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词性
词性
Ⅰ、分类:
实词:
表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、代词、数词、量词。
虚词:
不表示实在意义而表示语法意义的词,有:
副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
Ⅱ、辨析:
1)名与动、形的区别:
a名词不能重叠。
(少数除外如:
人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。
)
动词、形容词可以重叠,如:
跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
b名词不能用肯定否定相叠形式提问。
如:
国家不国家?
动词、形容词可以重叠,如:
走不走?
好不好?
c名词前不能加"不"(不受副词限制)如:
不北京。
动词、形容词一般可以,如:
不看、不吃、不好、不大。
2)动词、形容词的区别:
a前加“很”一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)形容词多数可以,可以,如:
很走×,很好√。
b动词重叠:
ABAB式,AA式,如:
讨论讨论,看看;形容词重叠:
AABB式,AA(的)如:
干干净净,高高的。
c动词绝大多数能带宾语,形容词不能
如喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×,高兴(他)×。
3)副词和形容词的区别:
a副词不能和名词组合,形容词可以。
如:
"一致的意见",不能说"一概的意见"。
b副词不能做谓语,形容词可以。
如:
"大家的意见一致",不能说"大家的意见一概"。
c副词除"不、也许、没有、未必、一定"等少数外,一般不能单独回答问题;形容词可以。
d副词不能用肯定否定相叠的方式提问,形容词可以。
如:
一概不一概?
一致不一致?
4)时间副词和时间名词的区别:
a时间名词能做定语,如:
“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。
时间副词不能如:
“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。
b时间名词做主语,如:
“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;而时间副词不能做主语,如:
“正在是早晨八点整”。
c时间名词能同介词组成介宾短语:
如:
从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合,如:
从曾经、到刚刚。
d时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式,如:
“从前是从前”。
时间副词不能。
如:
立刻是立刻
5)有些介词与动词兼类,怎样区别:
有:
在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
a动词能肯定否定相叠表示疑问,介词不能.
他在不在宿舍(动词)他在黑板上写了几个字("在"为介词,不能改为"在不在")
b介词不能单独作谓语,动词可以。
所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词作谓语,那它就是动词。
如:
火车到站了(动词)火车到十一点钟才进站(介词)
c介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。
汽车经过了八一桥(动词)经过认真的考虑,他决定到新疆去(介词)6)连词“和、跟、与、同”与介词兼类,区别:
a连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语不能互换。
b连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不可。
c连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。
d连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。
如:
我和弟弟都去过。
我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7).兼类词:
一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。
如:
把住质量关。
(动词)把书拿来。
(介词)拿把菜刀来。
(量词)
开了一朵花(名词)花了很多钱。
(动词)
☆如何辨别兼类词的词性:
看它在句中的位置,起的作用。
如:
大家选我当代表。
(名词)这代表大多数同志的看法。
(动词)
买了一把锁。
(名词)把门锁上。
(动词)
你要端正学习态度。
(动词)他坐得很端正。
(形容词)怎么多了一个人?
(动词)这里人太多。
(形容词)
我们要立个规矩。
(名词)梅家的小姐很贤惠、很规矩。
(形容词)每个人都有他自己的理想。
(名词)这时最理想的是骑马上天山。
(形容词)你快点走,跟上我!
(动词)你跟姐姐回家吧。
(介词)年老了,身体不行了。
(形容词)你怎么老哭?
(副词)他买的雨伞是白色的。
(形容词)我今天又白跑了。
(副词)
二、选出词类相同的一项。
A.肃穆肃立B.也许立刻
C.聪明智慧D.欣然果然
三、判断加点词的词性。
1.“精兵简政”是条好意见。
(动词)
2.队员们精疲力尽。
(名词)
3.过日子要精打细算。
(形容词)
4.输得精光。
(副词)
四、判断加点词的词性
1.这朦胧的桔红的光,实在照不了多远。
(形容词)
2.月色便朦胧在这水气里。
(动词)
3.月色给大地带来一片朦胧。
(名词)
4.隔着云看太阳,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
(形容词)
5.我们很快就要在全国胜利了。
(动词)
6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。
(名词)
7.这道题老师讲得很明白。
(形容词)
8.你明白其中的道理吗?
