部编版五年级语文下册语10青山处处埋忠骨同步练习题含答案.docx
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部编版五年级语文下册语10青山处处埋忠骨同步练习题含答案
部编版五年级语文下册语
10.青山处处埋忠骨同步练习题含答案
姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、读拼音,写汉字。
nǐdìngduànliànwèiwènjuànliàn
()()()()
bēnfùfánmángtèshūqiānzì
()()()()
二、给加点的字选择正确的读音。
1.在十二生肖(xiāoxiào)中,龙很受人们的青睐。
2.在荒地里种上庄稼(jiajià),才能让杂草无生存之地。
3.科学研究发现,我们看到的月亮和李白看到的不一样了,月亮正在慢慢的缩(suōsuò)小。
4.因为《水浒传》的作者要凑成三十六天罡七十二地煞,所以勉勉强强(qiángqiǎng)地写满了一百零八人的数目。
5.读万卷(juànjuǎn)书,不如行万里路。
三、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()
A.那人巧舌如簧,把百花草说得能包治百病,一些围观的老人纷纷开始购买。
B.这次征文比赛,我拿了一等奖。
好朋友彭紫嫣语重心长地对我说:
“祝贺你!
”
C.比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试。
D.以后到了济南,才见到山,恍然大悟:
山原来是这个样子啊!
四、把下面的词语补充完整。
情不()()若有()()
不由()()血肉()()
五、下面的句子运用的是哪种描写人物的方法?
选一选。
A.语言描写 B.神态描写
C.动作描写D.心理描写
1.从见到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。
()
2.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!
”主席想。
()
3.主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
()
六、择优录取。
详实详细
1.我通过看报纸才了解到了日本地震的()内容。
2.税务部门的调查分析内容非常()。
开发开展开辟
3.教师节快到了,学校()了“尊师日”活动。
4.为了击溃敌人的进攻,我们在冀中()了许多根据地。
5.人类应该有计划地()森林资源,不应乱砍滥伐。
七、查字典,填空。
(1)王宁遇到了“zhěn()所”一词中的“zhěn”字不会写,他准备查字典找到这个字。
他应该用______查字法来查这个字,应该先查________,再查_________。
查字典以后,王宁发现(A.枕B.诊C.疹D.缜)这四个字都读“zhěn”,他该选________(写序号)填入括号中。
(2)李扬在读书时,对“祥瑞”一词中的“瑞”字的读音拿不准,他应该用____查字法来查这个字,应该先查______,再查______。
李扬知道了这个字的读音是“______”,在“祥瑞”一词中“瑞”字的解释是______,“瑞”字表示此种解释的词语还有________。
八、我能给下列的字选择正确的解释
道:
①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词
1.我们要培养自己能说会道的能力。
()
2.这件事是我不对,我向你道歉。
()
3.这条高速公路有六个车道。
()
4.他做事头头是道,让全班同学佩服。
()
5.今天的50道口算题,我全做对了。
()
九、课内阅读。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了,记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
1.对画波浪线句子理解不正确的一项是( )
A.透过这句话,我们仿佛看到夜深人静时,毛主席辗转反侧,失声痛哭。
B.这句话使我们深深地震撼:
毛泽东是平凡的,更是伟大的。
C.这句话只有十几个字,作为文章的结尾,太简短了,作者应该再多写几句话,就会更丰富一些。
2.对画“____”句子理解不正确的一项是( )
A.“忠骨”指忠臣的遗骸,在文中指毛岸英烈士的遗体。
B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体裹起来。
C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,至于死后是否要把尸体运回家乡安葬,那倒无需考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
十、阅读短文,完成练习。
零分之约
曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。
直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。
第一天上课,她冲我( )地笑了笑,说:
“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?
”“是的。
”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:
“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?
”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:
“但你从来没有考过零分啊!
”她竟然笑话我没考过零分!
我控制住心头的怒火,气冲冲地说:
“哼,下次我考零分给你看!
”
她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:
“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!
不过,考试时必须把试卷答完整。
”这还不简单!
我( )地答道:
“没问题!
”
很快迎来了考试。
发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。
走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。
我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!
我的心情沮丧极了。
考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xiá)地提醒道:
“加油!
向零分冲刺!
”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。
第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。
我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说, 。
一年后,我终于成功地考了第一个零分!
卡尔森老师大声地宣布:
“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!
”我脸红如枣,羞愧难当。
“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。
”
泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:
“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生……”
1.联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。
A.意味深长 B.郑重其事
C.不假思索 D.不慌不忙
2.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是( )。
A.我与零分的距离会越来越远
B.我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘
C.有把握把题目全部做错,得零分就会有希望
D.我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分
3.“一年后,我终于成功地考了第一个零分!
”从“终于”你体会到了什么?
( )
A.考零分真是太容易了!
B.考零分真是志在必得。
C.考零分极其艰难,付出的努力真多!
D.那一刻“我”的心里十分难受。
4.画线句子表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________
5.你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?
______________________________________________________
参考答案
一、拟定锻炼慰问眷恋奔赴繁忙特殊签字
二、xiàojiasuōqiǎngjuàn
三、B
四、自禁所思自主之躯
五、CDBC
六、详细详实开展开辟开发
七、
(1)诊音序Z音节zhěnB
(2)部首王部9画ruì吉祥瑞雪
八、⑤⑥①③⑧
九、1.C
2.B
十、1.A C
2.C
3.C
4.表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。
5.卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。
猛虎雄风
人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。
在生活中,虎的数量很少。
在九种虎中,有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。
但美洲虎、东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,它们还是一样的威风。
东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。
东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。
它的爪长达十多厘米,伸缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于撕咬;趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使东北虎走起路来像猫一样,无声无息。
老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击,它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。
虎的一扑很厉害,能远扑7米之外,跃高2米,一掌可以击倒一只鹿。
它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。
它还有尖牙利爪,遇上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。
它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草丛之间,在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。
虎与狮不同,一般都在晨昏时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。
除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。
母虎一般两三年一胎,一胎一般二仔。
由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。
目前,我国虎类总共只有3000多只。
由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。
目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。
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