第1节 电路基础概念.docx
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第1节电路基础概念
第13章 电流和电路 电压 电阻
第1节 电路基础概念
命题点 1 摩擦起电 电荷的相互作用
1.(2019山西改编)小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”.对该现象解释正确的是( )
A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C.这种现象与验电器的工作原理相同
D.两气球因带了异种电荷而互相排斥
2.(2019郴州)如图所示,一根支在支架上的塑料吸管,能在水平面内自由转动.用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端,吸管被吸引,说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中( )
第2题图
A.失去电子带正电 B.失去电子带负电
C.得到电子带正电D.得到电子带负电
3.(2019深圳)在探究“电荷间的相互作用”的实验中,用绝缘细线悬挂两个小球,静止时的状态如图所示.下列判断正确的是( )
第3题图
A.两球一定带同种电荷
B.两球可能带异种电荷
C.两球可能一个带电,一个不带电
D.两球均只受两个力
4.(2019锦州)(多选)如图所示,取两个相同的不带电的验电器A和B,用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的金属球接触后,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来.下列说法正确的是( )
第4题图
A.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B.验电器金属箔片张开,说明金属箔片带了同种电荷
C.用金属棒把A和B连接起来后,验电器B带负电
D.用金属棒把A和B连接起来后,瞬间电流方向是从金属棒的左端到右端
5.(2019江西)如图所示,甲、乙是两个轻小的物体,它们见面时相互吸引.由图中对话可以判断:
甲物体可能带________电或________.
第5题图
6.(2019本溪)如图是游客在科技馆触碰静电球的情景,她的头发蓬松飞扬,是因为________(选填“同种”或“异种”)电荷互相排斥;如果静电球带的是负电,则触碰过程中电流方向为________(选填“从球向人”或“从人向球”);为了安全,整个过程中游客需要踩在橡胶垫上,是因为橡胶是________(选填“导体”或“绝缘体”).
第6题图
命题点 2 电路 电流 电压
7.(2019黄冈)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”、“交友不慎”两个圆形模块.用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片.下列有关分析正确的是( )
A.两个模块相当于开关,彼此串联
B.两个模块相当于开关,彼此并联
C.两个模块相当于电源,彼此并联
D.两个模块相当于电源,彼此串联
8.(2019石家庄43中一模)酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!
如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管,水果在这里扮演了“电源”的角色.关于这个电路说法错误的是( )
第8题图
A.水果的作用是给电路提供电压
B.此时电路中有电荷在发生定向移动
C.水果电池将电能转化为化学能
D.少串联一个水果电池,发光二极管将变暗
9.(2019怀化)下列电路图中电表的使用正确的是( )
10.(2019邵阳)在右图中,要使L1与L2串联,在“○”处接入电流表或电压表,测量电路中的电流、L1两端的电压.以下做法正确的是( )
第10题图
A.a为电流表,b为电流表
B.a为电压表,b为电流表
C.a为电流表,b为电压表
D.a为电压表,b为电压表
11.(2019百色)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是( )
第11题图
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
12.(2018襄阳)电流表内部电阻很小,当电流表____联接入电路中时,电路的总电阻和电流的变化可以忽略.但是,电流表的接入毕竟使电路有所变化,测量是有误差的,由此引起电流的测量值比真实值略________(选填“大”或“小”).
命题点 3 电阻及其影响因素
13.(2019邵阳)现代生产生活中需要各种各样的材料,下列说法正确的是( )
A.超导体是一种电阻超级大的材料
B.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.有些半导体材料对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻
14.(2019福建)在相同温度下,关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
15.(2019天津)如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图.当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是( )
16.某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素,猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关,于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝,并设计了如图甲所示的电路.
第16题图
(1)正确连接好电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于________(选填“a”或“b”)端;
(2)请你根据电路图,用笔画线代替导线,把图乙所示电路中未连接部分连接好(请勿更改现有导线);
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为2.0V,此时电流表的示数如图丙所示,其大小为______A,此时金属丝的阻值大小为______Ω(结果保留小数点后两位);
(4)经过测量他们得到了表中所示的数据:
比较表中数据,保持其他物理量不变时,电阻跟长度成________关系;比较表中________次数据,可以得出电阻与横截面积的关系.
实验次数
1
2
3
4
5
长度L/cm
20
20
20
40
60
横截面积S/mm2
1.0
2.0
3.0
1.0
1.0
电阻R/Ω
2.0
1.0
0.7
4.0
6.0
命题点 4 串并联电路的特点
17.如图所示,在探究并联电路的电流关系时,小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中,用电流表测出通过A、B、C三点的电流分别为IA、IB、IC.关于它们之间的大小关系,正确的是( )
第17题图
A.IA=IB=IC B.IA=IB+IC
C.IA>IB=ICD.IA<IB<IC
18.(2019北京)如图所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光.下列说法中正确的是( )
第18题图
A.灯L1和灯L2串联
B.灯L1和灯L2两端的电压一定相等
C.通过灯L1的电流与通过灯L2的电流一定相等
D.通过灯L1的电流与通过电源的电流一定相等
19.(2019随州)如图所示电路中,当开关S闭合时,电压表
、
、
的示数分别为U1、U2、U3,电流表
、
的示数分别为I1、I2(五块电表的读数均不为零),那么下列关系式正确的是( )
第19题图
A.U2=U1=U3 I1=I2
B.U2=U1+U3 I1=I2
C.U3=U1+U2 I1=I2
D.U3=U1+U2 I1>I2
20.(2018考试说明题型示例)如图所示,在“探究串联电路中电压的规律”时,小雨同学用电压表测出Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
第20题图
A.整理器材,分析数据,得出结论
B.对换L1和L2的位置,再测出一组电压值
C.换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
21.(2018广安)如图甲所示的电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则R1两端的电压是______V,R1与R2的电阻之比为______.
