小学数学一年级教案10的认识教学设计.docx
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小学数学一年级教案10的认识教学设计
小学数学一年级教案——"10的认识"教学设计
小学数学一年级教案——10的认识教学设计
教学内容:
九年义务教育六年制小学数学第一册54一55页10的认识。
教学目的:
1.使学生能准确地数出数量是10的物体个数并会读、会写10;
2.使学生知道10以内数的顺序,会比较10以内数的大小;
3.使学生熟练地掌握10的组成和分解;
4.激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯;
5.结合插图对学生进行民族大团结的思想教育,培养学生助人为乐的精神;
6.培养学生的动手操作能力、发散思维能力以及敏捷性、灵活性等思维品质。
教学重点:
10的分解与组成。
教学难点:
形成10以内数的整体认知结构。
教具准备:
主题图(幻灯片)、计数器、刻度尺、游戏卡片、动物头饰、点子图、录音机及磁带。
学具准备:
10朵以上小红花,10根小棒,1一9数字卡片。
教学过程:
一、复习
1.故事导入,学生抢答。
有一天,一群可爱的小鸭在草地上做游戏,这时候,鸭妈妈来了,说:
孩子们,今天妈妈带你们去公园好吗?
小鸭马上欢呼起来。
这时鸭妈妈又说:
不过有个条件,先考考你们,说对了,带你们去。
小鸭子傻眼了。
小朋友们我们帮帮小鸭子吧,看谁算得又对又快。
9-17+23+65+36-2
9+09-08-37+1
[故事导入,激发学生的兴趣,学生抢答,在复习旧知过程中,培养学生快速思维的能力。
]
2.口答。
(教师充分肯定小朋友助人为乐的精神,进一步谈话导入。
)刚才我们能够快速算出以上的试题,是因为我们认识了0到9这些数并学会了9以内的加减法,哪位小朋友能按从小到大的顺序数一数呢?
学生口答,教师板书。
0123456789
倒着(从大到小)数呢?
会吗?
9876543210
请小朋友们观察第一行数,比8多1的数是几呢?
比9多1的数是几呢?
(10)
二、新课教学
1.出示第54页彩色图(投影)并放录音。
(分两部分,先出示第一部分,并提出学生观察要求。
)请小朋友们看一看、听一听,你发现了什么?
(9个小朋友,9个汽球)
接着出示全图,学生观察。
又来了一个,现在有几个小朋友?
几个汽球?
(10个小朋友,10个汽球)我们祖国是一个多民族的大家庭。
看,各族小朋友多和睦、多快乐。
10个小朋友,10个汽球都用10这个数字表示,今天我们就学习10的认识。
(板书课题)
2.摆红花。
学生拿出学具,摆10朵红花,教师巡视,然后肯定学生的多种摆法,鼓励学生的发散思维成果。
[以主是直接感知部分,采用直观演示教学方法,创设情景,让小朋友在愉快中感知,然后让他们在操作中感知10的形象,强化感知效果。
]
3.出示计数器。
先在计数器上拨9棵珠子,再拨上一棵。
一共有几棵珠子?
(10棵)计数器上的10棵珠子
是怎么得来的?
学生先回答:
9棵珠子添上1棵珠子,就得到10棵珠子,也就是9添上1得到10,还可以怎样说?
也就是说:
9加上1得10。
接着教师问哪位小朋友来说说日常生活中用10表示的物体?
[鼓励小朋友进行发散思维,强化他们的学习积极性,同时通过小朋友的回答,让感知向表象过渡。
]
4.出示刻度尺。
10还可以表示物体的长度,(接着出示刻度尺,引导小朋友观察刻度尺上的刻度)9和10的顺序是怎样的?
(9在10的前面,10在9的后面)
(引导小朋友理解10的序数意义)9的后面一个数是10,10的前面一个数是9。
那么9与10谁大?
谁小呢?
请小朋友们看图说说10与其他的学过数的大小。
5.比较数的大小。
出示点子图,小朋友数,教师板书。
比较9和10的大小,并强化9在10的前面,9添上1得10,9比10小,10在9的后面,10比9大,10还比哪些数大呢?
