求一个400字左右的片段《我喜欢这样的语文课》范文.docx
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求一个400字左右的片段《我喜欢这样的语文课》范文
求一个400字左右的片段《我喜欢这样的语文课》范文
请采纳
到了中学,我又遇到了喜欢的语文老师——宋老师,她上课时总是在知识中编织着幽默,在幽默中也编织着知识,这让我一下子就喜欢上了她。
那天,她又给我们上了一节生动有趣的语文课……
“叮铃铃……”伴着铃声,宋老师缓缓地、轻轻地走上讲台,开始了45分钟的课程。
只见她在黑板上写下今天的课题——“童趣”。
“《童趣》是这学期同学们学的第一篇文言文。
文言文是古代的书面语,与现代汉语有很大区别。
”老师转过身来说,“所以,同学们要好好、认真地学习!
”同学们都纷纷点了点头。
正式开始讲课了,老师告诉我们:
“古代汉语以单音节为主,现代汉语以双音节为主,多以文言文更凝练。
那么,第一个规律就是将单音节换成双音节词。
”同学们都被老师那饱满的情绪所吸引,一会儿老师逗得大家哈哈大笑,一会儿同学们有非常认真地坐着笔记。
老师告诉我们文言文的翻译。
每一句都非常细致,讲解的非常清晰。
“叮铃铃……”又下课了!
同学们还意犹未尽,但是老师却走下了讲台,离开了教室。
这样的语文课才是我心目中最理想的课,知识多,幽默多,不枯燥。
老师也是我心目中最好的老师。
我喜欢这样的语文课!
2.我喜欢这样的语文课
语文课是代表国家语言的课,是代表中国深远文化的课。
对于教语文的方法也是非常重要的。
在我心目中的语文课是这样的:
在课堂上与中活跃的气氛,不让学生对这节课有种压力,要让学生都去喜欢这节课。
但是在课堂上同学们不要有交头接耳的现象。
在课堂上该活越时活跃,该严肃时严肃。
这样学生就会对语文即喜爱,又会产一种尊敬的感觉。
在现实中的语文课时这样的:
语文老师一进教室,教室内原来的那种种种杂音都没了。
不知道是有的同学,因为没有完成作业而产生的畏惧之感。
还是因为同学们尊敬老师尊敬语文而安静的。
语文老师上课前都会题为昨天所学的科目有关问题,可能是为了让我们记得更加牢固吧!
老师在上课时讲的很仔细,把每一个细节讲的很清楚。
有时为了让我们更加了解,还会给我们讲相关的故事,或者她所经历的一些事,就像《为学》中的彭淑为了勉励他的子侄辈而从故事理解道理一样.语文老师常教导我们语文的精深,我经常语文老师在不经意间说出许多让人值得思考的句子.我最喜欢的一句是:
细节决定成败.语文老师的言行举止都会让人产生尊敬之感.
我喜欢这样的语文课,因为它让我从不同的方面得到不一样的知识.
3.语文课真奇妙!
昨天我们班举行语文研究性小组成果展示,新的上课方式让全班同学大开眼界。
这次语文课刚好轮到我们小组,我们小组展示的是小组成员一起合作拍的一些错别字的照片。
我们的PPT做得挺有新意的。
这次发言由我负责,但我的表达能力不是特别强,有时会结结巴巴。
刚开始上台时,我紧张得不得了。
还好有老师在一旁不断地鼓励我、提醒我,我慢慢放松了下来,表达也顺畅多了。
我们调整好了状态,图文并茂地讲起了错别字,很快就吸引了同学们的兴趣,讲到精彩的地方全班同学还鼓起掌来。
这更鼓舞了我们的自信心。
我喜欢上这样的语文课,它像一次终生难忘的旅行,它激发我对语文的兴趣,改变了我对语文课的认识,给了我很多人生启迪。
我喜欢上这样的语文课,它像一个展示自我的舞台,让我们成为同学们瞩目的焦点,同时我们也发现了自己的优点与缺点,充分地展示了自我的表达能力。
我喜欢上这样的语文课,它像一个游乐场,给了我欢乐,给了我紧张和刺激,它给了我中学里第一次走上舞台的难忘经历。
我把学语文当作是一次旅行,老师是我们的导游,她带领我们走向神奇的天地,我们一起努力,让语文课成为所有课程中最珍贵的奇葩。
我最喜欢的一节课400字
我喜欢的一堂课在我的校园学习生活中,有许多老师教过我许多课程。
其中我最喜欢的一堂课,是王老师给我们上的一堂妙趣横生的数学课。
四年级的时候,我们学习混合简算。
那天第一节是数学,王老师进来后,在黑板上出了几道题,然后让我们分组展开竞赛,看看哪个小组率先做完。
前几道题,大家都是一路绿灯,因为题很简单。
但是到了中间的一道题时,有的同学愣住了。
这道题是这样写的:
(25+12)*4。
很多人都用二十五加十二,得数三十七直接乘以四。
结果简算变成了复杂算,所以大家抓耳挠腮,急得像热锅上的蚂蚁。
这时,王老师大概看出了我们的心思,于是说:
“今天教你们一种方法。
先告诉我,看到二十五想谁?
