五年级语文下册二单元考试题附答案6套.docx
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五年级语文下册二单元考试题附答案6套
2021年五年级语文下册二单元考试题附答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ jùjué
quántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn
二、比一比,再组词。
(10分)
昼(______)耘(______)桑(______)晓(______)供(______)
但(______)耕(______)嗓(______)浇(______)洪(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
心旷神(____)一知半(____)无(____)无束
做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)
自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑
(1)毫无意味或毫无兴致的样子是_______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。
(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以……虽然……但是……只有……才……
无论……都……与其……不如……不是……就是……
如果……就……
1、(_______)你说得对,我们(_______)改正。
2、山上开满了杜鹃花,(______)花朵和叶子,(______)比盆栽的显得有精神。
3、星期天,我和小王总是见面的,(______)我去找她,(______)她来找我。
4、(______)这部电影太感人,(______)我打算再看一遍。
5、(______)站得高,(______)能看得远。
五、按要求写句子。
(15分)
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
(缩句)
_________________________________
2.我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。
(不改变原意,调整语序写句子)
_________________________________
3.有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
(用关联词语“不但……反而……”造句)
_________________________________
4.教室里安静得出奇。
(改为夸张句)
_________________________________
5.听完这句话,你大概一定忍不住会哈哈大笑。
(修改病句)
_________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
海
阳光下,大海闪闪烁烁,似一片水晶,如一块琉璃瓦。
不,不。
大海多像蓝色的梦,一碧万顷,激荡着多少希冀,蕴涵着多少秘密……
海的梦,曾出现在我梦幻般的童年里。
长辈、书本、地图、银幕……使我懂得了:
海富有、广阔、美丽。
后来,我真的见到了海。
在那“东临碣石有遗篇”的地方。
我已无法具体描绘当时的情景,只记得,大海彻底地把我征服了……一幅波澜壮阔的画面在我的眼前展开,“涛山浪谷,雷击霆碎,有吞天沃日之势”。
整个世界仿佛都在翻腾,仿佛都是蓝色的!
这时候,我才懂得了:
什么叫雄浑,什么叫浩大,什么叫力量,什么叫生机!
水珠溅湿了我的面颊,我从海滩上捡回了一只彩贝。
啊,这是海的见面礼!
我把它藏在我的心里。
有一天,我讲一篇关于海的课文,忘情间,拿出了那只海贝。
孩子们传递着,目转神移,如同海面上轻风习习……海很大很大、很美很美……我要用我的梦,去播种一片蓝色的希冀。
“老师,海是怎样形成的?
它会不会消失呢?
”
多可爱的孩子啊,爱梦,更爱寻根究底。
我取来了地图。
从黄河、长江、尼罗河、密西西比河、伏尔加河,讲到了校旁边的滠水河、山间的小溪、岩缝的泉滴……
“她们是海的母亲。
这是海永远年轻、永不消失的奥秘。
”
是的,海的存在就在于汇集。
聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!
于是,才有这广阔的胸怀,澎湃的气势,激扬的活力!
自然,朋友,孩子们不一定懂得这么深。
然而,这难道仅仅是孩子们应该懂得的?
我年轻的朋友啊,你的内心不也是一片广阔的海洋吗?
那里,蕴藏着无穷无尽的潜力。
充实自己吧,用知识、用理想、用信念、用志气,趁风华正茂,要自强不息!
这样,你智慧的航标就会闪亮,你的奋进的风帆就会扬起,你就会像大海一样,有献出奇珍异宝的慷慨,有托起万吨巨轮的伟力!
1.我要用我的梦,去播种一片蓝色的希冀。
这句话中“我的梦”指________,“蓝色的希冀”指________,“播种”的含义是__________________。
2.大海给人类的启迪是什么?
请在文中用横线划出。
3.文中写了哪两种海?
他们的共同之处在哪里?
_____________________________________
4.“我”为什么喜欢大海?
__________________________________________________
七、习作。
(20分)
题目:
记一次活动
提示和要求:
在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
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参考答案
一
瑞雪损失锻炼年龄拒绝
拳头委托酥软耘田承认
二
昼夜耘田桑树春晓供给但是耕地嗓子浇水洪水
三
怡解拘处生味作珍眉索然无味自作多情一知半解
四
1、如果就2、无论都3、不是就是4、因为所以5、只有才
五
1.心灵中充满了想法。
2.因为太不整齐了,所以我真想拿把剪刀替它们剪一剪。
3.敌人不但没有抓住他,反而被他消灭了。
4.教室里安静得出奇,连根针掉到地上的声音都能听到。
5.去掉“大概”或“一定”。
六
1.培育人才学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材,成为祖国明天的希望培养,教育
2.聚涓滴,纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!
3.文中写了两种海,一种是真实的大海,另一种指知识的海。
它们共同的特点就是:
广博、无边无际、雄浑、大气、活力;它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
4.海的存在就在于汇集。
聚涓滴、纳百川,不断地充实自己,永不满足,永不停息!
