学年甘肃省兰州市第一中学高二下学期期末考试历史试题 解析版.docx
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学年甘肃省兰州市第一中学高二下学期期末考试历史试题 解析版.docx
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学年甘肃省兰州市第一中学高二下学期期末考试历史试题解析版
兰州一中2016-2017-2学期高二文科班
历史期末试卷
说明:
本试卷分第Ⅰ卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间100分钟。
答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷(单项选择题)
一、单项选择题(共25小题,每道题2分,共50分)
1.2017年6月22日,由甘肃省人民政府、国务院港澳事务办公室、国务院台湾事务办公室和中华全国归国华侨联合会主办,天水市人民政府承办的2017(丁酉)年公祭中华人文始祖伏羲大典隆重举行。
这一仪式
A.彰显人文始祖的历史功绩
B.推动传统文化发扬光大
C.提高甘肃在“一带一路”建设中的地位
D.增强海内外华人的文化认同感
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料体现了海内外华人共同公祭中华人文始祖,这样也就增强海内外华人的文化认同感,选D也是材料所要表达的主旨,是符合题意的,正确;选项A不是材料所要表达的主旨,不符合题意,排除;选项B不是材料所要表达的主旨,不符合题意,排除;选项C也不是材料所要表达的主旨,不符合题意,排除;故本题选D。
2.公元前536年,郑国把刑书铸刻在青铜鼎上;公元前449年,古罗马颁布《十二铜表法》法律条文刻写于12块铜牌之上。
这表明
A.中国比西方更早进入法治社会B.中西方很早就有法治文明交流
C.成文法体现了文明发展的诉求D.法律文献保证了社会稳定发展
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料中的把刑书铸刻刻在青铜鼎上和法律条文刻写于12块铜牌之上均是强调要形成成文的法律,即成文法体现了文明发展的诉求,选C是符合题意的,正确;中国比西方更晚进入法治社会选项A不符合题意,排除;材料未体现法治文明“交流”,选项B不符合题意,排除;材料不涉及法律文献保证了社会稳定发展方面的信息,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
3.《礼记·礼运》中描述的“大同”社会、老子主张的“小国寡民”、陶渊明描绘的“世外桃源”等都对后世影响深远。
这反映了
A.古人对理想社会的追求B.儒家思想在古代成为主流
C.古代政治思想相互融合D.文人对封建社会黑暗的批判
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知“大同”社会、“小国寡民”、“世外桃源”均属于理想社会,即材料反映了古人对理想社会的追求,选A是符合题意的,正确;材料不仅仅涉及儒家思想,例如还有老子的道家思想,选项B不符合题意,排除;材料为体现相互融合,选项C不符合题意,排除;选项D只适合陶渊明,不符合题意,排除;故本题选A。
4.西汉中期以后,源于先秦的“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种籍贯的表述,逐渐让位于以郡国为籍贯的表述。
这反映出
A.中央对地方控制加强B.地域观念的影响消失
C.宗族与政权再度重合D.分封制走向历史终结
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料反映了郡县制的推行使中央对地方控制加强,选A是符合题意的,正确;地域观念的影响仍然存在,选项B不符合题意,排除;材料体现的是宗族与政权的分离而非再度重合,选项C不符合题意,排除;分封制在以后的朝代还会出现并未走向历史终结,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
5.西汉在全国设铁官40多处,长江以南只有桂阳郡一处,这反映出当时南方
A.铁矿资源极其匮乏B.农业生产比较落后
C.牛耕技术尚未运用D.没有实行盐铁官营
【答案】B
...............
