二年级家长会班主任发言稿精品3篇.docx

二年级家长会班主任发言稿精品3篇.docx

《二年级家长会班主任发言稿精品3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级家长会班主任发言稿精品3篇.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

二年级家长会班主任发言稿精品3篇

二年级家长会班主任发言稿精品3篇

尊敬的各位家长，大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。

我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。

我们这个班是升入二年级后由两个一年级班合并的，所以，借这次家长会和原一班的家长我们也互相认识一下。

（自我介绍）

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。

所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。

今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：

一、班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生48人，整体看来，各科成绩在全乡名列前茅。

学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。

但是要做到这一点也非常不容易，單凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/?

不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。

因此，孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力?

怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?

通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。

在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：

持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。

（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。

哇，这么多呀!

）或是将每天的写的积累的，用夹子在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。

这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。

不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。

当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。

这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。

孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。

另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。

三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

美国心理学家威廉·詹姆士说：

“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

”就是说习惯是可以决定一个人的命运。

我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：

“教育就是培养习惯”。

习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。

对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。

在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。

13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。

据说周峰有两个好的学习习惯：

一是量化的学习习惯。

他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。

一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。

二是定时的学习习惯。

改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。

好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。

所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。

但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。

经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲（韩**、柏**），与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条（国**、田**、柏**）上课闹着玩（刘**）

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多（田**、何**、张**、韩**、国**、刘**），作业书写不规范不工整（田**）且错误较多（何**、刘**、）。

以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢（柏**，张**）

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里

6、爱动手打人，经常被告老师（刘**）

7、说脏话。

8、做值日不主动，不积极，有时忘记。

9、过于自我，不爱帮助同学。

10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：

孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。

虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。

对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。

我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。

对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。

要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。

不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。

有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。

从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。

这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。

可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。

对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。

不要什么事情都为孩子一手包办。

逐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。

父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。

父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。

父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。

要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。

同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

四、家长经验交流，家校沟通

1、优秀的孩子家长做经验介绍

2、与家长交流教育中遇到的问题

（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。

我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：

无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。

”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!

谢谢大家!

希望各位家长多提宝贵意见!

各位家长朋友们：

大家上午好!

早上还在担心大家出行不便，下起了丝丝细雨，现在天公作美，阳光和煦，感受到初夏到来的气息。

感谢大家在百忙之中抽空来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，大家对孩子的教育非常重视，也非常感谢大家对学校和班级工作的大力支持与帮助。

我们今天聚在一起，就是为了一个共同的目的：

孩子的成长进步。

上周六我们进行了期中考试，所以，借这次家长会和大家一起分享一下孩子在校的学习情况。

我们班这个学期有75个孩子，男生47人，女生28人。

一年级时是由唐君老师执教语文，钟细香老师执教数学，感谢她们付出的心血，我在二年级上学期接手这个班时，觉得孩子的行为养成非常好。

在本学期，更能明显感觉到孩子们的进步，现在班级朗读整体大声流畅有感情，学生们朗诵兴趣较浓，早读时，能在馨桐、字奇、政慧的带读下认真读书。

班级整体书写进步很大，绝大多数同学能够做到每次作业书写整齐，有些同学会开动脑筋，把我日常教导的书写方法运用到写字中。

本学习明显感觉上课纪律更好了，一般早读到第三节课能认真听讲，第四节课孩子们注意力就没那么集中，可以在校写写作业，消化吸收课堂知识。

说到学校生活，首先我想老调重弹说说成绩，虽然我们在提倡素质教育和全面均衡发展，但是成绩一定要重视，成绩体现了孩子的学习态度。

在学校，如果您孩子成绩位于下游，他就会渐渐对学习失去兴趣，在未来的学习生活中，我想，他过得并不会那么快乐。

我们班孩子整体素质较高，班上既有聪明活泼的孩子如：

字奇、沛霖、睿熙、则尊、君昊等等，也有沉稳自觉的孩子，如：

峻熙、城欣、艺萱、涵淋、嘉庆、佳耀、子俊等。

活泼的孩子会积极举手发言，有些孩子比较害羞，他可能在思考并且会回答，但是他不敢举手，或者我点了他的名，他一时紧张，回答错了。

我会多给这些孩子回答问题的机会，也请各位家长在家多问问孩子有没有发言，及时予与鼓励。

放眼望去，班上大多数同学都是很优秀的，每次写奖状和评奖我都会犯难。

然而，我们班上有部分同学可能缺乏了一些学习的自觉性，作业需要我催促，或者需要我亲自监督才能完成。

在这里并不是对家长提出批评，孩子的成长并不是简单的学校教育，更重要的是要您的陪伴，陪伴并不是简单嘴上说说：

你作业作完了吗?

有些孩子哪怕是您问了，可能交上来的作业仍然是一片空白。

低年级的学习要掌握好每课生字的读写，我们不仅要写好需要动笔的作业，也要让孩子做好课文的预习，并且多读多记课文。

本学期，很多同学进步了，裕强、文钰对自己提出了更高的要求，在基础字词书写部分几乎不会错误。

可能有部分同学基础薄弱一些，但是家长每天跟进，花了很多心思，虽然孩子的进步没有在考试分数中直接体现出来，但是他一点一滴的进步，体现在日常的上课中，他上课更认真了，更会思考了：

体现在了他日常的作业中，他书写更整齐了，他作业正确率更高了。

但是这个学期也明显的感觉到了一些孩子的退步，可能是因为家长忙于工作，一时疏忽了对孩子学习上的关心，也可能是家长要为生活奔波，每天回来很晚或者一直在外地，无力辅导孩子学习，要知道，任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败!