2021年五年级语文下册二单元考试题(A4版)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
chuánshāoqiàoqǐchuāngliánqíngqùsùdù
dàotuìbǎomǔdǎogàohuáxiàomǎtóu
二、比一比,再组词。
(10分)
配(________)桂(________)浸(_______)吩(________)
洒(________)挂(________)侵(________) 纷(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)(____)不生 (___)耳(____)聋 恍(____)惚(____)
(____)认(____)真 人(____)人(____)(____)(____)不舍
得意(____)(____)一如(____)(____)
1.含有夸张意味的词语有________、________、________。
2.与画“ ”的词语形式相同的词还有________、________、________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
既然……就……与其……不如……
如果……就……尽管……还是……宁可……也不……
1.老师常常告诉我们,(______)考试前加班加点搞突击,(______)平时刻苦学习。
2.我们(______)不努力学习,将来(______)不能为建设“四化”贡献力量。
3.凡卡(______)回到乡下爷爷那里去,(______)愿在城里受罪。
4.你(______)答应和我一起去看电影,(______)不应该自己先走。
5.(______)痛得满头大汗,他(______)一声不吭.
五、按要求写句子。
(15分)
这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
(改成“被”字句)
_______________________________
2.在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
(变换语序,保持句意不变)
_______________________________
3.做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。
(修改病句)
_______________________________
4.我不能心安理得地接受这个赞誉。
(改成反问句)
________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
路面上的新科技
长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为(普遍普通普及)。
通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。
现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。
以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。
这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑、提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。
与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。
这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。
这种技术将沥青路面做成“三层”:
最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。
透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由(普遍普通普及)沥青路面的4%左右提高到15%--25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。
这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。
另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%。
德国计划到2010年,把全国城市90%的路面改造为透水路面。
在我国(普遍普通普及)缺水的城市也应大力推广这项技术。
1.用“”画出括号里恰当的词语。
2.第2段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?
“各行其道”和第1段中的哪一句相照应?
_________________________
3.第2段中的彩色路面有哪三个作用?
请简要概括。
_________________________
4.文中综合运用了多种说明方法,请举例说明。
(至少两种)
_________________________
5.根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是()。
A.目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B.普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%——30%。
C.采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
D.由于透水路面优越性多,德国已把全国90%的路面改造为透水路面。
七、习作。
(20分)
题目:
真没想到
提示:
可以写一个人或者一个地方的可喜变化,也可以写近期发生的你所意想不到的事。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
船艄翘起窗帘情趣速度
倒退保姆祷告哗笑码头
二
配合桂花浸入吩咐洒水挂念侵犯缤纷
三
寸草震欲恍惚认真山海恋恋扬扬既往寸草不生震耳欲聋人山人海风度翩翩小心翼翼神采奕奕
四
1.与其……不如……
2如果……就……
3.宁可……也不……
4.既然……就……
5.尽管……还是……
五
这个小图书馆所有的文艺书籍,差不多都被我借阅了。
我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
六
1.普及普通普遍
2.呈暗红色、路面加铺了一层颗粒状防滑材料。
提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶。
3.①美化市容;②减少交通事故发生(或“防滑并提示司机减速”);③方便交通管理。
4.举例子:
以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门。
列数字:
目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%一18%。
5.C
2021年五年级语文下册二单元考试题(下载)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
huǐmièshājūnqiánshuǐmiǎnqiǎngqīnlüè
lǎnduòsōngshǔfánzhígūlianghuīhuáng
二、比一比,再组词。
(10分)
龄(________)醉(________)施(________)炸(________)
铃(________)碎(________)拖(________)诈(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
心旷神(____)一知半(____)无(____)无束
做人(____)世栩栩如(____)索然无(____)
自(____)多情奇(____)异宝(_____)开眼笑
(1)毫无意味或毫无兴致的样子是_______;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是_______。
(2)我们要扎扎实实地学知识,不能_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 只有……才……
(1)( )大气中没有灰尘,大自然( )会变得很单调。
(2)空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。
( )水滴对阳光有折射作用,( )才会有气象万千的自然景色。
(3)( )灰尘有碍环境卫生,( )人类的生息离不开灰尘。
(4)( )努力拼搏,( )会取得好的成绩。
(5)灰尘( )能散射七色阳光,( )大都具有吸湿性能。
五、按要求写句子。
(15分)
1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。
(改为反问句)
__________________________________________
2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。
(修改病句)
__________________________________________
3.花生不好看。
它很有用。
(用合适的关联词连成一句话)
___________________________________________
4.桂花开时很香。
(改为夸张句)
______________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避(bìpì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。
突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。
于是,夜空中就只充盈(yíngréng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。
粗听,一成不变,平淡乏(fáfán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。
有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(sìshì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。
如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然——又一个突然,停了。
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