三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版.docx
- 文档编号:29970899
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:26.29KB
三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版.docx
《三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版
三年级语文下册期中知识点整理复习考点练习部编人教版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音写词语。
jiāoàoqiānxūnuòruòchéntǔdàijià
(________)(________)(________)(________)(________)
jiěshìpěngzheàomànguāngjiéměiguān
(________)(________)(________)(________)(________)
2.读拼音,写词语。
jiǎndāohuópōchuīfúgǎnjí
(________)(________)(________)(________)
jùlǒngxíngchéngǒuěrxiānxì
(________)(________)(________)(________)
3.读拼音,写词语。
làzhúhuǒyànwéiqúnfúzhuānɡdǎsuàn
(________)(________)(________)(________)(________)
lǚxínɡróngqiúhuānɡyěqiánɡbìjiùmìnɡ
(________)(________)(________)(________)(________)
4.看拼音,写词语。
yánliào gōuhuàxiānnǚyóupiào
qīngdànxīnwénfēngshōupiāoluò
5.读拼音,写词语。
jiéshěngshèjìjiùjìjīngqiǎo
chuàngzàozhìhuìbǎocúnjiǎnqīng
补全词语
6.把下面的词语补充完整。
形态(____)(____)名扬(____)(____)(____)(____)戏珠
学富(____)(____)(____)(____)遥望世界(____)(____)
7.补全词语。
鸦(___)无(___)夺(___)而(___)汹(___)澎(___)
(___)澜(___)阔(___)(___)口呆五(___)丰(___)
硝烟(___)(___)眼(___)手(___)
8.将下列词语补充完整,再选词填空。
(____)(____)澎湃井然(____)(____)
超(____)脱(____)波澜(____)(____)
(1)看到________的大海,我的心情也变得激动起来,好想驾一条船去扬帆远航。
(2)随着城市道路建设的推进,人行道上的共享单车________地摆放着,机动车道两旁的梧桐树枝繁叶茂,一副________的样子。
9.把下列词语补充完整。
自(___)(___)四(___)八(___)摇(___)晃(___)
鸦雀(___)(___)(___)(___)丰登一叶(___)(___)
10.把下列词语补充完整,并选词填空。
金桂(______)香 天高云(______) 层林(______)染
果(______)累累五谷(______)登秋高气(______)
1.秋天到了,果园里(______),好一派丰收的景象。
2.秋天的香山,漫山红遍,(_____),好似烈火在燃烧一般。
3.今年风调雨顺,又是一个(______)的好年景。
选词填空
11.选择合适的词。
灵活灵巧机灵灵敏
(1)尽管小鱼很(______________),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
(2)姐姐心思(_____________),经常做些精致的小玩意儿送给我。
(3)我家小狗的嗅觉十分(_____________)。
(4)翠鸟有一双透亮(______________)的眼睛。
12.选一选,对号入座。
仰望远眺凝视
(1)他(________)着故乡的方向,久久没有离开。
(2)站在瀑布脚下(________),我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
(3)在海边,我们极目(________),巨大的轮船渐渐变小了。
希望失望绝望
(4)面对着坑坑洼洼的土地,他(________)了。
(5)在风雪交加的晚上,寒号鸟(________)地号叫着。
(6)他们在河床上挖出很多大坑,(________)找到金子。
13.沙场点兵(选词填空)。
发明发现
(1)造纸术的(______),是中国对世界文明的伟大贡献之一。
(2)在姐姐的书架上,我(______)了那本我喜欢的漫画书。
改进改正
(3)有了错误,要及时(_______)。
(4)蔡伦吸收了人们长期积累的经验,(_______)了造纸术。
14.选词填空。
努力吃力
1.椅子越来越觉得挺直腰背坐着很(______)。
2.只要不断(______)学习,就会一天天进步。
舒服痛快
3.暖洋洋的太阳晒在身上,真(______)。
4.我(______)地答应了他的要求。
移动摇动
5.红头随着草在牛肚子里(______)。
6.菊花在秋风中(______)。
15.选择恰当的词语填空。
观赏欣赏
(1)今天我在大剧院(__________)了中国十大名曲之一的《高山流水》。
(2)寒假,我去西湖(__________)了五彩斑斓的花灯。
荒芜荒凉
(3)在(________)的新疆戈壁滩上,生活着一种坚强的植物。
(4)这个地方田地(__________),人烟稀少。
句子训练营
16.按要求完成句子练习。
1.至于书里的意思,先生从来不讲。
(用带点的词语写句子)
_________________________________。
2.她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。
(修改病句)
___________________________________________________。
3.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
(改为陈述句)
_________________________________。
17.按要求完成下面的句子。
1.种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)
____________________________________
2.脸上露出微笑。
(扩句)
____________________________________
3.小女孩叫起来:
“啊,请把我带走吧!
”(改成转述句)
____________________________________
4.修改病句。
(1)李老师以经走了。
____________________________________
(2)超市里有许多水果,有香蕉、苹果、土豆和草莓。
_________________________________________________
(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
_________________________________________________
18.按要求完成句子练习。
(1)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(改写成陈述句)
_________________________________________________
(2)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(用相同修辞方法造句)
_________________________________________________
(3)蓝蓝的天空被忽然飞来的乌云遮住了。
(改成“把”字句)
_________________________________________________
(4)天安门广场上升起了五颜六色的红旗。
(修改病句)
_________________________________________________
19.按要求完成句子。
1.今年的杏儿丰收在望,长势喜人。
(修改病句)
_________________________________。
2.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
(用加横线的词语造句造句)
___________________________________________________________________。
3.沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
(缩句)
___________________________________________。
4.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)
___________________________________________。
5.王老师急得直跺脚。
(照样子写句子)
小明跑得___________________________________。
6.这不是刺猬吗?
