小学师德工作总结.docx
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小学师德工作总结
小学师德工作总结
我校在师德师风建设工作中,以科学发展观为统领,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。
现将具体实施情况总结汇报如下:
一、统一思想,提高认识
教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。
我们利用各种会议、学习的机会,认真学习领会十八大会议精神,使全校广大教师明确二十一世纪教师工作的指导思想,担负起培养二十一世纪新人的历史使命。
懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师,时刻用教师职业道德规范约束自我,使教师能在思想政治上,道德品质上,学风学识上以身作则。
二、加强领导,落实责任
我校对师德师风建设工作高度重视,坚持教育为人民服务,推进依法行政,从严治教,维护教育形象。
切实加强领导,建立工作机制,按“谁主管,谁负责”和“分级负责,条块结合”的原则,实施师德师风建设责任制。
经过校委会和全体教职工大会反复研究决定,我校成立了以校长王金凤为组长,教导主任刘子辉,教师代表刘志红为组员的师德师风工作领导小组,做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。
三、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形象
教师队伍建设是发展教育事业的关键。
“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。
一年来,我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作,造就和形成了一支叫得响,过得硬的教职工队伍。
我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。
具体做了以下三个方面:
一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;
二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。
要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;
三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。
四、不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战
根据我校教师的实际,我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。
一是要具备“五种精神”:
即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;
二是要要具备“四种能力”:
要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。
通过这“五种精神”和“四种能力”的培养,使每位教师都能不断完善自我,主动迎接新世纪教育挑战。
五、创设有效载体,深入开展师德师能建设活动
为了进一步提高教师的师德师能建设,我校积极为教师创设有效载体。
根据我校师德师风建设活动计划,开展丰富多彩的活动,通过活动,每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。
1、组织每个教职员工读好《教师职业道德规范》
认真学习《中小学教师职业道德规范》,从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。
从《规范》中的八条严格要求自己,并开展互学互比和写心得体会,逐步提高自己的认识。
开展“讲文明,树新风,学习师德标兵”一系列活动,组织教师学习全国德育工作者包全杰、模范教师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹,他们的事迹感人至深,给我校极大的鼓舞和鞭策,激发了教师们热爱教育事业的自觉性。
2、开展了师德师风“十查十看”活动。
学校要求每位老师结合自己的实际情况,以及工作中存在的问题,进行十查十看:
一查贯彻党的教育方针情况,看是否有违背教育方针政策,重教书轻育人,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;
二查热爱学生、尊重学生人格情况,看是否有讽刺、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生,工作方法简单粗暴的行为;
三查为人师表、廉洁从教情况,看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;
