幼儿园玩具管理员工作总结.docx
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幼儿园玩具管理员工作总结.docx
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幼儿园玩具管理员工作总结
幼儿园玩具管理员工作总结
第1篇:
幼儿园管理员工作总结[定稿]
个人工作总结
(2021.9—2021.7)
本年度,在园领导及同事们的关心、支持和指导帮助下,较好地履行了自己的职责,圆满地完成了各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下:
一、
能够积极参加党的群众路线教育实践活动,贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,牢固树立正确的人生观和价值观。
作为一名档案管理人员,已有一年多的经验了,虽经验不足,但我本着学中干、干中学的思想,尽自己最大的努力把档案管理工作做好。
能爱岗敬业,有强烈的事业心和责任感,严格要求自己的言行,提高自己的政治素质和个人修养。
在档案管理繁杂琐碎的工作中,能潜心钻研业务,做到了任劳任怨、埋头实干,时时处处以工作为重,在认真扎实地完成好本职工作的同时,乐于接受园领导安排的临时性工作及顶班任务,共顶班20天,完成自己负责的清洁区的清扫任务。
二、
本人深知档案管理是幼儿园管理向制度化、规范化、科学化方向发展的重要标志,是不断提高管理水平的需要,并在幼儿园建设和幼教事业发展中发挥着越来越重要的作用。
档案管理工作的好坏,充分体现了幼儿园的基础管理水平。
干好这项工作不仅需要细心、耐心,而且还需要掌握档案管理和相关法律法规的知识。
一年来,本人能始终把学习和钻研业务知识作为干好工作的抓手,向书本学、向领导和
同志们虚心请教,较好的掌握现代档案管理应具有的相关知识。
认真管理好本单位的全部档案,保证档案的完整和安全;仔细整理本单位的文件、资料,按照档案管理要求,结合工作实际,立卷形成正式档案,存档保存以便查阅;积极对本单位其他部门的归档工作进行指导和协助,使档案更加规范化。
1、加强服务意识,做好利用服务工作。
为幼儿园中心工作服务,为职工服务。
具体体现在日常的工作及管理之中,能积极配合幼儿园中心工作,做到不厌其烦,对所需资料查阅迅速、及时。
对每一位利用者都能做到热情接待,百拿不厌,百问不烦,想方设法为他们排忧解难,让每一位利用者希望而来,满意而去。
2、加强对文件资料的管理。
首先加强对来文的登记与管理,每份领导和相关部门交给的文件和资料都要先经过认真填好入档登记册后再装盒。
每一学期末,医务室和保教办处理完毕的文件和存放的资料,都要交予档案室,我都能分门别类,妥善保管,为以后装订档案做好准备。
每一件从档案室拿走的文件或资料都要填好档案借出登记册,以便归还,如未归还,便及时向其索要,以防丢失,保障了档案的安全。
3、做好档案资料的完善与整理工作
积极配合幼儿园中心工作,本年度先后整理了党的群众路线教育实践活动档案25卷;创教育强县档案180卷;316工程档案200卷。
补充完善了50余份方案及总结,收集和整理了本年度的幼儿园大事记。
4、积极完善档案室基础设施
本年度,在幼儿园领导的大力支持下,添置了3个档案柜,共15小节。
购买了200个塑料档案盒,100个纸质的档案盒。
解决了档案室物件、用品不足的问题,完善了档案室基础设施。
三、不足和努力方向
在总结本年工作的同时,针对自己经验不足及档案管理知识面薄弱等问题,力争在下一个学年里坚持高标准、严要求,做到业务素质和道德素质双提高。
并且希望在今后的工作中能够有参加档案管理的培训,以便更快提高自身专业素质,使自己的工作技能能够上一个新台阶。
2021年7月篇二:
幼儿园食堂管理员总结
信远阳光幼儿园个人工作总结岁月匆匆一转眼一个学期过去了,工作也将告一段落,现将工作总结如下。
幼儿的膳食工作在幼儿园的整体工作的重中之重。
很多家长在为自己宝宝选择幼儿园的时候,不仅注重幼儿园的教育教学、设备设施、整体环境,还特别关心幼儿的膳食。
幼儿园孩子小,免疫力差,抵抗力弱,食品的选择需要慎重又慎重。