6.诸子百家的著作在早先都可称为“经”,但后来“经”成为儒家典籍的特称。
这一转变始于
A.秦朝B.西汉C.宋朝D.明朝
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知西汉时期罢黜百家独尊儒术使“经”成为儒家典籍的特称,选B是符合题意的,正确;秦朝是不尊儒的,选项A不符合题意,排除;“经”成为儒家典籍的特称始于西汉而非宋朝,选项C不符合题意,排除;“经”成为儒家典籍的特称始于西汉而非明朝,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
7.秦汉时期的九卿主要服务于皇室,隋唐以后的六部则真正像政府各部了。
由此可见
A.家国同构色彩的淡化B.君主专制的加强
C.政府部门职责的细化D.地方势力的扩大
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知从服务于“皇室”到服务于“政府”可以看出家国同构色彩越来越淡化,即选A是符合题意的,正确;材料未体现君主专制的加强,选项B不符合题意,排除;材料也未体现出政府部门职责的细化,选项C不符合题意,排除;材料不涉及地方势力的问题,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
8.文献与考古表明,唐代中后期,“波斯锦”、“胡锦”、“番锦”通过丝绸之路,不断输入中国,内地也生产“胡式锦”。
这表明
A.民族融合促进手工业发展
B.唐代中后期手工业趋于衰落
C.外国丝织技术超过了唐朝
D.中外交流推动丝绸生产多样化
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料表明了中外交流推动了新型丝绸的出现,即推动了丝绸生产的多样化,选D是符合题意的,正确;材料体现的是中外交流而非民族融合,选项A不符合题意,排除;选项B自身就是错误的,不符合题意,排除;外国丝织技术未超过唐朝,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
9.原本流行于长江中下游地区的端午节逐渐向中原传播,在唐代成为国家认可的一个重要节日,到宋代更成为一种全国性的传统节日。
据此可知,唐宋时期
A.国家统一的规模进一步扩大B.南方文化的影响力超过北方
C.南北文化在交融中不断整合D.南北民众生活习俗趋向同质
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料强调了随着经济重心的南移南方文化的影响力大大增强超过了北方,选B是符合题意的,正确;唐宋时期国家并非一直统一,选项A自身就是错误的,不符合题意,排除;材料不涉及南北文化的整合问题,选项C不符合题意,排除;南北民众生活习俗差别仍然是非常大的,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
10.宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。
这反映出
A.宰相职权范围扩大B.地方割据势力消除
C.皇帝独揽大权D.中央各部门分权制衡
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料反映了宋朝形成了分割权力皇帝独揽大权的局面,即选C是符合题意的,正确;材料反映了宰相权力分割而非宰相职权范围扩大,选项A不符合题意,排除;选项B错在“消除”,不符合题意,排除;宋朝不是分权制衡,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
11.《东京梦华录》等记载,宋代都城多见“当街列床凳,堆垛冰雪”出售凉食和专向客商出租铺席宅舍等现象。
这反映了
A.生活习俗发生变化B.经商方式不受限制
C.官府鼓励经商D.城市的商业功能增强
【答案】D
【解析】试题分析:
本题考查学生阅读史料,透过现象分析本质问题的能力。
由材料中“宋代都城多见”可见主要陈述了宋代都城东京城内出现供商业活动的服务部门,反映了北宋东京商品经济的发展,这体现了城市商业功能增强,故D项正确;ABC项材料中都没有体现。
所以答案选D。
考点:
古代中国的经济·商业的发展·宋代城市的发展
12.“画由心生、境由意造”是中国画的重要特点之一。
南宋文人画家马远、夏圭往往把景物放在画面一侧,被称为“马一角”、“夏半边”。
这一特色意在
A.反映各民族交融的进一步加强B.表达对山河破碎的沉郁和痛心
C.展示市民阶层的文化心理需求D.展现对山水画创新的独特结构
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知南宋时国家是四分五裂的,所以“马一角”、“夏半边”意在表达对山河破碎的沉郁和痛心,选B是符合题意的,正确;材料反映的是民族分裂而非民族交融,选项A不符合题意,排除;材料和市民阶层的文化心理需求无关,选项C不符合题意,排除;这一特色并非创新的独特结构而是表达对山河破碎的沉郁和痛心,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
13.有史料表明,明清两代共有62.8%的进士来自三代以内有科举功名的书香门第或官宦之家,37.2%的进士则来自祖上三代教育背景很低或完全是白丁的家庭。
这反映出
A.明清时期的科举制极度僵化B.官宦垄断官职的局面仍存在
C.科举制有利于社会阶层流动D.富家子弟入仕途径比较单一
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知教育背景很低或完全是白丁的家庭也可以做进士意在强调科举制是有利于社会阶层流动的,选C是符合题意的,正确;材料不涉及科举制极度僵化的信息,选项A不符合题意,排除;材料未体现.官宦垄断官职,选项B不符合题意,排除;富家子弟入仕途径是非常多的,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
