学校学生管理制度.docx
- 文档编号:29883257
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:29.86KB
学校学生管理制度.docx
《学校学生管理制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校学生管理制度.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校学生管理制度
学校学生管理制度
学生管理制度目录
1. 学生守则
2. 学生日常行为规范
3. 学生礼仪常规
4. 学生安全管理制度
5. 放学制度
6. 学生卫生管理制度
7. 学生课堂常规
8. 学生课外活动的常规要求
9. 学生卫生晨检制度
10. 一日常规评比细则
11. 学生学习习惯养成30条
12. 学生环保行为规范
13. “体育艺术2+1”实施方案
14. 学生评价管理制度
学校小学学生守则
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
学校小学学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。
不骂人,不打架。
到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。
节约水电,不比吃穿,不乱花钱。
9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
课间活动有秩序。
12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。
13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。
积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日,保持教室、校园整洁。
保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物,不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动,认真完成集体交给的任务,少先队员服从队的决议,不做有损集体荣誉的事,集体成员之间相互尊重,学会合作。
积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。
17、遵守交通法规,过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序,在公共场所不拥挤,不喧哗,礼让他人。
乘公共车、船等主动购票,主动给老幼病残孕让座。
不做法律禁止的事。
19、珍爱生命,注意安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息,收听、收看内容健康的广播电视节目。
不吸烟、不喝酒、不赌博,远离毒品,不参加封建迷信活动,不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。
敢于斗争,遇到坏人坏事主动报告。
学校小学学生礼仪常规
1、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼;唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。
若国歌唱起,无论在哪里,应立即站在原地敬礼。
2、仪表端庄,着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。
不说粗话、脏话,不打人、不骂人。
3、提倡讲普通话,使用好礼貌用语:
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、使用好体态语言:
微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、尊敬老师,见到老师,面带微笑,轻声招呼,主动问好;上下课,起立向老师行注目礼,问老师好;课堂上,发言先举手,回答问题要站直,双手自然放在两侧;课余,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。
6、尊敬长辈。
家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。
与长辈交谈,一般要用尊敬的口吻。
7、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
8、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加集会守纪律肃静;大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。
学校小学学生安全管理制度
一、学生出操、集会管理制度
1、集合铃声响后,学生应立即在教室外排成路纵队,在教师带领下按指定楼道上、下楼。
2、同层学生一起下楼,做到安静、整齐,勿前推后挤。
走到操场后,按指定地点站立,由班长或体育委员整好队。
3、全体学生做操时必须按口令,动作规范准备。
做操完毕,各班应按队列顺序回教室(上楼走法同下楼)。
4、若集会,在广播操队形的基础上,向前向中间靠拢。
散会时,按队列顺序依次出场,不得拥挤。
5、大队干部值日生在出操、集会过程中应监督、巡查,班主任应跟随本班学生队伍上下楼梯,对学生加强管理和服务。
二、学生课间活动管理制度
1、抓紧做好课前一切准备,自觉维护课间秩序,不讲粗话,不玩教具,不打牌下棋,不在教室内外追逐,特别是拐弯处不急跑。
2、课间十分钟全体学生一律不准出校门,应在指定的范围内活动,严禁剧烈运动,不得擅自去打乒乓球,打篮球,不做危险性游戏,违者轻则班主任批评教育,重则全校通报批评。
3、值日教师和监督岗学生应各尽其职,经常巡查,坚决杜绝攀爬走廊护墙,沿楼梯栏杆下滑等危险性行为的发生。
三、室外活动课管理制度
