信息技术必修1第七单元真题再现3.docx
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信息技术必修1第七单元真题再现3
第3节 多媒体作品的合成与调试
真题再现
1.(2018浙江11月选考,15,8分)使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品,如图所示。
请回答下列问题:
(1)在该作品制作过程中,要了解整个作品的组成部分、工作流程和主要界面,可查阅其 (单选,填字母:
A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表)。
(2)图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画,则第5帧中的“荷叶”为 (填文字:
形状/实例)。
(3)图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画,各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件(仅含展翅动作)创建。
从左至右,各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标(X,Y)依次为(50,120)、(200,180)、(300,80)。
若仅对第25帧执行清除关键帧操作,则测试场景时 (多选,填字母:
A.蜻蜓飞行路径变为直线/B.蜻蜓在坐标(50,120)处原地展翅/C.蜻蜓展翅频率不变/D.蜻蜓飞行时间变短)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(4)如图所示,为使“荷花”图层的动画从第5帧开始,并持续到第45帧。
正确的操作是 。
(5)测试影片时,单击当前场景中的“播放”按钮,停止当前声音的播放,然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放,则“播放”按钮的动作脚本为on(release){ }。
答案
(1)C
(2)形状 (3)AC
(4)将“荷花”图层的第1帧移动至第5帧
(5)stopAllSounds();gotoAndPlay(“荷叶田田”,1);
解析
(1)本题考查多媒体作品设计的过程:
需求分析——规划与设计——脚本编写。
其中规划与设计中的系统结构设计描述了作品的组成部分、工作流程、主要界面。
需求分析中的应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益。
需求分析中的创作需求分析包含了主题思想、结构类型、设施需求(包括硬件和软件)、作品内容、发布方式。
(2)当前选中了荷塘图层的第5帧,从舞台上可看到,荷叶是分离的,也就是形状。
(3)舞台中的默认坐标系以舞台左上角为原点,向右为x轴正方向,向下为y轴正方向,因此蜻蜓的运行轨迹为:
先往右下角飞,再往右上角飞,是一个V字。
如果清除25帧关键帧,则两个动画补间变成一个动画补间,从点(50,120)直接到点(300,80),变成直线飞行,故A对B错。
蜻蜓的展翅动画是元件内部的动画,不受主场景的影响,只要帧频不变,展翅频率不变,故C对。
蜻蜓在舞台上的飞行时间由总帧数和帧频决定,总帧数还是45帧,帧频没变,因此飞行时间不变,故D错。
(4)将“荷花”图层的第1帧移动至第5帧(注意:
这样的操作会影响到声音效果)
(5)略。
2.(2018浙江6月学考,12,8分)小林创作主题为“国泰民安”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)使用Photoshop软件处理“狮子图片.psd”,如图a所示。
为使“威武”两字在“存储为”PNG格式后的图片中不可见,下列操作可行的有 (多选,填字母:
A.将当前图层设为不可见/B.将当前图层移到“狮子”图层下方/C.使用“移动工具”将“威武”两字移到画布外/D.将当前图层不透明度设为0%/E.将“威武”两字设为白色)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图a
(2)测试影片时,要使图b“进入”按钮在鼠标指针经过该按钮时自动播放“音效”声音,应在该按钮的 (单选,填字母:
A.弹起帧/B.指针经过帧/C.按下帧/D.点击帧)上添加该声音,并将声音的“同步”属性设置为“事件”。
图b
(3)观察图b中的库,库中 (填元件类型)类型的元件不存在。
(4)图b中舞台的大小为550×400像素,舞台左侧和右侧的两个“狮子”实例均来源于库中“狮子”元件。
左侧“狮子”实例的位置坐标(X,Y)为(80,230),则右侧“狮子”实例的位置坐标最有可能为 ① (单选,填字母A.(230,80)/B.(470,170)/C.(80,170)/D.(470,230))。
若调整舞台左侧“狮子”实例的大小, ② (单选,填字母:
A.会/B.不会)影响右侧“狮子”实例的大小。
(5)测试影片时,单击“片头”场景中的“进入”按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,则“进入”按钮的动作脚本为 。
答案
(1)ACD
(2)B (3)影片剪辑 (4)①D ②B
(5)on(release){gotoAndPlay(“主场景”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“主场景”,1);}或其他等价答案
解析 本题综合考查Photoshop图像处理和Flash动画制作与作品合成的基本操作。
(1)图片文件由PSD格式转换为PNG格式,所有原先不可见的图层不被保留。
隐藏图层、将图像移动到画布外面或者图层不透明度为0%,这些操作均使得“威武”两字不可见。
故ACD可选。
而将当前图层移到“狮子”图层下方并不会被遮挡,B不可选。
将“威武”两字设为白色,“威武”两字依旧可见,E不可选。
(2)“指针经过”帧是鼠标移动到按钮上时按钮的状态。
(3)元件有三种类型:
图形元件、影片剪辑元件和按钮元件。
根据图片显示,此处元件库里没有影片剪辑元件。
(4)①左右两个狮子位于同一水平位置,它们的y坐标值相同,均为230。
②同一元件产生的实例,改变其中一个大小,不会影响到其他实例。
只有元件大小改变才会影响所有实例的大小。
(5)单击按钮,影片跳转到“主场景”第1帧并开始播放,“进入”按钮的动作脚本为on(release){gotoAndPlay(“主场景”,1);}。
3.(2018浙江4月选考,15,8分)小王要创作一个关于“古诗欣赏”的多媒体作品。
请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。
下列不属于需求分析的是
(单选,填字母:
A.该作品要求使用Flash软件制作/B.该作品面向小学生演示播放/C.该作品的主题思想为“赏析经典诗词,弘扬传统文化”/D.根据主题思想和内容,制订该作品的脚本大纲)。
(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。
图中“人物”图层第1帧到第10帧的补间动画实现了“人物”实例从完全透明到完全显示的效果,第1帧中“人物”实例的Alpha值是 。
(3)图中“白云”图层第15帧到第48帧的补间动画实现了由一朵云逐渐变化为两朵云的效果,该动画的补间类型是 。
(4)测试场景时,“标题”图层内容在播放完第40帧后消失。
为了使该图层第40帧内容延续显示至场景动画结束,下列操作方法可行的有 (多选,填字母:
A.选中“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作/B.删除“标题”图层第41帧到第60帧/C.选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作/D.选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
(5)要将当前场景动画播放时长从6秒调整为5秒,则需设置Flash文档的帧频为 fps。
(6)测试影片时,单击“赏析”按钮,实现在浏览器中显示位于同一文件夹下“赏析.txt”文件的内容,并停止当前动画的播放,则“赏析”按钮的动作脚本为on(release){ }。
答案
(1)D
(2)0%或0 (3)形状补间或形状补间动画
(4)AC (5)12.0或12 (6)Stop();getURL(“赏析.txt”);或getURL(“赏析.txt”);Stop();
解析 本题综合考查Flash动画作品的制作与作品的合成。