第21题图
22.(2018梧州)小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,都设计了如图甲所示的电路.
第22题图
(1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是________.
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是________(写出一种即可).
(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在下表中.
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路两端的电压________各部分电路两端电压之和;②串联电路中,各部分电路两端电压相等.
(4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,造成结论错误的原因是________________________.另外,小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是______________________________________.
(5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电路图,在测L2两端的电压时,电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上.这个方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压,理由是____________________________.
参考答案及解析
第13章 电流和电路 电压 电阻
第1节 电路基础概念
1.C 【解析】摩擦起电的实质是电荷的转移,并不是创造了电荷,A错误;摩擦起电时使气球电子发生转移而带电,而不是气球分子转移,B错误;两只气球在头发上摩擦后,带同种电荷,“跳舞”是同种电荷相互排斥的原因,验电器的工作原理是利用了同种电荷相互排斥,与该现象原理一致,C正确、D错误.故选C.
2.D 【解析】与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,吸引带电的吸管,根据异种电荷相互吸引可知,吸管带负电,摩擦起电是电子发生转移,因此是吸管得到电子带负电荷.故选D.
3.A 【解析】由图可知两个小球相互排斥,故它们一定带同种电荷,所以A正确,B、C错误;小球受三个力作用:
重力、拉力和电荷间的作用力,D错误.故选A.
4.ABD
5.负 不带电
6.同种 从人向球 绝缘体
7.B 【解析】两个模块分别独立控制播放电视上的相应教育短片,互不影响,则两个模块相当于开关,并联连接.故选B.
8.C 【解析】水果在这里扮演了“电源”的角色,作用是给电路提供电压,A正确;电荷的定向移动形成电流,此时电路中有电流通过,所以有电荷在发生定向移动,B正确;水果电池的电能是由化学能转化而来的,故水果中储存的是化学能而不是电能,C错误;与干电池组一样,把水果串联起来,可以提高电压,少串联一个水果电池,则电压降低,从而导致发光二极管变暗,D正确.故选C.
9.C 【解析】A图中电流表短路,A错误;B、D图中电压表的正负接线柱接反了,B、D错误.故选C.
10.B 【解析】要使两灯泡串联,则电路中的电流路径只有一条,故a是电压表,b是电流表,B正确.故选B.
11.D 【解析】撤掉导线a时,灯泡L1和L2并联,电流表没有被接入电路,电流表的示数为零,A、B错误;撤掉导线b时,灯泡L1和L2并联,电流表接在干路上,电流表测量干路电流,C错误;撤掉导线c时,灯泡L1和L2并联,电流表与L2串联,电流表测量小灯泡L2的电流,D正确.故选D.
12.串 小
13.D 【解析】超导体是一种在一定条件下电阻为零的材料,A错误;铝属于导体,B错误;半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,所以不能制成性能优良的输电导线,C错误;用有些半导体材料可以制造光敏电阻,D正确.故选D.
14.D 【解析】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关,所以铜线的电阻不一定比铝线的小,A错误;长度相同粗细也相同的铜线与铝线的电阻不相等,B错误;长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较小,C错误;粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大,D正确.故选D.
15.A 【解析】A图中滑片向左移动时,电阻丝接入电路部分变短,连入电路的阻值变小,A符合题意;B图同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,B不符合题意;C图同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的电阻阻值不变,C不符合题意;D图滑片向左移动时,电阻丝接入电路部分变长,接入电路中的电阻变大,D不符合题意.故选A.
16.
(1)a
(2)如答图所示 (3)0.34 5.88 (4)正比 1,2,3
第16题答图
17.B 【解析】由图可知,为并联电路,A点在干路上,B、C两点在两条支路上;并联电路电流的特点是:
干路电流等于各支路电流之和,因此有IA=IB+IC;两个灯的阻值不相等,因此IB≠IC.故选B.
18.B
19.B 【解析】由图可知,两电阻串联,电压表
、
各测量一个电阻的电压,电压表
测量两个电阻的电压即电源电压,根据串联电路的电压和电流规律,电流处处相等即I1=I2;各用电器电压之和等于电源电压即U1+U3=U2,A、C、D错误.B正确.故选B.
20.D 【解析】在探究串联电路中的电压关系时.小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=3V,Ubc=3V,Uac=6V.在表格中记录数据后,再进行的步骤:
①换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值;②整理器材,结束实验;③分析数据,得出结论,D正确.故选D.
21.6 4∶1 【解析】由题图甲可知R1与R2串联在电路中,
测量R2两端的电压,
测量电源两端的电压,两电压表示数指针均如题图乙所示,则
应为大量程,
应为小量程,所以电源电压为7.5V,R2两端电压为1.5V,R1两端的电压为7.5V-1.5V=6V,由欧姆定律可得R1∶R2=
∶
=U1∶U2=6V∶1.5V=4∶1.
22.
(1)调零
(2)L2断路(或L1短路) (3)等于 (4)选用相同规格的灯泡做实验 只测出了一组实验数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性 (5)不能 电压表的正负接线柱接反了
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