连平三角镇申报广东教育强镇材料.docx
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连平三角镇申报广东教育强镇材料
连平县三角镇申报广东省教育强镇材料
实施教育先发战略
努力办人民满意的教育
---连平县三角镇申报广东省教育强镇自评报告
连平县三角镇人民政府
二○一四年九月
目录
一、基本情况……………………………………………………………1
二、主要做法和成效……………………………………………………3
(一)党政高度重视,全力创建教育强镇……………………………3
1.加强党政领导,确保教育优先发展…………………………………3
2.广泛发动宣传,营造创强浓厚氛围…………………………………3
3.确保经费投入,保障教育发展需要…………………………………4
4.部门协调合作,齐心协力参与创强…………………………………5
(二)科学发展教育,推进教育资源均衡化…………………………6
1.调整学校布局,优化教育资源………………………………………6
2加大资金投入,完善办学条件………………………………………6
3.注重文化建设,提升办学内涵………………………………………7
(三)加强教师队伍建设,提高育人成才水平………………………8
1.大力支持教育发展,营造尊师重教氛围……………………………8
2.努力优化教师队伍,提高教师整体素质……………………………8
(四)实施素质教育,促进教育全面发展……………………………9
1.德育先行,培养学生良好品德………………………………………9
2.因材施教,创新教育教学工作………………………………………10
3.体艺兼行,提高学生综合素质………………………………………11
(五)统筹兼顾,促进各类教育协调发展……………………………11
1.与时俱进,大力发展幼儿教育………………………………………11
2.做好防流控缀,巩固义务教育成果…………………………………12
3.发挥区域优势,抓好成人教育………………………………………13
4.丰富社区文化,推进新农村建设……………………………………13
三、存在问题及努力方向………………………………………………14
四、自评结果……………………………………………………………15
实施教育先发战略努力办人民满意的教育
——连平县三角镇申报广东省教育强镇自评报告
创建省教育强镇是我镇社会经济迅速崛起,人民群众日益增长对优质教育的迫切要求,是我镇党委、政府长期坚持“科教兴镇”战略的必然发展,更是推进我镇各项事业走可持续发展道路的重要举措。
几年来,我镇不断增加教育投入,切实改善办学条件,优化教育发展环境,大力推进素质教育,逐步提高教育教学质量,有力促进了我镇学前教育、义务教育、成人教育、社区教育协调均衡发展。
现将我镇争创省教育强镇的工作情况报告如下:
一、基本情况
三角镇位于连平县东南部,东邻大湖镇,西依忠信镇,南接东源县船塘镇,是县生态工业园所在地。
全镇总面积45平方公里,下辖9个行政村,总人口1.7万多人,是一个以农业和外出务工为主要收入的贫困革命老区镇。
目前,全镇有初级中学1所,完全小学3所,教学点3个,中心幼儿园1所,民办幼儿园2所,成人文化技术学校1所。
全镇共有中小学生866人(其中中学81人,小学785人),在园幼儿378人。
全镇共有专任教师83人(其中中学20人,小学63人),学历合格率100%;幼儿教师36人,成教专兼职教师5人。
2013年12月,镇政府确定申报“广东省教育强镇”以来,相继投入1400多万元,扩建校舍2250平方米,维修改造旧教学楼0.85万平方米,改建运动场5个,完善了所有学校校园文化建设,教学条件得到了极大改善。
教育的发展,极大地促进了我镇工业园经济的繁荣发展,推动了农业的兴旺发达,提升了社会人文素养水平。