”“想四!
”,我们异口同声的回答。
“这不就出来了吗,既有二十五,又有四,就可以简算了。
为了记忆方便,可以把四比作主人。
二十五和十二都去他家玩儿,要分别和他握手。
先让好算的握手乘,简算的诀窍就是凑十,凑百,凑千,这样就可以了。
我们可以把这种方法叫做握手法。
”大家听完恍然大悟,于是很快就轻松的算出了答案。
之后的几道题,由于掌握了简算的窍门,大家不费吹灰之力全做对了。
这堂数学课我们每个小组都争先恐后,最主要的是王老师教我们掌握了一个有趣的方法,让我们领略到了数学课巧算的魅力。
所以,我最喜欢这一堂课。
你好,字数达到六百字,不是复制的,被忘了给满分,祝你学习进步!
谢谢!
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急求作文我喜欢的一堂课400字
我最喜欢的一堂课在我初一的时候,语文老师肖老师上了一堂令人难以忘怀的课,这节课让我懂得了什么叫做“珍惜”。
“同学们,今天我们来上一堂人生哲理课。
请大家拿出一张信纸。
”刚开始,我们都不知道发生了什么事。
听到老师要上一堂人生哲理课时,都觉得蛮新鲜的,大家异常兴奋,但一看老师的眼色,一脸的严肃,我们又觉得气氛有点不对,也就乖乖地坐好,听从老师的安排。
“下面,请你们写下5个让你难以割舍的名字——亲人、朋友、老师……你都要写。
”我想了很久,终于在纸上写了爸爸、妈妈、朋友小斐、肖老师、同学小珺。
写完之后,我用不解的目光注视着老师,老师,写这个干什么呀?
“好,进行下一个环节。
现在划去你们刚才写5个名字中的其中两个。
”划去两个?
不会吧?
我非常难以抉择,因为那其中包含着亲情、友情、师爱。
怎么办?
该舍弃哪一个呢?
想来想去,也只能舍弃友情了。
我“狠心”地划去两个朋友,心里有了一丝的痛苦。
“现在,我们再划去两个名字。
”啊?
大家不由得发出这样的感慨。
有同学还向老师说:
“老师,刚才让我们划去两个名字,我们已经是非常痛苦了,现在又叫我们划两个名字,那不是让我们为难吗?
”更有的同学向老师暗暗地提出,停止这个“游戏”吧。
但老师却对我们说:
“听我的安排,划吧!
”这一次更让我们难以选择,是留下谁好呢?
我手中的笔不由得颤抖,脑子里也不断涌现着父母对我的爱护的情景;肖老师对我的关怀……。
时间一分一秒地过去,忽然,远处响起了叶蔼琦和小丹的哭声,他们都为自己划去难以割舍的人而感到痛苦,因而哭泣。
听到有人哭了,我的心也在痛苦着,但我还是忍着眼泪没有哭,最后,我划去了爸爸和肖老师,只留下了妈妈。
也许是我们痛苦的心情感染了老师吧,老师的眼圈也开始有点红了,她红着眼睛问:
假如我让你们划去最后一个人,你的心情会怎么样?
有一位同学支支吾吾地说:
“我会活得很痛苦,非常孤独。
”“是的,也许你失去所有的一切时,你可能会感到寂寞、孤独,那么,我们为什么不能好好地珍惜眼前的一切呢?
珍惜亲情、友情……吧!