14.祖父母、父母在而子孙別离户籍、分异财产者,唐律定为徙罪,明律改为杖罪,明中叶之后实际流于形式。
据此可知,明中叶后
A.宗法伦理已不再倡导维系家族规模
B.“父母—子女”家庭形式已占主导
C.家庭结构的调整反映出时代的进步
D.封建法律更加注重以人为本的取向
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知明中叶后对祖父母、父母在而子孙別离户籍、分异财产者的惩罚流于形式实际上反映出了时代的进步,即选C是符合题意的,正确;宗法伦理仍然倡导维系家族规模,选项A不符合题意,排除;“父母—子女”家庭形式只是部分并非已占主导,选项B不符合题意,排除;封建法律是不注重以人为本的,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
15.明清小说中出现了大量的道德化人物形象,如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”,《水浒传》中武松等人的“忠义”。
此类小说
A.缺乏反封建礼教的精神B.旨在宣扬宋明理学思想
C.折射了当时社会价值观D.抑制了民主思想的传播
【答案】C
【解析】试题分析:
根据材料,我们可以发现道德化人物的大量出现表明当时社会所拥护的价值观,C选项正确;A选项说法错误,这只是当时社会所倡导的有价值的内容,与反封建无关;B选项过于强调宋明理学的影响,当时的儒学思想已经有所转变;D选项错误,这与民主专制无关。
所以选C
考点:
中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·社会价值观
16.鸦片战争之初,英国向中国提出直接正式平等交往的要求,没有任何结果。
第二次鸦片战争中,外国公使要求驻京,咸丰帝欲以全免英国商品关税为条件,换取英法撤销这项要求。
这表明清政府
A.顺应了中国产业结构的变动B.对近代国际关系规则的无知
C.同意开放更多的通商口岸D.已认可英国的自由贸易政策
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知材料意在强调清政府的无知,清政府对近代国际关系规则的无知,选B是符合题意的,正确;材料不涉及产业结构变动的信息,选项A不符合题意,排除;材料不涉及开放通商口岸的问题,选项C不符合题意,排除;清政府不会认可英国的自由贸易政策,材料也未体现这方面的意思,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
17.汤因比认为,文化辐射有各种成分,其中“非重要的成分所引起的阻力,小于决定性成分引起的阻力,因为非重要的成分不会引起因社会的传统生活方式受冲击而造成的如此猛烈、痛苦的动乱……”晚清时期中国受西方文化辐射的各种成分中,可以被作为“非重要成分”首先引进的是
A.军事技术B.外交礼仪C.科技教育D.法律制度
【答案】A
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知晚晴先是学西方的技术,首先引进的是军事技术,即选A是符合题意的,正确;外交礼仪不是首先引进的,选项B不符合题意,排除;科技教育不是是首先引进的,选项C不符合题意,排除;法律制度也不是是首先引进的,选项D不符合题意,排除;故本题选A。
18.李鸿章强调唯有“稍变成法”,如改革科举制度等,才能出人才,精制造,“转贫弱为富强”。
这表明他的洋务思想
A.已经触及封建政治制度根基B.对世界大势的了解远逊同辈
C.带有明显的半殖民地化色彩D.将改革内政与办洋务相联系
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知李鸿章一边主张改革科举制度等,另一边主张办洋务,是将改革内政与办洋务相联系的,选D是符合题意的,正确;他的洋务思想未触及封建政治制度根基,选项A不符合题意,排除;他的洋务思想对世界大势的了解远远超过同辈,选项B不符合题意,排除;材料未体现半殖民地化色彩,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
19.晚清一些仁人志士鼓吹“西学中源说”,梁启超也认为,“《洪范》之卿士,《孟子》之诸大夫,上议院也;《洪范》之庶人,《孟子》之国人,下议院也”。
这说明“西学中源说”
A.是对“中体西用”思想的传承B.有助于推动时人向西方学习
C.为学习西方找到了科学的依据D.受国人盲目排外旧观念的影响
【答案】B
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知“西学中源说”意在为变法较少阻力,是有助于推动时人向西方学习的,选B是符合题意的,正确;“西学中源说”和“中体西用”思想是两种不同的思想,选项A不符合题意,排除;“西学中源说”并非科学的依据,选项C不符合题意,排除;西学中源说”和盲目排外旧观念无关,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
20.辫子是清朝的象征,辛亥革命以“剪辫子”激发民众的反清意识,将反清革命推向高潮,清王朝在轰轰烈烈的剪辫子运动中寿终正寝。
由此可见
A.辫子代表民族压迫B.留辫子妨碍社会进步
C.剪辫子是革命的主要任务D.习俗变迁与政治革命互动
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知“剪辫子”属于习俗变迁,辛亥革命属于政治革命,而材料意在强调“剪辫子”和辛亥革命是互动的,即选D是符合题意的,正确;选项A不是材料的主旨,不符合题意,排除;选项B也不是材料的主旨,不符合题意,排除;剪辫子不是革命的主要任务,推翻清政府才是革命的主要任务,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
