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幼儿园安全工作心得感悟
幼儿园平安工作心得感悟
《幼儿园指导纲要》提出:
“密切结合幼儿的生活进行平安、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和本领”依据这一精神,根据我们班的实际情景,每月我们班都有重点地开展平安教育活动,如九月是进行幼儿入园和离园的平安教育和指导,同时进行常规培训。
下面由来给大家,欢迎大家参阅。
幼儿的平安工作一向是幼儿园工作之首,无论什么时候,我们对班级平安工作都一向十分的,我们清楚地明白我们必须对班里孩子的平安切实地负起职责。
我们中班班级原先有幼儿33人,今年新参加了两名幼儿,此刻有35名幼儿,经过小班一年的学习锻炼,幼儿已经有了必须的平安意识和自我保护意识,只是对于中班的他们来说,平安意识还是比较薄弱的。
所以本学期我们仍然依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园保教工作的根底上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情景,制订切实可行的平安,对幼儿实施系统的平安教育。
到本学期期末我班没有发生任何平安事故,现总结如下:
良好的班级常规管理一向我班级工作的重点之一,开学初,因为一些客观原因,我们班级一个多月都由代课教师轮流来带班,因为教师的繁多,我们班级的常规一向不太好,所以,平时轮到我带班的时候,我一向紧抓常规不放手,如在教室里孩子们进洗手间时提醒孩子们地上湿滑请孩子们细心慢走等。
随着幼儿逐渐适应幼儿园的团体生活,我们又进行了户外活动和使用大型器械的平安教育。
在活动前都要对幼儿提出活动的要求,严格地让幼儿按要求去做,防止各种事故的发生。
同时加强对幼儿习惯的教育,养成饭前便后洗手及手脏时洗手的良好卫生习惯。
十月以后,李教师来园与我搭班,我们班级的工作才进入更加严谨的状态,我与李教师合作一齐管理班级常规,此刻我们班级的常规逐渐的好转,根本上比较良好。
对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。
班级中有个别的孩子体质比较差,所以我们一向要好,比方睡觉的时候异常容易出汗,每次睡好起床衣服都湿掉了,这样的情景我们就要帮助换一下干净的衣服,或者在睡觉前在背上垫上毛巾。
天冷的时候,幼儿起床小便必须要帮助穿好外套,以免着凉伤风感冒。
体育锻炼的时候也要体质较差的幼儿,运动的时候及时穿脱衣,不要感冒等等。
做好班级的任何一个细节的工作,让孩子能够时时刻刻健康的成长。
我们还将平安教育工作纳入教育活动中。
观看平安教育视频,让孩子们明白遵守交通规那么的重要性。
进行消防平安演习,了解有关的消防平安知识,平时多讲有关于生活平安的小常识。
另外教师还创设一些突境,让孩子去思考在遇到突发时我们该怎样做,怎样保护自我。
如发生火灾时我们可119、有人生病或自我生病120、遇到坏人或者迷路了能够110等,逐渐提高幼儿的平安意识。
我们平时也会利用网上家长学校给家长多发一些有关于平安教育的信息,如节假日平安信息等等,做到家园共育,保证孩子的平安问题。
平安工作是幼儿园工作的重中之重,以后我会把平安工作越做越到位,保证每一个幼儿的身体健康和人生平安。
时光飞逝,一年的工作又以告一段,现对我园一年的平安工作做以总结。
我园始终把“平安与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程,认真贯彻省、市、县各级有关平安工作的会议精神,坚持预防为主、防治结合的原那么,牢固树立“平安第一”的大局意识,扎实开展各项平安防范工作,有效保障学校财产和师生生命的平安,维护了正常的教学秩序和学校的稳定。
具体工作开展如下:
为把平安工作落到实处,我园成立了幼儿园平安工作小组,由园长任组长,协同做好幼儿园平安工作:
建立健全平安工作档案;完善学习制度;制定详细的平安整治措施,深入开展自查自纠工作,进取推进幼儿园平安防控体系建设,坚决排除各种平安隐患。
工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针,时刻牢记“,职责重于泰山”,“要先有生命权,才有受教育权”这句话,坚决克服麻痹思想和侥幸心理,切实负起职责把平安工作抓实抓细。
平安知识最终要转化为平安行为才是教育的根本,为此我们将平安教育渗透到教职工大会、幼儿的一日学习生活等活动之中,并以此为载体,全体发动、全员参与,加强法制教育和平安教育,不断提高平安防患意识,掌握根本的平安自护技能。