1、上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,因此,课前老师必须检查学生的穿戴,要求学生穿运动鞋,不带小刀、钩针等容易伤害学生身体的物品。
2、体育老师必须按教材内容,认真备课,准备器材,备课中考虑到相应的安全保护措施。
开始部分组织学生做好准备活动。
活动时,根据训练内容,采用不同的安全保护方法,如进行单、双杠和跳高训练,器械下面必须备好海绵垫子;进行投掷训练时,要求学生必须按老师的口令行动,不得有丝毫的马虎,对于难度较大的动作,必须先示范,提醒学生注意安全。
结束部分要做整理运动,整队、点名,确保安全。
3、课外活动课,班主任应带领学生到指定地点,根据学校安排有秩序地组织活动,并来回巡视,及时制止学生不安全的行为和动作。
学校小学放学制度
1.全体教师要本着对学生生命安全高度负责的责任感,尽心尽力地做好本职工作。
2.各任科教师要提高课堂教学效率,做到遵守上、下课时间,按时放学,不拖堂。
中午不得留学生补课、作业等。
为少数学生辅导(每班不超过10人),一般都安排在傍晚时间进行,但必须由教师在旁辅导或管理,控制在散学后半小时内。
遇特殊情况需要延时或提前上学、放学,提前通知学生家长。
3.学校实行以班为单位举班牌排队放学的制度。
放学时,由值日老师负责在校门口管理并做好记载,各班当班老师将队伍护送至校门口。
中午、下午放学由负责最后一节课的当班教师整队,做到“快、静、齐”。
教师要利用整队的机会,认真清点学生人数,强调交通安全,发现和排除存在隐患,方可放学。
4.对临时留学生在校的,应事先通知家长,以免家长久等;如果家长已经来接,则须到校门口告之家长留下原因。
5.在放学时,低年级学生家长未来校接孩子时,教师必须留置学生在校门内,并电话通知家长及时来校接小孩,不得随意放学生回家;出楼梯口或到校门口时,若遇多路纵队汇集,应以“先到者先行”、“幼小者优先”为原则,后续队伍应自觉暂停前进,待先行纵队行进完毕,其它队伍再依次尾随离校。
6.如遇恶劣天气,各班也原则上务必准时放学,并允许在规定的放学时间让家长到教室领走孩子。
教师要加强管理,不能一放了之。
学校小学学生卫生管理制度
一、个人卫生
1、早睡早起,保证足够睡眠时间。
、
2、做到十不:
不留(染)长指甲,不染(烫)发,不化妆,不带饰物,男生不留长头发,不喝生水,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒剩饭菜。
3、做到四勤:
勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服。
4、每天早晚刷牙,洗脸。
5、吃饭要细嚼慢咽,吃饭时不说笑。
6、自带水杯
7、读写姿势正确
8、积极参加体育锻炼和劳动。
二、教室卫生
1、地面:
无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂物,每天打扫三次。
教室门外的走廊要求两次,每天随时保持干净,按时打扫,不可拖延。
2、墙壁:
要保持干净,严禁出现脚印、手印、无乱倒现象、无乱贴乱画的痕迹等。
3、门窗:
门窗擦拭干净、无灰尘,窗台不能摆放物品。
4、桌椅:
桌面、椅面清洁,无乱贴、乱画、乱刻痕迹,桌面、抽屉物品摆放整齐,无纸屑;讲台上整洁干净,物品摆放有序;整个教室桌、椅排放整齐。
5、讲台:
桌面上干净,摆放整齐,柜内整洁无杂物。
6、黑板:
要及时擦干净。
7、角落:
要求卫生用具摆放整齐,无卫生死角。
8、纸篓内的垃圾要及时倒干净,打扫后所有垃圾要按学校指定位置丢放。
9、教学仪器:
电脑、投影仪、录音机等教学仪器要摆放好,无灰尘,注意保养。
三、包干区卫生
1、无砖头、瓦片
2、无杂草、树叶
3、无纸片果皮、食品包装袋
4、无泥沙、尘土、痰迹、口香糖
5、有卫生监督岗
学校小学学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备信号后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。
教师走进教室,班长发出“起立”口令,师生问好后,教师示意后,学生方可坐下。
3、迟到的学生应轻手轻脚走进教室,不得妨碍其他同学上课。
4、上课时精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题,听清教师和同学讲的每句话的意思。
读书做到三到,即心到、眼到、口到。
努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。
发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言。
发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、自习课由班长和值日班长主持。
在自习时,要学会使用工具书、参考书,逐步养成在课本上圈圈、点点、划划和写批注的好习惯。
7、对教师布置的作业要认真地独立完成,碰到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请老师辅导。
作业要整洁,格式要符合规范,做到按时上交。
8、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
9、下课时,教师宣告“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可走出教室。
10、值日生应督促全体同学保持教室清洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
学校小学学生课外活动的常规要求
一、课外文体活动
1、要保证每个学生每天两课时的课外体育活动时间,体育教研组要对每个班级的体育活动内容、形式以及活动场地作出安排并具体指导。
班主任要做好学生思想工作,督促学生认真参加课外体育活动,协助体育教师做好组织工作,并作好学生参加课外体育活动的考勤工作。
2、组织体育训练队,对有体育专长的学生要吸收他们参加专业训练;要指定专人负责训练队的培养、训练工作,制订训练计划,坚持常年训练,以提高他们的专业成绩,发展他们的特长。
