生物基础电子教案2.docx
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生物基础电子教案2
《生物基础》电子教案
浙江省江山市中等专业学校周正强
【教材】王社光、刘强。
《生物基础》.高等教育出版社.2005.6.第1版
【课题】第二章生命的构成
第一节 生命的物质组成第二节生命的结构基础——细胞
【教学目标】
知识与技能:
1、了解组成生物体的化学元素,掌握构成生物体的化合物。
2、了解细胞形态和大小,理解真核细胞的结构。
3、理解细胞分裂的三种方式,掌握有丝分裂的过程。
过程与方法:
通过对组成生物体的化学元素,构成生物体的化合物介绍,培养学生思维能力,使学生能正确进行思考分析;通过教学挂图和幻灯片的使用,加深学生对本章节内容的理解,从而使学生从微观的世界了解宏观的生命,并辅以习题训练培养学生的创新思维能力。
情感态度与价值观:
通过对有关知识的讲解、结合学生思考、讨论,一使学生从科学的角度认识生命,增强学生珍惜生命、热爱生命的人生价值观;二使学生从生物的角度了解生命的起源,培养学生对科学的探索精神,从而激发学生的学习兴趣。
【教学重点】细胞的结构及有丝分裂。
【教学难点】细胞的分裂方式。
【课时安排】2学时
【教学方法】借助课件及图片展示,进行课堂讲授,帮助学生理解所学内容。
【教学过程】
第二章生命的构成
第一节生命的物质组成
一、组成生物体的化学元素
细胞是构成生物体结构与功能的基本单位。
它们的形态、结构虽存在一定的差异,但其化学组成基本上是相似的。
含量最高:
4种,C、H、O、N,约占其细胞总量的90%左右,是组成各种有机物的主要成分。
其他含量较高的元素有:
S、P、Na、K、Ca、Mg、Fe、Cl等。
以上这12种元素约占细胞质量的99%。
微量元素:
Cu、B、Mn、Si、Zn等,也是生命活动过程中起重要作用的元素。
二、构成生物体的化合物
(一)无机化合物
1水
生物体一切生命活动都是在水中进行的,可以说,没有水就没有生命。
水在所有的活细胞中是含量最高的化合物,水约占细胞质量的65%~95%。
不同的生物细胞、不同的组织和器官中含水量是不同的。
如干燥的植物种子10%~14%
水生动物海蜇98%
成年人的肌肉76%。
水在细胞中有两种不同的存在方式:
游离水和结构水。
大部分水是以游离水的形式存在,可以流动,作为细胞中无机离子和其他物质的溶剂参与代谢的物质运输。
少量的水则可以和其他物质结合在一起,成为细胞结构的一部分,称为结构水。
2无机盐
含量很少,约占细胞质量1%~1.5%,一般都是以离子态存在于细胞中。
含量较多的阳离子:
Na+、K+、Mg2+、Ca2+
含量较多的阴离子:
Cl-、PO3-4、HCO3-
无机盐作用:
1、酶反应的重要因素:
如Mg2+、Zn2+、Mn2+
2、调节细胞渗透压和细胞溶液的浓度:
如K+、Na+
3、细胞内一些化合物的重要组成成分:
如:
Mg2+是形成叶绿素的原料;Fe3+是形成细胞色素与血红素的原料;Co+是形成维生素B12的原料;PO43-是合成磷脂及核苷酸的原料;
Ca与骨骼生长、牙齿坚固密切相关,血液中缺少Ca盐时,哺乳动物就会出现抽搐。
(二)有机化合物
1、糖类:
是生物细胞中含量较多的一类有机物,是生物体进行生命活动的主要能源。
糖类分为单糖、双糖和多糖。
单糖是结构最简单的糖。
细胞中重要的单糖有核糖、脱氧核糖、葡萄糖、果糖,其中核糖和脱氧核糖为遗传物质的重要组成成分;葡萄糖和果糖为细胞供能物质。
双糖水解后能生成两分子的单糖。
常见的双糖有麦芽糖、蔗糖。
种子在发芽时,会产生大量麦芽糖,从甘蔗、甜菜中提取的糖是蔗糖,可供食用。
多糖水解后能够生成单糖,是自然界中含量最多的糖类。
植物细胞中含量较多的多糖是淀粉和纤维素,淀粉存在于植物体种子、块根、块茎中,是储藏能量的物质。
纤维素是形成植物细胞壁的基本成分,有巩固细胞结构和固定形状的作用。
