体,具有曲折性。
2.共和制确立艰难的原因
(1)政治原因:
法国封建势力强大,专制主义的观念根深蒂固。
(2)经济原因:
法国小农经济发达,资本主义经济发展缓慢。
(3)阶级原因:
法国国内阶级关系错综复杂,派别众多;处于工场手工业时期,工业资产阶级的力量还不够强大。
(4)外部原因:
欧洲封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。
重难点二 法国共和政体的确立及特点
1.法国1875宪法的内容
2.法国共和政体的特点
(1)立法权由参、众两院行使,总统与参、众两院议员共同创制法律。
(2)总统由两院联席会议选出,对议会负责;权力受议会和内阁的制约,是议会共和制政体。
(3)行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,但内阁部长须对议会负责。
【史料印证】
重难点三 德意志君主立宪制的特点及英德政体的不同
1.德意志君主立宪制的特点
(1)德意志是名义上的君主立宪制,德意志皇帝控制行政权和军队,拥有广泛的权力。
(2)德意志宰相由皇帝任命,宰相主持政府并担任联邦议会议长,但只对皇帝负责。
(3)德意志帝国议会是立法机构,但无实权,法律须经皇帝批准。
(4)立宪为虚,专制为实,具有浓厚封建专制、军国主义色彩。
【史料印证】
2.英德君主立宪政体的不同
图示:
英德两国政体结构
导读:
从图中可以看出英德两国虽都为资产阶级君主立宪政体,但是有诸多不同:
(1)英国君主只是象征,“统而不治”地位;德皇帝掌握最高实权,专制为实。
(2)英国内阁是选举的议会多数党领袖担任,内阁和首相对议会负责;德国首相由皇帝任命,对皇帝负责。
(3)英国议会是国家政治权力的中心,拥有实权,限制王权;德意志议会只有制定法律和预算的权力,对政府、皇帝没有监督权。
1.识图
图1 欧美代议制结构示意图
思考1:
从图1中能获取哪些历史信息?
提示:
英国、德意志帝国、法国和美国实行的都是资产阶级代议制;代议制政体主要有君主立宪制和共和制。
图2 德意志的民主之路
思考2:
图2反映了德国走向民主道路的哪一特征?
提示:
德国走上民主道路的局限性,保留了专制主义和军国主义传统。
2.读表
英法美德四国政体的比较
项目
英国君主立宪制
美国总统制
法国总统制
德国君主立宪制
国家元首
国王
总统
总统
皇帝
元首产生方式
世袭
民选
选举
世袭
续表
元首任期
终身制
任期制
任期制
终身制
元首有无实权
无
有
有
有
政府首脑
内阁首相
总统
总统
宰相
政府产生方式
议会产生
总统任命
总统任命
皇帝任命
国家权力中心
议会
总统
议会
皇帝
行政权
内阁首相
总统
总统
皇帝、宰相
政府首脑与议会关系
负责
互相制约
负责
没有负
责关系立法机构
议会
国会
议会
两会
确立文件
《权利法案》
《1787年宪法》
《1875年宪法》
《1871年宪法》
思考3:
近代资产阶级代议制有何突出特点?
提示:
(1)资产阶级代议制是以议会选举、立法为突出特征的间接民主形式,议会形式上代表民意行使国家权力。
(2)一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
(3)各国多是实行资产阶级的政党政治。
(4)集中表现为两种政体形式——君主立宪制和民主共和制。
美国总统与法国总统的不同
(1)产生方式方面:
法国总统是议会直选产生,而美国是选民间接选举产生。
(2)行政权力方面:
美国总统要大于法国总统。
美国宪法明确规定总统享有行政权,总统直接组织政府并行使行政权,法国总统通过总理行使行政权。
(3)与议会的关系方面:
法国总统对议会负责;美国总统与议会是分权制衡关系,美国总统不需对国会负责。
热点材料:
2012年5月15日,法国总统权力交接仪式在法国巴黎总统府爱丽舍宫举行,离任的萨科齐向新当选总统奥朗德正式移交总统权力。
思考:
法国、美国同为总统共和政体,但有着重大差别。
近代法国总统与美国总统的最大差别是什么?