2013年,全镇工农业总产值为6750万元,比“十五”末增长132%;财政收入139万元。
三角镇成为全县工业经济建设的主阵地,工业总产量和税收收入连续三年增长30%以上,在全县各镇的综合考核排名靠前。
二、主要做法和成效
(一)党政高度重视,全力创建教育强镇
1.加强党政领导,确保教育优先发展
我镇党委、政府创新“大办教育,办大教育”的现代教育理念,坚定不移地实施“科教兴镇”和打造“教育品牌”的发展战略,举全镇之力,努力促进教育公平,实现教育均衡发展,把教育优先纳入我镇经济、社会发展的总体规划,全力创建教育强镇。
我镇制定了《三角镇教育发展五年规划》,确立了“办优质教育,创教育强镇”的目标,制订出《三角镇创建广东省教育强镇实施方案》,成立了以镇委书记为组长的创建广东省教育强镇工作领导小组,明确责任,落实措施。
镇党政一把手及分管教育的领导经常深入学校调研教育,广纳民意、集思广益,为学校排忧解难,实行教育的“四个优先”,即教育问题优先解决、教育资金优先安排、教育事务优先办理、教育用地优先规划,使全镇各校的办学条件日臻完善,教育资源日趋优化。
2.广泛发动宣传,营造创强浓厚氛围
为了营造浓厚的“创强”氛围,我镇采取召开动员大会、张贴标语、设置巨幅宣传画、制作宣传资料以及组织外出参观学习等方式,形成了“全面宣传、全面发动、全民参与、全力以赴”的“创强”工作格局。
2014年初,我镇召开创建教育强镇动员大会,镇党委书记亲自作动员部署,明确要求各职能部门、各中小学校、各村委疏通渠道,狠抓落实,按时按质按量完成各项工作任务。
在省道和各村显眼位悬挂横额、张贴标语及宣传画、出版黑板报、编印《创强简报》,印发“倡议书”至各村,全方位宣传“创强”工作,做到家喻户晓,达成共识,形成了“人人关心教育,人人支持教育,全社会共办教育”的良好氛围,为创建教育强镇打下坚实的基础。
3.确保经费投入,保障教育发展需要
教育的发展必须依靠经费的保障,教育创强必须加大投入。
为了推进教育加快发展,确保如期实现创强目标任务,镇委、镇政府进一步加大了教育资金的投入,在财政较为困难的情况下,放缓了其他项目建设的投入,多渠道、多形式筹措资金,全力改善办学条件。
一是不断加大教育经费投入力度。
近年来,镇委、镇政府努力克服种种困难,优先安排对教育的投入工作,确保教育经费的“三个增长”:
教育财政性拨款逐年增长,2011年至2014年分别为58万元、60万元、130万元和360万元,年均增长98.3%;中小学生均教育事业费逐年增长,2011年至2014年,生均教育事业费分别为2150元、2279元和2415元,年均增长6%;中小学生均公用经费逐年增长,2011年至2014年,小学生均公用经费分别为550元、750元和950元,年均增长31%,中学生均公用经费分别为950元、1150元和1550元,年均增长27.5%。
教育经费的投入有效地确保了教师工资及时足额发放,个人工资、医疗福利和社会保障待遇逐年增长,2011年1月全体教师实行了绩效工资制度,2013年1月全体教师实行了山区特殊岗位津贴制度,教师平均工资略高于当地公务员平均工资。
二是全方位筹集创强资金。
2014年初,我镇正式启动创建广东省教育强镇工作后,镇党政一把手亲自带头筹资,亲自率队进城下乡拜候乡亲,进企业造访老板,以诚实感动人心,以威望凝聚民力,从而在全镇上下迅速掀起了支持创强、捐资兴学的热潮:
为解决三角中学办学难,佛山市顺德区江海钢铁加工配送有限公司捐款64800元用于助学;广梅汕铁路党校捐学生床、蚊帐各100套;深圳龙岗新城中学捐图书800本;珠海市文园中学捐价值1万元实验仪器。
各村纷纷充分发挥当地外出乡贤热爱家乡、热爱母校的优势,带动广大干部群众捐资捐物,筹资效果良好。
中心小学大力发动外出乡贤,为学校捐资30多万元,改造教学楼,添置全新桌椅,美化、净化校园。
白石小学联系香港励协慈善会捐资68万元用于学校的改造。