(动词)
9.我们应该有严肃、认真的工作作风。
(形容词)
10.革命队伍必须严肃纪律。
(动词)
五、选出下列加点词词性不同的一项。
(B)
A.电灯突然亮了。
B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。
D.突然,掌声暴风雨般的响起来。
六、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词
越发(副词)除了(介词)始终(副词)依照(介词)沿着(介
索性(副词)扑通(拟声词)哦(叹词)屡次(副词)何必(副
自从(介词)砰(拟声词)啊(叹词)却(副词)
七、指出下列句中加点词的词性
一个人为自己所热爱的目标而奋斗时,即使困难重重,也会百折不挠的去克服它。
介词就介绍对象和句子其他部分的关系的。
比如:
在,和,跟,从,除了,为了,关于,根据……等等
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的,有些词还兼有介词和动词两种功能.如"在,为,比,到,给,朝,经过,通过"等.
1,介词的语法特征:
(1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义.如:
从明天(开始)(表示时间)在家(自修)(表示处所)按原则(办事)(表示方式)把作业(做完)(表示对象)
(2)介宾结构主要充当状语,修饰动词或形容词.如"从车上下来""比他高".有的介宾结构可以作定语,但要加"的",如"对历史人物的评价""在桌子上的书".少数介宾结构可以充当补语,如"工作到深夜""睡在床上".介宾结构不能做谓语.
(3)"在,向,于,到,给,自"等可以直接附着在动词或其他词语后边,构成一个整体,相当于一个动词.如"落在我身上""奔向二十一世纪""取决于你的考试成绩""勇于实践""走到了目的地""献给人民""来自纽约".2,介词的分类
(1)表示时间方所:
?
自自从于打到往在当朝向顺着沿着随着
(2)表示方式:
按照按照依依照本着经过通过根据以凭(3)表示目的:
为为了为着
(4)表示原因:
因由于因为
(5)表示对象,范围:
对对于把向跟与同给关于
(6)表示排除:
除除了除去除非
(7)表示被动:
被叫让给
(8)表示比较:
比和同
上述介词中的"着,了,过"是语素,不是动态助词.
3,介词与动词的区别
现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的,有些词还兼有介词和动词两种功能.如"在,为,比,到,给,朝,经过,通过"等.
他为谁
为大家.(动词)
我们为人民服务.(介词)
学校的大门朝南.(动词)
学校的大门朝南开着.(介词)
今天我们比技巧.(动词)
你比他强.(介词)
计划通过了.(动词)
通过学习,我们提高了认识.(介词)
时间副词和时间名词的区别:
a.时间名词能做定语,如:
“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。
时间副词不能如:
“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。
b.时间名词做主语,如:
“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;
而时间副词不能做主语,如:
“正在是早晨八点整”。
c.时间名词能同介词组成介宾短语:
如:
从过去、到将来、在早晨;
时间副词不能同介词组合,如:
从曾经、到刚刚。
d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式,如:
“从前是从前”时间副词不能。
一、实词
实词是有实在意义的词,可以独立充当句子成分,一般可以单独回答问题。
每一个实词都可以详细解说其词义。
现代汉语实词一般名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
也有人认为代词属于虚词,但多数学者认可代词为实词,因为代词虽然很难解释独立语义,但毕竟其指代内容是明确的。
无论在现代汉语中还是在文言文中,实词都占有绝对多的数量,因为语言的基本作用是表意,离开有实际意义的实词,这一作用将很难达到。
(一)名词:
是表示人、事物或抽象概念名称的词。
如:
书本、桌子、儿童、雷锋、思维、政治等。
(二)动词:
是表示人或事物的动作、存现及发展趋势的词。
如:
走、跑、思考、学习、有、存在、能、可以等。
(三)形容词:
表示人或事物的性质、状态的词,汉语中的形容词可以修饰名词,也可以修饰动词,与英语不同。
如:
老、好、漂亮、干净、纯洁、飞快。
(四)数词:
表示数目的词。
如:
一、十、第八、每等。
(五)量词:
表示人或事物及动作的计量单位的词。
量词一般与数词连用构成数量短语。
如:
个、件、幢、下、次、趟等。
(六)代词:
用来指代人、事物、状态、过程的词。
如:
你、他们、这、彼等。
二、虚词
虚词是没有实在意义的词,一般不能单独充当句子成分(副词例外),不能单独回答问题(少数副词除外)。
其存在的价值在于帮助构成句子的语法结构,表示某种语法关系。
汉语的虚词主要有六种:
副词、助词、连词、介词、叹词、拟声词。
无论在现代汉语中,还是在文言文中,虚词的数量都相对较少,但作用却很大。
(一)副词:
在句中表示动作、行为、性质、状态的程度、范围、时间、趋向等的词。
如:
很、非常、一律、也、将来等。
在虚词中,副词是唯一能独立作句子成分的词,并且有少数副词(比如“不、没有、也许、大概”等)也可以单独回答问题,具有一定的实词特点。
(注:
汉语的副词与英语不同,在英语中,修饰动词或形容词的词都是副词,但在汉语中副词可以修饰动词和形容词,形容词同样也可以修饰动词和形容词。
)
(二)助词:
在句中起辅助作用的词。
现代汉语中的助词主要有:
“的”、“地”、“得”、“着”、“了”、“过”。