提示:
产生方式及与议会的关系方面。
法国总统由议会两院联合选出,对议会负责;美国总统由选民间接选出,对选民负责。
高考考什么
高考考过什么
【体验高考1】(2011·江苏单科,14)恩格斯指出:
“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相(宰相)。
联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。
”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为( )。
A.宪法赋予首相国家最高权力
B.帝国首相拥有内阁的控制权
C.帝国首相只对联邦会议负责
D.内阁大臣均由帝国首相任命
解题思路示范
→
↓
→
↓
→
↓
→
↓
→B
高考再考什么
【预测题1】“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。
它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法,既能适应君主制也能适应共和制。
”“它”是指( )。
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法D.《德意志帝国宪法》
解析 英国和德国实行的是君主立宪制,A、D两项错误;美国1787年宪法确立了三权分立的总统制民主共和制,故B项也错误。
因此C项符合题意。
答案 C
高考考什么
高考考过什么
【体验高考2】(2009·北京文综,23)著名学者汉斯·科恩认为,普鲁士19世纪60、70年代的胜利,“为1918年和1945年的失败打下了基础”。
以下各项可以作为科恩论断依据的是( )。
A.德国继承了普鲁士的旧制度
B.德国结束了四分五裂的局面
C.俾斯麦宰相实行“铁血政策”
D.德国推行海外殖民扩张政策
解题思路示范
→
↓
→
↓
→
↓
→
↓
→A
高考再考什么
【预测题2】用敏锐的眼光和科学严谨的态度进行比较、研究,在借鉴中创新社会主义民主政治是当前我国政治体制改革的核心问题。
下列资本主义政治文明对我国民主建设有借鉴意义的是( )。
①人民主权 ②代议制形式 ③制约与平衡原则 ④两党政治体制
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
解析 本题考查资产阶级代议制对当前我国民主建设的借鉴意义。
人民主权、代议制形式以及权力的制约平衡原则都适合当前我国的民主建设。
我国实行的政党制度是多党合作制度,并非两党制,与我国实际不符,故选D项。
答案 D
高考考什么
高考考过什么
◆2011广东文综:
比较美、德、法、中华民国四国议会与政府的关系
◆2010天津文综:
归纳立法在英、法、美资产阶级统治中的作用
◆2010海南单科:
归纳法国内阁频繁变动的原因
◆2009四川文综:
比较“人治”与“法治”
【体验高考3】(2011·广东文综,20)下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是( )。
A.1787年美国宪法
B.1871年《德意志帝国宪法》
C.1875年法兰西第三共和国宪法
D.1912年《中华民国临时约法》
解析 1787年美国宪法、1875年法兰西第三共和国宪法和1912年《中华民国临时约法》规定实行共和政体,议会主权较好地制约政府的权力,故A、C、D三项不符合题干要求错误。
1871年《德意志帝国宪法》实行君主立宪制,帝国政府只对皇帝负责而不对议会负责,议会对政府没有任何监督权,故B项正确。
答案 B
高考再考什么
【预测题3】2012年是法、美两国的大选年,为竞选连任,法美两国总统四处走秀演讲,吸引了众多民众的眼球。
如果让他们共同穿越时空到1878年做总统,其共性不包括( )。
A.都掌握行政权
B.都是军队最高统帅
C.都是国家元首
D.经参议院同意有权解散众议院
解析 本题考查法美两国资产阶级代议制的比较。
作为两国总统,他们都是国家元首,掌握行政权和军队,A、B、C三项正确。
经参议院同意有权解散众议院属于法国总统的权利,而美国没有,故选D项。
答案 D
高考考什么
高考考过什么
◆2012北京文综:
创设巴黎协和广场名称变更情境,考查法国革命的曲折历程
◆2011安徽文综:
以漫画形式考查德国君主立宪制的局限性
◆2010上海单科:
创设乾隆向法国派外交使团情境考查法国大革命爆发的时间
◆2009广东文综:
创设“光荣三日”考查七月革命
【体验高考4】(2011·安徽文综,19)下图是讽刺德意志第二帝国的漫画,能体现其寓意的是( )。
A.“德意志的未来不在于普鲁士的自由主义,而在于强权”
B.“帝国议会是‘一个没有政府的议会’,只好‘发表独白’”
C.“在上帝的天堂和这个国家之间,不允许有任何文件作为第二天意出现”
