课外培训中心秋季初二英语提高班授课资料.docx
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课外培训中心秋季初二英语提高班授课资料
2010年秋季初二英语提高班授课计划
教学总目标:
对初二各单元的内容进行系统复习、归纳、总结;从音标、词汇、句型、语法、阅读、翻译、写作等方面对学生进行全方位的强化训练,达到打好基础,提高运用能力和考试成绩的目的。
1.紧扣初二教材,以本为本,帮助学生彻底理解、消化、记忆和运用教材中所学知识。
2.对所学内容进行系统的复习、归纳和总结,理清学生思路,概括巩固所学知识。
3.内容突出重点、难点,结合中考考点,使学生成绩有明显的提高。
教学课时安排:
基本上按计划上课,可根据学生具体情况和要求,灵活处理,如有特殊情况,另作通知。
(每次课3课时,40分钟/课时)
讲次
课题
具体内容
1
Unit1Howoftendoyouexercise?
1.复习巩固本单元重点词汇,句型。
2.表示时间频度的副词always,usually,often,sometimes,hardlyever,never的用法.
3.阅读写作训练。
4.音标单词速记。
2
Unit2What’sthematter?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.Should/shouldn’t用于提出建议。
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
3
Unit3Whatareyoudoingforvacation?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.现在进行时表示将要发生的事或计划做的事。
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
4
Unit4Howdoyougettoschool?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.一般现在时。
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
5
Unit5Canyoucometomyparty?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.情态动词can的用法和have/hasto的用法.
4.阅读写作训练。
6
Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.形容词比较级的用法.4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
7
期中复习
1.复习巩固1—6单元重点词汇,句型。
2.复习巩固1—6单元重点语法。
3.阅读写作训练。
4.音标单词速记。
8
Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.区别可数名词(countablenouns)和不可数名词(uncountablenouns)以及用howmany和howmuch提问.
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
9
Unit8Howwasyourschooltrip?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.一般过去式的肯定句、否定句、疑问句及其答语的形式。
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
10
Unit9Whenwasheborn?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.动词的一般过去时.4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
11
Unit10I’mgoingtobeabasketballplayer
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.一般将来时;4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
12
Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?
1.巩固小测试。
2.复习巩固本单元重点词汇,句型。
3.情态动词could表委婉请求及请求允许做某事的用法。
4.阅读写作训练。
5.音标单词速记。
13
Unit12What’sthebestradiostation?
1.复习巩固本单元重点词汇,句型。
2.形容词和副词的最等级的用法。
3.音标单词速记。
4.期末测试。
14
期末总复习
1.复习巩固本学期重点词汇,句型。
2.复习巩固本学期重点语法。
3.阅读写作训练。
4.音标单词速记。
5.期末试卷讲评。
上课时间:
________
学生在校进度:
第____单元
温馨提示
一:
请老师根据本班具体情况(课时,学生层次等)选择性地使用本资料;
二:
请老师在课堂教学中,注重方法的传授并巧妙自然地穿插幽默,励志故事;
三:
本资料属复习资料,不宜超前使用,如学生在本校进度偏慢,可适当补充阶段性复习或专题复习;以确保教学效果;
四:
请老师在上课前,督促班主任严格检查作业并将作业完成情况及时在班级通报;
五:
请老师根据作业完成情况,及时了解学生难点以调整教学;
Unit1Howoftendoyouexercise?
点击要点
一.重点单词。
althoughexercisemaybelessdifferencekeephardlygrade
二.重点短语。
prettygoodofcourse
once/twice/threetimesaweekthesame…as
onweekendslookafter
eatinghabitkeepingoodhealth
asforbegood/badfor
trytodosth.surftheInternet
wantsb.todosth.alotof
三.词汇辨析。
1.howoften/soon/long/far/many/much
1)---doyougotothemovies?
---Twiceamonth.
2)---isthisshirt?
---50yuan.
3)---didittakeyoutodothehomework?
---Ittookme2hourstodothehomework.
4)---willtheycomeback?
---Inaweek.
5)---studentsarethereinClassTwo?
---There’reforty-eightstudentsinClassTwo.
6)---isyourhomefromyourschool?