一块土地，精心灌溉、施肥、除草和自由放养，任由野草生长，收成肯定是不一样的。

我们的孩子都是聪明的，只要您用心陪伴，培养孩子的学习兴趣，并没有所谓的“后进生”，二年级上学期转来的一位同学，据她妈妈说，因为妈妈在她一年级的时候在外打工，孩子放在乡下，作业很难完成，考试只有一二十分。

这个学期，看得出妈妈花了心思辅导，虽然考试分数一般，但是也是有进步的，至少作业情况比以前完成的要好。

利文妈妈也花了很大的精力，这段时间每天跟进，明显的看到孩子在课堂和作业上有进步。

讲了这么多在校学习的事情，我想谈谈课外的学习。

大家在家也可以陪伴孩子每天读课文，读晨读，读看图些话，读经典诵读，培养孩子的语感和积累好词好句。

可以办张县图书馆的卡，带孩子去借借书。

阅读对孩子的影响是“厚积薄发”，它就像储存能量，存到一定程度，需要取出时，积累多的孩子就能游刃有余，存得少的则捉襟见肘。

（在文末我会和大家分享一下清华附小校长、语文特级教师窦桂梅推荐给小学1-2年级的读书清单。

）平时也可以多和孩子去散散步、去逛逛超市、公园，引导孩子观察：

春、夏、秋、冬的公园是怎么样的，叶子是怎么生长的，今天的云朵是什么形状的……我们可以抓住一个细节，细致地观察。

更可以在假期，带孩子去周边，去外地旅游实践“读万卷书，行万里路”!

孩子的成长离不开您的陪伴，愿我们家校齐心，多开展类似于家长听课日的活动，多开展课外拓展活动，如上次我们举办的班级首届美食节。

我们可以开展课外阅读比赛、诵读比赛、古诗词展示……更请家长对我们的教学提出看法和建议，我们会在您的支持与鞭策下继续前行。

让我们携手，时光不语,静待花开!

谢谢大家!

尊敬的各位老师，家长们：

你们好!

我是二八班张峻熙的家长，感谢老师给我这个发言的机会，能让我在这里共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我儿子是一个普普通通的，有一点小调皮，成绩也一般般的孩子，不过在学习方面还很自觉，这点我们父母很开心，下面我谈一谈我是怎么关心他的成长的，总结以下有5点。

第1点要勤问，勤问就是每天会多问孩子在学校的情况、有没有发言?

有没有挨批评或受表扬，学校发生了什么事等等?

这让孩子感受到父母是关心他在学校的表现。

第2点就是培养他学习的自觉性，学习自觉性就是每天放学回来让他自己回答今天是什么作业，这样可以检查他在学校是不是认真听老师的课，然后家长再核对微信确定有没有遗漏，先自己把会做的自己做，遇到不会做的或错误的，家长再和小孩一起探讨。

这样可以培养孩子学习的自觉性和爱学习的好习惯。

第3点就是：

适当给孩子一个放松的心情，不是一味的读死书，如周一到周五写完作业会让他看一会动画片和小朋友玩耍，看动画片也可以让他学会很多生字会懂的很多故事的道理，和小朋友玩耍会避免他的孤僻性格和增加他合群互相帮助的真理。

周六周日会适当让他玩一下游戏，儿童游戏毕竟是孩子的天性，特别是男孩子，要是剥脱他这点童年的游戏，长大后他会痛恨自己父母剥脱他的童年，适当的游戏反而会让他更活泼。

第4点就是，培养他课外阅读习惯，我记得有一个教育家讲过，让孩子变得更聪明的办法不是补课，也不是增加作业，而是阅读，再阅读。

所以每天睡觉之前会让他看30分钟以上的课外书再睡觉，这样不仅可以丰富他的课外知识，还可以让他懂得人生的道理，周六周日会让他多看课外书，所以现在我家里有几十本课外书。

所以再贵的书只要他自己想买，愿意去看，我都会买给他。

第5点就是最重要的一点：

家长的陪同家长的教育，这点我要感谢我老婆做的很好，从来不会让孩子在外吃路边摊，每天准时会做好早餐，在学习方面，孩子不懂的问题会同孩子一起学课文一起解答探讨答案，我老婆不会的东西，也会自己和孩子一起温习课文内容，再一起解出答案，作为一个好妈妈，从来不会自己去玩去打麻将，留下小孩自己在家做作业。

这就是一个好家长的榜样，孩子是家长的一面镜子，没错，孩子的错误缺点就是家长的不足。

所以真的是（一个好妈妈相当于一个好老师）所以我总结了一下，什么样的家长就会培养什么样的孩子，其实每个孩子天生都是一样的聪明，后天家长的教育是最重要，孩子的未来也是靠家长的教育和引导决定的，一个优秀的学生离不开老师的付出，其实更离不开家长的教育和重视。

最后再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，同时祝愿所有的老师，家长朋友们身体健康工作顺利，家庭美满，衷心的愿意分享我个人的教育观点，只是希望所有的家长都能重视孩子的教育，有了孩子的教育比赚多少钱都值，希望每一位家长都配合老师，支持老师，他们才是无私的奉献，无私的付出的人，回家了望各位家长回去深思，我们一起加油，我们的孩子明天会更好，谢谢大家!

本文：

内容仅供参考