D.“现在有效的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”
解析 “我们自由派”即是资产阶级的代表,“坐着的树枝”即资产阶级民主政治的形式——帝国议会。
帝国议会由民选产生,但无权组织政府,所通过的法律也必须经皇帝和联邦议会批准后才能生效,B项的表述比较准确地体现了帝国议会的这一特点。
A项明确反对自由主义,与自由派的主张相背离;C项体现的是宗教观,与自由派的主张不符;D项强调国王的权威,也不符合自由派的要求。
答案 B
高考再考什么
【预测题4】2012年春,叙利亚危机不断发酵,西方政坛鼓噪军事干预叙利亚,迫使巴沙尔交出政权。
按1871年宪法规定德国出兵军事干预的决策过程是( )。
A.皇帝直接作出决策B.皇帝决策,经参议院同意
C.皇帝决策,经众议院同意D.由议会集体决议
解析 本题考查学生对德国君主立宪制的理解和认识。
德国代议制的特点就是帝国皇帝拥有很大的权力,是国家元首和军队统帅,宰相对皇帝负责,议会权力受限,因此,有关出兵问题,德国皇帝可直接作出决策,故选A项。
答案 A
(时间:
45分钟 满分:
100分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
1.(原创题)《西方政治制度史》中提到:
“总统虽由两院议员选择产生,并在某些方面受到议会两院制约,仍拥有巨大的权力。
”材料反映的是哪一国的政治制度( )。
A.英国B.美国C.法国D.德国
解析 根据法国1875年宪法的规定,法国总统由参议院和众议院联席会议选出,故选C项。
英国和德国没有总统,排除A、D两项;美国总统是由选民选出,排除B项。
答案 C
2.(2013·温州十校联考)从1870年到1940年,法兰西第三共和国一共更换了108届内阁,每届内阁平均存在时间约为8个月。
造成内阁频繁变动的原因在于
( )。
A.内阁对议会没有形成权力制衡
B.总统职权不完全受宪法制约
C.两大政党轮流组阁
D.立法与行政权力合一
解析 法国的政体是共和制,宪法规定总统经众议院同意有权任命内阁,经参议院同意有权解散众议院,在议会与内阁和总统关键职位中,可见,总统职权完全受宪法制约,并且法国也并不是两党制,是多党制,立法与行政权不合一,是分权,B、C、D三项说法错误,故选为A项。
答案 A
3.(2013·青岛月考)英国皇家学会会员钱乘旦教授认为:
“法国大革命并没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协,此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了。
”这段阐述中凸显了
( )。
A.革命的风暴到此结束
B.资产阶级共和派完全掌握了政权
C.各政治派别认同了宪法的价值
D.经济发展直接导致政权突变
解析 1875年法国以一票优势通过了第三共和国宪法,确立了法国的共和政体,并最终保持下来。
结合法国国内政治力量的复杂,可知共和政体能够确立并保持,在于各派政治力量都认同了第三共和国宪法。
答案 C
4.(改编题)法国有权批准参与下图会议的是( )。
A.总统B.参议院C.众议院D.内阁
解析 依据1875年法兰西第三共和国宪法规定,总统有缔结条约的权力,故答案选A项。
参议院和众议院拥有立法权,经众议院同意总统有权任命内阁,经参议院同意总统有权解散众议院,排除B、C两项;内阁归属总统任命,排除D项。
答案 A
5.(2013·郑州模拟)1875年法国宪法规定,共和国总统不仅“是国家元首并统率武装部队,行使行政权”,而且“总统与参众两院议员共同享有创议法律之权”,同时又规定“共和国总统的每项命令须经由各部部长一人之副署”。
这一现象产生的主要原因是( )。
A.共和派力量的强大B.君主派力量的强大
C.共和派与君主派的妥协D.启蒙思想的深入人心
解析 根据所学,法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果,而总统和参议院的权力很大,则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。
故选C项。
答案 C
6.(2013·青岛月考)孟德斯鸠在《论法的精神》中提出:
“在一个国家里,总是有一些人以出身、财富或荣誉著称。
不过如果他们和平民混杂在一起,并且和其他的人一样只有一个投票权,公共的自由将成为对他们的奴役,而且他们不会有保卫这种自由的任何兴趣,因为大多数的决议将会是和他们作对的。
”以下是1875年法国宪法的规定,其中与孟德斯鸠上述思想有关联(或受其影响)的是
( )。
A.设立由普选产生的众议院
B.设立间接选举产生的参议院
C.总统有权任命文武官员
D.禁止王室或皇室家族成为总统
解析 题干材料主要说明了间接选举存在的必要性,只有B项符合题意。
答案 B
7.