四查遵守社会公德情况,看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象;
五查树立教师良好形象及文明上网情况,看是否有不负责任地滥发帖子,或语言不文明,浏览不健康网站等行为;看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为;
六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;
七查工作作风、工作纪律情况,看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为;
八查阶段性重点工作,看有无在考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;
九查教育科研文风,看有无在教学科研工作中弄虚作假,抄袭剽窃等违背教科研规范,侵占他人成果的不端行为;
十查课堂实效,看是否存在随意调课、迟到、早退,课内问题课外补讲现象。
全体教师对照《中小学教师职业道德规范》,结合工作实际,积极开展“十查十看”活动,从思想和行为上进行反思,深刻剖析自身,建立整改方案,落实整改措施,明确今后的努力方向。
3、开展“四比两优一满意”活动
在教师中开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创师德优秀、教育教学质量优良,让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动,推进“学创”活动深入开展。
比修养,促进言行举止规范。
学校在教师中开展社会公德、家庭美德和职业道德教育活动,禁止不符合礼仪规范的行为,严禁体罚学生;加强日常工作中的语言训练,在会议、教学过程中,严格要求使用标准普通话,讲文明用语。
经过互学互比互促,全校教师的礼仪风貌有了质的提升,收到良好成效。
比学习,加快综合素质提升。
学校建立健全教师培训学习机制,坚持每周学习日制度,采用个人自学和集中学习,保证每位教师每周学习时间不少于5小时,规定“三字一画”每周有练习,理论学习和师德学习每周有新笔记,使教师学习内容全面化、学习方式多样化、素质提升制度化,有效地提升了教师的理论水平和业务素质。
比奉献,搞好服务温暖人心。
倡导教师结对帮扶困难生,对困难学生在经济上帮困助学,在思想上引导教育,在学习上指导鼓励,并定期走访困难学生家庭,不断增强教师培养每一位学生全面发展和健康成长的责任感。
比业绩,提高教育教学成效。
开学以来,学校举办比武课、导学案编写、说课、优秀论文评比、“弘扬教师精神,争当玉田名师”征文和演讲等一系列比赛,提高教师的基本教学技能技巧。
针对不同学科特点,组织各教研组开展学校高效课堂教学模式教研活动。
通过这些活动,教师教学能力水平得到提高,学校的教育教学成效也得到提升。
争师德优秀,展示教师风采。
学校鼓励教师争做教学能手、教研能手、教改能手及师德模范、学生最满意教师,展示教师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。
创教学优良,提升教育质量水平。
学校教务处、教研组继续通过教师比武课和听评课等活动,激发教师参与教育教学改革的热情,树立课改为先的观念,更加关注和投入教学工作,不断提高教学水平和教学质量。
德育处围绕班级管理和小组合作建设的难点重点,开展了研讨和典型交流。
办公室召开党员座谈会,让党员想办法,拿主意,出实招,为课堂教学和学校管理出谋献策,不断提升学校的教育教学质量。
让家长满意,增强家校沟通配合。
学校为切实发挥家长会的作用,决定在11月中旬开展一次家校联谊会,密切家长与学校的联系。
要求科任教师挂钩班级,加强与学生家长的平时沟通交流。
寒假再开展教师走进家庭活动,向家长宣传教育政策,及时了解学生家长对学校教育教学工作的意见与期望,力争做到教师爱学校、爱学生、爱家长,家长积极配合学校教育子女,把学校办成社会、家长、学生信赖、满意的学校。
4、修改、制订一系列规章制度
随着教育的不断深入发展,我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。
特别是在迎接“督导检查”的工作中,明显感到许多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。
因此学校通过召开全体教师大会,发挥广大教职员工的聪明才智,群策群力,结合实际,进一步完善各项措施和规章制度,使学校能在有效的机制中得到发展。
六、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教育活动
在教师节来临之际,组织中高年级学生开展了“我为老师唱支歌”手抄报比赛,并进行展出;在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动,让学生说自己身边老师的故事,感受老师对他们的爱,从而激发学生热爱老师,努力学习。
七、建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性