21.下表为民国时期政府颁布的重要法令
民国元年3月
《商业银行暂行则例》
民国4年6月
《暂行工厂通则》《公司条例》
民国6年
《农商部奖励实业办法》
民国18年7月
《特种工业奖励法》
这些法令
A.对民营工商业有压制作用B.表明政府致力于经济建设
C.与民族工业短暂春天有直接关系D.能推动近代工商业发展
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知民国时期政府颁布的重要法令都是和工商业发展有关的,所以这些法令能推动近代工商业发展,选D是符合题意的,正确;对民营工商业有促进作用而非压制作用,选项A不符合题意,排除;选项B说法笼统,不准确,不符合题意,排除;与民族工业短暂春天无直接关系,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
22.五四运动后,新文化运动的方向和性质发生了变化,其影响因素主要是
A.民主与学科思想B.尊孔复古思想
C.马克思主义的传播D.新三民主义思想
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知五四运动后随着马克思主义的传播新文化运动的方向和性质均发生了变化,选C是符合题意的,正确;民主与学科思想是五四运动前新文化运动的指导思想,选项A不符合题意,排除;尊孔复古思想不是其影响因素,选项B不符合题意,排除;新三民主义思想和新文化运动无关,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
23.毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤:
“敌人说:
‘广东共产’,我们说:
‘请看事实’……敌人说:
‘广州政府勾联俄国丧权辱国’,我们说:
‘请看事实’。
敌人说:
‘广州政府治下水深火热民不聊生’,我们说:
‘请看事实’。
”这些“事实”都发生于
A.辛亥革命时期B.国民革命时期
C.抗日战争时期D.解放战争时期
【答案】B
【解析】试题分析:
本题主要考查学生调动知识运用知识的能力,由题干材料‘广州政府治下水深火热民不聊生’我们可知此时的广州政府是体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,结合所学这是中国国民革命时期的,故本题选B项。
考点:
近代中国民主革命·新民主主义革命·国民大革命
24.历史学家金冲及论述说,孙中山曾提出“耕者有其田”的口号,但20世纪30年代时,中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。
这一现象存在的原因主要在于
A.帝国主义势力的阻挠B.封建军阀掌握了地方权力
C.国民政府无意反封建D.中共武装割据的影响
【答案】C
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知国民政府代表大地主大资产阶级的利益,是无意反封建的,所以造成了中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中,选C是符合题意的,正确;选项A和这一现象无关系,不符合题意,排除;20世纪30年代封建军阀已经不存在,选项B不符合题意,排除;中共武装割据是要解决农民的土地问题的,选项D不符合题意,排除;故本题选C。
25.《联合国宪章》第23条第1款中明文规定:
“中华民国、法兰西、苏维埃社会主义共和国联盟、大不列颠及北爱尔兰联合王国及美利坚合众国应为安全理事会常任理事国。
”中国能成为联合国安理会常任理事国,主要归功于
A.中国抗战时间最长B.中国取得的胜利最多
C.中国付出的代价最大D.中国坚持抗战战略意义重大
【答案】D
【解析】根据材料信息,结合所学知识可知中国抗战胜利提高了中国的国际地位,使中国成为联合国安理会常任理事国,即选D是符合题意的,正确;和抗战时间最长无关而和抗战胜利有关,选项A不符合题意,排除;中国取得的胜利并不是最多的,选项B不符合题意,排除;中国付出的代价最大不是主要原因,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、材料解析题(共3小题,共50分)
26.宰相制度是中国古代君主专制中央集权制度的重要组成部分,宰相是中国古代最高行政长官的通称。
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
“宰”的意思是主宰,商朝时为管理家务和奴隶之官;周朝有执掌国政的太宰,也有掌贵族家务的家宰、掌管一邑的邑宰,实已为官的通称。
相,本为相礼之人,字义有辅佐之意。
“宰相”连称始于战国。
……当时的所谓宰、相或宰相,地位均相当于丞相。
……“宰相”一般只是一个习惯用语,而不是一个正式官名。
材料二:
当万历在公元1572年以9岁登极之日,张居正因皇太后之信托,成为皇帝的保护人。
他和宫内的首席宦官有了默契,于是行使职权时具有相当的威望,有如宰相,只是没有宰相之名目。
他将自己的亲信布置在内外机要之处,也将自己权势推广至朝臣之监察弹劾部门和文书教育部门,同时亲身管理吏户礼兵刑工六部。
张居正不辞劳瘁,经常以个人之书牍和各地巡抚总督谈论国事中之各种问题,所以各种方针与政策事前已有了默契,当各臣僚建议于御前,而张居正以大学士的资格代皇帝批答时,不过将经过协定的谋略具体化。
张居正既有人事权,便常引用各人的升迁为饵来笼络部属,张居正以这种方法独揽国事达IO年之久,迄至1582年他刚57岁却出人意外的溘然长逝。
——黄仁宇《中国大历史》
(1)根据材料一和所学知识,指出先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相有何不同。
(2)根据材料二和所学知识,明朝内阁大学士的法定职责是什么?