要用感官检查,嗅、看、摸(就是用鼻子闻、用眼看、用手触摸),看是否正常,最后再决定是否给孩子食用。
平时我还关注膳食方面的新闻报道,注意生活小常识的积累,学习科学知识,不断提高自身的素质,提高鉴别能力,把好食品安全第一关。
库房管理也很重要,食品要随吃随进,调料库和粮食库分开存放,不积压,按照《食品卫生法》和防疫部门的要求去做,确保幼儿食品的安全。
关注每天、每餐幼儿的膳食。
菜量的大小要适宜,菜的质量要适合幼儿的年龄特点,既让孩子们吃好吃饱,又不造成浪费,合理使用好有限的伙食费。
不同的炊事员,在操作上各有特点,及时提醒他们应注意的事项。
我还利用老师端饭时间了解幼儿的进餐情况,及时发现饭菜中存在的问题。
我是食堂这个家中之家的班长在各方面起到表率和模范作用,影响和带动班组成员,发现他们的闪光点,鼓励他们不断创新幼儿饭菜。
这样,幼儿膳食质量才能不断提高,伙房工作才会有个新局面。
我和姐妹们共同做好我台食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作,工做台做到随用随清,每周对厨房一次大清扫。
如发现工作中有不到位之处立即指出,勒令改正及时到位。
姐妹们能够认真做好本职工作,明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到,保证了幼儿园工作正常运转。
王爱华篇三:
幼儿园管理总结
本学期,在镇教委的领导下,我园以科学发展观为统领,以幼教两个法规为指针,深化改革,努力创新,强化管理,按照学期初制定的工作计划,逐条对照,认真落实,不断丰富教育内涵,提高管理水平和办园质量,促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。
现将本学期的工作总结如下:
一、合理使用资金,改善办园条件
本学期,我园幼儿人数比往年要少。
在收费减少的情况下,我园合理使用资金,集中解决教育教学中存在的问题,改善办园条件,满足教育发展的需要。
先后投资1.5万购买微机3台,安装校园网设施,投资1200元购买dvd、录音机等教学设施,投资约4000元更新伙房部分设施,安装不锈钢防盗窗等;投资5000元购买移动消毒车及班级增添消毒灯;投资约1000元购买警用催泪瓦斯、电警棍、防暴木棍、防割手套等安保设施,计划投资1.2万元的校园监控设备正准备安装,以提高幼儿园安保水平。
二、规范园务管理,提高工作效率
1、本学期,班子成员明确各自的分管内容和职责,区主任负责本区的常规管理及教研工作,每周一次办公会,领导班子与区主任共同探讨、解决工作中存在的问题,发现管理中的问题及时反思、沟通、协调,逐步理顺管理网络,并与班主任们一起学习和研究,形成了良好的研究氛围。
2、从每月和每周重点工作入手,优化一日生活,有计划地开展工作。
在全镇集体备课的基础上,结合本园实际,深入开展级部、班级的集体复备,将清华幼儿英语、古诗诵读、特色体育融入主题教学当中。
针对闭班、闭园等原因造成的矛盾,对主题教学内容精心整合,
将教学内容融入体育活动、区域活动中,保证正常教学任务的完成。
在一日生活中通过以下四个方面有效加强幼儿园的常规管理:
(1)每天由园长配合教师晨检,接待幼儿来园,维护入园秩序,加强晨间活动管理。
(2)开展的每周安全检查,进行园内安全巡查,做好相关处理和记录,并做好安全管理资料归档。
(3)班子成员、区主任随机检查各班的保教工作情况和幼儿的活动常规情况,做好沟通和指导工作。
(4)行政人员放学时到大门口值班,送幼儿和家长离园,维护离园秩序。
3、增强工会组织的凝聚力,推进幼儿园民主管理。
本学期我园工会组织积极树立服务意识,认真履行职责,为提高幼儿园的各项工作献计献策,发挥了桥梁纽带作用。
我园继续增强学校工作的透明度,及时公开评职、评优等教职工关心的热点、难点问题,建立园务公开栏,接受群众监督。
同时,开展多种活动,积极构建和谐大家庭。
3月份,工会组织全园教师开展“献爱心庆三八”活动,为家庭困难的5名幼儿购买衣服、书包等物品;4月份,组织教师和孩子一起走向舞台,参加幼儿园歌手比赛,一曲曲悠扬的歌声,抒发着幼儿教师对祖国、对家乡的无限热爱,展示了幼儿教师健康向上的风采;组织年轻教师座谈会、谈心会,“谈人生、谈理想、谈未来”,帮助年轻教师端正人生态度,在工作中创造人生价值;对因病住院的教职工及家属进行看望、慰问,感受集体的温暖和关爱。