动物和人体细胞中的多糖是糖原,存在于肝脏和肌肉中,俗称动物淀粉,为动物体新陈代谢提供能量。
2、脂类:
主要由C、H、O三种元素组成,是构成生物膜的重要物质,是生物体内储存能量的物质。
3、蛋白质:
是细胞中除水以外含量最多的物质,约占细胞干重的50%~60%。
蛋白质是生命活动的基础之一,没有蛋白质便没有生命。
每种蛋白质都含有C、H、O、N这4种元素。
蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸大约有20种。
蛋白质是由许多氨基酸连接而成的,连接两个氨基酸分子的键叫肽键。
由两个氨基酸分子缩合而成的化合物叫二肽。
由多个氨基酸分子缩合而成的化合物叫多肽。
多肽形成肽链。
一个蛋白质分子可以含有一条或几条肽链。
蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质分子具有多种重要功能。
如催化功能、机械支持功能、免疫防护功能、运输功能、调节功能等。
4、核酸
核酸主要是由C、H、O、N、P5种元素组成的高分子化合物,是细胞内具有遗传特性的物质,与生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极为密切的关系。
核酸存在于细胞核中,呈酸性,所以叫做核酸。
组成核酸的基本单位是核苷酸,是由多个核苷酸分子经脱水聚合而成的。
一个核苷酸由一分子含氮碱基,一分子五碳糖和一分子磷酸组成的,其中五碳糖(包括核糖或脱氧核糖)和含氮碱基合称为核苷。
表示如下:
核糖
五碳糖{
核苷{脱氧核糖
核苷酸{含氮碱基
磷酸
核酸根据成分的不同,分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两类。
DNA主要分布在细胞核中,是主要的遗传物质;RNA主要分布在细胞质的线粒体中,在蛋白质的合成中起重要作用。
RNA也是遗传物质,有的病毒核中只有RNA,称之为RNA病毒。
“生命是蛋白体的存在方式”,而蛋白体是由蛋白质和核酸等复杂物质所组成的其物质组成和化学性质体现了生命现象的本质。
第二节生命的结构基础——细胞
一、细胞形态和大小
细胞的形态:
多种多样,与它所处的环境条件和所担负的生理机能密切相关。
例如:
植物体中担负输导作用的导管呈长筒状;机械组织的纤维呈长纺锤形,贮藏组织的细胞呈圆球或椭圆球状;红细胞是圆盘状形;神经细胞是星状分枝的等等。
细胞的大小:
一般都很小,大多数细胞的直径在几微米至几十微米之间。
测量细胞的常用长度单位是微米(μm)和纳米(nm)。
但细胞不同,其大小差异还是很大。
细胞支原体0.1μm
人的白细胞8~10μm
西瓜果肉1000μm
鸵鸟卵黄70mm
长颈鹿的神经细胞3m
二、细胞的结构
细胞按其复杂程度分为原核细胞和真核细胞两大类。
(一)原核细胞
结构简单,没有细胞膜和核膜,只有核区。
核区有分散的核物质,直径为1~10μm,细胞质中有核糖体、色素体等,细胞壁的主要成分是肽多糖,无膜结构。
(二)真核细胞
结构复杂,在光学显微镜下,只能看到细胞膜、细胞质、细胞核等部分。
在电子显微镜下,它能够使我们看到更加细微的细胞显微结构。
地球上大多数生物都是真核生物。
1、细胞膜(质膜)和细胞壁
细胞膜含义:
是包在真核细胞质表面的一层薄膜,厚度约为8nm。
共有三层,一般称为单位膜。
细胞中的这些膜结构统称为生物膜。
细胞膜功能:
⑴保护细胞内部结构;⑵细胞内外物质、能量交换的通道;⑶与细胞创伤的恢复有密切关系。
细胞壁:
植物细胞除质膜外,还有细胞壁包围。
细胞壁是无生命的结构,其主要成分为纤维素和果胶质。
细胞壁的功能是支持和保护细胞内的原生质体,保持细胞的正常形态。
2、细胞质
真核细胞中的细胞质是指在细胞膜以内、细胞核以外的原生质部分,包含细胞基质和各种细胞器(内质网、高尔基复合体、线粒体、溶酶体、核糖体、质体、过氧化酶体及中心粒等)。
⑴、细胞质:
光学显微镜下的细胞质是透明的胶体物质。