一是自评,达到自我认识、自我鞭策的目的;
二是互评,互相取长补短,共同进步,形成合力;
三是学生评,召开学生座谈会;
四是家长评,最后做出“满意”、“基本满意”、“不满意”三个等级。
五是学校评。
奖优罚劣,弘扬正气,在操作中重奖励,轻惩罚,增强工作透明度,充分调动教师工作进取精神。
总之,师德教育是学校经常性的一项工作我们会常抓不放,会经常对照实施方案,认真总结师德教育活动成果,分析存在的问题,明确下一步打算,不断反馈,进一步提高我校全体老师的师德水平。
2015小学师德个人工作总结
教师的天职是教书育人。
因此,作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。
只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。
做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面
本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作
教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。
师爱是伟大的、神圣的。
在教学工作或生活中,我首先了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。
为了了解学生,我每天都和他们在一起,和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。
第二,我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
第三,尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
第四,严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的数学教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下,学生的素质正在提高。
三、教育教学
在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,赢得了广大学生家长的普遍赞许。
在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质。
在深化教育改革的今天才能不会落伍。
我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。
一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老。
”
2015小学师德培训工作总结
为了深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要,加强教师队伍建设,提升全县中小学教师师德素养和专业水平,努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍。
围绕“践行为人师表,争做人民满意好教师”的主题,开展了为期五天的师德培训,具体做法是:
一、高度重视,精心部署。
今年师德培训,加强了对教师培训的力度,成立了以校长苏为泽为组长的师德培训领导小组,具体事务由教务处具体协办。
形成校长亲自抓,各部门配合抓的局面,并做到培训有计划,落实抓过程,结束作总结。
校长分别在行政会,教师会上做了师德培训动员工作,学校在邮箱里发布暑期教师文件、学习材料。
通过多种途径,宣传暑期培训的迫切性和必要性,每位受训教师的牢固地树立起终生学习的观念,并在学习过程中体现出来,做学生和社会的表率。
二、内容具体,形式多样
本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领,以探寻“和谐教育,幸福师生”为目标,以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点,紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育,推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。
三、严格管理,注重成效
1、建立签到制度,每天分上午,下午二次签到,校长监督清点人数是否与签到相符。
2、通过培训,教师根据学习内容,联系思想实际和工作实际进行了认真的总结和反思,每位培训教师认真做笔记写学习体会。
并在学习结束时,每个教研组分散交流自己的体会,进一步巩固师的培训成果。
3、注意资料的搜集与整理,培训中的签到表,培训心得体会,做到有据可查。
通过这次培训,收益良多,体会深刻。
教师对自己的职业有了新的定位,对自己的职责有了新的认识,对自己的工作目标有了新的要求,对自己教育方法有了新的探索。
