小学一年级语文上册看图写话训练.docx
- 文档编号:29882919
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:2.47MB
小学一年级语文上册看图写话训练.docx
《小学一年级语文上册看图写话训练.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级语文上册看图写话训练.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学一年级语文上册看图写话训练
小学一年级语文上册看图写话训练
一、看图写话。
提示:
图上的人在干什么?
他们的心情怎样?
__________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
图上有些什么人?
都在干什么?
发挥你的想象,写几句通顺的话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、看图写话
春天来了,______钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的。
河那边,柳树的枝条又______又______,枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁,一头______正在低着头吃草。
小河里,冰雪融化了,河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游______游______,它们玩得真开心!
河这边,桃花已经______了,花朵可真漂亮!
春天真______啊!
它就像一幅五彩缤纷的画。
我______春天!
四、看图写话。
仔细看图,想一想:
图上有谁?
他们在什么地方?
在干什么?
(不会写的字用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
提示:
1.谁?
2.在什么地方?
3.做什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、写作。
仔细看图,想一想,故事发生在什么时间?
图中都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、看图写话。
星期天,小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么,做些什么,试着写下来。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
提示:
图上是什么季节?
在什么地方?
谁在干什么?
他们玩得怎样?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
同学们在干什么?
仔细看图,发挥想象,写几句话吧!
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
仔细看一看,图上都有谁?
他们在做什么?
试着写上一两句话。
(不会写的字可以用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图把句子补充完整。
(不会写的字可用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
(不会写的字可用拼音代替)
图画上是什么季节?
有哪些人?
他们在干什么?
请你用几句话写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话。
仔细观察图片,图上画的是什么地方?
都有谁?
他们在什么?
心情怎么样?
请把你看到的、想到的内容,用一段通顺的活写下来。
(不会写的字用拼音代替)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、写话小能手。
图上的小朋友在干什么?
认真看图,发挥想象,写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十五、写作
图中的小朋友们在哪里?
他们在干什么?
在这个地方说话要注意什么?
想一想,用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、大扫除的日子到了,同学们都行动起来了。
宁宁擦桌子,安安扫地,乐乐擦玻璃。
大家忙得可开心了。
二、范文:
一天,小红在公园里玩,她看见花园里的花开得非常美丽,便去摘了几朵。
小明看见了,连忙跑过来说:
“小红,别摘花,爱护花草,人人有责。
”小红低下了头,不好意思地笑了。
三、小草细长小牛来去开放美爱
四、星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。
瞧,他们带来了四边形风筝和燕子风筝。
一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。
小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。
小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,小狗都笑了。
五、一个阳光明媚的早晨,我们在上语文课,语文老师给同学们讲后羿射日的故事,同学们都听得很认真,只有小明在想这个周末怎么抓蝴蝶的事。
老师看出了小明的心思,便让他起来回答问题。
小明红着脸低着头呜呜地回答:
“我不知道。
”老师生气地说:
“小明,你以后不要这样了,好吗?
”“老师,我知道错了。
”老师笑着说:
“知错能改就是好孩子。
”听了老师的话,小明在以后的每堂课上都认真听讲,再也没有走神过。
六、示例:
有一天,在放学回家的路上,小红和小明看到有位老爷爷要过马路。
绿灯亮了,他们跑过去扶老爷爷一起过马路。
老爷爷高兴地说:
“谢谢你们。
”小红和小明说:
“不用谢,这是我们应该做的。
”
七、示例:
星期天,小兔去小鸡家做客。
她拿着一束花来到了小鸡家门口,敲了敲门,说:
“小鸡,你在家吗?
我是小兔。
”小鸡听了,连忙和妈妈一起来开门。
小兔说:
“您好,鸡妈妈,我来找小鸡玩。
这是送给您的花。
”鸡妈妈说:
“谢谢,你真是懂事的孩子,快进屋吧!
”
八、示例:
七月盛夏,天气炎热。
火辣辣的太阳炙烤着大地,一盆水泼到地上,干渴的大地马上就把水喝得干干净净。
酷暑难当,小明决定和爸爸去学游泳。
开始小明必须依赖着游泳圈在水中,后来爸爸教小明换气,他说:
“先张嘴吸一大口气,然后把头扎进水里,像小鱼吐泡泡一样把气呼出,再把头从水中伸出来,就可以了。
”小明学着爸爸的样子,一次又一次地张嘴吸气,入水呼气,经过这样的反复练习,小明终于学会换气了。
“世上无难事,只怕有心人。
”现在,小明也可以像小鱼一样自由地在水里游来游去,心里非常高兴。
游泳真是一件快乐的事情!
九、下课了,同学们在操场上踢足球,他们踢得很开心。
十、范文:
一天的早上,奶奶坐在椅子上看报纸。
小明洗了一个苹果给奶奶送上。
奶奶说:
“小明真是长大变乖了。
”小明说:
“谢谢奶奶的夸奖。
”奶奶笑了,小明也笑了,他们笑得可开心了。
桌旁的小猫看到了,也跟着笑了。
你看,花园里的牵牛花也笑了,笑得多美呀!
十一、星期天,小红和妈妈到公园里去散步。
公园里的景色真美丽呀,有高高的大树,有绿茵茵的草地,还有一座美丽的假山。
小红看到公园里的花很漂亮,就想摘一朵,她刚要伸手去摘花,妈妈摇摇头对她说:
“公园里花是给大家看的,不能摘。
”小红说:
“可是花太美了,我很喜欢。
”妈妈说:
“我们可以天天来公园散步,不就每天都可以看到这些美丽的花了吗?
”小红听了妈妈的话,高高兴兴地回家了。
十二、范文:
冬天来了,小明穿着厚厚的衣服,带着帽子和围巾出来玩雪。
玩着玩着,小明看见一位老爷爷正要给小树穿衣服,他跑过去问:
“老爷爷,您为什么要给小树穿衣服?
”爷爷说:
“给小树穿上衣服后,它就不会受冻了。
”衣服穿好了,一阵风吹来,小树摇晃着脑袋,好像在向爷爷道谢呢!
十三、示例:
星期天,小明、小红和小刚一起去游乐场玩。
小明和小红在玩滑滑梯,小刚在骑木马,他们玩的很开心。
十四、提示:
图中的小朋友们扛着树苗,拿着铁锹,提着水桶去植树。
十五、示例:
星期天,小红约上几个好朋友一起来到图书室看书。
图书室真安静啊!
大家都在非常认真地看书,一点儿声音都没有。
小红找阿姨拿了书之后也看了起来,她像大家一样,压低了声音说话,连“谢谢阿姨”都是轻轻地说的。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一年级 语文 上册 看图写话 训练