张居正能独揽国事权倾朝野的原因有哪些?
【答案】
(1)先秦时期的“宰相”既执掌国政,又掌管家务,是一个官职的通称,而不是一个正式官名。
秦朝的丞相是正式官职名称,地位很高,负责全国的行政事务。
(2)职责:
辅助皇帝处理国家事务。
张居正是皇帝的老师,还受太后之托;与宫内首席宦官的“默契”;利用人事权,到处安插自己的亲信;以个人书牍与中央和地方官员事先商量各种问题。
【解析】
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现先秦时期的“宰相”与秦朝的丞相的不同点主要从是否是正式的官职、各自的职权范围两个方面进行对比即可。
(2)明朝内阁大学士的法定职责主要强调辅助皇帝处理国家事务即可,这是一个基本识记点。
张居正能独揽国事权倾朝野的原因要从多个方面分析,例如张居正个人自身的因素、张居正牢牢控制住人事权、张居正注意与宫内首席宦官搞好关系等均可以作为答案。
27.中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。
以儒学为代表的中国传统思想影响深远,家训文化就是其中之一。
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
——《礼记·大学》
材料二:
中国古代家训节选
三国·诸葛亮《诫子书》
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
唐·刘禹锡《名字说》
夫忠孝之与人,如食与衣,不可斯须离也。
宋·刘清之《戒子通录》
由俭入奢易,由奢入俭难。
饮食衣服,若思得之艰难,不敢轻易费用。
清·张英《恒产琐言》
人家富贵两字,暂时之荣宠耳。
所恃以长子孙者,毕竟是耕读两字。
(1)根据材料一,结合所学知识,说明儒家提倡“修身”的目的有哪些?
《礼记·大学》中的这些主张对儒学后来的发展有何重要影响?
(2)根据材料二,概括古代家训主要内容,结合时代背景,分析其历史意义。
【答案】
(1)修身的目的:
管理好自己的家庭,治理好国家,最后使天下太平。
对儒学后来发展的影响:
“格物致知”、正心诚意,对宋明理学的产生有重要影响。
(2)主要内容:
忠孝、节俭、耕读传家、淡泊名利,提高修养,追求理想。
历史意义:
家庭和睦,社会稳定,发展农耕经济,传承传统文化;对发展工商业和社会转型有一定阻碍作用。
(2)材料二是一个表格,古代家训主要内容从表格中寻找关键的字眼即可,例如,修身、养德、忠孝、耕读等均是可以直接作为答案的。
其历史意义主要从经济方面、社会生活方面等进行概括即可。
例如,经济方面的耕读是有利于发展农耕经济的。
28.抗战时期,中国经济发展有着不同于其他阶段的特点。
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
1937年8月12日至11月12日在上海工厂联合迁移委员会和工矿调整处共同努力下,共迁出民营工厂148家,工人2100多名,机器物资12400吨(未迁出上海的工厂有2270家)。
内迁的工厂第一步先迁到武汉,第二步再迁四川,据统计:
到1940年6月沙市、宜昌失守时,沿海沿江迁入四川的民营工厂共计245家,物资总约9万余吨。
这批迁川厂矿企业分属的行业系统是:
冶金工业1家;机械工业103家;电气工业18家;化学工业40家……迁川厂矿主要来自上海(104家)、汉口(90家)、南京(10家),其余来自南北各省。
迁移地址90%以上均在川东重庆、巴县一带,少数在成都和川西各县。
自抗战爆发,沿海沿江的民营厂矿渝鑫钢铁厂、顺昌机器厂、大公铁工厂、天原电化厂、龙章造纸厂等40余家率先迁移重庆。
材料二:
统制经济政策是抗战时期国民党和国民政府,在以国防建设为核心的总方针下,制定和推行的最重要的经济政策。
国家财政为服从战争需要,依靠行政的法律手段,直接干预或管制生产、流通、分配等社会再生产的各个环节和国民经济各个部门。
(1)根据材料,结合所学知识,分析抗战期间大批工厂内迁的重要意义。
(2)根据材料概括统制经济政策的重要特点,分析其对民营企业发展的影响。
【答案】
(1)意义:
保存了大批工业免受战争损失,支持了中国持久抗战,改变了工业地区布局;
(2)特点:
对经济各个部门的控制和干预大大加强;影响:
官僚资本膨胀,民族资本处于不利境地。
【解析】
(1)本题主要考
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