3、成立文娱专业队(如歌咏队、舞蹈队等),派有专长的老师定期定时辅导排练,培养文娱骨干,活跃师生文化娱乐生活。
4、成立书法、美术等艺术小组,开展艺术教育,培养有特长的艺术骨干。
二、学科兴趣小组活动
1、学科兴趣小组的组建,采取学生自愿报名和任课教师挑选相结合的办法,每个兴趣小组人员以不超过40人为宜。
每一学生原则上只能参加一个学科兴趣小组,少数尖子学生有余力,又兴趣广泛,经班主任同意可参加两个学科兴趣小组。
2、兴趣小组的指导老师由教研组研究决定,其指导小组活动的课时应计入教师工作量。
3、学科兴趣小组指导者,在学期初须制定全学期的学科兴趣小组计划,做到定时间、定内容、定活动地点,计划须交教导处备案。
三、学科竞赛活动
1、学科竞赛活动应加强计划性,各教研组应根据全国、省、市竞赛活动情况及本校实际列入教研组工作计划,并报教导处统一安排。
2、竞赛选手要挑选,认真进行培训。
辅导教师一般由教研组挑选工作负责、富有经验的教师担任。
3、竞赛优胜者的奖励以精神鼓励为主,获奖选手要张榜表彰。
四、小论文、小制作、小发明等活动
鼓励学生积极参加小论文、小制作、小发明等活动。
任课教师要指导学生撰写小论文,搞小制作和小发明。
教导处每学期要组织作品展览并进行评奖。
学校小学学生卫生晨检制度
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求,依照省、市教育主管理部门的工作部署及文件精神,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的发生,结合我校实际情况,制定学校晨检制度。
一、晨检人员
班主任(任课老师)、值周校领导、安全管理人员
二、晨检等级
我校每日晨检等级分橙色(常规)和红色(疫情流行期)两级,平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。
1、橙色:
常规每日晨检,实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告安全办公室(未书面报告视报告正常状态)。
2、红色:
疫情流行期每日晨检,实行零报告制度(无病例也要报告安全办公室以利统计、上报)。
三、晨检报告、操作细则
1、实行责任追究制度,并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任(任课教师)统计并报告学校安全办公室,班主任每天早晨9:
00前上报校安全办。
3、班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。
4、教师发现学生身体不适,通知其到医院检查,并立即通知其家长送医院就诊。
5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。
6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身体健康为主,应劝其回家休息治疗,坚决不带病上课,以免贻误病情。
7、晨检时应认真、细心,通过一看:
仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知其到医务室采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:
听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:
每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:
对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时和医务室联系。
8.每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。
9、严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
10、行政值日领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
11、安全办公室每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。
同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对疫源地进行消毒处理。
12、安全办公室要加强对学校饮用水卫生安全检查。
13、教导处做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨检工作;做好任课教师的预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
15、安全办公室严格按照学校消毒制度按时消毒。
16、本制度自发布起实施,做到经常、安全,确保学校正常教学秩序。
学校小学一日常规(文明班级)评比细则
一、指导思想:
为加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,营造良好的班风、学风、校风,构建和谐班级、校园,比较客观、公正地评价班主任、科任教师工作,依据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学校章程》和学校其他有关制度,制定本细则。
二、评比细则:
(一)纪 律(40分)
1、到 校:
①、按时,不盲目提前,如一次发现一个班级有数名同学提前到校,扣1分;
②、必须佩戴红领巾(提倡戴小黄帽)进校园,穿着得体大方(不穿背心、拖鞋,女生不戴首饰、不烫染发),违规的,每人次扣1分;
③、有序进校,不拥挤,不推搡,不奔跑,违规一人次扣0.5分;
④、到校后,自觉早读或自习,秩序混乱的扣1分;
2、课间操或集体活动:
①、整队、举班牌、两位老师带队、有序进退场,队形不整、秩序混乱、延时、无班牌的每次扣2分,只有一位老师带队的每次扣1分,无老师带队的每次扣5分(特殊情况须向当日值日负责人或大队辅导员说明);