(1)多媒体作品的规划和设计过程中,制订脚本大纲是属于脚本编写阶段。
(2)要使“人物”实例完全透明,其实例的Alpha值应该设置为0%。
(3)从图中看到“白云”图层第48帧的两朵云呈现完全分离状态,并且由一朵云变化为两朵云,该动画的补间类型是形状补间。
而动画补间只发生在同一个元件实例之间。
(4)“标题”图层第41帧执行“清除关键帧”操作后,第41帧变为普通帧,A可选。
删除“标题”图层第41帧到第60帧,该图层动画时间缩短到第40帧,B不可选。
选中“标题”图层第40帧执行“复制帧”操作,在第41帧执行“粘贴帧”操作,第41帧变为与第40帧内容一样的关键帧,C可选。
选中“标题”图层第60帧执行“插入关键帧”操作,第60帧变为空白关键帧,该图层动画只持续到第40帧,D不可选。
(5)当前Flash文档的帧频为10fps,若要缩短播放时间,应将帧频调整为12fps。
(6)“赏析”按钮的动作脚本要完成两个命令:
跳转到同一文件夹下“赏析.txt”文件的命令为on(release){getURL(“赏析.txt”);},停止当前动画播放的命令为on(release){Stop();}。
4.(2017浙江11月选考,15,8分)小李制作主题为“沙漠风光”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
(1)如图a所示,“胡杨树”图层中只有左、右两棵胡杨树图像,当前状态下,若仅将右胡杨树图像变小,下列操作方法可行的有 (多选,填字母:
A.直接用“图像大小”命令将其变小/B.先用“套索工具”选中右胡杨树,再用“图像大小”命令将其变小/C.先用“矩形选框工具”选中右胡杨树,再用“自由变换”命令将其变小/D.选中左胡杨树后反选,再用“自由变换”命令将其变小/E.直接用“自由变换”命令将其变小)。
图a
(2)如图b所示,“骆驼”图层第13帧到第20帧的补间类型是动画补间,则该图层第25帧到第36帧的补间类型是 。
图b
(3)测试场景时,背景画面播放到第25帧时变成另一背景画面,为了使背景第1帧到第36帧一直显示“背景”图层第1帧的内容,正确的操作是
。
(4)测试影片时,首先播放的场景是 (填场景的名称)。
(5)测试影片时,单击“沙漠之舟”场景中“返回”按钮,影片跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则“返回”按钮的动作脚本为
。
答案
(1)CD
(2)动画补间 (3)选择“背景”图层第25帧,执行“清除关键帧”命令(或将“背景”图层第1帧复制到第25帧或将“背景”图层第25帧移动到第36帧之后) (4)片头 (5)on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}(或on(release){gotoAndStop(“主交互界面”,1);})
解析
(1)“图像大小”命令改变的是所有图层的所有对象的大小,只有选中某个图层的某个区域后利用自由变换才可以对选中对象进行改变。
由于“胡杨树”图层中有两棵胡杨树,直接对该图层使用“自由变换”命令,会将两棵树同时
改变。
(2)由于第13至20帧是一个成功的动画补间,则第20帧中的动画对象一定是元件,而第20至25帧也是成功的动画补间,则第20至25帧的补间动画类型一定是动画补间。
同理可得第25帧的动画对象也一定是元件,因此第25至36帧的补间动画类型是动画补间。
(3)“背景”图层到第25帧会变成另一画面的原因是第25帧是一个关键帧,该帧上编辑了跟第1帧不同的内容。
只要将第25帧变成普通帧,则第25帧将延续第1帧的画面直至第36帧。
(4)测试影片时,首先播放的是“场景面板”中的第1个场景。
(5)点击按钮,跳转到“主交互界面”场景第1帧,因此按钮上的脚本为on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或(on(release){gotoAndStop
(“主交互界面”,1);})。
5.(2017浙江4月选考,15,8分)小王制作主题为“中国象棋”的多媒体作品。
他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
图a
(1)如图a所示,当前状态下,下列操作可行的是 (多选,填字母:
A.修改图中左下角的数值缩放图像/B.选中“背景”图层后,调整其不透明度/C.对“右”图层的内容进行自由变换/D.选中“中国象”图层后,对其内容进行
填充)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图b
(2)如图b所示,“录”图层第25帧到第36帧实现了由象棋子“帅”变化为汉字“录”的动画效果,该动画类型为 (填字:
动画补间/形状补间/逐帧
动画)。
(3)要实现“象棋简介”“象棋起源”“行棋规则”和“主要赛事”4个补间动画依次出现的效果,应做的调整是 。
(4)为实现该场景动画播放完后自动停止,小王选中“三叠子按钮”图层最后一帧添加停止动画的动作脚本,但脚本出现在该图层第1帧,其原因是 。
(5)测试影片时,单击“象棋简介”按钮,实现在浏览器中显示位于同一目录下“intro.txt”文件的内容,则“象棋简介”按钮的动作脚本为 。
答案
(1)AC
(2)形状补间
(3)将“行棋规则”图层的补间动画整体移动到第25帧开始位置
(4)该图层最后一帧不是关键帧(5)on(press){getURL
(“intro.txt”);}(或on(release){getURL(“intro.txt”);})
解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。
(1)“背景”图层不能调整不透明度,“中国象”图层是文字图层,不能填充颜色。
(2)动画补间发生在同一个元件的变化,形状补间发生在两个不同的形状之间。
(3)要实现4个补间动画依次出现的效果,需要将“行棋规则”图层的补间动画在时间轴上往后移动到“象棋起源”图层的补间动画完成以后,即第25帧以后。
(4)动作脚本只能写在关键帧上,“三叠子按钮”图层最后一帧是普通帧。
(5)getURL命令函数可以设置链接。
6.(2016浙江10月选考,15,8分)小李创作题为“闻鸡起舞”的多媒体作品,他首先使用Photoshop软件制作一张图片,然后使用Flash软件制作动画。
请回答下列问题:
图a
(1)如图a所示,“背景”图层图像颜色为白色,“篱笆”图层的图像背景也为白色,若只使“篱笆”图层中的“闻鸡起舞”消失,下列操作方法中正确的有
(多选,填字母:
A.用“橡皮擦”擦除“闻鸡起舞”/B.用“魔棒”选择白色区域,反选后删除/C.用“矩形选框”选中“闻鸡起舞”区域后删除/D.设置“拾色器”的前景色为白色,用“画笔”对“闻鸡起舞”进行涂画)。
(注:
全部选对的得2分,选对但不全的得1分,不选或有选错的得0分)
图b
(2)如图b所示,为了使“文字”图层中的文字“闻鸡起舞”推迟1秒钟在舞台中出现,并持续到第45帧,正确的操作是 。
(3)库中的音频素材时长为2秒,应用于“打鸣”图层中,如图b所示,要使“舞剑”图层中实例出现的同时“打鸣”图层中的声音停止,可将“打鸣”图层中的声音“同步”属性设置为 (选填:
事件/数据流)。
(4)如图b所示“太阳”图层中的动画,其关键帧中的对象是由库中“太阳”元件生成的实例,则该动画的类型是 (单选,填字母:
A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)。
(5)如图b所示,测试影片时,单击“重播”按钮,影片跳转到当前场景的第1帧并继续播放,则“重播”按钮的动作脚本为 。
答案
(1)ACD
(2)方法1:
将“文字”图层第1帧(或关键帧)移动到第13帧(或第12帧,
或1秒处)
方法2:
在“文字”图层第13帧(或第12帧,或1秒处)插入关键帧,再将第1关键帧的内容删除或其他等价操作方法
(3)数据流
(4)A
(5)on(press){gotoAndPlay(“main”,1);}(或on(release{gotoAndPlay
(“main”,1);}或on(press){gotoAndPlay
(1);}或on(release)
{gotoAndPlay
(1);})
解析 本题主要考查多媒体作品的制作与作品的合成。
(1)本小题考查Photoshop软件的基本操作能力。
采用方法A,用“橡皮擦”擦除当前图层的部分图像后,该区域变为透明像素,实际观察效果是显示出下一个图层的内容。
因此方法A是正确的。
采用方法B,用“魔棒”选择白色区域,反选后删除的内容包括了除白色区域外的全部内容,不仅仅是“闻鸡起舞”这一部分。
此方法不可取。
采用方法C,删除矩形区域的图像后,该区域变为透明像素,其显示效果是满足要求的。
