教育心理学复习题13.docx
- 文档编号:30010506
- 上传时间:2023-08-04
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:21.40KB
教育心理学复习题13.docx
《教育心理学复习题13.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育心理学复习题13.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教育心理学复习题13
中学教育心理学练习题(1345)答案见最后
简答题
1、用你所知道的心理学知识,说明人的道德发展是怎样的。
单选题
2、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类,所以面向对象的单元测试可以分为几个层次,其中方法层次的测试中常用的测试技术有______。
<1>等价类划分测试<2>组合功能测试
<3>递归函数测试<4>多态消息测试
<5>不变式边界测试<6>模态类测试
<7>非模态类测试<8>多态服务测试
<9>展平测试
A.<8><9>
B.<2><4><5><6>
C.<1><2><3><4>
D.<5><6><7>
单选题
3、需要利用资金时间价值的原理对现金流量进行折现分析的是<>。
A.效益分析
B.费用分析
C.动态分析
D.静态分析
单选题
4、社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动。
根据上述定义,下列属于社会工作的一项是:
A.自然之友等民间组织多年来开展了各种形式的宣传活动,提高了人们的环保意识
B.广州亚运会组委会在学校、街道招募了很多志愿者,为亚运会的圆满举办提供了人力保障
C.日前众多明星应邀参加了一次慈善拍卖会,募得的善款资助失学儿童
D.小张是一名专业的心理咨询师,他每学期都会为附近的中小学生指导课外文体活动
简答题
5、<4>陈某要求返还价款的主张能否成立为什么
单选题
6、根据历史的记载,人们发现我国东部地区河流的洪水发生是每隔10~11年有一次大的周期,每隔22年、110年左右有更大的洪水周期,这说明<>。
A.河流的洪涝灾害和植被的破坏有直接关系
B.河流的洪涝灾害和太阳活动周期呈正相关关系
C.黄河在历史上曾多次改道
D.中原地区的战乱与洪涝灾害有关
单选题
7、以下属于危险、有害因素辨识与分析的工作是<>。
A.提出消除或减弱危险、有害因素的技术建议
B.划分评价单元,选择合理的评价方法
C.确定事故发生的途径及其变化的规律
D.收集调查工程、系统的相关技术资料
简答题
8、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
单选题
9、注册咨询工程师<投资>应当是复合型人才,其知识结构应该具有多学科、多领域的特点,但不包括<>。
A.多方面的工作能力
B.专业技术知识
C.外语水平
D.管理科学基础知识
简答题
10、简述教育心理学的研究对象。
简答题
11、简述皮亚杰儿童心理认知发展论的教育意义。
简答题
12、认知疗法常用的治疗技术有哪些
简答题
13、某家用电器生产企业准备招聘一名采购经理,|谈判能力|是需要考察的一项重要内容,同时在今后的绩效考评中,也会将该能力列入采购经理的PCI指标进行考核。
请回答:
对|谈判能力|进行考察,采用评价中心测试和文件筐测试法哪种更为合适?
为什么?
<7分>
多选题
14、以下安全生产标准的类型中,产品标准有<>。
A.安全验收评价导则
B.安全帽测试方法
C.煤矿安全监控系统
D.烟花爆竹劳动安全技术规程
E.煤矿用隔离式自救器
单选题
15、信息技术课程教学评价的手段不包括<>。
A.考试
B.问卷
C.量规
D.采编
简答题
16、什么情况下出具计量器具新产品型式评价报告,对计量器具新产品型式评价报告的要求是什么?
