平阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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平阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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平阳小学教师招聘考试真题及答案解析卷1
平阳小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,也称( )。
单项选择题
A、教学目的
B、教学计划
C、教学课程
D、教学大纲
2:
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是( )
单项选择题
A、尝试一错误学说
B、完形一顿悟学说
C、有意义接受学习论
D、认知一结构学习论
3:
学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于( )
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、相关类属学习
4:
做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
E、个别化对待原则
5:
态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身。
( )
判断题
对
错
6:
以下诗句没有体现中秋节的意象的是()。
单项选择题
A、遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人
B、举杯邀明月.对影成三人
C、但愿人长久.千里共婵娟.
D、花间一壶酒.独酌无相亲
7:
热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。
( )
判断题
对
错
8:
村民李某夫妇认为女孩子读书没用,迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。
李某夫妇的行为违反了( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、A、B和C
9:
小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。
可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。
对这起事故,()应该承担责任。
单项选择题
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
10:
学校文化最终要表达以下哪些内容?
( )
多项选择题
A、对人性的理解
B、对集体的看法
C、对学习、工作的态度
D、对学校功能及社会责任的理解
E、教育的理想与追求
11:
课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。
单项选择题
A、课程内容
B、课程目标
C、课程结构
D、课程理念
12:
“明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。
这是要培养意志品质的( )。
单项选择题
A、坚韧性
B、自觉性
C、果断性
D、自制性
13:
建构主义认为教学就是知识的传递。
( )
判断题
对
错
14:
小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于( )。
单项选择题
A、深度加工
B、运用记忆术
C、适当过度学习
D、合理进行复习
15:
班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
16:
在教学程序中,教师安排的程序性事项是( )
单项选择题
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
17:
义务教育阶段学生所专属的权利有( )。
多项选择题
A、社会实践
B、获得证书
C、免试入学
D、就近入学
E、不交学费
18:
不属于社会公益劳动项目的是( )。
单项选择题
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
19:
美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。
这种说法是典型的( )。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、个体本位论
20:
态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
21:
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
22:
教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程,萁主要特征包( )
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
E、阶段性
23:
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
24:
小学课程应突出体现社会发展要求、儿童自身身心发展要求与儿童身心现有发展水平,以及符合教师的水平、学校的设备完善程度等客观条件。
( )
判断题
对
错
25:
在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为( )。
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退
26:
教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括( )。
多项选择题
A、教法创新能力
B、语言表达能力
C、教学实践能力
D、教育和组织管理能力
E、理论总结能力
27:
生物教师利用幻灯或视频资料,可以观察到动植物的缓慢生长过程,这种直观的手段是( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、语言直观
D、虚拟直观
28:
古人所说的“学不躐等”体现了( )。
单项选择题
A、因材施教的教学原则
B、启发性教学原则
C、循序渐进的教学原则
D、巩固性教学原则
29:
态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
30:
战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是( )。
单项选择题
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
31:
品德的心理结构包括道德认知、道德行为和( )。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
32:
操作性条件作用的基本规律有()
多项选择题
A、强化
B、消退
C、惩罚
D、逃避条件作用和回避条件作用
33:
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
34:
操作技能的形成可以分为以下几个阶段?
( )
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
35:
下列图形可以衍变成双向表的是( )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
36:
决定教师劳动创造性的是( )。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特殊性
37:
教学从本质上讲是( )。
单项选择题
A、一种认识活动
B、教师教与学生学的活动
C、教师的教学活动
D、智育活动
38:
这种教学方法有何优势?