文言文中助词比较复杂,常见的有“之”、“者”等。
(三)连词:
在句中起连接作用的词,连词往往标示词、短语、句子、句群、语段之间的逻辑关系。
如:
虽然、但是、因此、无论等。
连词常常成对搭配使用或与副词搭配使用,如:
“因为……所以……”、“即使……也……”、“只有……才……”等。
(四)介词:
表示动作对象、时间等的引介关系的词。
介词在汉语中比较复杂。
如:
在、从、对于、关于等。
(五)叹词:
表示感叹或惊奇、惊喜、疑虑等语气的词。
如:
啊、唉、呀等。
(六)拟声词:
模拟人或事物声音的词。
如:
哗、唧唧、哐等。
短语结构类型
一、并列短语
词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。
1、类型
⑴名+名文化教育今天或明天(名词短语)
⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短语)
⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)
⑷代+代我和他这样那样(名词短语)
⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)
2、并列短语一般前后可以互换位置。
例如:
工厂 农村 我 你 他
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。
⑴时间顺序:
春、夏、秋、冬
⑵大小顺序:
省、市、县
⑶年龄顺序:
老、中、青
⑷逻辑顺序:
继承和发展接近文学和爱好文学
⑸语言习惯:
男女老少金银铜铁油盐酱醋
3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
例如:
姐姐和我(名词+代词) 勤劳 勇敢 不怕苦(形+形+代)
二、偏正短语
1、前偏后正:
“偏”修饰、限制“正”。
⑴定+中(名、代),如:
(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
⑵状+中(动、形),如:
[很]好看[独立]思考[慢慢]地走
2、旧语法:
“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。
新语法:
统一为“的”。
三、动宾短语
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词+宾语。
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
例如:
消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争
骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠
四、述补短语
A、动+补
动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。
例如:
看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急
五、形补短语
B、形+补
以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
结构助词“得”是补语的标志。
例如:
机灵得很 密得不透气漂亮极了
六、主谓短语
陈述与被陈述的关系。
名词(代词)+动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”
结构形式:
A名+动B名+形C代+动D代+形
例如:
觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅
特殊主谓短语:
名词做谓语。
例如:
今天星期三 明天国庆节 他中等身材
七、复指短语
两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。
例如:
首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人
鲁迅先生 美丽这个词春秋两季 封建统治阶级棗地主 我们每一个人
复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。
例如:
我们渔民,我们的渔民。
一些复制短语中间可以加入指量短语,如:
我们渔民,我们这些渔民。
八、方位短语
由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间。
例如:
井冈山上 月光下 他们之间(名词)
吃饭以前 改革中 回收之间(动词)
树林东边 操场上(处所)
六十分以下 三十岁以上(范围)
开会以前 一年以上 解放后棗(时间)
九、量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。
1、数量短语:
一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包
2、指量短语:
这种、那种、这堆、这次、那回。
十、介宾短语
由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。
介加名、介加代、介加名词短语
例如:
为人民(服务) 对群众(说) 从现在(起) 关于课堂纪律问题
当黎明到来的时候按规定(办理)把大门(推开)
十一、“的”字短语
定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型:
1、名词+的 这本书是哥哥的。
2、代词+的 这本书是我的。
3、动词+的 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。
4、形容词+的红的是花、绿的是草
十二、“所”字短语