简答题
17、简述教育心理学与邻近学科的关系。
单选题
18、由于面向对象软件中可独立被测试的单元通常是一个类族或最小是一个独立的类,所以面向对象的单元测试可以分为几个层次,其中类树层次的测试中常用的测试技术有______。
①等价类划分测试②组合功能测试③递归函数测试④多态消息测试⑤不变式边界测试⑥模态类测试⑦非模态类测试⑧多态服务测试⑨展平测试
A.⑧⑨
B.②④⑤⑥
C.①②③④
D.⑤⑥⑦
单选题
19、依据《环境影响评价技术导则一总纲》
A.合理性和代表性
B.可靠性和科学性
C.科学性和代表性
D.可靠性和代表性
单选题
20、下列说法正确的是<>。
A.教育心理学研究学习,仅仅揭示其一般规律
B.教育心理学研究学习,仅仅揭示其特殊规律
C.教育心理学不可能去替代其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
D.教育心理学可以去替代其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务
多选题
21、影子工资换算系数<>。
A.是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比
B.其取值在技术性工作中为1
C.其取值在非技术性工作中为1
D.可以根据劳动力结构、素质、熟练程度等确定
E.可计算影子工资
单选题
22、水环境影响评价中,对现有污染源进行调查时,无论是点源还是非点源,最恰当搜集资料的方式是<>。
A.均以现场调查和现场测试为主
B.以现场调查和现场测试为主,搜集现有资料为辅
C.以搜集现有资料为主,只有在十分必要时才进行实测
D.只依据现有资料
简答题
23、分析陶行知的|生活教育|理论体系及其现代意义。
单选题
24、软件测试一般是通过设计测试实例来实现,它又分为黑箱法和白箱法两类,经验表明,在黑箱测试可选的多种方法中,往往首先使用的是______。
A.等价分类法
B.边界值分析法
C.因果图法
D.错误推断法
简答题
25、什么是讲解技能讲解技能有什么特点
单选题
26、昏迷病人用热水袋时水温不能过高,其原因是<>。
A.皮肤对热敏感
B.血管反应敏感
C.局部血液循环不良
D.皮肤感觉迟钝或麻痹
E.热刺激可加重原发病
单选题
27、在编制预算的时候,要进行______,它是成本变化的主要原因之一。
A.预算标准的制定
B.IT服务工作量预测
C.IT成本管理
D.差异分析及改进
多选题
28、先行组织者|教学策略是一种<>的教学技术。
A.强调直观教学
B.强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
C.激励学生的学习动机
D.引导学生的发现行为
简答题
29、用你所知道的心理学知识,说明人的道德发展是怎样的。
单选题
30、教育心理学的研究对象是<>
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
-----------------------------------------
1-答案:
当今心理学关于道德发展的研究主要有三大不同理论模型:
道德的认知发展模型、道德发展的社会学习理论和道德发展的精神分析理论。
暂无解析
2-答案:
A
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试,其主要测试技术有等价类测试、阻隔功能测试、递归函数测试、多态消息测试;类层次的测试,其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试;类树层次的测试,其常用的测试技术有多态服务测试和展平测试。
3-答案:
C
[解析]动态分析是指利用资金时间价值的原理对现金流量进行折现分析。
资金时间价值是客观存在的,项目经济评价的核心技术是折现,因此财务分析应以折现现金流量分析的动态指标为主,非折现现金流量分析的静态指标虽然比较直观,但只能作为辅助指标。
4-答案:
D
[解析]社会工作的定义要点是:
①以科学的知识为基础;②助人。
A、B、C三项均没有运用科学知识,不符合①;D项心理学是科学知识,指导课外活动是助人行为,符合定义。
故答案选D。
5-答案:
<1>本案涉及如下民事法律关系:
1>高某与秦某之间存在买卖合同法律关系,其中,高某是出卖人,秦某是买受人。
2>秦某与孙某之间存在无因管理之债的法律关系。
其中,孙某是管理人,秦某是受益人。
3>孙某与陈某之间存在买卖合同法律关系,其中,孙某是出卖人,陈某是买受人。
4>周某与高某、孙某之间存在损害赔偿之债的法律关系,其中,周某是受害人,高某、孙某是侵权人。
[评析]考查要点是民事法律关系、动物致人损害的民事责任、无因管理、无权处分、可撤销合同。
本案涉及物权、债权和侵权等知识,综合性极强,难度很大。
本案涉及的知识点包括:
买卖合同的效力,所有权保留条款、拾得遗失物、无因管理、无权处分、效力待定、动物致人损害民事贵任的承担、善意取得、可撤销合同。
考生在回答该案例分析题时,应当注意:
第一,在无因管理之债的法律关系中,如果所管理的动物致人损害,到底应由所有人还是管理人承担侵权责任,争议颇多。
通说观点认为,此时应由所有人承担侵权责任,无因管理人不承担责任,但管理人有过错的,亦应承担相应的责任。
第二,在所有权保留条款的情况下,所有权人仍然是出卖人,这一点要格外注意。
第三,无处分权人实施无权处分行为,不影响买受人依据善意取得制度取得标的物的所有权。
结合本案,对无权处分行为实施追认的主体尚不能明确。
如果秦某已经支付价款给高某,则实施追认的主体应当是秦某,如果秦某没有付款给高某,则实施追认的主体是高某,这里有一个问题需要探讨,即在无因管理的过程中,如果秦某已经付款给高某,则秦某取得了狗的所有权,此时对周某承担人身伤害损害赔偿责任的应当是秦某和孙某,而高某是不承担侵权责任的,因为高某已经不是狗的所有权人。
从本案的实际情况看,秦某将狗运回家后不久,狗便被孙某拾得,这足以表明狗的所有权仍然掌握在高某的手中,因此,承担人身伤害赔偿责任的主体仍然是孙某和高某二人。
6-答案:
B
[解析]本题考查地理知识。
从材料中获取信息,分析其洪涝灾害形成的原因。
7-答案:
C
[解析]ABD是安全评价的工作程序,不是危险、有害因素辨识与分析的工作内容。
8-答案:
正确。
暂无解析
9-答案:
A
注册咨询工程师<投资>应当是复合型人才,其知识结构应该具有多学科、多领域的特点,基本包括:
<1>专业技术知识;<2>管理科学基础知识;<3>经济学基础知识;<4>外语水平。
10-答案:
教育心理学拥有自身独特的研究课题,那就是如何学、如何教以及学与教之间的相互作用。
具体而言,教育心理学旨在理解学生的学习心理,如学习的实质、动机、过程与条件等,以及根据这些理解创设有效的教学情境,如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等,从而促进学生的学习。
暂无解析
11-答案:
答:
<1>心理及教育测验专家能根据皮亚杰的研究结果编制新的智力测验。
<2>课程专家应根据皮亚杰的发现设计各级学校的课程。
<3>教师可以根据皮亚杰的理论配合教学与学生的智能。
皮亚杰的认知发展理论给予教师及父母最大的启示是:
①智慧是个体与环境相互作用的结果,越简陋的学习环境或越缺乏活动的个体。
越产生迟滞的心智能力。
②认知活动经历四个性质不同的阶段,各阶段有其特殊的智能活动,教学者应根据儿童发展的阶段,安排最适当的环境并作最充分的教学活动。
暂无解析
12-答案:
认知疗法强调,常见的心理障碍的中心问题是某些歪曲的思维,因而认知治疗在于向来访者提供有效的方法以克服盲目、错误的认知。
为此,认知疗法倾向的咨询师多采用以下两种技术:
暂无解析
13-答案:
对|谈判能力|进行考察,采用评价中心测试更为合适,尤其是其中的角色扮演和情景评价方法。
<3分>因为:
文件筐测试法,被试能力的发挥受到其书面表达能力的限制<被试的书面表达能力是关键的测试因素之一>;这种测试主要考察被试的计划、决策能力。
<2分>
这种方法将被试置于一个逼真的模拟工作情境中,采用多种测评技术来观察和评价其心理、行为表现。
评价中心的主要特点是情境模拟性。
<2分>
暂无解析
14-答案:
C,E
[解析]本题考核的是产品标准。
产品类标准是对某一具体安全设备、装置和防护用品及其试验方法、检测检验规则、标志、包装、运输、储存等方面所作的技术规定。
它是在一定时期和一定范围内具有约束力的技术准则,是产品生产、检验、验收、使用、维护和洽谈贸易的重要技术依据,对于保障安全、提高生产和使用效益具有重要意义。