三、加强队伍建设,提高整体素质
1、加强学习,提高素质。
为了加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,结合“三优三满意提升年”活动和“继续弘扬三敢精神破除三大思想障碍”解放思想大讨论活动的开展,加
强政治学习,提高思想境界,进一步增强责任意识、超越意识、创新意识、执行意识、服务意识。
为了更新教师的教育理念,本学期我们改变了以往的学习方法。
集体学习,针对学习的主题,提前发放学习材料,集中组织教师研讨,大家各抒己见,进行互动式的学习。
自主学习时间,教师能根据自身的需要,利用业余时间进行阅读、学习,给自己充电,另外还结合主题教学、园本教研活动的开展等提供幼小衔接、区域活动开展、特色体育组织等学习内容框架,让教师通过翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等杂志,登陆山东学前教育网、“一一幼教”等网站自主学习,提高学习效率,开阔视野,淀集知识。
2、通过多种形式进行业务培训。
一是组织教师积极开展园内评比活动。
开展了教师公开课评比、中年教师优质课评选、课件制作评比、优秀录像课评选等活动。
还组织幼儿体育活动课观摩、优秀体育活动设计征集等活动,加强教师间的相互交流、学习。
二是积极参加上级部门组织的外出学习培训。
先后有5名园长和教师参加了“山东省幼儿园特色活动论坛”、滨州市优质课评选观摩、舞蹈培训及食品安全培训,21名教师参见了有关课题组组织的“蒙氏数学”、“数学启蒙”培训。
三是落实培训汇报制度,组织开展二次培训,扩大学习规模,深化学习效果。
3、加强青年教师培养,促进群体水平共同提升。
我园注重年轻教师的培养,多给她们提供外出学习的机会,回来后让她们汇报学习情况、交流学习体会,以跟踪听课的形式,促进她们的成长。
采取随堂听课的方式,不定期检查青年教师的备课、教具准备、教育方式、方法等情况,及时肯定她们的成绩,对于不足的地方提出了改进意见,
不断促进业务水平的提高。
鼓励青年教师参加学历提升教育,本学期有8名教师报考了本科学历进修。
三、开展多种活动,促进幼儿发展
本学期,我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展了“清明节讲小英雄的故事”、“春天在哪里”、“安全伴我行”等主题活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。
以发展幼儿自我表现力和自信心为目的,“放飞梦想”幼儿小歌手比赛;组织“不一样的儿童节,让快乐做主”六一庆祝活动,让每位幼儿感受到参与的快乐;评选出12名幼儿参加“邹平县计生杯好娃娃”评选,孩子们突出的表现受到各级领导的好评,组织美术组幼儿绘画作品选,选出20幅优秀幼儿作品,报送参加全市“创意绘画大赛”。
各类活动的开展,给孩子更多的机会,让孩子展示自己,感受成功。
四、突出特色体育教学,开发特色课程
今年我镇手足口病的流行现状严峻,全国各地连续发生幼儿园安保事件,对我们的震动极大。
我园从为孩子的成长护航的角度重新反思当前的教育,确立了强化户外体育活动的开展,增强孩子体质,提高运动的协调性,培养幼儿的安全防护意识和方法技能。
各区利用现有的体育活动器械,确立适合幼儿发展的运动,融入紧急避让、灵活躲闪、快速撤离等安保技能的培养,淡化运动的技能练习和项目的竞赛特征,侧重幼儿运动富于趣味性、游戏性、参与性、合作性、挑战性,培养幼儿运动的兴趣,增强体质,培养健康向上的心态。
1、优化户外体育活动设计。
成立了骨干教师组成的特色体育教育教研工作小组,利用集体备课、开展体育课观摩、个案评析等活动,加强教师间的交流,分析和反思体育活动的价值,从户外体育活动的趣味性、智慧性、灵巧性、教育性、安全性出发,设计户外体育活动,体现活动器械的合理应用,创新新用法。
体育活动过程有目的的让幼儿有机会闪现出智慧的亮点。
例如在较大型的体育游戏中,教师给幼儿留下思考空间,促使幼儿积极开动脑筋,以最佳的方式完成“穿山洞”、“过障碍”、“走下坡”等游戏,做到多、快、好、省以及提高游戏的成功率和取胜率的问题。