各中小学校充分发挥校友会的平台作用,发动校友踊跃捐教,捐献图书等,其中中心小学、桐岗小学同学会各筹集了3万余元,三角中学同学会筹集了4万多元。
通过镇、村、学校三方联动,广泛开展全方位、多渠道的筹资工作,大力调动广大村民群众和社会各界捐资办学的积极性,取得了明显成效。
据不完全统计,近三年来发动社会力量捐资办学达200多万元。
4.部门协调合作,齐心协力参与创强
各职能部门严格履行职责,既明确分工,又密切配合,为我镇“创强”工作奠定了坚实的基础。
镇财政所及时足额划拨教育经费,认真做好经费使用的监督管理工作,确保教育经费的正常使用;国土部门认真做好学校有关工程项目的立项、规划、用地、报建等工作,严格按照国家有关规定落实优先、优惠政策;派出所、司法所等部门精心选派业务骨干到各中小学校担任法制副校长,切实抓好中小学生的法制宣传教育工作和校园安全;交通、综治、卫生、安监等部门大力整治学校周边环境,排除安全隐患;文化、工商等部门及时清理整治校园周边违规违法经营的游戏机室、网吧等娱乐场所,净化学校周边环境,为中小学生健康成长保驾护航。
(二)科学发展教育,推进教育资源均衡化
1.调整学校布局,优化教育资源
镇委政府以改善办学条件、实现区域教育均衡发展为宗旨,结合实际,充分调研、反复论证、统筹规划,对现有教育资源进行整合和重组,全力推进中小学校布局调整工作,从2011年起,我镇结合实际,通过加强组织领导,实行镇、村两级负责制,认真做好需撤并学校学生家长的思想工作,宣传学校布局调整的目的和意义,积极稳妥推进布局调整工作。
目前,我镇将原有8所小学合并成3所小学(中心、白石、桐岗),3个教学点(塘背、石马、石源)。
通过调整,优化办学了资源,提升办学层次。
今年,而且镇所属中小学校全部通过了广东省义务教育标准化学校的验收。
2.加大经费投入,完善办学条件
我镇在积极实施学校布局调整的同时,按照广东省义务教育标准化学校和公办规范化乡镇中心幼儿园的标准要求着力抓好学校和幼儿园的硬件设施建设,配置教学功能场室,充实教学设施设备,绿化美化校园环境,帮助学校和幼儿园创设浓郁的校园文化氛围。
一是加强学校硬件建设。
投入317万元分别在中心小学、白石小学、桐岗小学、中心幼儿园新建了综合楼,共新增建筑面积2250平方米;投入200多万元,重新配置或完善实验室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室等功能场室,更换了学生桌凳;投入400多万元新建和改造了三角中学、中心小学、白石小学、桐岗小学的运动场;投入100多万元用于中心幼儿园的改建和设备设施的充实完善。
二是重视教育信息化建设。
投入55.5万元购置了134台电脑,新配置了4个电脑室,保证教学时单人单机。
投入61.5万元装备了多媒体课室及教学平台23个;4所标准化学校有校园网,并实现了“校校通”;对教师进行了信息技术培训,所有学校按照要求开设了信息技术课程,提高了学校教育现代化的水平。
3.注重文化建设,提升办学内涵
校园文化是全面实施素质教育的有效载体。
为了更好地熏陶学生良好的思想道德修养,提高学生素质,构建文明和谐校园,我们着力抓好两个方面工作:
一方面是加大投入,改造学校校容校貌,适当设置人文景观,完成全部学校的“穿衣戴帽”工程;另一方面,各学校结合自身实际,突出本校特色,设置了各具特色的宣传专栏板报,张贴了具有教育意义的励志书画,名言警句,浓郁校园文化氛围,增加文化育人功能;努力让校园的一草一木、一墙一角都成为教育学生的有效载体,使学生的思想道德教育在潜移默化中得到加强。
同时,各学校坚持开展挖掘每个学生个性的第二课堂活动,为学生搭建展示自我、相互学习的平台。
开展创强工作以来,全镇共投入资金150多万元用于完善各中小学校的绿化、美化、净化整治工程。
目前,全镇各中小学校校园布局合理,教学区、运动区、生活区相对独立,育人环境优雅文明,校园文化丰富多彩。