“所”加在动词前,组成名词性短语。
例如:
所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图
“所”字短语一般不独立使用。
练习:
1、指出下列短语的结构
风俗习惯(并列) 变化规律(偏正) 历史悠久(主谓) 整修一新(动补)
交头接耳(并列) 思维敏捷(主谓)废寝忘食(并列) 前程远大(主谓)
全神贯注(主谓) 襟怀坦白(主谓) 挥手之间(偏正) 愚公移山(主谓)
竞选州长(动宾) 销售计划(偏正) 色彩缤纷(主谓) 交通规则(偏正)
风和日丽(并列) 激动不已(动补) 禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正)
巍峨挺立(偏正) 不断发生(偏正) 气氛热烈(主谓) 继往开来(并列)
2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。
⑴祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好
⑵看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去
⑶十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹
⑷讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
⑸用圆珠笔(写)对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨(淋)
⑹报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写
3、比较判断短语类型
经济发展(主谓) 历史悠久(主谓) 描写景物(动宾) 市场繁荣(主谓)
发展经济(动宾) 悠久历史(偏正) 景物描写(偏正) 市场的繁荣(偏正)
表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 我国文学(偏正) 小说散文(并列)
表达的见解(偏正)我和弟弟(并列) 我国的文学(偏正)小说和散文(并列)
短语按功能分类与结构分类比较
1、名词短语
并列:
文化教育、语言文字
偏正:
一朵茶花、千斤重担
复指:
司机老王、母女二人
方位:
树林东边、月光下
量短:
一个、六本
“的”字短语:
学校的、买菜的
“所”字短语:
所有、所见
2、动词短语
并列:
调查研究,吃、喝、玩、乐
偏正:
奋勇前进,一定去
动宾:
消灭敌人,进行斗争
动补:
走一趟,吃饱
3、形容词短语
并列:
好和坏、又细又长
偏正:
非常漂亮、很高
形补:
强得多、好得很
4、主谓、介宾是单独的两种短语。
选出下列说法错误的一项(C)
A、保卫祖国调查研究热烈祝贺保持安静(动词短语)
B、风俗习惯复习题港我的志愿伟大祖国(名词短语)
C、雄伟壮丽赏心悦目美丽极了我们高兴(形容词短语)
D、人民强大成果辉煌大地振动房屋倒了(主谓短语)
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
判断短语类型的窍门
短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分:
1.并列短语:
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
例如:
报纸杂志、老师和同学、雄伟壮丽、唱歌又跳舞、调查研究、光荣而艰巨
2.偏正短语:
由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。
定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。
定语用“()”表示,状语用“[]”表示,中心语不标符号。
例如:
(汉语)语法、(祖国)大地
[完全]相信、[小心]翻阅、[更加]坚强、[多么]伟大
3.动宾短语:
由动词和它的宾语组成。
宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。
例如:
吃晚饭、盖房子、住石洞
有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。
这样的宾语叫双宾语。
离动词近的叫近宾语,离动词远的叫远宾语。
例如:
给我笔、教你一首歌
4.补充短语:
由动词或形容词和补语组成。
补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。
建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。
这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形补短语。
补语用“〈〉”表示。
例如:
洗得〈干净〉、翻了〈一阵〉、抱〈起来〉、活跃〈在基层〉、热得〈出汗〉、大得〈多〉
5.主谓短语:
由主语和谓语组成。
主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。
主语、谓语之间用“?
”标示,“?
”之前是主语,之后是谓语。
例如:
红旗?
飘扬、天气?
好
一个短语一个成分或每一个成分,还可以扩展成短语。
这样短语中包含短语,成为复杂的短语。
扩展后的短语,能够表达比较复杂的思想感情或动作行为,例如:
迷人的秋色--一派迷人的秋色--好一派迷人的秋色
走进来--急急忙忙走进来--神色慌张、急急忙忙走进来
另外,介宾短语、的字短语等也很常用。
介宾短语如:
从今天(开始),向我(走来),对学校的情况(很熟悉)等。
的字短语如:
男的(排左边),大红的(是牡丹)。
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