(改为肯定句)
_____________________________________________。
20.按要求写句子。
1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
(改写成反问句)
_____________________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
(改写成反问句)
_____________________________________________
3.毒刑拷打算得了什么?
死亡也无法叫我开口。
(改成陈述句)
_____________________________________________
4.实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
(改成陈述句)
_____________________________________________
5.陈医生看好了孩子的病。
(改成把字句)
_____________________________________________
阅读理解
21.课文片段阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.给加点字选择正确的读音,打“√”。
伶俐(lín líng)似的(sì shì)
2.根据选文内容连线。
光彩夺目的春天
如毛的小燕子
千条万条的图画
烂漫无比的柔柳
伶俐可爱的细雨
3.发挥想象,补充下面的句子,写一写各色的花。
春天里,花红得像。
春天里,花白得像。
春天里,花黄得像。
4.选文共有两句话,请概括这两句话的主要意思。
第1句话:
__________________________________________
第2句话:
__________________________________________
22.阅读下文,回答问题。
梅
①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。
②梅的花瓣多为五片,所以梅花又叫“五福花”。
梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。
③梅花的美,不在一朵,而在一群。
她盛开时,一团团一簇簇,缀满枝头,给人以温暖的感觉。
深冬初春时赏梅,会有一种热烈的气氛,让人感觉不到天气的冷峭。
她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象,向来为中国人尊崇。
④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。
⑤我国画家历来喜欢画梅,但要画好并不易,因为“画梅须具梅气骨,人与梅花一样清”。
1.填空。
①梅、兰、菊、竹并称为“________”。
②梅花又叫“________”,象征着快乐、________、________、________、________。
③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。
2.短文第③段的主要意思是什么?
请写在下面。
_________________________
3.为什么说要画好梅花并不容易?
(用原文的话回答)
_________________________
23.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
一()乌黑的羽毛,一()剪刀似的尾巴,一()轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
1.在()填入恰当的量词。
2.第一自然段运用了(_____)的修辞手法,把(_____)比作(______)。
3.第二自然段中描写的景物有___、___、___、___、____、___。
其中______这个成语写出了春天的特点。
4.文中画“”的句子把_____、______、_____当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天
5.“都像赶集似的聚拢来”运用____的写法突出表现了春天______的热闹景象。
6.仿写:
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
___的天,___的云,___的空气,都像___似的____,组成了这个___的夏日。
24.阅读短文,回答问题。
我有个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃。
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说:
“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?
”爸爸说:
“厂里的阿姨给了我一个橘子,叫我带给你吃。
”只见那个橘子又大又圆,黄澄澄的,味道肯定不错。
我剥了皮,掰下一瓣放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的。
我想:
这么好吃的橘子怎能不让爸爸尝一尝呢?
可爸爸肯定又舍不得吃。
怎么办呢?
突然,我想出了一条妙计。
我捂着腮帮子大声叫道:
“哎呀,这橘子怎么这么酸啊?
”正在厨房里吃饭的爸爸听到我的叫声,赶紧跑进屋,对我说:
“不会吧?
”我更加大声喊叫:
“还不酸?
牙都疼了。
”爸爸将信将疑地说:
“真的吗?
”我剥了两瓣放进爸爸的嘴里,对他说:
“不信?
你尝尝吧!
”爸爸轻轻一咬,奇怪地问:
“咦,这不是很甜吗?
”这时我大声嚷道:
“爸爸上当了,爸爸上当了!
”爸爸愣了好半天,才明白过来。
他一下把我抱进怀里。
我们俩都笑了,笑得那么欢,那么甜。
1.写出下列词语的近义词。
肯定——(______)将信将疑——(______)
2.不改变句子的意思,把短文中画横线的句子换另一种说法写下来。
______________________________________
3.“突然,我想出了一条妙计”,“妙计”在文中是指“我”___。
“我”使用这条妙计的目的是__,从中体现了____。
4.给短文加个题目。
25.阅读课外短文,完成练习。
_____________
李白是我国唐代伟大的诗人。
他小时候念书不用心,贪玩,怕困难,学习成绩很不好。
有一天,李白偷偷跑出学堂,边走边玩。
他来到一条小河边,看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边,蘸着河水磨一根小铁棒。
李白觉得很奇怪。
他走到老婆婆跟前,问:
“您磨这根铁棒做什么?
”
“做针。
”老婆婆回答。
□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□
老婆婆满怀信心地说:
“只要不怕困难,坚持不懈,铁棒就能磨成针。
”
李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:
不论做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。
他想,学习也一样啊!
像自己这样贪玩,怕困难,能学到什么呢?
从此,李白在学堂里一心一意地学习.成绩慢慢地好了。
1.在文中“□”里填上合适的标点符号。
2.解释下面的词语。
坚持不懈:
___________________________________________________
3.将句子换一种说法,不改变句子的意思。
铁棒怎么能磨成针呢?
_______________________________________________________________________
4.写出你所积累的李白的诗句。
(连续的两句)
_______________________________________________________________________
5.李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么?
它给你怎样的启示?
______________________________________________________________________
6.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
写作
26.习作百花园。
题目:
__________的家乡
要求:
①把题目补充完整,可补上“可爱”“美丽”“富饶”等;②突出家乡的特点;③要有一定的条理。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.习作园地。
写一篇童话故事。
任选几种动物作为主人公,想象一下,他们之间可能会发生什么事,然后写下来。
要求:
①内容具体,表达完整;②语句通顺,段落清晰;③标点正确,书写工整;④题目自拟,不少于200字。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 语文 下册 期中 知识点 整理 复习 考点 练习 部编人教版