---It’stenkilometersfrommyhometomyschool.
2.kindof/kindsof
1)Thebikeisexpensive.
2)Thereareallflowersinthepark.
四.重点句。
1.Myhealthylifestylehelpsmegetgoodgrades.
2.SomaybeI’mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.
3.Goodfoodandexercisehelpmetostudybetter.
4.Isherlifestylethesameasyoursordifferent?
五.重点语法。
表示时间频度的副词always,usually,often,sometimes,hardlyever,never的用法.
基础巩固
一.单项选择.
()1.party,Ihavenoidea.
A.AsforB.AsifC.As
()2.Let’stalkaboutthebetweenEnglishandChinese.
A.differenceB.differentC.differences
()3.Canyouspeakalittlelouder?
Icanhearyou.
A.hardB.reallyC.hardlyever
()4.Wewenttothemountains.Ifeeltired.
A.akindofB.alotofC.kindof
()5.Thelittlegirloftengoesskatingweekends.
A.inB.onC.to
()6.Itrytostudyhardandgetbetter.
A.exercisesB.gradesC.classes
()7.Helateforclass.Mr.Zhangisangrywithhim.
A.alwaysisB.isalwaysC.neveris
()8.Iwantyouwithmeeveryday.
A.exerciseB.toexerciseC.exercises
()9.–doyougohome?
--Onceaweek
A.HowlongB.HowoftenC.Howmany
()10.Theoldmaniswellbecauseheoften.
A.sleepsB.drinksC.exercises
()11.Isyourbookmine?
A.sameasB.thesameasC.thesamefor
()12.Wemustourhealth.
A.lookatB.lookforC.lookafter
()13.Hecomesbackintwodays,butI’mnotsure.
A.maybeB.mustC.maybe
()14.Alotofvegetableshelpyouingoodhealth.
A.tokeepB.toletC.towant
()15.heisill,heishard-working.
A.Although…butB.Although,XC.Although,and
()16.Itryupearlyeverymorning.
A.getB.togetC.getting
开心一刻
AFamousWriter
AvisitortoacertaincollegepausedtoadmirethenewHemingwayHallthathadbeenbuiltoncampus.
“It’sapleasuretoseeabuildingnamedforErnestHemingway,”hesaid.
“Actually,”saidhisguide,“it’snamedforanotherHemingway.Norelation.”
Thevisitorwas1.astonished.“WasthisHemingwayawriteralso?
”
“Yes,indeed,”saidhisguide.“Hewroteacheck(支票).”
猜猜划线部分单词的意思:
astonished:
能力提升
一.阅读训练。
一)完形填空(课堂限时训练)。
Allovertheworldpeopleenjoy1.Sports2peopletokeephealthy,happyandtolive3.
Peopleplaydifferentgamesinwinterandsummer.4isgoodforswimming.Andinwinterpeopleoftengoskating.
Somesportsareveryinterestingandpeopleeverywhereareinterestedinthem.Forexample,footballisverypopular.InChinamostpeople,men,5,boys,andgirls,liketowatchfootballgame.Theyoftentalkaboutit,Somepeopleoftenplayfootball.Runningandjumpingbeganlong,longago.Butbasketballandvolleyballarerather6.Peoplebegantoplaythemnotlongago.Andpeoplearestartingnewsportsorgamesallthetime.Waterskiingisoneofthenewest.
People7differentcountriesmaynotbeabletounderstandeachother,butafteragametheyoftenbecome8.
()1.A.sportsB.foodC.rest
()2.A.letB.makeC.help
()3.A.longB.longerC.happy
()4.A.WinterB.SummerC.Autumn
()5.A.womanB.womenC.old
()6.A.newB.oldC.popular
()7.A.atB.ofC.from
()8.A.brothersB.friendlyC.friends
二)阅读理解(课堂限时训练)。
A
Doyouliketoexercise?
Ithinkeveryonelikestoexercise.It’sgoodforstudying.Everybodyknowsexercisingisimportant.