经过全体师生的不懈努力,一年以来我园实现了期初制定的各项平安目标,到达了师生一年平安,财产无分文损失的预期目的。
我们在平安保卫方面做了一些工作,平安保卫工作得到加强,可是平安保卫工作的难度越来越大,幼儿园平安保卫工作的开展面临着许多困难。
今后,我们将进一步重视平安保卫工作,及时解决平安保卫工作中发现的新问题,学校平安工作任重道远,今后我园将把平安工作一抓到,让平安伴随我园阳光成长。
一年又一年,一天又一天,年年如此,天天一样,就这样忙碌着。
一学年的忙碌随着假期脚步的来临又将结束了。
每个学期,我们教师都把平安工作放在首位。
今年也不例外。
可是很不幸的,刚开学没几天,我们中班上就有小朋友发生摔到的事情。
对于这件事情,我深感自责。
此后,班上教师对孩子的平安格外重视。
不敢有一丝马虎,深怕孩子又出现平安事故。
在工作中我们重点做到了如下几点:
在保健医生检查的根底上我们教师又进行了二次检查,目的是能发现问题及时解决问题,以免有意外事故发生。
教师及保育教师能做到及时提醒幼儿,看到动作有危险的幼儿能进取制止,这就要求我们教师及保育教师要做到"眼观六路耳听八方"不能有丝毫的懈怠和放松。
能引导幼儿有序进行,有规矩就有方圆,构成了必须的规那么秩序就会井然有序,这样每个环节幼儿都会自觉的进行排队,互相谦让,不推不挤,无形之中幼儿的危险基率就会逐渐减少。
我们经过谈话资料、偶发向幼儿及时灌输平安常识,多说多提醒,使得幼儿在脑海中的印象逐渐的牢固。
我们经过特有的主题方式再一次的向幼儿进行这方面的知识传递,让幼儿进一步的对知识有更深的掌握和记忆。
我们会幼儿进行安静地游戏,如趣味的手指游戏、幼儿间的互动游戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动,这样幼儿在游戏中获得欢乐的同时平安也有了保障。
我们利用现代多媒体通讯方式或发放方式向家长宣传"平安知识常识,要求家长让孩子记住号码等,以防意外事故的发生。
这个年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和区分是非的本领较弱,但凡喜欢探个究竟,有不达目的"誓不罢休之勇气",正是这些特点导致他们引发各种事故。
所以,平安教育是我们的重中之重,没有平安谈何教育,我们会一如既往的的秉承我们班级良好的传统,让我们的孩子健康欢乐地度过了他们的童年时光。
让家长放心,让自我安心,让省心。
平安工作一向是幼儿园工作中的重中之重,同时也是幼儿园正常开展工作的前提与根底。
在接到教育局关于开展xx年"平安教育月"活动后,根据《中小学幼儿园"平安教育月"活动进程表》具体安排,我园结合自身实际情景开展了一系列活动,经过悬挂横幅、宣传牌、板报、园内播送等形式,大力营造"平安教育月"活动气氛,为全园师幼创造了平安、和谐的工作和学习环境,并将平安教育活动渗透到各科课堂和一日生活的各个环节当中。
现将活动情景总结如下:
为了让小班新入园幼儿尽快适应幼儿园生活、家长配合幼儿园做好工作开学报名第一天,就给小班幼儿家长发放《致小班新生家长的》,共计142份;针对家长九月接送孩子需注意的事项,给全园家长发放了514份《接送孩子告家长书》;为了让家长配合园内做好平安工作,园内同514个家长签订了《幼儿园平安工作告家长书》。
确保幼儿在家、在园的人身平安。
在每周一升旗仪式上对全园幼儿进行了以平安为主题的知识普及,资料包括交通平安、地震逃生、自我保护、自救本领、防火、防水电、防、防偷、夏季防雷击等话题,并针对各班平安工作情景,评选"平安礼貌班团体"。
虽然9月份的"平安教育月"活动已经结束,但我们对全园师幼的平安教育工作并不会所以而放松,我们将以平安教育为工作中心,抓好各项平安工作。
平安教育工作并非阶段性的,而是一件的工作,幼儿园要以这次平安教育工作为契机,进一步建立健全园内平安工作各项规章制度,深化管理,杜绝学校不平安事故的发生,为广幼创造一个平安和谐的工作、学习和生活环境。
园内将平安教育工作做到常规化、经常化,努力营造良好的育人环境,让家长放心、社会满意!
平安教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿团体生活的场所,无论教师怎样注意,也难以完全防止平安事故的发生。
在平日的教育实践中,我们对幼儿的平安教育往往停留在外表,或让幼儿被动的理解"你不能怎样,你不该怎样",如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出,针对我班的实际情景,本月我们开展了一系列平安教育活动,让幼儿主动获取必须的平安知识和求助方法,树立了平安意识。