(三)加强教师队伍建设,提高育人成才水平
1.大力支持教育发展,营造尊师重教氛围
我镇素有尊师重教的优良传统,全镇干部群众和社会各界关心教育、支持教育蔚然成风。
一是实施“奖教工程”。
我镇已出台奖教奖学实施办法,每年教师节,镇委、镇政府都拨出10多万元表彰先进教育工作者,党政班子成员、各村委会干部经常到学校进行慰问,听取教师的意见和要求,送上党和政府的关怀。
儿童节期间,镇妇联、村委会都到学校、幼儿园慰问少年儿童。
二是着力提高教师的政治地位和社会地位。
近三年来,全镇有3名教师当选为镇人大代表,12名教师当选为镇党代表。
2.努力优化教师队伍,提高教师整体素质
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
我镇切实加强师资队伍建设,促进教师的专业发展。
一是精心挑选校长。
“一个好校长,就是一所好学校。
”全面加强校长队伍素质培训,建设一支适应现代教育管理的新型校长队伍;建立了校长岗位责任制,落实校长任期目标责任制和工作实绩考核制度,促进校长队伍向研究型、学习型方面发展。
二是加强教师职业道德和行为规范教育。
各校认真组织广大教职工学习《中小学教师职业道德规范》,增强教师教书育人的工作责任心,使广大教师真正做到教书育人,为人师表,爱岗敬业,勤学乐教。
全镇教职工遵守职业道德,无违法行为发生,无体罚或变相体罚学生现象,教师为人师表的形象得到社会和广大群众的一致赞誉。
三是建立适应各类教师专业发展需要的继续教育制度,促进教师转变教育观念,增强教育教学能力,促进教师队伍不断优化。
一方面积极鼓励他们利用各种形式进行专业、学历水平的提高,另一方面采取请进来,走出去的策略。
经常选派教师外出学习先进的教育教学经验,广泛开展各项学习交流活动,全面提高教师的业务素质。
2013年白石小学钟小芳老师被评为“河源市最美乡村教师”,中心小学伍美玲老师、三角中学严文勇老师被县委县政府评为“最受欢迎百名教师”。
(四)实施素质教育,促进教育全面发展
1.德育先行,培养学生良好品德
德育是素质教育的灵魂,我镇坚持把德育工作摆在学校工作的首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人的办学宗旨。
德育工作绩效评估达标率逐年提高,重视中小学生安全教育和心理健康教育,开展安全教育周活动,采取积极措施排除学生心理障碍,无发生由于心理失衡导致的学生伤害事故。
此外,我们还积极探索德育新模式。
一是健全德育工作机构,定期召开德育工作会议,成立了关心下一代工作委员会。
学校健全了团委会、少先队、家长学校等组织,构建了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络,制定了相关的规章制度,形成团委、妇联、司法、公安等齐抓共管学校德育工作的机制。
二是切实开展丰富多彩的德育活动,组织军训、升旗仪式,观看爱国主义教育片,邀请公安干警到学校为师生讲课,开展联欢活动,对学生进行爱国主义教育和时事教育。
三是利用班会课、思品课、晨会课、校园广播、板报等德育阵地,对学生进行全方位的品德教育和安全教育。
同时,我们牢固树立安全工作无小事、安全责任重于泰山的思想意识,严格抓好教育安全工作,切实加强对校园周边治安环境和秩序的综合整治,并在各中小学校、幼儿园成立了校园安全工作小组,建立健全了一系列安全工作制度和应急预案,扎实推进了平安校园建设。
四是坚持开展“文明班级”、“三好学生”、“十佳学生”等评选活动,营造积极进取、奋发向上的校风和学风。
通过一系列行之有效的举措,全镇中小学校(园)均无发生安全责任事故,学生良好的品格逐步养成。
中小学生德育考核优良率90%以上;中小学生的后进生转化率90%以上;中小学生的违法犯罪率为零。
近几年,全镇中小学校德育取得了较好成绩:
全镇共有13篇论文在国家级、市级获奖,三角中学、三角中心小学均被评为“连平县德育示范学校”。
2.因材施教,创新教育教学工作
课程改革是全面实施素质教育的关键。
我镇在不断更新教师教学观念的基础上,在认真抓好教学常规管理的同时,坚持以课堂教学为实施素质教育的主渠道,加强课堂教学的改革与研究工作,改革对学生的考核评价工作,全面实施学生等级评价制度,促进学生素质的全面提高。
通过多管齐下、多措并举,从而有效提高了全镇的教育教学质量。
被县重点学校录取人数逐年增加。
此外,全镇中小学生参加各项知识竞赛获市级以上荣誉和奖励达30多人次。
3.体艺兼行,提高学生综合素质
我镇坚持全面推进素质教育,努力培养学生的“德、智、体、美、劳“全面发展,严格执行国家课程计划,按教学计划上好上足美术、音乐、综合实践活动课,努力培养学生的个性特长,切实加强学生美育和劳动教育。
近三年,我镇中小学生体质健康标准合格率、优秀率分别达96%、21%以上。
全镇中小学严格按照教育部门和卫生部门的要求开展卫生知识教育活动,中小学生常见病的指标达到卫生部、教育部的要求。
同时,全镇各中小学十分重视学生体育、音乐、美术素养的培养,每学年组织中小学生开展庆“六一”“五四”“国庆”“元旦”文艺活动。
三角中学和中心小学,校内设书画、音乐、舞蹈等兴趣班,定期开展形式多样的竞赛活动,文体活动内容丰富多彩,为学生全面发展、自主发展、特长发展搭建良好平台,促进了学生综合素质的全面发展。
在2013年10月县第十二届中小学生运动会上,我镇小学代表队取得总分第五名的好成绩。
(五)统筹兼顾,促进各类教育协调发展
1.与时俱进,大力发展幼儿教育
随着生活水平的不断提高,人们对幼儿教育也提出了新的要求。
三角镇党委、政府立足农村孩子不要输在起跑线上,大力发展幼儿启蒙教育,积极支持幼儿园的建设发展。
镇委、镇政府十分重视学前教育,认真贯彻《幼儿园管理条例》等国家制定的有关幼儿教育的法规、方针和政策,采取多种办学形式,积极推进幼儿教育向规范化、多元化发展,完善幼儿教育管理体制和机制,切实履行政府职责,规范幼儿园管理,促进幼教事业健康发展。
一是完善了中心幼儿园硬件建设,2014年镇政府投入100多万元兴建了600多平方米综合楼,添置了20万元的幼儿设施设备,使该园顺利评为公办规范化乡镇中心幼儿园;同时,发挥社会力量办好民办幼儿园,目前,我镇有2所民办幼儿园。
二是加强师德教育和业务培训。
通过学习学前教育的相关政策法规,让从事幼儿教育的教师树立正确的教育观、人生观和价值观。
通过培训,提高了全体幼儿教师的专业水平。
三是细化管理。
我镇切实加强幼儿园的管理工作,做到管理精细化。
四是招聘专业人才。
根据幼儿教育的特点,我镇从大专院校招聘了一部分从事学前教育的专业人才充实到幼儿园,增强了幼儿教师队伍的整体实力。
近三年,全镇学前三年幼儿入园率达92.1%以上,适龄幼儿学前一年入园率100%。
2.做好防流控缀,巩固义务教育成果
我镇非常重视基础教育的均衡发展,认真贯彻《教育法》、《义务教育法》等教育法规,义务教育学校不设重点校和重点班,学校实行免试入学,自主择校,无任何形式的选拔性考试行为。
各学校严格执行课程计划,开齐开足各科课程课时,切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间,严格按照省规定安排中小学作息时间,无违规集体补课现象。
同时,各义务教育学校严格落实免收学杂费制度,确保学生不因家庭经济困难而辍学。
三年来,全镇小学生辍学率控制在1.5%以下,中学生辍学率控制在1.3%,百分之百安排解决外来工子女依法接受义务教育。
全镇适龄儿童入学率为100%,小学生毕业率为100%;初中阶段学生毛入学率为100%,初中学生毕业率为100%。
3.发挥区域优势,抓好成人教育