教师有意识地把个人项目与集体项目有机结合在一起,使幼儿在获得成就感(或产生失落感)的同时又能切实感受到集体的温暖和强大,感受到团结协作的重要性等等,以利于互助观念和集体荣誉感的形成。
2、以户外游戏为载体,培养幼儿安全保护意识。
由于幼儿年龄较小,保护能力较差,紧急情况下应急处置能力极差,单纯的安全演练往往会给孩子带来心里阴影和恐惧,效果不佳。
根据孩子的年龄特点,将游戏活动、体育活动作为安全教育和防护能力培养的载体。
例如“老鹰抓小鸡”游戏中幼儿的学习集体躲闪,拍端乒乓球过独木桥培养动作准确性、协调性,“藏猫猫”、“老狼老狼几点了”、“鸡毛信”等让孩子学习快速躲闪。
老师们将体育活动贯穿于孩子喜欢的故事之中,创设富有童趣的情景,设置综合性情景游戏,如“小小游击队员”|、“寻宝”等活动,让幼儿很自然的进入活动,充当角色并在其中主动锻炼,既锻炼跑、跳、攀爬等基本能力,又使幼儿躲避危险,正确逃生,提高自我保护能力。
篇四:
幼儿园教学管理工作总结
淮北市矿务局幼儿园
教
学
管
理
工
作
总
结
(总结人:
贾立荣)
幼儿园教学管理工作总结本学期我园继续深入学习《纲要》精神,以“3~6岁儿童学习与发展”为指南,加强教师培训,坚持以教研活动为阵地,把好教学课程实施,提高教师实施课程能力,提高一日活动保教质量和效益,取得了一些收获。
现将工作总结如下:
一、实行目标管理,提高工作效率。
要使幼儿园教学管理卓有成效,就要有明确的目标。
本学期我园为实行目标管理,更好地提高教师的自觉性,调动教师积极性,我们在管理与控制,目标与实施方面,首先是将目标层层分解逐级落实,完善和巩固责任制,确保各项质量完成。
并在开学前围绕目标制定计划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现了幼儿园的教育教学目标的实施,从而工作管理效率有了进一步提高。
二、加强教师培训,提高教师素质。
保教是幼儿园的中心,我园重视对教师的学习和培训,加强对教师的培训工作是我园教学工作的首要任务之一。
为了使我们的保教管理与组织有系统、有目标、有层次,通过听、讲、评等活动进一步提高和促进每个教师的自我发展。
每学期教研组开展丰富多彩的教学活动,并对全体教师进行了理论培训。
本学期教研工作都按计划有条理的进行,在教研活动中开展取长补短,各项工作自评、互评,经过多次的学习、教师们认识到教育的重要性,提高了保教的质量。
三、认真抓好教学计划管理
计划是行动的前提,教学计划的管理是幼儿园管理的重要环节,一直以来我们为如何处理好评价计划的关系而纠结,开始我们工作先拟定好各层次教育教学计划,把好教师拟定计划关,做好多层次的评价认为工作一定会有成效,后发现教师关注点只放在写好计划上,注意文字和表达,结果出现一系列问题,为了改进工作方法,在市教研员的指导下,在园长的带领下,教研组认真学习研讨,有了新的认识。
大家认为,评价计划和拟定计划是幼儿园的一项常规工作,也是课程实施的重要方面,首先知道:
计划的核心要素主要体现在形成共识,在拟定计划前,要先分析过去执行计划取得的成效和存在的问题,然后制定出新的计划意图和设想,包括实现的教育目标,我们还在学习中探讨。
在评价计划过程中指导拟定计划,在执行拟定计划过程中评价计划,这样实施计划才有效果,工作才有起色,我们将还在教学中继续探讨学习。
四、加强教研力度,提高教学质量
加强教研活动,改革课堂教学。
根据幼儿发展需要,梳理目标意识,选择教育内容,开展教育活动,本学期教师轮流说课,并及时指导,完善听、议课制度。
对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。
我园加强教育科研活动,做好课题实验的阶段总结,认真组织教师听课、评课、以研代教,促进教育质量提高。
我们经常邀请市教研员来园指导工作,对教育课题进行了阶段性的总结,得到了专
家的认可。
我园采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。
