青岛版四年级下册数学每周一练四.docx
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青岛版四年级下册数学每周一练四
填一填:
1.一筐橘子重X千克,26筐重()千克。
2.N是大于1的自然数,与N相邻的两个自然数是()和()。
3.幸福小学共有M名学生,其中男生230名,女生()名。
4.M支铅笔的售价是6元,每支铅笔的售价是()元。
5.用字母a表示苹果的单价,b表示数量,c表示总价。
那么c﹦(),b=()
1.1×8+1=9运用你发现的规律将
12×8+2=98下面的算式补充完整:
123×8+3=98712345×8+5=
×8+7=
2.丁丁比奇奇小,丁丁今年a岁,奇奇今年b岁,3年后丁丁比奇奇小()岁。
3.平均一棵红富士苹果树收a千克苹果,一棵红香蕉苹果树比红富士苹果树多收10千克。
(1)a+10表示()
(2)4棵这样的红富士苹果树收()千克苹果。
(3)当a=80千克时,一棵红香蕉苹果收
()千克苹果。
1.一列磁悬浮列车的速度是7千米/分,
进站前,平均每分钟减速a千米。
3分钟后速度减少了;6分钟后速度为千米/分。
2.一个商店原有150千克梨,又运来8筐梨,每筐a千克。
(1)用式子表示出这个商店里梨的总量。
(2)当a=25时,商店一共有多少千克梨?
3.仓库里原有96吨货物,运走了12车,每车b吨。
(1)仓库里的货物还剩下多少吨?
(2)当b=5时,仓库里剩下的货物有多少吨?
1.省略乘号写出下面各式:
a×39=a×b=8×b×m=
x+x=a×a=a×3-7×n=
2.写出每个式子所表示的意义。
小刚说:
我每分钟大a个字。
小明说:
我每分钟比小刚多打15个字。
(1)a+15表示
(2)2a表示
(3)2(a+15)表示
1.妈妈买了2件同样的上衣,每件上衣是x元,付钱后找回50元,妈妈付了()元。
2.
上图是3个边长为a的小正方形拼成的长方形,长方形的长为()。
宽为(),周长为(),面积为().
3.用a表示每公顷的产量(千克),n表示公顷数。
(1)写出表示总产量的式子。
(2)当a=40、n=20时,总产量为多少千克?
(一)、下面是两个梨园的平面图.(单位:
米)
1.黄金梨梨园的面积是多少?
2.水晶梨梨园的周长是多少?
3.黄金梨梨园的面积比水晶梨园大多少?
4.如果平均每6平方米种一棵梨树,这两个梨园一共能种多少棵梨树?
5.如果要在黄金梨梨园的四周围上篱笆,篱笆的长度是多少?
(二)梨树m棵,平均1小时喷洒5棵树。
1.用含有字母的式子表示给果树喷洒农药所用的时间。
2.当m=60时,需要几小时才能喷洒完?
经典例题:
花土:
20袋,每袋25包,每包2千克。
一共购进了多少千克花土?
举一反三:
1.花肥:
10袋,每袋8包,每包5千克。
一共购进了多少千克花肥?
要求:
一共购进了多少千克花肥?
可以先求:
列综合算式为:
还可以先求:
列综合算式为:
2.有8个书架,每个书架有6层,平均每层125本。
这个图书室一共有多少本书?
要求:
这个图书室一共有多少本书?
可以先求:
列综合算式为:
还可以先求:
列综合算式为:
3.从胶州到青岛全线长68千米,一辆客车,每天开5个来回。
这辆车每天行驶多少千米?
易错题
经典例题:
125×7×8
举一反三:
怎样简便就怎样算:
540÷45÷2270÷45
420÷(7×5)25×32×125
36×125125×24
435-(135+189)356-147-100-53
743-101369-142-58
经典例题1:
282+63+37运用了什么运算律
举一反三1:
1.下面的题各运用了什么运算律?
125×7×8
=125×8×7
=7000 ( )
125×7×8
= 7×(125×8)
=1000×7
=7000()
经典例题:
42×99+42
=
=
举一反三:
85×99+8526+99×26
32×10325×24
25×1435×99
45×101-45125×16×25
61×38+61×61+61
苹果:
25千克一筐;2元/千克。
苹果一共能卖多少元?
土豆;45千克/筐;2元/千克。
土豆一共能卖多少元?
苹果和土豆一共多少千克?
苹果和土豆各多少千克?
1.光明小学买了4张桌子、4把椅子,共付480元,每张桌子的价钱是每把椅子的3倍。
每张桌子多少钱?
2.星期天,小明到利群商厦买学习用品,他带的钱正好够买5支钢笔或15本笔记本。
小明买了3支钢笔,剩下的钱能买多少本笔记本?
