版河北省义务教育发展基本均衡县检查学校工作表.docx
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版河北省义务教育发展基本均衡县检查学校工作表
表6
河北省义务教育发展基本均衡县
检查学校工作表
县(市、区):
涞源县学校:
检查人员签名:
在校学生数:
小学人初中人
教职工总数:
小学人初中人检查时间:
班级数:
小学个初中个
专任教师数:
小学人初中人
专任教师比例:
%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
办学规模(班)
小:
农村6-12个,城镇18-36个;
初:
农村12-30个;城镇18-36个;
九一:
18-36个。
6
班额(人)
小:
45人;初:
50人
平均
最大
生均占地面积(㎡)
小:
城区≮15;城外≮20
初:
城区≮20;城外≮25
新小≮20;新初≮25
总:
㎡
生均:
㎡
生均建筑面积(㎡)
小:
≮5.2;初:
≮6.4
宿:
小≮5;初:
≮5.5;食堂≮2
总:
㎡
宿:
㎡
生均:
㎡
生均:
㎡
教学仪器设备值
小:
≮;初:
≮元
总:
万元
生均:
元
电脑配置
生机比10:
1;标配网络教室;
单人单机。
总:
台
生机比:
图书配置(册/生)
小学:
≮25册;初中:
≮40册
每年新增不少于应有总量的1%。
总:
册
生均:
册
教学及辅助用房
小:
普音体美计多媒图书;
初:
普音体美计多媒图书多功卫生心理。
个
实验室
(小学科学)物理
小:
5轨1个,6-7轨≮2个,8轨≮3个;
初:
11轨1个,12-15轨≮3个,16轨≮4个。
个
化学
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
生物
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
教职工与学生比
小:
市1:
19,县1:
21,村1:
23;
初:
市1:
13.5,县1:
16,村1:
18;
教职工人
生人
专任教师
学历合格率
小:
100%初:
≮98%
%
高一级以上学历
教师比例
小:
≮85%初:
≮70%
大专以上人
本科以上人
%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
在校生年巩固率
小学:
≮99%初中:
≮97%
%
进城务工子女
—
人
%
留守儿童情况
—
人
%
运动场地
小、九年一贯制18班以下:
200米环;
其他300-400米环。
球类:
1个/6班,篮球或排球场
城区至少1标准篮球场+1直道田径场。
(小学60m,初中100m。
)
米环
个球场
体育与健康
体育1小时/天,2次眼操/天
符合要求
在校学习时间
小:
6小时;初:
7小时;住宿初中不晚于21:
00
符合要求
睡眠时间
小:
≮10小时;初:
≮9小时
符合要求
内容
简要记录
残疾儿童受教育情况
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
小学科教师配备情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情况
学生体质健康率情况
择校、重点班情况
学生课业负担情况
安全工作、应急防灾知识演练
学生综合素质评价
教育信息化
本表为督导评估人员工作用表,查看学校时,一校一表。
(正反面印制)
被评估县的学校如实填报后,评估组检查人员实地核查学校,交给评估组检查人员。
评估组检查人员将此表数据对照申报材料以及实地情况,一致的,在“结论”栏目中打“√”即可。
有问题的项目在结论栏作好记录,必要时另附说明。
表6
河北省义务教育发展基本均衡县
检查学校工作表
县(市、区):
涞源县学校:
杨家庄镇高家庄小学检查人员签名:
在校学生数:
小学50人初中人
教职工总数:
小学7人初中人检查时间:
班级数:
小学6个初中个
专任教师数:
小学7人初中人
专任教师比例:
100.0%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
办学规模(班)
小:
农村6-12个,城镇18-36个;
初:
农村12-30个;城镇18-36个;
九一:
18-36个。
6
班额(人)
小:
45人;初:
50人
平均8
最大10
生均占地面积(㎡)
小:
城区≮15;城外≮20
初:
城区≮20;城外≮25
新小≮20;新初≮25
总:
635㎡
生均:
12.70㎡
生均建筑面积(㎡)
小:
≮5.2;初:
≮6.4
宿:
小≮5;初:
≮5.5;食堂≮2