本学期我们观摩了市先进幼儿园,教师们认真学习研讨交流,并写出了学习心得笔记,共同提高教学水平,使教师更好的了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。
五、加强教师语言技巧提升培养
课堂教学质量的提高涉及到方方面面的内容,其中教师因素占了很大的比例。
我园教研组针对集体教学过程中,上课环节进行了深入讨论,大家认为在上课过程中,教师的课堂教学用语对提高教学质量有着画龙点睛的作用。
在每次的教学活动中,大家都感受到上课时语言的运用对孩子的重要性,因为语言是师生信息沟通的重要手段,是联系师生情感的重要纽带。
因此,幼儿教师在教学中应注意精心设计自己的教学用语。
为了提高教师的语言技巧,我们组织教师开展讲故事比赛,你问我答语言技巧训练,诗歌朗诵竞赛,教学观察等活动。
提高教师语言技巧能力。
经过多次的活动开展,使教师们基本能掌握语言技巧及课堂中灵活地运用一些自然、亲切的“插入语”,调节了幼儿听课的情绪,使幼儿注意力得到了集中。
有一次教学活动中,幼儿在课堂中回答问题不举手,老师笑着对他说:
是哪个小动物上课发言不举手啊?
不听话的小动物我是不会让他发言的。
巧妙的指出了他的不足,并委婉地提出了教师的要求。
理论和实践都告诉我们,需要教师不断的提高自身素质,优化课堂教学用语,才能激发儿童的学习兴趣,使幼儿更健康的成长。
六、制定工作管理依据
为了工作抽查有所依据,首先,我们组织全园教师讨论制定了《一日常规细则与要求》,让教师明确一日活动各个活动环节的操作规范,如:
晨间活动的基本要求是活动材料不少于三到四个品种,材料分放在班级活动场地的四周,每个孩子在完成必选锻炼项目后可以自由选择活动内容。
同时,业务园长以学习、游戏、运动活动的开展情况,为主要检查内容,注重了解计划的执行情况,及各班的常规现状等。
在现场巡视时,根据所发现问题和教师发展水平进行有针对性的指导。
同时,我们在检查工作中,发现问题及时地进行处理,并记录检查中的亮点和发生的问题,个别问题及时和老师交流,提醒教师改正错误,另一方面通过现场交流,了解教师的所思所想,让教师有发言权,使教师在工作中更有信心。
七、家园共育、促进幼儿良好发展
一学期来,我园根据幼儿园的实际情况和家长的需求,采用多种形式开展家长工作,如:
家园宣传栏、班级家长园地等形式向家长宣传育儿知识及方法等,我们通过接送幼儿来园,离园时间与家长互通幼儿的发展情况,使家庭与幼儿园的教育达到一致。
本学期中,我园还开展了丰富多彩的亲子活动,如:
半日观摩、庆六一活动、亲子运动会、亲子制作“巧巧手”、健康教育活动等,每次活动使家长对幼儿园有着更进一步的了解,增进了家长和老师的沟通与交流,展示我园教师的教学风采,同时受到了广大家长的篇五:
幼儿园工作总结
不知不觉一个忙碌的学期结束了,每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和提高的机会,面临着当前日益激烈的市场竞争,我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下:
一.明确办园方向,推行目标管理
本学期,我们统一了班子成员的思想认识,进一步明确了办园方向。
对照区教育局的标准,;在软件方面,班子成员团结协作,各司其职,勤政廉政,创新工作,处处成为教职工的表率,建成了一个强有力的领导集体,构建了一个科学的管理网络,形成了园长统一领导,分级管理,各职能部门分工负责,园长监督的互动式管理网络,促进了各级组织积极发挥其职能作用,使全园各项工作协调运转:
,充分发挥党员及先进分子的先锋作用,加强了对全体教职工的思想政治工作,鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢,成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用,,依法维护了教职工的合法权益,推进了幼儿园的民主建设;针对我园年轻人多的特点,开展了丰富多彩的活动,不断提高了她们的思想业务水平,使许多年轻教师成为思想红,业务精的教学能手;,以优质的服务,优秀的业绩回报幼儿、家长和社会,得到了社会各界的一致赞誉。
在园务管理中,我们还实施了目标管理,园长与七一七签定目标责任状、各班长与园长签定目标责任状,学期末根据目标的达成度进行考核。