经典例题:
56+72+28=56+(72+28)运用了()。
A.加法交换律B.加法结合律
C.加法交换律和结合律
举一反三:
1.25×(8+4)=()
A.25×8×24×4B.25×8+25×4
C.25×8+4
2.148×A+A=()
A(148+A)×AB.(148+1)×A
C.148+M×M
3.101×125=()
A100×125+1B.125×100+125
C.100×125×1×125
4.643-318-82的简便计算是()。
A.643-(318-82)B.643-(318+82)
C.(643-82)-318
经典例题:
38×99
举一反三:
怎样简便就怎样算:
724+435+565+107658×101
25×4440×(25+11)
40×(25-12)894-409
经典例题1:
有两个自然数A和B,A+B=46,A与B的最大积是(),最小是()。
(A、B都不等于0)
举一反三1:
1.有两个自然数A和B,A+B=50,A与B的最大积是(),最小是()。
(A、B都不等于0)
2.有两个自然数A和B,A+B=66,A与B的最大积是(),最小是()。
(A、B都不等于0,A≠B)
经典例题:
下列长度的各组线段中,能围成三角形的是()
A.3,3,6B.3,7,11
C.8,9,10
举一反三:
1一个三角形的两条边分别是6厘米和7厘米,那么第三条边的长度可能是( )
A.1厘米B.3厘米C.13厘米
2.等腰三角形的两条边分别是5厘米和11厘米,则这个等腰三角形的周长是()
A.21厘米B.27厘米
C.21厘米或27厘米D.无法确定
3.在一个三角形中,有一个角是75度,另外两个角可能是()。
A.35度和60度B.45度和60度
C.25度和90度D.15度和85度
4.等腰三角形的一个底角是36度,顶角是()。
A.150度B.108度
C.110度D.120度
5.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以画()条高。
A一条B.两条
C.无数条
经典例题:
一个等腰三角铁板的顶角是36度,这块铁板的底角是多少度?
举一反三:
1.一个等腰三角形的底角是50度,它的顶角是多少度?
2.一个等腰三角形的顶角是底角的2倍,求顶角是多少度?
3.一个锐角三角形的一个角是48度,另一个锐角最小是多少度?
经典例题:
继续摆下去需要几根小棒有什么规律?
请你用含有字母的式子表示:
举一反三:
继续摆下去需要几根小棒有什么规律?
请你用含有字母的式子表示:
经典例题:
两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()
A.平行四边形B.梯形C.长方形
举一反三:
1.把一个长方形的框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()
A.大B.小C.一样大D.无法比较
2.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它们分割成两个完全一样的()
A.梯形B.平行四边形C.三角形D.正方形
3.下面错误的是()。
A.平行四边形对角相等
B.梯形的对边互相平行
C.长方形是特殊的平行四边形
D.梯形的内角和是360度
4.任意一个三角形至少有()个锐角。
A.1个B.2个C.3个
5.等腰三角形中,有一个内角是40度,另外两个内角是()。
A一定是40度和100度B.一定是70度
C.可能是40度和100度也可能都是70度。
经典例题:
用一根长50厘米的铁丝围成一个等腰三角形,腰是16厘米,那这个三角形的底是多少厘米?
举一反三:
1.一个等腰三角形的周长是36厘米,其中底边长8厘米,那这个三角形的腰是多少厘米?
2.一个等腰梯形的周长是30厘米,其中上底是5厘米,下底是7厘米。
腰的长度是多少厘米?
3.一根铁丝可以围成一个边长3厘米的正方形,如果改围成一个等边三角形,那么等边三角形的边长是多少厘米?
经典例题:
三角形按角分用集合图表示:
举一反三:
三角形按边分用集合图表示:
经典例题:
与7.8大小相等的三位小数是()
A.7.800B.78.8C7.080
举一反三:
选一选:
1.与2.09大小相等的小数是()
A.2.90B.2.009C.2.090
2.把8改写成以十分之一组成的小数是()
A.8.0B.0.8C.0.08
3.去掉“0”大小不变的数是()。
A.0.038B.3.8C.0.38
把下列小数改写成三位小数
0.450.7010
把下面的小数化简:
2.806.0609.000
经典例题:
0.6040.640.0640.460.6
()<()<()
<()<()
举一反三:
1.0.6080.8060.068
0.0860.860.8
()<()<()<()<()<()
2.0.99米1.2米12.1米
89厘米0.86米69分米
()>()>()>()>()>()
3.5.37653.765.6375.736
()>()>()>()
经典例题:
用6、3、1、0、.
(1)小于1的三位小数:
(2)大于6的三位数
举一反三:
有4、6、8、.,请你用它们排成不同的小数,最多能排多少个?
排一排并按从大到小的顺序排列。
经典例题:
13厘米=()米
举一反三:
320千克=()吨
15平方分米=()平方米
0.23千米=( )米
3.8元=( )角
0.8平方分米=()平方厘米
1元5角=()元
3千克50克=()千克
4.8米=()米()分米
1.05平方米=()平方米()平方分米
经典例题:
3.62米○3米6分米2厘米
举一反三:
1.在○里填上“>”“<”“=”。
0.24千克○242克
0.82平方米○28平方分米
4元8角○4.70元
860平方厘米○8平方分米
0.67平方米○76平方分米
7.09吨=()吨()千克
7吨60千克=()吨
2.按从小到大的顺序排列。
(1)340厘米3.5米
35.001分米3401毫米
(2)908克9千克80克
900千克0.09吨
(3)2米202厘米
20.02分米2米20厘米
经典例题:
一个一位小数的近似数是5.这个一位小数可能是几?
请你全写出来。
举一反三:
3.□□≈3.5
试一试,一共有几种填法?
(请全写出来)
想一想,在约等于3.5的两位小数中,最大的是(),最小的是()。
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
——爱因斯坦
镜破不改光,兰死不改香。
——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今;藏书教子孙。
——《对联集锦》
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔
你是一个积极向上,有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。
希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。
古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考,思考,再思考。
——爱因斯坦
镜破不改光,兰死不改香。
——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今;藏书教子孙。
——《对联集锦》
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔
你是一个积极向上,有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。
希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。
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- 青岛 四年级 下册 数学 每周 一练四