[通过小朋友说物体,认识数的顺序、比较大小等形式,充分调动小朋友的多种感官,形成并强化10的表象,理解10的序数意义和基数意义。
]
6.写10。
小朋友们,你发现10和我们以前学过的数有什么不同?
你会写吗?
试试看。
教师示范,写10要占两个日子格,左边写1,右边写0,指导学生读两遍。
翻开课本,学生练习写10,教师巡视指导。
[教师示范,指导小朋友认真书写,培养他们认真学习的习惯和一丝不苟的学习精神。
]
7.10的分解与组成。
请小朋友们拿出学具,数出10根小棒,摆在课桌的左边。
教师提出要求:
把10根小棒摆成两份,看谁摆得快,能摆出多少种不同的摆法。
鼓励小朋友操作,说面各种摆法,同时教师将结果板书出来,看谁说得多一点?
还有别的分法吗?
你能从中想到什么?
(小组讨论你们发现了什么规律?
)
1010101010
9182736455
19283746
摆出1一9的数字卡片,找出组成10的两张卡片举起来,接着要求小朋友说几和几组成10。
肯定小朋友摆得很不错,说得很对,真聪明,然后做课中操。
[这个环节的教学属于概念层次,是教学的重点,为了突出这个重点,教学时贯彻主体与活动教学思想,引导小朋友发现并充分肯定小朋友的学习成果。
这样,既能抓住重点,落实教学目标,又能充分调动学生的学习积极性,培养他们主动学习的精神,培养发散思维能力。
]
三、巩固练习
1.拍手游戏。
智慧老爷爷说,小朋友们学得这么好,小燕子要和小朋友们对口令,并且要求你们对的数要和它说的数组成10才行。
2.幻灯,在□里填上合适的数:
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.猴山在公园门口东偏北25°方向上,距离600米,那么公园门口在猴山的()处.
A.北偏东35°,距离600米
B.西偏南25°,距离600米
C.南偏西25°,距离600米
2.在一个比例尺是200∶1的图纸上,量得一个零件的长是2厘米,这个零件实际长()。
A.4米B.1米C.0.1毫米D.0.4毫米
3.有一个正方体,其中3面涂成黄色,2面涂成蓝色,1面涂成红色.抛了9次,发现有8次是黄色的面朝上,现在抛第10次,黄色的一面朝上的可能性为( )
A.
B.
C.
D.
4.如果A:
B=
,那么(A×9):
(B×9)=()
A.1B.
C.1:
1D.无法确定
5.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这个梯形的( )总是相等的。
A.高B.周长C.面积
6.一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,( )。
A.减少B.增加C.不变D.不确定
7.一个三角形的三个内角的度数比是2:
a:
5,当a为( )它是一个直角三角形.
A.2B.5C.2或5D.3或7
8.下列描述中,正确的是( )。
A.平行四边形的面积一定比三角形的面积大
B.1.85-1.85÷1.85的计算结果是0
C.今天是星期五,明天一定是星期六
9.如图所示,三角形ABC的周长为24厘米,P点为其内部一点,且点P到三边的距离均为2厘米,那么,三角形ABC面积S()平方厘米。
A.12B.
C.
D.
10.与
两图中阴影部分面积之和相等的图形是( )
A.
B.
C.
二、填空题
11.有一块棱长之和为72分米的正方体橡皮泥,可以削成一个最大体积为(______)立方厘米圆柱体,再将这个最大的圆柱体,削成一个最大的圆锥体,则圆柱体剩下的部分还能再做(________)个同样的圆锥体。
12.2.5化成用1%作单位的数是________。
13.
的分数单位是_____,它含有______个这样的分数单位,比1少______个这样的单位.
14.我们知道对于糖水来说,如果再往糖水中加入一些糖,它将变得更甜,你能结合这个事实,说明
(______)
,(填“>”、“<”或“=”;b>a>0)
15.把下面各数写成用“万”作单位的数.
80000=________根 90000=________根
16.一根长方体的木料,横截面的面积是0.4平方分米,截成两段后,表面积增加________平方分米.
17.最小的质数占最小的合数的_____%.