总:
637㎡
宿:
㎡
生均:
12.75㎡
生均:
㎡
教学仪器设备值
小:
≮365元;初:
≮695元
总:
8.5万元
生均:
1700元
电脑配置
生机比10:
1;标配网络教室;
单人单机。
总:
13台
生机比:
4:
1
图书配置(册/生)
小学:
≮25册;初中:
≮40册
每年新增不少于应有总量的1%。
总:
1516册
生均:
30册
教学及辅助用房
小:
普音体美计多媒图书;
初:
普音体美计多媒图书多功卫生心理。
9个
实验室
(小学科学)物理
小:
5轨1个,6-7轨≮2个,8轨≮3个;
初:
11轨1个,12-15轨≮3个,16轨≮4个。
1个
化学
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
生物
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
教职工与学生比
小:
市1:
19,县1:
21,村1:
23;
初:
市1:
13.5,县1:
16,村1:
18;
教职工7人
生50人
1∶7.1
专任教师
学历合格率
小:
100%初:
≮98%
100%
高一级以上学历
教师比例
小:
≮85%初:
≮70%
大专以上7人
本科以上人
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
在校生年巩固率
小学:
≮99%初中:
≮97%
100%
进城务工子女
—
人
%
留守儿童情况
—
人
%
运动场地
小、九年一贯制18班以下:
200米环;
其他300-400米环。
球类:
1个/6班,篮球或排球场
城区至少1标准篮球场+1直道田径场。
(小学60m,初中100m。
)
60米环
1个球场
体育与健康
体育1小时/天,2次眼操/天
符合标准
在校学习时间
小:
6小时;初:
7小时;住宿初中不晚于21:
00
符合标准
睡眠时间
小:
≮10小时;初:
≮9小时
符合标准
内容
简要记录
残疾儿童受教育情况
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
小学科教师配备情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情况
学生体质健康率情况
择校、重点班情况
学生课业负担情况
安全工作、应急防灾知识演练
学生综合素质评价
教育信息化
本表为督导评估人员工作用表,查看学校时,一校一表。
(正反面印制)
被评估县的学校如实填报后,评估组检查人员实地核查学校,交给评估组检查人员。
评估组检查人员将此表数据对照申报材料以及实地情况,一致的,在“结论”栏目中打“√”即可。
有问题的项目在结论栏作好记录,必要时另附说明。
表6
河北省义务教育发展基本均衡县
检查学校工作表
县(市、区):
涞源县学校:
杨家庄镇仝川小学检查人员签名:
在校学生数:
小学49人初中人
教职工总数:
小学8人初中人检查时间:
班级数:
小学5个初中个
专任教师数:
小学8人初中人
专任教师比例:
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
办学规模(班)
小:
农村6-12个,城镇18-36个;
初:
农村12-30个;城镇18-36个;
九一:
18-36个。
5
班额(人)
小:
45人;初:
50人
平均10
最大16
生均占地面积(㎡)
小:
城区≮15;城外≮20
初:
城区≮20;城外≮25
新小≮20;新初≮25
总:
1785㎡
生均:
36.44㎡
生均建筑面积(㎡)
小:
≮5.2;初:
≮6.4
宿:
小≮5;初:
≮5.5;食堂≮2
总:
888㎡
宿:
㎡
生均:
18.12㎡
生均:
㎡
教学仪器设备值
小:
≮365元;初:
≮695元
总:
8.1万元
生均:
1653元
电脑配置
生机比10:
1;标配网络教室;
单人单机。
总:
19台
生机比:
3:
1
图书配置(册/生)
小学:
≮25册;初中:
≮40册
每年新增不少于应有总量的1%。
总:
1423册
生均:
29册
教学及辅助用房
小:
普音体美计多媒图书;
初:
普音体美计多媒图书多功卫生心理。
7个
实验室
(小学科学)物理
小:
5轨1个,6-7轨≮2个,8轨≮3个;
初:
11轨1个,12-15轨≮3个,16轨≮4个。
1个
化学
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
生物
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
教职工与学生比
小:
市1:
19,县1:
21,村1:
23;
初:
市1:
13.5,县1:
16,村1:
18;
教职工8人
生49人
1∶6.13
专任教师
学历合格率
小:
100%初:
≮98%
100%
高一级以上学历
教师比例
小:
≮85%初:
≮70%
大专以上8人
本科以上人
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
在校生年巩固率
小学:
≮99%初中:
≮97%
100%
进城务工子女
—
人
%
留守儿童情况
—
人
%
运动场地
小、九年一贯制18班以下:
200米环;
其他300-400米环。
球类:
1个/6班,篮球或排球场
城区至少1标准篮球场+1直道田径场。
(小学60m,初中100m。
)
130米环
1个球场
体育与健康
体育1小时/天,2次眼操/天
符合要求
在校学习时间
小:
6小时;初:
7小时;住宿初中不晚于21:
00
符合要求
睡眠时间
小:
≮10小时;初:
≮9小时
符合要求
内容
简要记录
残疾儿童受教育情况
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
小学科教师配备情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情况
学生体质健康率情况
择校、重点班情况
学生课业负担情况
安全工作、应急防灾知识演练
学生综合素质评价
教育信息化
本表为督导评估人员工作用表,查看学校时,一校一表。
(正反面印制)
被评估县的学校如实填报后,评估组检查人员实地核查学校,交给评估组检查人员。
评估组检查人员将此表数据对照申报材料以及实地情况,一致的,在“结论”栏目中打“√”即可。
有问题的项目在结论栏作好记录,必要时另附说明。
表6
河北省义务教育发展基本均衡县
检查学校工作表
县(市、区):
涞源县学校:
杨家庄镇小河小学检查人员签名:
在校学生数:
小学30人初中人
教职工总数:
小学7人初中人检查时间:
班级数:
小学5个初中个
专任教师数:
小学7人初中人
专任教师比例:
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
办学规模(班)
小:
农村6-12个,城镇18-36个;
初:
农村12-30个;城镇18-36个;
九一:
18-36个。
5
班额(人)
小:
45人;初:
50人
平均6
最大11
生均占地面积(㎡)
小:
城区≮15;城外≮20
初:
城区≮20;城外≮25
新小≮20;新初≮25
总:
2415㎡
生均:
80.50㎡
生均建筑面积(㎡)
小:
≮5.2;初:
≮6.4
宿:
小≮5;初:
≮5.5;食堂≮2
总:
658㎡
宿:
㎡
生均:
21.94㎡
生均:
㎡
教学仪器设备值
小:
≮365元;初:
≮695元
总:
4.25万元
生均:
1254元
电脑配置
生机比10:
1;标配网络教室;
单人单机。
总:
15台
生机比:
2:
1
图书配置(册/生)
小学:
≮25册;初中:
≮40册
每年新增不少于应有总量的1%。
总:
960册
生均:
32册
教学及辅助用房
小:
普音体美计多媒图书;
初:
普音体美计多媒图书多功卫生心理。
8个
实验室
(小学科学)物理
小:
5轨1个,6-7轨≮2个,8轨≮3个;
初:
11轨1个,12-15轨≮3个,16轨≮4个。
1个
化学
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
生物
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
教职工与学生比
小:
市1:
19,县1:
21,村1:
23;
初:
市1:
13.5,县1:
16,村1:
18;
教职工7人
生30人
1∶4.3
专任教师
学历合格率
小:
100%初:
≮98%
100%
高一级以上学历
教师比例
小:
≮85%初:
≮70%
大专以上7人
本科以上人
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
在校生年巩固率
小学:
≮99%初中:
≮97%
100%
进城务工子女
—
人
%
留守儿童情况
—
3人
1%
运动场地
小、九年一贯制18班以下:
200米环;
其他300-400米环。
球类:
1个/6班,篮球或排球场
城区至少1标准篮球场+1直道田径场。
(小学60m,初中100m。
)
70米环
1个球场
体育与健康
体育1小时/天,2次眼操/天
符合要求
在校学习时间
小:
6小时;初:
7小时;住宿初中不晚于21:
00
符合要求
睡眠时间