幼儿园是幼儿每一天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,排除不平安因素:
平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的锋利的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先研究到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。
我们应对的是一群三四岁的孩子,年龄小,控制力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就经过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并经过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自我的看法,讨论并总结应当注意些什么。
幼儿每一天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法。
孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。
孩子毕竟是孩子,我们不可能保证他们在任何情景下都遵从教导,所以,在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、进取性,让他们亲自参与到平安教育之中。
哪些地方易出危险,怎样想方法消除这些危险隐患,一一列举。
还利用情景表演,将自我保护的学习资料融入游戏之中,能使幼儿在简便、愉快的气氛中稳固生活技能。
这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急情景时,不可慌乱,要动脑筋,想方法采取有效措施,把危险降低到最小限度。
我们依据学期平安教育方案,有的放矢,将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,并制订出了适宜的教学资料、游戏资料。
在教学资料上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我保护的课程,增强平安意识。
经过情境表演《我不认识你》、《我家的地址和》等活动。
教育幼儿不要随便离开团体,要和在家在一齐。
如果万一走失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、号码、家庭住址及周围明显的建筑特征。
万一迷路,就比较容易找到自我的父母,也能够及时平安回家。
经过卫生保健教学活动《我们的眼睛》,故事《耳朵的秘密》及日常随机渗透教育,让幼儿明白在我们生活当中,有很多吸引他们的玩具,比方:
小木珠、胶粒等细小物品。
教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。
经过综合活动《遇到危险怎样办》提高幼儿的居家平安。
户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。
在系列活动,如《烫伤怎样办》、《平安与危险》、《翻越栏杆太危险》等游戏,学习正确的玩法,提高自我保护本领。
利用表演游戏《乘车也要注意平安》,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用主角游戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规那么,防止交通
事故。
家长是孩子的第一任教师,也是平安教育的重要指导者。
加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。
为此,在周教育活动方案中我们给家长发温馨提示,宣传交通平安、学校平安、饮食平安等知识,配合好幼儿园做好平安防范工作。
让家长配合班级平安教育活动的开展,告诉幼儿一些平安知识以及一些防范措施。
平安工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事。
作为教师,平安工作要常常提在日常的生活中。
小朋友经过我们的细心教导,也比以前懂得保护自我了。
我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好,争取做到:
让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长!
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