这就是我给你们上这一堂课的原因。
”“父母给你的爱,要珍惜;生命所给你的时间,要珍惜……总之,珍惜自己的眼前的事物,也是为你的未来铺路……”这是我在老师布置的作文《珍惜现在,把握未来》里的一段话。
我永远也不会忘记这富有人生哲理的一堂课,也不会忘记传授给我这个人生哲理的老师,这是我最喜欢的一堂课,肖老师也是我最喜欢的老师。
让我们珍惜现在,把握未来吧!
《我最喜欢美术课》作文(400)字
我喜欢轻松愉悦的音乐课,也喜欢充满活力的体育课,但更喜欢章老师上的美术课。
记得在三年级,我们换了一位美术老师,因老师是一位高高大大的男生,而开始,我们都不大敢与他交流。
他微笑地看着大家,乐呵呵地说:
“人都到齐了,我先自我介绍一下,我姓章,大家可以叫我章老师,但不是章鱼哦!
”同学们哄堂大笑,一下子对这位老师产生了好感。
说完了开场白,章老师变戏法似地拿出已经分好的蛋糕,大家看到有蛋糕,都坐直了身子,挺直了胸,直勾勾的看着蛋糕。
我这就纳闷了,这不是美术课吗?
与蛋糕又有什么关系?
老师突然发话了:
“等一会儿,一人一份蛋糕,一边细细的品尝,一边尽情地想象,然后把想到的画在纸上。
”我们一听有吃的,顿时食指大动。
我们拿着老师分发的蛋糕狼吞虎咽地吃了起来,我一边吃着又松又软,冰凉凉的蛋糕,一边使劲闭着眼睛想象:
真幸福啊,我感觉自己就像一个小公主,正躺在松软的草地上,深蓝色的夜空中,调皮的小星星在向我眨着眼睛……我拿着画笔把这幅情景画了下来。
不久,一张张纸上有的画了笑脸,有的是蛋糕,还有的是玩具……我正沉湎于绘画,不知老师已站在我身后许久。
直到画完后,老师才拿起我的作业,一边频频点头,一边笑了笑。
他拿着我的作品和一位同学的作品走上讲台。
我心中忐忑不安,老师不会批评我吧!
“我们来看一下,这两幅作品画得都很不错。
你更喜欢哪一张?
”老师把两幅画展示在实物投影上,同学们不时发出惊叹。
印悦站起来说:
“我觉得第一幅比较突出,我喜欢第一幅,因为她画了我们没有想到的东西。
”老师点点头“是啊!
第一幅是顾绮清同学的杰作!
”这时,全班人的眼睛齐刷刷地看过来。
我的脸红了,心激动得砰砰直跳。
“而这幅画最可贵的,正是那天马行空的想象,这点值得你们学习。
”听了老师的评价,我心里好像吃了蜜一样甜。
从这节课后,我喜欢上了章老师,更重要的是,我爱上了美术,这样生动有趣的一
作文我最喜欢的一个汉字400字
中国含字博大精深,在众多的汉字中,我最喜欢的还是“爱“这个字。
因为这个字富有诗意,所以我们都很喜欢它。
这小小的汉字虽然平凡,但在我身上发生了一件不平凡的事。
记得那是一个寒冷的冬天,因为我从小体弱多病,更受不起这寒风凛冽,我得了重感冒,还落下了好几节课,同学们到我家来帮我补课,还来陪我玩,让我不再寂寞。
我生病了,妈妈可忙开了,她专门请了假来陪我,给我削苹果,让我吃药打针,这种滋味可不好受了,但在他们的行为里,我看到了关爱,我看到了关心。
我的病渐渐的好了。
有一次,我不小心摔了一跤,摔一跤可不要紧,要紧的是我把一条腿给摔骨折了,医生说我一个月不能走路了。
但我还坚持去上课,同学们知道我腿伤了,帮我交作业,帮我扫地,当我心里真不是滋味。
同学们甚至在她们的课余时间来给我讲课。
有时我脚发炎了,她们还带我去医院,真让我很感动。
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这句歌唱的没错,我们只要献出一点爱,每个人都会收获意外,收获感动!
我喜欢这节课400字
“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”。
学习在于勤奋。
话虽如此,但上课实在乏味,那节语文课改变了我的看法。
也令我终生难忘!
“叮_叮叮”上课铃响起!
同学们马上跑回座位,等待着老师来给我们上课。
但不知道是不是大家都得了“小儿多动症”,一直在玩,动,吵!