小:
≮10小时;初:
≮9小时
符合要求
内容
简要记录
残疾儿童受教育情况
公用经费管理使用情况
绩效工资制度情况
小学科教师配备情况
开齐开足课程情况
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情况
学生体质健康率情况
择校、重点班情况
学生课业负担情况
安全工作、应急防灾知识演练
学生综合素质评价
教育信息化
本表为督导评估人员工作用表,查看学校时,一校一表。
(正反面印制)
被评估县的学校如实填报后,评估组检查人员实地核查学校,交给评估组检查人员。
评估组检查人员将此表数据对照申报材料以及实地情况,一致的,在“结论”栏目中打“√”即可。
有问题的项目在结论栏作好记录,必要时另附说明。
表6
河北省义务教育发展基本均衡县
检查学校工作表
县(市、区):
涞源县学校:
杨家庄镇育成小学检查人员签名:
在校学生数:
小学37人初中人
教职工总数:
小学8人初中人检查时间:
班级数:
小学5个初中个
专任教师数:
小学8人初中人
专任教师比例:
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
办学规模(班)
小:
农村6-12个,城镇18-36个;
初:
农村12-30个;城镇18-36个;
九一:
18-36个。
5个
班额(人)
小:
45人;初:
50人
平均18
最大18
生均占地面积(㎡)
小:
城区≮15;城外≮20
初:
城区≮20;城外≮25
新小≮20;新初≮25
总:
8800㎡
生均:
237.8㎡
生均建筑面积(㎡)
小:
≮5.2;初:
≮6.4
宿:
小≮5;初:
≮5.5;食堂≮2
总:
1110.7㎡
宿:
112㎡
生均:
30.02㎡
生均:
3.39㎡
教学仪器设备值
小:
≮365元;初:
≮695元
总:
5.7万元
生均:
1540元
电脑配置
生机比10:
1;标配网络教室;
单人单机。
总:
15台
生机比:
3:
1
图书配置(册/生)
小学:
≮25册;初中:
≮40册
每年新增不少于应有总量的1%。
总:
1221册
生均:
33册
教学及辅助用房
小:
普音体美计多媒图书;
初:
普音体美计多媒图书多功卫生心理。
9个
实验室
(小学科学)物理
小:
5轨1个,6-7轨≮2个,8轨≮3个;
初:
11轨1个,12-15轨≮3个,16轨≮4个。
1个
化学
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
生物
初:
11轨以下1个,12轨以上≮2个。
个
教职工与学生比
小:
市1:
19,县1:
21,村1:
23;
初:
市1:
13.5,县1:
16,村1:
18;
教职工8人
生37人
1∶4.6
专任教师
学历合格率
小:
100%初:
≮98%
100%
高一级以上学历
教师比例
小:
≮85%初:
≮70%
大专以上8人
本科以上0人
100%
内容
省级评估标准
现场核查数
结论
在校生年巩固率
小学:
≮99%初中:
≮97%
100%
进城务工子女
—
0人
0%
留守儿童情况
—
3人
8.1%
运动场地
小、九年一贯制18班以下:
200米环;
其他300-400米环。
球类:
1个/6班,篮球或排球场
城区至少1标准篮球场+1直道田径场。
(小学60m,初中100m。
)
运动场地800平方米
体育与健康
体育1小时/天,2次眼操/天
符合要求
在校学习时间
小:
6小时;初:
7小时;住宿初中不晚于21:
00
符合要求
睡眠时间
小:
≮10小时;初:
≮9小时
符合要求
内容
简要记录
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
认真执行财务管理规定,把经费用主要在教学上和教师培训上.
绩效工资制度情况
制定绩效工资考核方案,按劳分配,学期末按方案执行.
小学科教师配备情况
开齐开足课程情况
按国家课程标准开齐开足课程.
教师校长交流情况
教师培训经费及参加培训情况
学生体质健康率情况
择校、重点班情况
学生课业负担情况
安全工作、应急防灾知识演练
学生综合素质评价
教育信息化
本表为督导评估人员工作用表,查看学校时,一校一表。
(正反面印制)
被评估县的学校如实填报后,评估组检查人员实地核查学校,交给评估组检查人员。
评估组检查人员将此表数据对照申报材料以及实地情况,一致的,在“结论”栏目中打“√”即可。
有问题的项目在结论栏作好记录,必要时另附说明。
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- 河北省 义务教育 发展 基本 均衡 检查 学校 工作