Thestudentsinourschoollovetoexercise.Everymorningafterwegetup,werunandthendomorningexercises.Afterthesecondclasswedoeyeexercisesagain.WehaveP.E.classesthreetimesaweek.Intheafternoon,weplaysportsontheplayground.Themostpopularsportisfootball.Theboysenjoyitandsomeofthegirlslikeittoo.Anotherpopularsportisvolleyball.Ineveryclasstherearealotofvolleyballfans.Weoftenswimonweekends,too.
Exercisingmakesmehealthyandhelpsusstudybetter.
根据短文内容,判断句子正(T)误(F).
()1.Noonewantstobehealthy.
()2.Everymorningafterwegetupwedoeyeexercises.
()3.WehaveP.E.classesthreetimesaweek.
()4.Weoftenplaybasketballonthebeach.
()5.Exercisingcanhelpusstudybetter.
B
Hello,I’mHanMei!
Hereismyschoolreport.
ASchoolReport
Name:
HanMeiAge:
15
School:
No.5MiddleSchoolClass:
Three
Grade:
TwoClassteacher:
LiXiang
Subjects
Chinese
Math
English
Science
History
Geography
P.E.
Music
Mark
85
90
56
88
100
78
62
84
()1.WhoisLiXiang?
A.He/SheisHanMei’sfather.B.He/SheisHanMei’steacher.
C.He/SheisHanMei’sclassmate.
()2.Besides(除……以外)English,HanMeiisalittleweakin.
A.MathsB.HistoryC.P.E.
()3.What’syourbestadviceforHanMei’sEnglish?
A.Youaregoodatit.Keepon(保持)!
B.YouarealittleweakinEnglish.Youshouldworkharder.
C.Youshouldgiveitup(放弃).
()4.WhichsubjectdoesHanMeigetthefullmark(满分)?
A.History.B.English.C.Chinese.
()5.Accordingtotheform(表格),whichofthefollowingisNOTtrue?
A.HanMeiisastudentinClassTwo,GradeThree.
B.HanMeishouldgethelpfromherEnglishteacherandP.E.teacher.
C.HanMei’sGeographyisOK.
C小材料阅读
()1.Readthenotebelow.TheyCANNOT
intheparkthisSaturday.
A.haveapicnic
B.goskating
C.goswimming
()2.Lookatthetimetableontheright.Ifyouwant
tochooseFlight315togotoMartha’sVineyard,
youcansetoff(出发).
A.everyday
B.onweekends
C.onMondayorFriday
上课时间:
________
学生在校进度:
第____单元
Unit2What’sthematter?
温故知新
一.听写上一单元重点词汇,短语。
二.讲评上一单元课后作业。
点击要点
一.重点单词。
toothshouldadvicestay
fewuntil/tillago
二.重点短语。
haveacold/headache/fever/sorethroat/soreback
seeadentist/doctorhealthylifestyle
liedowngettired
stayhealthygiveadvice
atthemomentbestressedout
三.词汇辨析。
1.toomuch/muchtoo/toomany
1)Eatingisbadforyourhealth.
2)That’sdear.
3)Therearemistakesinthispassage.
2.little/few/afew/alittle
1)Ihavefriends.SoIfeellonely.
2)Youshouldgotobedearlyfornights.
3)Couldyougivememilk,please?
4)Therewasalotoffoodonthetable,butIate.
四.重点句。
1.---What’sthematter?
--Ihaveaheadache.
2.It’seasytostayhealthyandit’simportanttoeatbalanceddiet.
3.Youshoulddrinksomehotteawithhoney.
4.–Ihaveasorethroat.–That’stoobad.Ihopeyoufeelbettersoon.
5.Istudylateeverynight,sometimesuntil2a.m.,butIdon’tthinkI’mimproving.
五.重点语法。
Should/shouldn’t用于提出建议。
基础巩固
一.单项选择.
()1.–Hi,Lucy!
What’swrong?
Youlooksopale(苍白的).
--I’mnotfeelingthemoment.
A.goodatB.wellonC.wellat
()2.Don’t.It’snothealthy.
A.stressedoutB.bestressedC.bestressedout
()3.iseasytohaveahealthylifestyle.
A.ItB.ThatC.This
()4.Istudylateeverynight,sometimes2a.m.
A.atB.u
- 配套讲稿:
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