突然,不知道为什么,全班安静下来,鸦雀无声,细一看。
原来是班主任陈老师提着一袋零食走了进来。
老师把东西放在讲台上,用洪亮的的声音说“上课!
”。
全班同学刚站起来要致敬,只听老师说:
“免了,同学们先坐下。
我先把今天上课的规则讲一下”_“规则?
陈老师今天是怎么了,上课还要讲规则”_“老师今天买来了同学们爱吃的零食,凡是上课举手发言的同学都有零食明白了吗?
好今天我们来学习第11课......老师先请同学来把这一课的主要内容讲一下,有哪位同学愿......”话还没有说完,同学们踊跃举手发言,我当然也不甘落后。
随着时间的流逝,课文也快讲完了,零食也所剩无几了。
下课铃响起,要下课了。
但同学们都不愿意下课,真是史无前例。
就这样,我们上了一堂精彩的,令人难忘的,令人喜欢的语文课。
我喜欢这堂语文课,它让我改变了对上课乏味的看法,也让我学习到了许多知识,也的到了许多零食,真希望每节课都这样!
我最喜爱的老师作文400字
我最喜爱的老师老师多么亲切的称呼,我爱陈老师。
老师多么像一本“关爱之书”。
陈老师在二年级的一天里,我发烧了,晃晃悠悠地走到了教室门口,听见了慈祥的问候:
“你没事吧!
如果不能上课就不要勉强,回家休息吧!
”我抬头一看,原来是我们班主任——陈老师。
我挠了挠头说:
“没事,放心吧!
”可突然我脚开始软,头有点晕,“还说没事”一种严厉而透着关心的声音,在我脑海里回响,心里有股温暖让我感到,好像整个人都振作了起来,说:
“我一定要振作起来。
”老师面对微笑地点了点头,把我扶到了座位上。
开始上课了,老师叫我趴在桌子上休息,也会偶尔摸一下我的额头,时间很快,下课了,陈老师又走过来,和蔼可亲地问我:
“现在感觉怎么样,”“好多了,”我真希望我现在就变成一滴甘泉涌入老师的心田,滋润她的干喉,变成一块手帕抹去老师豆大的汗珠,变成一股凉风擦去老师心中的炎热。
我爱我的老师。
老师似如那一本《思想品德》。
在我的记忆里还有一例:
记得在一个炎热的夏天里,正进行着一个小小的测试,我聚精会神地写着卷子,老师也在备课,“叮叮当当”下课了我交完卷,便出去活动……下一节课铃响了,老师已经批好卷了,准备评讲……薛怡85分,这时我被一呆,浑身哆嗦,就像是晴转多云,不知如何是好,老师把我叫到办公室,疑惑地问:
“今天怎么考的那么差?
”我理直气壮地说:
“前几天感冒了,”“老师错怪你了”,我心想陈老师那么体谅我,我还嘴硬,我看着老师细小的皱纹,心想,他把我哺育大,我应该好好学习,做社会主义接班人。
老师我爱您!
周记我最喜欢的一门课400字
新的一年已经开始,我要把所有的精神用到学习中去,曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。
挑战自己,相信自己,我自己认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,争取把握好身边的每分每秒。
在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
全身心的投入学习之中。
为了自己的梦想而不断努力!
上课要做好笔记,不要遗漏任何有价值的东西。
课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习,对于考前的总复习,也将非常有效,在全部课程听完后的最后时间里,根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍,并标记重点难点,以利于查漏补缺。
不懂的地方要做到多问,多想,多思考,要从不同的角度来看问题。
谦虚谨慎的去对待身边的每一件事,凡事都多动手,动脑
我最喜欢的一节地理课作文400字
喜欢地理课的不多,所以没有查到范文,借鉴一下吧。
打开记忆的闸门,在我短暂的初中生涯中,那节课令我至今记忆犹新。
那是一个夏天的中午,教室里浮躁的空气几乎要令人窒息,大家都无精打采地趴在桌子上,语文老师伴着一阵清脆的铃声走进教室,兴高采烈地说,“同学们,下面我们来做一个游戏”。
“好!