细胞质中呈液态的部分称为胞基质,其中的颗粒是细胞器或细胞内含物质。
在细胞内可以缓缓流动,对于完成各项生命活动具有重要的作用。
细胞内含物是细胞营养物质或代谢产物。
⑵、线粒体:
普遍存在于植物和动物细胞中,是细胞呼吸的主要场所。
细胞中进行各项生命活动所需的能量,95%来自于线粒体,因而,有人称线粒体为细胞内的“动力站”。
线粒体在光学显微镜下呈粒状、柱状或棒状,直径0.2~1μm,长2~8μm。
不同细胞的线粒体数目是不同的。
⑶、质体:
质体是植物细胞特有的细胞器,根据所含色素的不同分为以下3种:
白色体:
无色、主要功能为贮存作用。
有色体:
呈黄色、橙色或橙红色的颗粒,主要功能为积累淀粉和脂类。
叶绿体:
含叶绿素、类胡萝卜素,功能是进行光合作用,为植物体提供营养物质。
⑷、内质网:
是由单位膜包围而成的扁平囊或分支管状物,厚度5~6μm,在细胞基质内以多次折叠的膜结构形式存在。
内质网增大了细胞内膜的表面积,有利于酶的分布和各种化学反应的进行。
内质网与蛋白质等物质的合成和运输有密切关系。
⑸、核糖体:
核糖体像两个大小不同的椭圆形叠在一起,直径8~30nm。
核糖体是细胞中合成蛋白质的场所,称为蛋白质的装配机器。
原核细胞的核糖体较小,其沉降系数为70s,真核细胞核糖体的沉降系数为80s,这是原核生物与真核生物的区别之一。
⑹、高尔基体:
广泛存在于动、植物细胞中,由单层膜围成的扁平囊和周围的小泡组成。
在植物细胞中,细胞分裂时新细胞膜和细胞壁的形成与高尔基体有关。
在动物细胞中,细胞分裂时横缢的产生及新细胞膜的形成也是由高尔基体提供材料的。
⑺、溶酶体:
普遍存在于动、植物细胞中,是由单层膜围成的球体。
溶酶体中含多种水解酶类,其作用一是促使细胞自溶,便于细胞更新;二是帮助细胞起消化作用。
⑻、中心体:
动物细胞特有,接近细胞核。
功能与动物有丝分裂时染色体的移动密切相关。
⑼、细胞骨架:
是细胞的骨骼和肌肉。
能使细胞保持一定的形状,并形成物质运输的通道,能够进行细胞间的信息传递和能量转换。
⑽、液泡:
液泡存在于植物细胞中,单层膜。
液泡成分复杂,可使植物体现出酸、甜、苦、甘等不同味道。
3、细胞核
细胞核是细胞的生殖控制中心,也是遗传物质存在的主要场所。
由核膜、染色质、核仁和核液组成。
核膜:
最外一层,双层膜。
膜上有核孔,是物质的运输通道。
染色质:
由DNA和蛋白质组成。
不同物种染色体的数目和形态各不相同,呈现种的特异性。
核仁:
无膜,是透明的均匀球体,生物不同,核仁个数,形态、大小、位置也不定。
核液:
是充满细胞核内空隙的基质,染色质悬浮在其中。
三、细胞分裂
细胞的分裂有3种方式:
(一)无丝分裂(直接分裂)
非常简单,是原核细胞分裂的主要形式。
其分裂过程中不产生染色体,不形成纺锤体。
细胞分裂时核仁拉长将细胞一分为二,一个细胞便形成了两个子细胞,分裂过程中不产生染色体,不形成纺锤体。
(二)有丝分裂(间接分裂、等数分裂)
是真核细胞最普遍的分裂方式,是高等生物体细胞增殖的主要分裂方式。
分为5个连续的变化过程。
1、分裂间期
为分裂期做准备的阶段。
在这个时期里,细胞体积加大,蛋白质开始合成,DNA分子开始复制,形成形态相同的两条染色单体,是物质与能量合成的准备阶段。
2、前期
染色质纤丝逐渐缩短变粗为染色体,复制后的染色体纵裂为两条染色单体,但不分开,中间由着丝粒相连接。
核仁、核膜逐渐消失,细胞两极出现纺锤丝。
动物细胞的分裂数与中心粒有关。
3、中期
染色体继续缩短变粗,,形成赤道板,这时期染色体形态、数目比较固定清晰,是分析染色体核型的最佳时期。
4、后期
着丝粒一分为二,两条染色单体分开成为独立的染色体。
分别移向细胞两极,每一极就有一套形态、数目相同的染色体。
5、末期
到达两极的染色体,又逐渐变细变长,盘曲为丝状染色质,恢复了原来的形态。
同时纺锤丝逐渐消失,核仁、核膜重新出现,一个细胞分裂成为两个子细胞。
每个子细胞都有与上一代相同形态和数目的染色体,保持了生物遗传性状的稳定性。