(改编题)对右图说法,正确的是( )。
A.在德国统一过程中,俾斯麦功绩伟大而导致德意志帝国宰相成为国家元首和军队统帅
B.由于德国实行君主立宪制,俾斯麦权力高于威廉二世
C.依据德意志帝国宪法规定,俾斯麦的权力来自于威廉二世的授权
D.二人的权力关系与英国国王和首相的权力关系相同
解析 依据德意志帝国宪法规定,威廉二世是国家元首和军队统帅,宰相的权力来自于皇帝的任命,故C项正确,A、B两项说法错误;英国首相的权力来自于议会,与德国宰相的权力来源不同,排除D项。
答案 C
8.从英国《权利法案》到美国《1787年宪法》,再到《法兰西第三共和国宪法》以及《1871年德意志帝国宪法》,这种现象反映了资产阶级民主道路的一个突出特点是( )。
A.反封建性B.民主性C.普选制D.法制化
解析 《权利法案》确立了英国君主立宪制,美国《1787年宪法》确立了联邦制、民主共和制等,结合所学知识,这些文献都是民主思想的实践,是法律性文献,为民主政治提供法律上的保障。
答案 D
9.(原创题)“宪法规定,议会是立法机构,行使立法权。
然而,它未能组成代议制的政府,不能自行通过任何一项对政府不利的法案。
”材料中的立法程序与哪一法律文献有直接关系( )。
A.《权利法案》B.法兰西第三共和国宪法
C.1787年宪法D.1871年德意志帝国宪法
解析 由材料中的“不能自行通过任何一项对政府不利的法案”关键信息,结合所学知识可知是德意志帝国宪法,选D项。
A、B、C三项涉及到的议会立法权,都具有独立性,不需要其他机构的批准。
答案 D
10.(2013·济南检测)恩格斯指出“(德意志)帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——帝国首相(宰相)。
联邦会议……处于这样一种地位,这种地位使其他责任行政权成为不可能,可能的只有帝国首相的责任行政权,因而使帝国责任大臣无法存在。
”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为( )。
A.宪法赋予首相国家最高权力
B.帝国首相拥有内阁的控制权
C.帝国首相只对联邦会议负责
D.内阁大臣均由帝国首相任命
解析 本题考查学生对德意志帝国宪法内容的理解能力。
《德意志帝国宪法》规定首相主持政府工作,对皇帝负责而不对议会负责。
答案 B
11.(2013·安徽名校联考)下面是19世纪80年代法德两国政体的比较,表中数字处填写的内容分别是( )。
项 目
法国
德国
国家元首
总统
①
国家元首产生方式
②
世袭
国家元首任期
任期制
③
政府首脑
总统
首相
A.首相、选举、任期制B.皇帝、选举、任期制
C.首相、选举、终身制D.皇帝、选举、终身制
解析 19世纪80年代法国实行共和制,由选举产生的总统是国家元首;德国实行的是君主立宪制,德皇是德国的国家元首,由世袭产生,实行终身制。
答案 D
12.(2013·青岛月考)史学家阿瑞吉把“漫长的19世纪”称为欧洲内部社会结构的“大转型”时期。
这里的“大转型”实质上是指( )。
A.资本主义世界市场的开拓与起步
B.代议制的扩展以及工业化的深入
C.社会主义成为历史发展的主潮流
D.现实主义取代浪漫主义成为文学艺术的主流
解析 注意题干的关键时间“19世纪”,A项开始于15、16世纪的新航路开辟,不合题干,排除A项;十月革命后,社会主义才成为历史发展的主潮流,排除C项;文学的发展与社会“大转型”的实质无关,排除D项。
答案 B
二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)
13.(2013·浙江温州八校联考)从专制到民主,从人治到法治是人类文明演进的必然结果。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束,但其民主传统却得以遗赠后世,如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……,这些著作流传下来,经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
材料二 作为立法机构的英国议会发端于十三世纪,在中世纪是听命于国王的御用工具。