18.李叔叔把一根铁丝截成一些小段后,正好焊接成一个长5cm、宽4cm、高3cm的长方体框架,这个长方体的体积是_____cm3,这根铁丝原有_____cm.
19.如下图是育才小学六年级学生参加活动小组情况统计图。
已知参加体育组人数是264人,参加文娱组人数是________人。
20.将三角形(如下图所示)绕4cm的边旋转一周,形成的立体图形的体积是(______)立方厘米。
三、判断题
21.两个三角形可以拼成一个平行四边形.(____)
22.大于-2且小于+2的数只有3个。
(____)
23.钟表上分针转动的速度是时针的12倍。
(______)
24.半径是2米的圆的周长和面积相等。
(_____)
25.圆越大圆周率越大,圆越小圆周率越小.(______)
四、作图题
26.按4∶1画出下面三角形放大后的图形,再按1∶2画出所画图形缩小后的图形。
五、解答题
27.某旅游景点门票的原价是每张120元,国庆节期间打八折优惠,国庆节期间购买一张门票可以节省多少钱?
28.某海军陆战队参加拉练活动,从甲地跑得到乙地需要4.5小时,原路返回时用了6.5小时,已知甲乙两地的路程为110千米,求该队伍往返的平均速度。
29.方方买了一幅超大拼图,第一天拼了整幅的
,第二天在爸爸的帮助下完成了整幅的30%,还剩下575块没有拼好.这幅拼图一共有多少块?
30.列式计算。
96个
比一个数的45%少7.8,求这个数。
(列方程解答)
31.青山果园的苹果树和梨树一共有120棵,其中梨树的棵数是苹果树的25%.青山果园的苹果树和梨树各有多少棵?
(用方程解答)
32.某市科学考试实施改革,考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级。
某校六年级为了迎接毕业考试,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制成如下图所示两幅不完整的统计图。
(1)这次调查共抽取了()名学生的科学成绩。
(2)扇形统计图中,D等级所对应的扇形中,以圆心为顶点的角的度数为()度。
(3)将条形统计图补充完整。
(4)如果该校六年级共有500名学生,估计一下这次模拟考试有()名学生的科学成绩等级为D。
33.只列综合算式,不计算。
一个圆锥形黄沙堆,底面周长为25.12m,高3m,每立方米黄沙重1.49t,这个黄沙堆共重多少吨?
六、计算题
34.1997+1996﹣1995﹣1994+1993+1992﹣1991﹣1990+…+9+8﹣7﹣6+5+4﹣3﹣2+1=________.
35.直接写出得数。
8+1.35= 640÷16= 6.4÷80%= 98+52=
×3×4= 10÷
=
×24= 1.52-0.5=
×0+
= 3.7-
-
=
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
B
A
C
D
C
C
B
二、填空题
11.2
12.250%
13.
6
14.<
15.8万9万
16.8
17.50
18.48
19.132
20.04
三、判断题
21.×
22.×
23.√
24.错误
25.×
四、作图题
26.略
五、解答题
27.24元
28.20千米/时
29.1000块
30.44
31.苹果树有96棵,梨树有24棵
32.
(1)50
(2)36(3)略(4)50
33.14×(25.12÷3.14÷2)2×3×
×1.49
六、计算题
34.1997
35.35;40;8;150
9;25;20;1.02
;2.7
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一个三角形至少有( )个锐角。
A.1
B.2
C.3
2.长、宽、高分别是9cm,8cm,7cm的长方体的表面积()棱长是9厘米的正方体表面积.
A.小于B.大于C.等于
3.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这个梯形的( )总是相等的。
A.高B.周长C.面积
4.下面各组数中,互为倒数的是()。
A.0.5和2
B.
和
C.
和
D.