我们把细胞从第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止的时期称为细胞周期。
(三)减数分裂
减数分裂是精子或卵子形成时的一种特殊的细胞分裂方式。
细胞连续两次进行核分裂,但染色体只复制1次,因此,经分裂后的4个子细胞中,细胞中的染色体数只有分裂前染色体数的一半,所以称减数分裂。
1、减数分裂Ⅰ,分为4个时期:
(1)前期:
包括细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。
细线期:
出现细丝状染色体。
偶线期:
染色体两两配对。
形态相似的一对染色体称同源染色体。
粗线期:
染色体逐渐缩短变粗。
成对的染色体中的每条各自纵裂形成两条染色单体,由着丝粒相连,但染色单体并不分开。
如果染色单体交叉,可能出现更多不同于亲体的基因组合类型。
双线期两对染色单体继续缩短,变粗并分离。
终变期染色体变得更粗,配对的染色体分开,分散排列在核的四周,核仁、核膜消失。
(2)中期:
成对染色体排列在细胞赤道板面上。
(3)后期:
染色体平均分成两组,分别向两极移动。
(4)末期:
染色体到达两极后,核仁、核膜出现,形成两个核。
一个母细胞分裂成两个子细胞。
2、减数分裂Ⅱ
紧接第一次分裂后发生第二次分裂,过程同有丝分裂类似。
连续分裂的总结果是:
一个二倍体的细胞所产生的4个子细胞均含半数的染色体。
◆习题与答案:
一、填空
1、不同的生物细胞、不同的组织和器官中含水量不同。
干燥的植物种子含水量一般很低,约占,成年人的肌肉含水量约为。
2、组成蛋白质的基本单位是,大约有种。
3、在光学显微镜下,真核动物的细胞由、、三部分组成。
4、细胞从完成时开始到完成时为止的时期称为细胞周期。
5、减数分裂是精子或卵子形成时的一种特殊的细胞分裂方式。
细胞连续进行核分裂,但染色体只复制次,因此,经分裂后形成个子细胞,细胞中的染色体数只有分裂前染色体数的,所以称减数分裂。
6、根据所含色素的不同,质体可分为、、等三种。
二、简答
1、组成生物体结构的大量元素有哪些?
组成生物体的有机物主要有哪几类?
2、细胞膜有哪些功能?
3、简述细胞有丝分裂过程中各期的主要特点。
◆答案
一、填空
1、10%~14%、76%。
2、氨基酸、20
3、细胞膜、细胞质、细胞核4、第一次分裂、下一次分裂
5、2、1、4、一半6、白色体、有色体、叶绿体
二、简答
1、答:
组成生物体结构的大量元素有:
C、H、O、N、S、P、Na、K、Ca、Mg、Fe、Cl等12种。
组成生物体的有机物主要有糖类、脂类、蛋白质、核酸等四大类。
2、答:
细胞膜功能主要有:
⑴保护细胞内部结构;⑵细胞内外物质、能量交换的通道;⑶与细胞创伤的恢复有密切关系。
3、答:
间期:
细胞体积加大,蛋白质开始合成,DNA分子开始复制,形成形态相同的两条染色单体。
前期:
染色质纤丝逐渐缩短变粗为染色体,复制后的染色体纵裂为两条染色单体,但不分开,中间由着丝粒相连接。
核仁、核膜逐渐消失,细胞两极出现纺锤丝
中期:
染色体继续缩短变粗,,形成赤道板,这时期染色体形态、数目比较固定清晰,是分析染色体核型的最佳时期。
后期:
着丝粒一分为二,两条染色单体分开成为独立的染色体。
分别移向细胞两极,一极就有一套形态、数目相同的染色体。
末期:
到达两极的染色体,又逐渐变细变长,盘曲为丝状染色质,恢复了原来的形态。
同时纺锤丝逐渐消失,核仁、核膜重新出现,一个细胞分裂成为两个子细胞。
◆板书:
第二章生命的构成
第一节生命的物质组成
一、组成生物体的化学元素:
大量元素
微量元素
二、构成生物体的化合物
(一)无机化合物:
水、无机盐
(二)有机化合物:
糖类、脂类、蛋白质、核酸
第二节生命的结构基础——细胞
一、细胞形态和大小:
形态多种;细胞一般都很小。
二、细胞的结构
(一)原核细胞
(二)真核细胞
1、细胞膜
2、细胞质
3、细胞核
三、细胞分裂