②、认真做操或参加活动,随意说话、走动的每人次扣1分,搞打的每次扣2分;老师跟班督促,随意离班或凑堆交谈的每次扣5分;
③、缺席人数超过5人以上的一次扣2分,整班未参加的一次扣10分(特殊情况与当天值日领导说明);
3、眼 操:
①、做眼操时,发现少数做错、睁眼、交谈、不做等现象的一人次扣1分;
②、整班不认真错或纪律混乱,一次扣2分,无老师的一次扣5分,未做眼操的扣10分;
4、课 间:
课间活动安全、文明、有序,不做危险游戏,不追逐打骂,若发现一人次扣1分;
5、散 学:
①、整两路纵队、举班牌、两位老师送队、有序散学,队形不整、秩序混乱、延时、无班牌的每次扣2分,只有一位老师送队的每次扣1分,无老师送队的每次扣5分(特殊情况须向当日值日负责人或大队辅导员说明);
②、老师或学生没有走到指定地点就散队的,每次扣1分;
(二)卫 生(20分)
1、教室、包干区一日早、中两扫,做到地面净、墙面(瓷砖)光、玻璃亮、垃圾清、桌凳齐,打扫不干净、垃圾未倒、桌椅不齐的每次扣1分,未打扫的每次扣5分,卫生包干区垃圾箱内垃圾已满但未清理的每次扣5分;
2、随地乱扔垃圾的每次扣1分;从楼上往下扔垃圾的每次扣2分;
(三)文 明(20分)
1、在校园内应使用普通话文明交谈,发现不使用普通话、不文明言行每人次扣1分;
2、不带零食进校园,不在校门外的地摊上买东西,违规每人次扣1分;
3、爱护花草树木,不攀枝折花,不在草坪和花圃内踩踏,不攀爬围墙或树木,违规一人次扣1分;
4、爱护公共设施,发现乱涂乱画乱刻乱摔乱踢等破坏行为每人次扣1分;毁坏的每人次扣10分,并照价赔偿;
5、及时关锁门窗、关闭电灯、电视,发现违规一次扣2分;
(四)安 全(20分)
1、校园内应慢行礼让,特别是楼梯、过道、拐弯处,不追跑打闹,不扒、坐、滑楼梯栏杆,违规一次扣2分;
2、在教室、过道、阳台等处,不把身体探出窗台、阳台外,不扒、爬、坐、站窗台、阳台,违规一次扣5分;
3、不乱动校内电器设施,不在校园内骑车,不攀爬校园东侧小河边的栏杆,违规一次扣5分;
4、除六年级满12周岁的学生外,其余年级学生不许骑车上学,违规一次扣5分。
三、评比办法:
1、采取值日导师巡查、大队辅导员抽查和大队值日生检查三结合的方法,以年级组为单位,按天、周、月、学期进行统计、评比。
2、按天统计当日常规百分赛分数,发星,公布在班级表扬栏内。
每天,分数不低于98分的班级,均可得星。
3、按周统计各班当周争星的情况,公布在学校常规百分赛公布栏内。
每周,得星不低于4颗的班级,均可得星。
4、按月统计各班当月争星的情况,下月初集体晨会公布、表彰,给年级组中得星最多的班级颁发奖状或流动红旗。
5、学期结束累计本学期各班得星情况,每年级得星最多的班级自然当选为本年级“文明班级”,文明班级的班主任自然当选为“优秀班主任”。
四、几点说明:
1、值日生在规定时间段值日,做到“公平、公正、公开”,发现问题及时向当班的老师或中队长说明,无异议则进行扣分;如有异议,可立即向大队辅导员和值日校长申诉,请求仲裁,但不得与值日生发生冲突,不得影响值日生值日,凡违反的班级,本周取消评星资格。
如值日生值日违背“公平、公正、公开”的原则,经大队部查实,一次提醒,二次警告,三次则立即撤消大队值日生资格,取消本学期评优资格。
2、班级出现安全事故的,本学期取消参评“文明班级”资格。
学校学生学习习惯养成三十条
一、课前预习习惯
1.提前预习课程,每天晚上和上课前,都要对将要学习的课程做简要的预习,了解课程的知识点、重点、难点,为课堂学习做好准备。
2.预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案,也可以向同学、家长问询,仍然没有解决的问题要标记出来,以便在课堂上有重点的学习。
3.预习时要学会用笔在书上做不同的标记,如:
重点内容在文字下面标“△”,有疑问的地方在文字下面画并在旁边写上“?
”等,以便在课堂学习时多留心。
4.预习时要精力集中,培养自己一丝不苟的学习习惯。
二、课堂学习习惯
5.课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、必需的文具是否都准备齐全。
6.课堂上认真接受教师指导,专心致志地参与探索,全身心地投入学习。
7.积极踊跃发言,敢于提出自己的不同见解,对与自己不一致的见解要敢于争论,并不断修正、弥补自己的不足。
说话完整,口齿清楚,声音洪亮,仪态端庄。
8.有疑难问题时,及时举手发问。
9.虚心听取同学的发言,善于倾听他人的意见和建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。
10.要善于合作学习,在进行分级实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助,共同提高。
11.学习要善于举一反三,善于通过学科间的联系理解问题。
三、制订计划习惯
12.在家长、教师指导下制订生活、读书、实践活动计划,制订切合实际的每周、每月、每学期学习目标、学习计划,并认真执行。
四、阅读习惯
13.每天课外阅读时间累计不少于30分钟,每天观看少儿电视节目不少于10分钟,每周背诵古诗文不少于1首。
善于运用网络资源有效完成学习任务。
14.自己订阅的报刊应及时阅读。
摘抄课外读物的精彩句段,或在精彩处圈点,记上自己的阅读体会,养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
15.边读边思考,善于“打破砂锅到底”,不懂的地方向他人请教或查工具书解决。
五、书写习惯
16.做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。
17.保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、足平、臂开”,字迹工整,书写规范。
18.书写时要注意保护好视力,要做到“三个一”:
眼睛离书本一尺、胸膛离书
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 学生 管理制度