( )[不定项选择题]
多项选择题
A、吸引学生的注意力
B、引起学生的思维兴奋
C、通过启发让学生一步步获取新知
D、通过归纳使知识系统化、科学化,有利于学生准确地掌握知识
39:
社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。
( )
判断题
对
错
40:
教师职业道德的主要范畴有( )。
多项选择题
A、教师修养
B、教师义务
C、教师良心
D、教师公正
E、教师荣誉
41:
形象联想的学习策略属于( )。
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
42:
狭义的教育主要是指( )。
单项选择题
A、家庭教育
B、职业教育
C、学校教育
D、社会教育
43:
下面所列举的迁移种类领域中,错误的是( )
单项选择题
A、态度学习迁移
B、情感迁移
C、知识与技能迁移
D、气质迁移
44:
教学永远具有教育性。
( )
判断题
对
错
45:
小学德育的基本方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、示范教育法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
46:
小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑( )。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
47:
“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
48:
班级授课制的固定是指( )。
单项选择题
A、教师、学生、内容、时间和场所固定
B、教师、学生、教材、课时和场所固定
C、学生、位置、教材、课时和班级固定
D、教师、学生、内容、班级和时间固定
49:
温故知新属于学习迁移中的()。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
50:
班级组织的结构主要包括( )。
多项选择题
A、职权结构
B、角色结构
C、师生关系结构
D、生生关系结构
E、直线职能结构
51:
布置课外作业的目的是( )。
单项选择题
A、使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力
B、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化
C、复习已学过的教材,对已学过的知识进行巩固和加深
D、使学生掌握新知识
52:
最稳定、最重要的学习动机是( )。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
53:
创造性的基本特征有( )。
多项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、新异性
D、独创性
54:
个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有( )。
单项选择题
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
55:
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是( )。
单项选择题
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受原则
56:
教育和学校是同时产生的。
( )
判断题
对
错
57:
小张小王和小李是大学同学,毕业后其中一人考上公务员,另外两人成为老师和作家,已知:
(1)小张和作家都在北京工作;
(2)老师在上海工作;(3)毕业后小李乘坐高铁去看望过考上公务员的同学。
以下判断正确的是( )。
单项选择题
A、小张是老师,小王是公务员
B、小李是作家,小张是公务员
C、小王是作家,小李是老师
D、小王是老师,小张是作家
58:
根据材料回答{TSE}题:
教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:
“多了就卖,少了就买。
”学生很快就记住了这两个字。
还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:
“干燥防失火,急躁必跺足。
”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。
{TS}你认同该教师的这种做法吗?
( )[单选题]
多项选择题
A、认同
B、不认同
59:
在心理学研究对象中,个性特征的核心是( )
单项选择题
A、需要
B、性格
C、价值观
D、兴趣
60:
孟子是中国古代内发论的代表人物。
( )
判断题
对
错
1:
答案D
解析学科标准是有关学科教学内容的指导性文件,也称教学大纲。
2:
答案D
解析
3:
答案C
解析
4:
答案A,B,C,D,E
解析心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。
5:
答案正确
解析
6:
答案A
解析A项是九九重阳节的典故。
7:
答案错误
解析
8:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。
《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定,适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。
9:
答案D
解析《学生伤害事故处理办法》第十条第
(一)款规定,学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的.造成学生伤害事故,应当依法承担相应的责任。
《学生伤害事故处理办法》第九条第(八)款规定,学生在校期问突发疾病或者受到伤害,学校发现.但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的,学校应当依法承担相应的责任。
结合题干可知,本题选D。
10:
答案A,B,C,D,E
解析学校文化最终要表达的是这样一些内容:
教育的理想或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度以及对集体的看法等。
11:
答案B
解析课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。
其核心部分是课程目标。
12:
答案D
解析意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
13:
答案错误
解析建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。
14:
答案C
解析
15:
答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
16:
答案C
解析
17:
答案C,D,E
解析
18:
答案A
解析略。
19:
答案B
解析
20:
答案C
解析略
21:
答案C
解析关注学生阶段是教师成长的第三阶段,而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。
22:
答案A,C,E
解析
23:
答案C
解析个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。
此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。
24:
答案正确
解析略。
25:
答案B
解析本题中,教师减少学生的作业量是为了学生以后继续表现良好,是增加学生日后表现良好反应发生的概率,所以属于强化,由于是撤销一个厌恶刺激(多的作业),所以本例属于负强化。
因此本题的正确答案为B。
26:
答案B,C,D
解析教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。
27:
答案B
解析模象即事物的模拟性形象,它是实际事物的模拟品,而非实际事物本身。
所谓模象直观即在对事物的模象直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。
例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模象直观。