和
5.从
里面连续减去________个
后得0.( )
A.700
B.800
C.900
D.1000
6.一次会议,出席35人,缺席5人,出勤率是( )
A.20%B.85%
C.87.5%
7.电影门票30元一张,降价后观众增加1倍,收入增加,则一张门票降价()
A.25元B.20元C.15元D.10元
8.五年级学生今天的出勤率是99%,六年级学生今天的出勤率是97%,五年级今天出勤人数比六年级( )。
A.多B.少C.无法判断
9.观察下图,从( )看到的形状不同。
A.正面B.左面C.上面
10.大圆半径是小圆半径的3倍,则大圆面积是小圆面积的( )。
A.3倍B.6倍C.9倍
二、填空题
11.下面有六张数字卡片,任意摸1张,大于
的可能性是(________),分数单位是
的可能性是(________)是真分数的可能性是(_______)。
12.如果3x=
,那么X与Y成______比例.x:
y=______:
______
13.
=9:
()=()%=12÷80=()(成数)
14.用数对表示学校的位置是(______),学校在超市的(______)。
A.(2,3)B.(3,2)C.南偏东45°方向D.南偏西45°方向
15.一个两位偶数,十位上的数字与个位上的数字的积是18,并且互质,这个两位数是(____)。
16.在学校运动会上,1号、2号、3号、4号运动员取得了800m赛跑的前四名.小记者采访他们各自的名字.1号说:
“2号在我们3人前面冲向终点.”另一名运动员说:
“3号不是第4名.”小裁判说:
“他们的号码与他们的名次都不相同.”800m赛跑中1号获得第_____名.
17.在如图所示的方格纸上按要求画图.
(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形;旋转后B点的位置用数对表示是______;
(2)将三角形向右平移8格;
(3)如按2:
1的比放大这个三角形,放大后的三角形面积是原来的______倍.
18.因为3÷6=0.5,所以3能被6________.
19.一根绳子,剪去全长的
后,再剪去6cm,这时剩下的绳子长18cm.原来这根绳子全长________cm.
20.小林期中考试考了四门功课,语文78分,科学83分,英语51分,数学得分比四科的平均分多7分,问:
数学考试得了(_____)分。
三、判断题
21.圆锥的体积等于圆柱体体积的
._____
22.全班人数一半的一半就是全班人数的
。
(____)
23.生产的91个零件中,有9个是废品,合格率是91%。
(____)
24.把一根木棒锯成同样长的小段,4次锯完,每小段占这根木棒的
。
(_____)
25.大于90°的角都是钝角。
(_____)
四、作图题
26.将一个大正方形平均分成四个完全一样的小正方形(如图),请根据下列要求在图上分割.
(1)将空白部分A分成两个形状完全相同的图形.
(2)将空白部分B分成三个形状完全相同的图形.
(3)将空白部分C分成四个形状完全相同的图形.
(4)将空白部分D分成五个形状完全相同的图形.
五、解答题
27.农民王伯伯家有一块直角三角形的菜地(如图,单位:
米),如果王伯伯从B点步行到菜地的边缘AC上,最少要走多少米?
28.我国发射的人造地球卫星,在太空中绕地球运行6周需要10.8小时.照这样计算,运行20周需要多少小时?
(用比例解)
29.某件商品原价240元,商场搞活动,打八折出售,现价比原价便宜多少元?
30.只列式,不计算。
小华爸爸在银行里存入5000元,存定期两年,年利率是2.25%,到期时可以得到利息多少元?
(免收利息税)
31.一种彩电,降价20%后,每台售价1000元,这种彩电原来每台售价多少钱?
32.星月和华圣两家批发市场以同样的价格出售同一种品牌的洗发液.为了促销,各自打出了优惠广告(如下图).某商店要购进165瓶这种品牌的洗发液,应该选择哪家批发市场?
33.加工一批零件,计划每天加工360个,需要15天完成;实际提前3天完成任务.实际每天加工多少个零件?
(用比例解)
六、计算题
34.列式计算。
180比一个数的50﹪多10,这个数是多少?
35.脱式计算
(48-4.8×
)÷
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
A
A
D
C
D
C
C
C
二、填空题
11.
12.正112
13.3;60;15;一成五
14.BD
15.92
16.四
17.
(1)(7,5)
(2)
(3)4
18.除尽
19.36
20.80
三、判断题
21.×
22.√
23.✕
24.×
25.×
四、作图题
26.
五、解答题
27.
米
28.36小时
29.48元
30.5000×2.25%×2
31.1250元
32.星月批发市场
33.450个
六、计算题
34.340
35.04
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