(一)无丝分裂(直接分裂):
一分为二
(二)有丝分裂(间接分裂、等数分裂)
1、分裂间期
2、前期
3、中期
4、后期
5、末期
(三)减数分裂
1、减数分裂Ⅰ
2、减数分裂Ⅱ
◆课后评价与思考:
《生物基础》电子教案
浙江省江山市中等专业学校周正强
【教材】王社光、刘强。
《生物基础》.高等教育出版社.2005.6.第1版
【课题】第二章生命的构成
第三节组织第四节植物的器官与系统
【教学目标】
知识与技能:
1、掌握组织的含义,理解植物组织和动物组织的分类。
2、理解植物营养器官的形态和结构,掌握植物生殖器官的形态和结构。
过程与方法:
通过对本章节有关内容的介绍,培养学生思维能力,使学生能正确进行思考分析,并加深对概念的理解;通过教学挂图和幻灯片的使用,使学生更能直观地理解生物世界的丰富多彩,并辅以习题训练培养学生巩固学生所学知识。
情感态度与价值观:
通过对有关知识的讲解、结合学生思考、讨论,一是使学生从科学的角度认识生命和自然,培养学生热爱生命、珍惜大自然的情感;二是通过教学挂图和幻灯片的使用,激发学生的学习兴趣,培养学生严谨的求学精神学生和对科学的不断探索精神。
【教学重点】植物的组织以及植物生殖器官的形态和结构
【教学难点】动植物的组织
【课时安排】2学时
【教学方法】借助图片展示,结合实物观察和课堂讨论,帮助学生理解所学内容。
【教学过程】
第二章生命的构成
第三节组织
组织:
形态、结构、生理功能相似的细胞群称之。
一、植物组织
植物组织分为两大类:
分生组织和成熟组织。
(一)分生组织
位于植物体的分生区部位。
其特点为:
细胞排列整齐,无细胞间隙,细胞壁薄,相对细胞核大,细胞质浓,一般无液泡,具有分裂能力。
根据其分布位置,可分为3种:
顶端分生组织、居间分生组织和侧生分生组织。
(二)成熟组织(永久组织)
由分生组织分裂产生的细胞,经过分化、生长形成具有特定形态和稳定生理功能的组织。
成熟组织已失去分生能力,故又称永久组织。
根据生理功能的不同,可分为以下5类:
1保护组织
构成植物体的覆盖层,如树皮。
作用有:
防止体内水分过度散失;避免病虫侵害;抵抗外界机械损伤等。
可分为初生保护组织(表皮)、表皮毛、腺毛和气孔器。
2薄壁组织
广泛分布于植物体内,是构成植物器官的基本组织。
其特点为:
细胞体积较大,排列疏松,有细胞间隙,细胞壁薄,细胞质少,液泡较大。
大多数具有潜在的分生能力。
3机械组织
机械组织主要起机械支持的作用。
分布于幼茎、叶柄和果实中。
其特点为:
具各种加厚的细胞壁。
可分为厚角组织和厚壁组织。
4输导组织
植物体内运输水分、无机盐以及有机物质的组织。
细胞特点为:
呈长管形,在植物体内纵向分布,形成贯穿各器官的网络。
分两大类:
运输水分和无机盐的组织为导管和管胞,运输有机物质的组织为筛管和筛胞。
5分泌组织
凡能产生分泌物质(树脂、乳汁、蜜汁、黏液及挥发油等)的有关细胞群或特化的细胞组合称为分泌组织。
二、动物组织
动物组织分为四大类:
上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织:
(一)上皮组织
是由紧密排列的上皮细胞和少量的细胞间质组成的膜状结构。
如表皮、黏膜等。
主要功能:
保护、吸收、分泌、排泄作用和感受某些物理化学刺激等。
(二)结缔组织
由细胞和大量细胞间质构成,分布在各个组织或各器官之间。
分布最广、形态结构多样。
可分为:
疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、网状结缔组织、软骨组织、骨组织和血液等。
主要功能:
连接、支持、防御、保护、修复和运输等。
(三)肌肉组织
由具有收缩能力的肌细胞组成。
可分为骨骼肌、心肌、平滑肌3种。
主要功能:
将化学能转变为机械能。
如四肢运动、消化、心跳、血液流动、分泌物排出。
(四)神经组织
是由神经元(神经细胞)和神经胶质细胞组成,是组成脑、脊髓以及周围的神经系统的基本成分,是动物组织分化程度最高的一种组织。