28:
答案C
解析《学记》中说:
“学不躐等”,意思是,学习要由浅入深、由易到难、由近及远、由简到繁。
这些说法符合现代教育学和心理学的原理,体现了循序渐进的教学原则。
29:
答案C
解析一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
30:
答案D
解析见学习精要。
31:
答案B
解析
32:
答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有:
1、强化。
2、逃避条件作用与回避条件作用。
3、消退。
4、惩罚。
(本解析由张恩凯提供)
33:
答案D
解析分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。
34:
答案A,B,C,D
解析心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点,并从实际出发,整合了有关研究,认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。
35:
答案C,D
解析双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
36:
答案C
解析
37:
答案A
解析
38:
答案A,B,C,D
解析
39:
答案正确
解析略。
40:
答案B,C,D,E
解析
41:
答案A
解析形象联想的学习策略属于精细加工策略。
42:
答案C
解析见对教育概念的解释。
43:
答案D
解析按照共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
44:
答案正确
解析
45:
答案A
解析
46:
答案C
解析小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。
47:
答案B
解析“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。
48:
答案A
解析班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。
49:
答案C
解析前面的学习影响着后面的学习,则称为顺向迁移。
如温故知新。
50:
答案A,B,C,D
解析班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。
51:
答案A
解析布置课外作业是为了使学生进一步巩固所学知识,并培养独立学习和工作的能力。
52:
答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
53:
答案A,B,D
解析研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:
流畅性、变通性和独创性。
54:
答案C
解析思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。
55:
答案A
解析
56:
答案错误
解析
57:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】由
(1)和
(2)可知.小张既不是作家也不是老师,因此小张是公务员,再结合(3)可知小李和小张不在同一座城市,因此小李是老师,则小王是作家。
58:
答案A
解析
59:
答案B
解析
60:
答案正确
解析略。
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/>第2篇平阳事业编招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1:
对上面四句话进行排序正确的是:
()
单项选择题
①②③④
③②④①
④③②①
③④②①
2:
蛋白质药品,如胰岛素,仍然必须通过繁琐的皮下注射程序来予以实施。
如果蛋白质药品被口服,它们就会被消化而不能到达目标细胞。
但是,有些非蛋白质药品含有不会被消化系统分解的化学键。
以上的论述最强烈地支持了这样的论断,即一项成功实现下面()目标的研究可使蛋白质药品的使用者受益。
单项选择题
把消化系统里面消化蛋白质的物质永久清除掉
确定每一种非蛋白质药品到达其目标细胞所需的时间
将胰岛素包上一种能被目标细胞分解、但其化学键不会被消化的混合物
以系统的方法来确定正常消化系统中存在着哪些酶和细菌
3:
为了挽救濒临灭绝的大熊猫,一种有效的方法是把它们都捕获到动物园进行人工饲养和繁殖。
以下哪项如果第3篇平阳事业单位招聘2021年考试真题及答案解析【整理版】1:
T型管理是指在一个组织内部自由地分享知识(T的水平部分),同时注重单个业务单元业绩(T的垂直部分)的提升。
T型管理通过跨业务单元学习,共享资源,沟通思想,来创造横向价值(T的水平部分),同时通过各业务单元的密切合作,使单个业务单元的业绩(T的垂直部分)得到良好发展。
根据上述定义,下列各项中没有运用T型管理方法或运用错误的是()。
单项选择题
某电视机生产企业经常将企业管理者派出学习先进的管理经验,管理者的管理水平得到很大提高,直接促进了企业经济效益的提高
张某是某大型连锁超市的分店经理,他虚心向其他分店学习进货和存货布置等方面的经验,使得他所管理的分店存货减少20%,销量增加了10%
王某新任某粮食生产企业部门主管时,由于他对粮食保管方面的业务所知甚少,所以他特意从其他部门借调来几名同事帮助他制定出完善的粮食保管方面的规章制度
某企业经常召集销售第4篇平阳2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:
教育政策比教育法更具有时效性。
()
判断题
对
错
2:
我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。
()
判断题
对
错
3:
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的()。
单项选择题
A、B、>阶段性
C、顺序性
D、不平衡性
4:
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()
单项选择题
A、集体形成的初始阶段
B、集体形成的初步建立阶段
C、集体的巩固阶段
D、集体发展成熟和和谐阶段
5:
现代生产力的诸要素中,都渗透了教育的作用。
因此,就其本质来说,教育就是生产力。
()
判断题
对
错
6:
教师的角色认知处于教师职业角色形成的第第5篇平阳卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】1:
患儿,3岁。
形体明显消瘦,肚腹膨胀,面色萎黄无华,发结如穗,夜卧不宁,食欲减退,多食多便。
其治法是
单项选择题
A、消食导滞
B、和脾助运
C、导滞和中
D、理气和胃
E、消积理脾
2:
下列哪种情况下,应给小儿及时断奶
单项选择题
A、年龄已过l岁
B、母乳不足
C、母乳充足
D、小儿患热病
E、母亲患热病
3:
嘌呤核苷酸从头合成途径首先合成的是( )。
单项选择题
A、XMP
B、IMP
C、GMP
D、AMP
E、CMP
4:
关于药物滥用的说法不正确的是
单项选择题
A、严重危害社会
B、具有无节制反复过量使用的特征
C、造成对用药个人精神和身体的损害<第6篇平阳2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【最新版】1:
学习迁移:
指一种学习对另一种学习的影响,即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中,没有体现学习迁移能力的是()
单项选择题
利用几何方法证明黄赤交角
当我们遇到疑难问题感到无所适从时,联想以前发生的类似场景,从经验中寻找解决问题的方法
小张喜欢某个足球明星,刚开始只喜欢他的球技,但慢慢开始关注他生活的全部
篮球运动员在学习推铅球时,一开始总是习惯于沿弧线抛球,而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
2:
下列选项中没有语病的一项为()。
单项选择题
万里无云,繁星满天,我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。
这本书记载了小平同志在抗日战争时期的斗争业
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- 平阳 小学教师 招聘 考试 答案 解析