同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关
规章制度和岗位责任制,在去年“四制”改革的基础上,进一步完善考核方案,强化平时的过程考核,做到多形式,多渠道,多方位考核,并将考核结果与年终考核、调资、等挂钩,充分调动了教职工工作的积极性。
二.更新教师观念,促进整体优化
本学期,我们继续重视提高教师的思想素质。
针对本园发现的问题组织全园教职工集中或分批学习,.通过学习,谈体会,交流心得等形式,使广大教师进一步解放思想,提高工作责任感。
同时,我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育,组织教师反复学习《纲要》和《规程》及《教师十不准》等,帮助教师转变旧的教育观念,树立民主、创新、服务等意识,潜心研究、不断探索,全面深化幼儿园的素质教育。
为创建文明园风,全园以开展“优质服务”和“爱孩子”等活动为载体,全面提高服务质量,同时,我们还主动接受家长、社会监督,园内设立园长接待日,广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议,从而激励广大教师勤奋工作,务实创新,建立了优良的园风,树立了良好形象。
我们还从转变教师观念为切入口,强化素质教育意识,教研组通过专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵,帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观,确保教育理念层面的领先性。
同时,我园在教学园长王爱萍的指导下,教师加强职业道德修养,鼓励教师参加各类文化业务培训,抓实教师的业务理论学习,并以教研组为龙头,带领全体教师苦练教学基本功,在上学期教师技能普遍提高的基础上,进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力,并且认真抓好备课,说课,上课,组织游戏等环节。
本学期,我园层层选拔,邹晓燕老师不辜负大家的希望参加洪山教育局优秀课评比获二等奖的好成绩。
为了完善我园教育科研的开展,我们还制定了全员继续教育管理制度。
由教研室出面组织,定期对全园保教人员进行培训,针对教育科研实践中的具体问题提出有效而可行的方法,并定期对阶段研究工作进行总结,提供适时指导,促使保教人员自觉投身科研活动,多出成果。
同时,还制定了科研工作常规和学期、月、周科研活动计划,每次活动均有详尽记载,并作为考评教师实绩的重要内容、表彰奖励教师的重要依据。
三.与鲁巷小学联手落实素质教育,促进幼儿发展
本学期,我园坚持以实施高质量的素质教育为目标,深化幼教改革,全面推进了跨世纪幼儿教育素质教育工程。
1.本学期,我园大班第一次走出去,带领全体幼儿参观鲁巷小学,使孩子们对所面临新的环境有一个充分的认识,回来后,樊建霞带领全班开展了研讨活动,同时我们把这项活动照片呈现给爸爸妈妈们,受到家长们广泛的好评。
另外,我们还进行了“喜迎六一”文娱汇演等活动。
在这些活动中,我们强调面向全体,给每位孩子有自我表现、获得成功的均等机会,各班在班长的带动下,我们的年轻教师群策群力为我们的
家长们展现一台丰富多彩的节目,它使我们的孩子们自信心得到了增强,个性得到了良好张扬
2.教育信息技术的培训,为促进教师尽快掌握信息化技术,幼儿园不失时机的组织教师进行多方面的培训.我们派部分骨干教师邹晓燕,李娜参加了教委电教馆的培训,回园后再进行二级培训,她们把班级及时建立了网站,教会了邢丽媛,曹娟,李光希,王哲,盖海霞,王爱萍等,起到以点带面的作用,经实践验证明效果良好,培训中教师与学员的互动性强,培训效果扎实有效。
老师们在实践中,边实践、边交流,探索对网络的使用;老师遇有问题她们尽量解决,如解决不了的问题进行归纳集中,进一步请教网校的老师。
不断探索实践,实现幼儿园园本培训,不断提高教育信息化技术的主阵地。
特别要提到的是邹老师利用大量的业余时间,在班级网站上,宣传七一七幼儿园,为我们幼儿
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