这类标准主要是对某类产品及其安全要求作出的规定,如煤矿安全监控系统、煤矿用隔离式自救器等。
15-答案:
D
[解析]信息技术课程教学评价的手段包括考试、问卷、量规和档案袋等。
16-答案:
进行计量器具新产品型式评价后,应根据JJFA0AE-B00B《计量器具型式评价和型式批准通用规范》附录C的要求,出具|计量器具型式评价报告|。
型式评价内容包括报告编号、计量器具新产品或进口计量器具的名称、规格型号、样机数量和每件样机的编号、申请型式评价单位的名称地址、样机接收日期、实验日期和报告发出日期、申请和委托情况<申请书编号、联系人信息、委托单位信息等>、承担型式评价单位信息、型式评价依据的技术文件、型式评价试验地点及环境条件使用的计量标准器具和其他测量设备的信息每个试验项目的测量数据和结论、型式评价的总结论、检测人员、审核人员、批准人员的签名。
暂无解析
17-答案:
教育心理学既然有它自己独立的研究对象和任务,同时也有适合于它自己的研究方法,因而,它构成了心理学领域的一个独立的分支。
但是,正如我们在分析对象任务时所提到的,它与教育科学和心理科学中其他的一些学科都有着密切的联系,有时甚至有交叉,重叠。
暂无解析
18-答案:
A
[解析]面向对象的单元测试分为方法层次的测试,其主要测试技术有等价类测试、组合功能测试、递归函数测试、多态消息测试;类层次的测试,其主要测试技术有不变式边界测试、模态类测试、非模态类测试;类树层次的测试,其常用的测试技术有多态服务测试和展平测试。
19-答案:
D
暂无解析
20-答案:
C
暂无解析
21-答案:
A,B,D,E
影子工资一般是通过影子工资换算系数计算。
影子工资换算系数是影子工资与财务评价中劳动力的工资和福利费之比。
根据目前我国劳动力市场状况,技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为1,非技术性工作的劳动力的影子工资换算系数取值为0.8。
在实际评价中,可根据劳动力结构、素质和熟练程度及项目所在地的劳动力市场供求状况等,进行适当调整选用。
22-答案:
C
暂无解析
23-答案:
<1>|生活即教育|,是生活教育理论的核心。
其内涵为:
①生活含有教育的意义。
从生活横向展开看,过什么样的生活便是在受什么样的教育;从生活的纵向看,生活伴随人始终,教育也伴随人始终。
②实际生活是教育的中心。
教育不能脱离生活,教育要通过生活来进行,无论教育内容还是教育方法都要根据生活需要。
③生活决定教育,教育改造生活。
教育的目的、内容、原则、方法都是为生活所决定。
而教育通过改造人发挥其改造社会和个人生活的功能。
|生活教育|反对的是脱离生活而以书本为中心的教育。
暂无解析
24-答案:
B
[解析]本题考查点是软件测试技术。
经验表明,用边界值分析法设计出的测试实例暴露错误的能力最强。
25-答案:
讲解又称讲授,它是用语言传授知识的一种教学方式,是人们用语言交流思想、情感和知识的一种表达方式。
其实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其组成要素和过程程序,提示其内在联系,从而使学生把握其内在规律。
语言技能是讲解的一个条件,但不是讲解,讲解技能在于组织结构和表达程序。
暂无解析
26-答案:
D
[知识点]热疗法的影响因素
27-答案:
B
[解析]本题考查的是成本管理的基本知识。
IT服务工作量预测:
IT工作量是成本变化的一个主要原因之一,因此,在编制预算的时候,要预测未来IT工作量。
不仅成本管理活动需要估计工作盈,在服务级别管理和容量管理中也需要对工作量进行预测。
工作量预测将以工作量的历史数据为基础,考虑数据的更新与计划的修改,得出未来的IT工作量。
28-答案:
B
[解析]|先行组织者|教学策略是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联系的教学技术。
29-答案:
当今心理学关于道德发展的研究主要有三大不同理论模型:
道德的认知发展模型、道德发展的社会学习理论和道德发展的精神分析理论。
暂无解析
30-答案:
A
[解析]教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育 心理学 复习题 13