我镇坚持全面、科学的教育发展观,在巩固义务教育成果的同时,积极发展成人教育。
多年来,我镇结合实际,充分利用县生态工业园区优势,不断调整成人教育工作思路,以镇成人文化技术学校为中心,构建成人教育培训网络。
坚持以岗位培训、技能教育为重点,广泛开展多形式、多层次、多种类的实用知识、科学技术、劳动技能、婚育知识等培训班或讲座,不断拓宽成人教育覆盖面。
同时,按照市、县关于发展东江特色水果带的统一部署,突出抓好新村村占地面积1300多亩的柠檬种植基地、900多亩的油茶种植基地,600多亩的板栗种植基地建设,进一步调整优化农业产业结构,加强农民技术培训,为新农村建设培养了一批农民科技种养骨干。
近三年来,全镇共举行实用技术培训超过3800人次。
2012-2014年劳动力培训面分别为32.1%、33.5%、36.2%。
4.丰富社区文化,推进新农村建设
一是完善文化活动场所。
近年来,我镇积极协助各村委建立了村级文化活动室,村级图书室,至2013年春季止,共建立起“农家书屋”9间,使广大村民有书可读,能读好书。
镇投资300多万元建成了占地面积0.8万平方米的三角镇文化广场,进一步完善充实了文体娱乐设施;建起文化活动中心,可容纳1000多人同时观看文艺演出。
日趋完善的文化、休闲、娱乐场所和丰富多彩的文体活动,极大地满足了人民群众不断增长的文化需求。
二是深化精神文明教育活动。
我镇以精神文明建设为切入点,通过开展“爱国、守法、诚信、知礼”八字教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,大力宏扬“诚于信、厚于德、敏于行”的新时代广东精神,进一步加强了社会公德、职业道德、家庭美德教育;大力开展文明创建活动,创建“文明村”“文明家庭”“文明社区”“生态村”等活动;组织科技、电影、文化、卫生、法律下乡活动,开展科普知识、法律知识、文化艺术、婚育新风进万家活动,丰富了社区文化内容,提高了广大群众的整体素质。
三、存在问题及努力方向
在省、市、县党委、政府正确领导以及上级教育部门的悉心指导下,全镇上下一心,我镇教育事业有了长足的发展,教育面貌焕然一新,创建省教育强镇工作取得了一定的成效。
但我们也清醒地认识到,创建教育强镇建设是一个不断完善的过程。
面对新的形势,我镇教育与现代化教育发展要求仍有一定差距。
一是教育投入仍然不足;二是教学设施设备有待进一步完善;三是教师队伍的整体素质有待进一步提升,名教师、学科带头人培养力度需加大,教育科研水平有待进一步提高。
针对以上薄弱环节,我们将以创建教育强镇为契机,以省教育强镇督导评估为新起点,继续坚持“科教兴镇”的发展战略,全面落实教育先导性、全局性、基础性的战略地位,依法办学,科学育人,创新发展。
(一)继续加大教育投入,充实现代化教育装备,进一步改善办学条件,加快教育现代化进程,办人民满意的教育。
(二)继续以“内强素质,外树形象”为目标,加强教师队伍建设,努力培养一支师德高尚、业务精良、教学精湛的教师队伍。
加强培训,造就更多更好的学科带头人、名校长和名教师,进一步提升师资队伍整体素质。
(三)继续深化教育改革,加大科研力度。
加强教学科研,完善科研机制,提高科研水平,全面提高教育质量。
四、自评结果
对照《广东省教育强镇督导验收方案》的各项标准,我们认真进行了自查自评,自评结果:
政府责任67.2分,教育管理19分,办学水平11.8分,督导验收指标总得分98分,占总分值的98%。
按照《广东省教育强镇督导验收方案》标准,我镇已初步达到省教育强镇的各项指标要求,现谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇,敬请领导、专家们给予指导及督导验收。
连平县三角镇人民政府
二○一四年九月
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