”同学们异口同声地答道,教室里凝重的空气瞬间也变得活跃起来,老师让我们拿出一张白纸,然后在上面写下自己生命生命中最重要的东西。
有的人在白纸上写下了:
“父母”“金钱”“生命”“爱情”“友谊”等。
然后,老师说,“从所写的当中划去一个”。
我轻轻地划去了“金钱”,没有一点犹豫。
这时,老师又说,“从剩下的当中划去一个”,我的心情开始沉重起来,好像窗外的阳光也变得黯淡了,我手中的笔开始颤抖,痛心的划去了友谊。
老师此刻的话打破了教室里的沉寂,“再从剩下的当中划去两个,只留下一个你生命中最重要的东西”。
这时,同学们早已满头大汗。
一丝清凉的风掠过,没有带走教室里一丝浮躁而凝重的空气。
大家都希望停止这个游戏,因为他们都是生命中最重要的东西。
最后,老师带着异样的眼光看着我们,说,“你们都留下了生命中最重要的东西,愿你们好好珍惜……”。
在这个游戏结束后,有的人留下了金钱,因为他说要让世界上的每一个人都摆脱贫困;有的人留下了友谊,因为他说要让世界上的每一个角落都充满爱;有的人留下了爱情,因为他说要让每一个人都有一颗纯洁的心;而我,留下了两样东西——父母和生命,因为父母给予了我生命,而我要用生命来回报父母。
从那以后,那节课便深深地烙在了我的心里,成为我最喜欢的一节课,因为在那节课上,我找到了生命中最重要的东西!
在一次作文课上,我们大家手中握着信纸,紧皱眉头,在思考这节课的题目,并冥思苦想作文的内容要怎样写才好。
优美的上课铃打响了,我挺起身子,懒洋洋地扫视了一下四周,非常安静。
本该早来上课的老师也不知去了何处,,渐渐地,大家也意识到了这一点,为了试探虚实,安静了五分钟,在确认老师暂时不会来之后,教师“轰”的炸开了锅:
有的同学从桌洞中掏出小零食,分发给周围同学,吃得不亦乐乎;女同学拿出珍爱的书,不时从口袋中掏出一颗糖,看起来好惬意;我将铅笔盒中的胶棒取出来,胡乱涂抹在垫本上,待它形成一层薄薄的黏膜,再慢慢撕下来,一边与同学侃大山,早将作文的烦恼抛到了脑后。
一时间,教室里真是其乐融融。
这时已经上课十五分钟了,大家看老师还没来,更加肆无忌惮,有下位去找别人玩的,也有大声唱歌的,真是干什么的都有。
这时,一个跑出去上厕所的同学回来了,他像救火似的:
“安静!
老师来了!
快回位坐好!
”说完,便飞速的跑回了座位。
霎时,教室鸦雀无声,只是从大家含笑与隐藏着懊恼的眼睛中依稀可以看到刚才的热闹。
噔噔噔,老师走进来了,扫了大家一眼,走上讲台,在黑板上写下几个字:
同学们有些阴郁的心情一下子好起来了----老师不在的时候。
这个题目,让大家紧皱的眉头一下子舒展开了,不必老师开口,大家下笔如有神般的在信纸上“唰唰”的写起来了,老师看着大家,眼里也有一丝顽皮的笑意。
那堂课,让我惧怕的作文一下子变得可爱,把我们大家视为死敌的作文变成了朋友,令我记忆犹新,一想起它还是会笑出来。
那真是我最喜欢的一堂课,好希望还会遇到它。
那堂课,也是我印象最深刻的作文课。
考场上,看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。
这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到极点:
“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。
果不其然,老师说:
“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。
老师又突然来了句:
“今天背诵,由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位,她小声说:
“老师葫芦里卖的什么药呀?
”老师接着说:
“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?
我突然意识到,要让同学们背会,首先老师要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。
这就是我最...
周记我最喜欢的一门课400字
新的一年已经开始,我要把所有的精神用到学习中去,曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。
挑战自己,相信自己,我自己认为,人一生的时间是有限的,时间不等人,争取把握好身边的每分每秒。
在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
全身心的投入学习之中。
为了自己的梦想而不断努力!
上课要做好笔记,不要遗漏任何有价值的东西。
课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习,对于考前的总复习,也将非常有效,在全部课程听完后的最后时间里,根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍,并标记重点难点,以利于查漏补缺。
不懂的地方要做到多问,多想,多思考,要从不同的角度来看问题。
谦虚谨慎的去对待身边的每一件事,凡事都多动手,动脑...
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