以“践行为人师表,争做人民满意好教师”的主题,提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,大力弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,造就一支让人民满意的教师队伍。
2015年中学团委工作总结
2015年度,学校团委在校党政领导的关怀和支持下,在上级团委的正确指导下,依据2015年上级团委工作要点和工作计划,立足学校实际,脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。
并且以学校教学改革为契机,以加强青少年的文明礼仪教育为重点,进一步完善了团委的组织建设和制度建设,为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。
现将团委在本年度的具体工作总结如下:
一、完善团组织的自身建设
1、加强各班的团员干部的培训和管理
学校团委工作中很多常规工作是通过班级团支部的管理实现的,学期初,学校团委精心选取了和班级团支部工作密切相关的各项常规工作,将这些常规工作的工作程序和注意事项汇总在一起,印发给各支部委员会成员,并抽出专门的时间将这些同学集中在一起,对学生团员干部进行培训,让学生团员干部知道自己应该干什么、应该怎样干、如何才能是干好。
只有各个团支部的工作开展有了经常化和制度化,学校团委工作才能更有效地开展起来。
2、发展新一批团员
继承和发展学校团支部的优秀做法——团员预备制,本学期,根据各支部团员的基本情况和团员所占班级同学的比例,选取八年级各个支部和九年级部分支部的预备团员共60余人,通过学生自愿提出申请、支部大会投票选举、学校团课基础知识培训、团课作业收取、学校考核和班主任附议等程序,最终有46名团员同学光荣加入中国共产主义青年团,成为本年度的新发展团员。
切实做到了严把团员入团关,也让学生知道了该怎样做一名优秀团员,增强了团员同学的荣誉感和自豪感。
3、召开学校第四次团员代表大会
11月,我校顺利召开学校第四次团员代表大会,选举出新一届团委委员。
新鲜血液的加入,为我校团委工作注入了新的活力。
二、加强团组织的正面宣传工作
1、坚持用好每周一的升旗仪式。
学期初根据各种重要节假日和学校总体工作安排对每周一的升旗仪式主题和主持班级、演讲学生进行提前安排,升旗前一周的周五,对学生的稿件进行审核和修改,对主持人进行初步的培训。
同时,本学期还选取了七、八年级的旗手,对升旗手和护旗手都进行了《国旗法》的培训,让学生学会爱护国旗,以作为一名升旗手为荣。
同时,为了用好每周一的升旗仪式,还在升旗仪式前确定了各班的位置、带入带出操场的路线,本学期的第一次升旗仪式对升旗礼义进行了教育和要求。
只有做好充分的准备才能让学生对升旗仪式的严肃性有足够的认识,才能起到每周一升旗的教育意义。
2、团队建设宣传多样化。
本学期共出版板报5期,分别以学习方法的介绍、良好习惯的形成、安全教育、爱国主义教育、卫生常识教育和集体主义教育为主题,让学生通过寻找板报材料进行自我教育,通过每两周的板报设计和绘画,培养学生的多种能力。
同时,本年度我校在吴江区团委网站、校园网站、校内橱窗等发布学校团队活动,实现宣传多样化。
3、开展好各种主题活动月。
继续开展各种主题活动月:
二月份的习惯养成教育;三月份的学习雷锋精神、争做校园雷锋;四月份的诚信教育;五月份的感恩教育;六月份的安全教育;九月、十月爱国教育;十一月迎接团代会;十二月纪念“一.二九”运动。
三、工作中的不足
1、部分支部中团支部委员仍然有工作积极性不高,工作不踏实认真的现象产生,应该加强各支部的评选,不能只有学期末的红旗团支部评选,还要对学生各种活动的活动过程和结果及时通报,及时表扬先进,激励后进,让评价更加细致,注重过程的评价,以提高学生参加活动的积极性。
2、努力探索更多形式的学生自主活动,由于学生假期的增多,学生在校时间有限,怎样才能发动学生利用节假日开展一些有益身心健康的活动是团委工作的发展方向,所以,应该努力探索一些学生可以自主完成的假期活动。
3、部分教师因受应试教育影响,对团委开展的教育活动认识不够,支持不够,今后团委将积极与有关教师和部门多沟通、多配合,尽力克服困难,使团委每一项活动都能顺利开展。
总之,共青团的工作充满了挑战性,我们必须不断的更新理念,在实践中摸索工作经验。
学校无小事,事事皆教育,团委工作又是德育教育的前沿阵地,它的工作渗透教育教学的各个方面。
因此,多份责任,常抓不懈,创新德育策略。
一定会结出累累硕果的。
相信在学校支部行政的领导下和我们一线团队工作者的精诚团结中,一定会为我校共青团事业谱写新的篇章。
2015年中学团委工作总结(第一学期)
本学期,我校共青团在上级团委和校党支部的领导下,通过校团委和全体共青团员的共同努力,积极完成各项任务,尤其在迎接两项国家检查(义务教育均衡发展验收、创建全国文明城市验收)方面全员参与、共同努力,通过验收。
不断开展各项具有教育意义的活动,丰富了全校师生的课外生活,为学校的教育教学营造良好的育人环境。
现将我校本学期共青团工作总结如下:
一、总体目标和工作重点
本学期,我校共青团工作的的指导思想是:
根据上级团委要求,不断加强团的自身建设,加强对团员青年的思想教育工作,不断完善学校团队组织建设;做好学校的宣传工作,积极配合各处室做好学生的德育工作,推动学校共青团工作的发展。
二、本学期主要工作回顾
(一)加强团的自身建设
1、健全团委的规章制度。
制定团委、团支部工作规划,明确支部委员的工作内容与范围,健全支部常规工作。
以“党建带团建”为指导思想,深化团建创新工作,促进团组织的自身建设,发挥阵地作用,不断提高共青团的作用。
2、发展新团员工作。
发展新团员工作是学校团委的一项重要工作,发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。
学校团委认真制定工作计划,建立健全了各支部组织,以各团支部为单位做好发展新团员工作。
校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐,班级团支部,班主任层层推荐,经团委审核后集中组织学习共青团知识,进行综合考核,以保证新团员的质量。
今年一二九运动纪念日发展了一批新团员,并认真组织了新团员入团宣誓仪式。
3、加强理论学习,努力提高团员青年思想道德素质。
本学期对积极要求加入团组织的同学进行为期两周左右的团课学习。
学习团的理论知识,结合学校及学生生活实际进行思想教育,通过团委考核合格的学生,方可加入共青团组织。
4、加强团干部培养。
为落实好团员干部工作,让团员干部真正成为学校管理的好助手,校团委除了每隔一月召开好团员干部的例会外,更注重平时对团员干部的严格管理和培训,提高了团员干部工作能力和水平,加强了团员干部队伍自身建设,真正架起了老师与学生之间的桥梁,为协助学校各处室搞好学生管理做了大量积极有效的工作。
同时积极引导学生会的同学参与组织学校的课外活动,丰富校园文化生活。
5、认真落实团关系转接、收缴团费、整理团籍等各项日常组织工作。
针对初三毕业生和初一新生,及时组织了团关系转接工作。
完成团费的收缴工作,并按上级组织的要求上缴团费。
对本学期新团员的团籍进行有序整理。
(二)注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造文明向上的校园文化氛围
1、校园广播、电子屏、橱窗、班级板报、校报是我校的主要文字宣传阵地。
学校团委、各团支部结合重大节日进行文明宣传,尤其是对社会主义核心价值观、创建全国文明城市等内容进行长期宣传,使其深入人心,并落实到行动上。
2、扎实做好每周升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。
每周团委都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、文明守纪、学习,感恩励志教育”等方面开展对学生教育。
从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、文明、向上的校园氛围,让优秀学生做国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。
3、发挥网络优势。
一方面团委利用校网平台对思想教育活动进行宣传;另一方面创设QQ群,增强团组织的号召力和凝聚力。
学生利用QQ群、微博等工具了解、转发国家、社会的大事小情,发表自己的观点。
此外,通过网上寄语系列活动,学生不仅表达哀思,而且更加明白新时期新责任。
4、配合德育处,做好班级日常德育工作考评。
(三)积极开展有意义的主题系列活动
1、手抄报的创办、评比。
结合重大节日(中秋、重阳、国庆等)以及社会主义核心价值观等主流思想创办手抄报,通过这种形式让学生感受中华文化。
2、组织开展一系列主题教育讲座,如:
九一八主题队会,红领巾相约中国梦主题队会,社会主义核心价值观进校园主题讲座,感恩励志报告会,南京大屠杀公祭日讲座等。
通过教师讲解,观察图片、文字材料,学生讨论,观看视频,写观后感等形式,进一步深化社会主义核心价值观的内涵,加强团员、学生的思想道德建设。
3、为丰富校园文化建设,开展集体性活动。
(1)九月初七年级新生的军训活动;
(2)九月底开展第四十一届运动会;
(3)10月24日,九年级同学参加防恐演练;
(4)11月3日,七年级参加消防安全演习;
(5)11月24日组织开展“感恩励志”主题系列活动:
召开主题班会,观看感恩电影,填写调查问卷,并于12月5日聆听“感恩励志”报告会;
(6)11月28日组织开展汉字听写比赛,评出团体奖;
(7)12月12日七年级行为规范测试;
(8)12月26日全校冬季越野赛;
(9)参加自治区举办的“法律在我心中”手抄报比赛。
此外,每月对班级进行考评,通过三操成绩、卫生打扫情况颁发流动红旗。
各班通过不同形式:
利用班会、晨读阅读;组织学生个人借阅、集体借阅等,开展经典阅读。
三、小有成绩
1、我校孙颖教师在石嘴山市心理健康主题班会比赛中获一等奖;
2、10月31日,我校九年级(5)班马浩嘉同学参加自治区“交通安全”演讲比赛,获中学组优秀奖;
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