因此方法C是正确的。
采用方法D,用白色画笔涂抹后,该区域像素颜色显示为白色。
因此方法D也是正确的。
(2)本小题考查帧频的概念以及关键帧的操作。
根据图示内容了解到帧频为12fps,将文字内容推迟1秒钟出现,意味着需要将第1帧关键帧移动至第13帧。
(3)本小题考查声音的同步属性。
将同步属性设置为“数据流”,用于强制动画和声音流保持同步,如果动画停止,声音流也会立即停止。
(4)本小题考查对于逐帧动画以及形状补间、动画补间的理解。
同一个元件实例产生的补间动画是动画补间。
(5)本小题考查Flash中的动作脚本命令。
应用在“重播”按钮的动作用on语句格式,跳转到当前场景的第1帧并继续播放,具体的脚本为on(release){gotoAnd
Play(“main”,1);}或on(press){gotoAndPlay(“main”,1);}。
跳转到当前
场景的,其场景名称也可以省略不写,故动作脚本为on(release){gotoAndPlay
(1);}或on(press){gotoAndPlay
(1);}。
7.(2016浙江4月选考,15,8分)小杨使用Flash软件创作“按图索骥”成语故事的多媒体作品。
请回答下列问题:
图a
(1)作品的部分系统结构流程图如图a所示,将相马经、索骥、成语释义三个模块及主交互界面、片尾都设计为独立场景,各场景之间通过按钮实现跳转。
则“主交互界面”场景至少需要 个按钮。
(2)制作“返回”按钮元件,使“指针经过”帧上有“千里马奔跑”的动画效果,实现该特效的对象类型是 。
(单选,填字母:
A.位图/B.影片剪辑/C.形状)
(3)小杨制作了45帧的“相马经”场景动画,部分时间轴如图b所示。
在“按钮”图层的第1帧应用了“返回”按钮元件,要使该按钮一直在场景中呈现,应进行的操作是 。
图b
(4)要想通过单击“相马经”场景的“返回”按钮,使动画跳转到“主交互界面”场景第1帧并停止播放,则在该按钮上添加的动作脚本是 。
(5)如图b所示,“声音”图层第16帧的声音来自文件“sound.wav”,其相关信息为“WavePCMsigned16bit,44100Hz,单声”。
该场景动画播放到第45帧结束时,声音刚好完整播放一遍。
由此可知该声音文件的大小约为 KB(保留整数位)。
答案
(1)4
(2)B (3)在“按钮”第45帧处插入帧或关键帧(4)on(release)
{gotoAndStop(“主交互界面”,1);}(或on(press){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}) (5)430(注:
在416~441范围内都可)
解析 本题主要考查多媒体作品的合成。
(1)本题要求掌握多媒体规划和模块设计等概念。
观察本题可以发现,该作品共分片头、主交互界面、片尾3个模块,主交互界面中的按钮不仅要连接到“相马经”“索骥”“成语释义”3个模块,还要实现跳转到“片尾”模块,所以至少需要4个按钮。
(2)本题要求掌握元件的概念和应用。
元件分为图形、影片剪辑和按钮三种类型。
元件只需创建一次,即可在整个文档或其他文档中重复使用。
影片剪辑元件可实现特效动画的对象类型。
(3)本题考查的是Flash中的帧的操作。
从题图b中可知,“按钮”图层只有1帧,所以要保持该图层对象一直呈现,需延长帧的数量,具体做法:
在“按钮”第45帧处插入帧或关键帧。
(4)本题考查的是Flash中的动作脚本命令。
应用在按钮上的动作用on语句格式,跳转到“主交互界面”场景的第1帧并停止播放,具体的脚本为on(release){gotoAndStop(“主交互界面”,1);}或on(press){gotoAndStop
(“主交互界面”,1);}。
(5)本题主要考查Flash动画播放时间的计算和声音大小的计算。
“声音”图层共播放30帧,帧频为6.0fps,所以播放的时间为30/6=5(s)。
从题图b中可以看出,该Wave音频的采样频率为44100Hz,量化位数为16bit,声道数为单声(1个声道),根据音频文件存储容量公式进行计算:
(44100×16×1×5)/(8×1024)=430(KB)。
注:
1B=8bit、1KB=1024B、1MB=1024KB。
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