1688年光荣革命建立起立宪君主制政体以后,议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足。
1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权。
十九世纪七十年代,议会先后颁布了《秘密投票法》、《取缔选举舞弊法》,十九世纪末基本实现了成年男子的普选权,二十世纪初妇女也获得了选举权。
——摘编自CCTV大型纪录片《世界历史》解说词
材料三 1875年前后,欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。
……非常凑巧,当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落之中。
它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持,像18世纪莫卧儿帝国的瓦解,使英国人有可能在印度进行接管,同样,19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道,都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。
——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》
(1)根据材料一指出雅典民主传统传承后世的主要途径。
结合所学知识谈谈雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。
(6分)
(2)依据材料二,指出英国议会地位及议会权力的分配发生了怎样的变化?
并分析产生变化的原因。
(6分)
(3)以法国和中国的史实为例说明材料三中欧洲国家与非欧洲国家在政治层面的“巨大差别”。
(8分)
解析 第
(1)问,第一小问,根据材料中“民主传统却得以遗赠后世……这些著作流传下来”分析;第二小问从民主政治方面归纳影响。
第
(2)问,第一小问,根据1688年后,“议会虽然被宣布为国家最高立法机关,但由于土地贵族势力强大,资产阶级代表人物很难涉足”、“1832年议会改革打破了贵族们长期垄断的政治权力,工业资产阶级获得了参政权和选举权”“十九世纪末基本实现了成年男子的普选权,二十世纪初妇女也获得了选举权。
”综合概括,这些变化分析;第二小问,根据以上不同时期的变化进行归纳,注意政治、经济、思想文化等方面的归纳。
第(3)问,注意材料三中的时间“1875年”前后,据此归纳中西方的差别。
中国政治上正处于封建统治末期,经济上是封建经济,思想上是封建专制思想。
法国政治上已经爆发了资产阶级革命,建立了代议制,经济上资本主义经济发展,思想上启蒙思想影响广泛。
答案
(1)途径:
通过思想家著作流传。
影响:
雅典民主政治开西方民主政治之先河,在国家政治原则、国家权力的组织形式、国家决策方式和公职选举、任期等方面对近代西方民主政治产生深刻影响。
(2)变化:
议会由专制王权的御用工具,到执掌立法大权;议会由贵族阶层垄断,到资产阶级参与分享,再到普通民众获得权利。
主要原因:
资本主义经济的发展,特别是工业革命的完成;资产阶级革命和改革的进行,君主立宪制确立并完善;工人运动的推动。
(3)中国:
仍维持封建专制统治,人治色彩浓重;虽然部分开明人士开始了强国御侮的探索,但以器物层面为主,制度层面涉及较少。
法国:
经历资产阶级革命,推翻封建专制政权,建立近代资产阶级民主政体;1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》,践行了资产阶级人民主权、权力制衡、法治等原则。
14.(改编题)阅读下列材料,回答问题。
材料一 英国光荣革命(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。
它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二
材料三 究竟是一个党好,还是几个党好?
现在看来,恐怕是几个党好。
……共产党可以监督民主党派,民主党派也可以监督共产党。
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