功能:
神经元有高度发达的感受机体内外传导冲动的能力。
神经胶质细胞有扶持、保护、营养和修补神经元细胞的作用。
第四节植物的器官与系统
一株完整的植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子这几个部分组成,并能行使一定的生理功能,这些部分称作器官。
根据功能的不同,器官分为两类,即营养器官和繁殖器官。
营养器官:
根、茎、叶
繁殖器官:
花、果实、种子
一、营养器官的形态和结构
(一)植物的根
根是植物适应陆生生活,以吸收营养物质和固着植物体为主要功能的器官。
根系:
一株植物所有的根的总称。
可分为直根系和须根系。
主根:
种子萌发时,胚根突破种皮,向下生长、发育而成的根是主根。
侧根:
主根向下垂直生长,并产生各级分枝的根称之。
主根、侧根都为定根。
不定根:
在茎、叶和胚轴上产生的根。
直根系:
主根始终保持旺盛的垂直生长状态,与侧根有明显区别。
如大豆、棉花等绝大多数双子叶植物的根系。
须根系:
主根生长不久便停止生长或死亡,在胚轴和茎基部的节上生出许多粗细相等的不定根。
不定根上又可产生侧根,整个根系的外形呈须状,称为须根系。
如水稻、小麦等。
禾本科植物和多数单子叶植物的根系属于此类。
(二)植物的茎
茎是地上部分的骨干,是联系根、叶,输导水分、无机盐和有机物的营养器官。
外形:
大多植物茎呈圆柱形。
特殊:
四棱形蚕豆、薄荷、芝麻;
三棱形莎草;
扁形茎仙人掌。
组成:
节、节间、枝条、顶芽、叶腋、侧芽。
皮孔(木本植物)、叶痕(落叶植物)、芽鳞痕。
分类:
直立茎大多植物
匍匐茎甘薯、草莓、地锦等
攀缘茎爬山虎、常春藤、葡萄等
缠绕茎牵牛、菜豆等
茎尖:
茎的顶端称之。
自上而下可分为:
分生区、伸长区和成熟区。
茎的伸长是在茎尖进行的。
(三)植物的叶
是种子植物重要的营养器官,主要作用是进行光合作用和蒸腾作用。
组成:
一般双子叶植物的叶由叶片、叶柄和托叶组成。
具备这三部分组成的叶称完全叶,如桃、梨、棉花等。
缺少其中任一部分的叶称不完全叶,如柑橘、油菜、丁香等。
形状:
通常绿色扁平。
不同种类的植物有不同的叶形、叶尖、叶基、叶缘和叶脉等,这些不同是人们对植物进行分类的依据之一。
叶脉:
有支持、展布和输导水分和营养物质的作用。
双子叶植物的叶脉为网状脉。
大多单子叶植物的叶脉为平行脉或弧形脉。
叶柄:
通常位于叶片下方,细长能扭转,并与茎相连,具支持和连接茎、叶,输导水分与营养物质的作用。
二、繁殖器官的形态与结构
(一)植物的花
花是种子植物有性生殖的一个重要器官。
它是果实和种子形成的基础。
通常花是由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊各部分组成。
具备以上几部分组成的花称完全花,缺少其中任一部分的花称不完全花。
1、花的组成
花柄:
着生花的小枝,起支持和供给营养物质的作用。
花托:
花柄顶端膨大部分,花的各部分着生于花托上。
花萼:
花的最外层,由若干萼片组成。
通常花萼为绿色叶片状,可保护幼花,异营光合作用。
花冠:
位于花萼内,由若干花瓣组成。
是植物分类的依据之一。
2、雄蕊的形态与结构
位于花冠内方,由花药和花丝两部分组成。
花药是产生花粉粒的场所。
花粉粒成熟后,花药壁开裂,花粉粒散出,进行传粉。
3、雌蕊的形态与结构
雌蕊位于花冠中央,由柱头、花柱和子房三部分组成。
柱头:
雌蕊顶端的膨大部分,是接受花粉和花粉粒萌发的部位。
花柱:
连接柱头与子房的部分,花粉管伸展进入子房的通道。
子房:
雌蕊基部的膨大部分,着生在花托上。
子房室内的胚珠是种子的前身。
(二)果实与种子
植物经开花、传粉、受精作用,子房膨大形成果实,胚珠发育成为种子,珠被发育成种皮,子房壁发育为果皮。
1、果实的结构与类型
(
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