万能总结计划检讨书8000字.docx
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万能总结计划检讨书8000字
全能检讨书8000字
-----优选全能检讨书优选篇
今日,我怀着内疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上
课睡觉这类不良行为的深刻认识以及不再在上课的时候讲闲话的决
心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我此次犯的错误感觉很愧疚,我真的不该当在早自习的时候说话,我不该当违反老师的规定,我们作为学生就应当完整的遵从老师的话,而我此次没有很好的重视到老师讲的话。
我感觉很对不起,我希望老师能够谅解我的错误,我此次的悔悟真的很深刻。
可是,人老是会出错误的,自然我知道也不可以以此作为借口,我们仍是要尽量的防止这样的错误发生,希望老师能够相信我的悔悟之心。
人有失手,马有失蹄。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要出错误也不该当再您的眼前出错误,我感觉真的是很愧疚,怎么能够这么的。
相信老师看到我的这个态度也能够知道我对此次的事件有很深刻的悔悟态度,我这样这样的重视此次的事件,希望老师能够谅解我的错误,我能够向老师保证此后必定不会在早自习及其余任何课上说闲话的。
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今日我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要遵从,老师说的话也绝对会实现她的誓言,老师所要管的必定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们仍是学生,没有能力对老师说出来的话产生不遵从的想法,我们学生独一能够做的事情就是好好的遵从老师的话,好好的学习好,让老师能够放心,让老师能够相信。
犯了这样的错误,对于家长对我的希望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子能够生活的好一点,让我们能够浑身心的投入到学习中间,但是,我却违反了家长的情意,我犯了这样的错误,几乎是对于家长心血的否认,我对此也感觉很愧疚,家长的劳苦是我们所不知道的,每日为了生计而繁忙,为了家庭而蒙受着巨大的压力,这全部的全部都是我们所不可以够认识的。
我们独一能够做的就是做他们的乖孩子,遵从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在此刻这个社会上最能够相信的人,所以我们就要尽量的防止家长生气,不给他们带来不用要的烦忧。
而我们作为他们最亲的人也不可以够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人能够代替。
此次的事件我真的感觉对不起,希望老师能够谅解我,能够认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的时机。
也希望同学也要引认为戒,不要犯和我同样愚笨的错误了,此次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话,并且影响了其余的同学,其结果伤害了多方利益,在学校造成极坏的影响。
这类行
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为,即即是并无影响讲堂纪律,仍旧是不对的,此举自己就是违反了做学生的原则。
我不过顾着自己的一时快乐,和一时的想法,完整不理睬老师的感觉。
这也是不对的。
人是社会的人,大家不该当不过想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一同发言的同学,我这样做,看似和他很好,其实是在害他。
并且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊敬。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不敬爱的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我向来忽略了它。
抛开着一层面,不但单是老师,不论对任何人,我们都应当尊敬他,尊敬他的劳动,他的劳动成就。
我这样做,直接造成了不尊敬老师,不尊敬他人,不尊敬他人劳动的恶劣影响。
作为一名今世中学生,一名正在接受教育的人来说,这类表现明显不切合社会对我们的要求。
再次,我这类行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,损坏了学校的形象。
同学之间本应当相互学习,相互促使,纪律优异,而我这类表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了必定伤害,第八中学在人们心目中一
直是一个学术谨慎的学校,我们应当去保护这个形象而不是去损坏它!
固然我在考试的时候写答案给其余同学,这是舞弊行为,我和那个同
学关系很好,他找我发言,当时我的也想发言和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了此刻的结果。
固然与人为善是中华民族的优异传统美德,是今世中学生理应具备的质量。
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但是此刻我才深刻的意识到这不是与人为善。
我在在上课的时候讲闲话,还传染其余同学一同,这其实不是真的和他人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不管是什么原由在上课的时候讲闲话都是很不对的,违反了做学生的原则。
自然,我不可以说我是为了和其余同学议论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不可以成为我舞弊的原由。
鲁迅先生说过:
不友好的帮助就是歹意的伤害。
我只有仔细反省,找寻错误后边的深刻本源,认清问题的实质,才能给集体和自己一个交待,进而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职,本应当在上课的时候决不
讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育
之恩,老师千辛万苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有
用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺诈把知识无私的教给我们的老
师,我此刻已经完全认识到我的行为不但没有起到帮助同学的目的,
反而是害了他,也对老师是一种欺诈行为.自从接受了老师对我的责备
教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性。
老师教育我说明老师是特别的关怀我,爱惜我,所以我此后要听老师的话,充足领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有近似的事情发生,假如在上课的时候其余同学找我发言,我不再参加,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就能够帮助老师分忧了,帮助老师给班里创建优异的学习的氛围。
望老师给我悔悟自新的时机.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在此后学校的学习生活中更为的努力,不但把老师教我们的知识
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学好,更要学好怎样做人,做一个对社会实用的人,一个正直的人,使老师心慰的勤学生。
老师好像父亲母亲对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的无私精神去弘扬,经过这件事情我深刻的感觉到老师对我们那种恨铁不行钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话实质上就是在班上和系里面造成极坏的影响。
这类不择手段的行为,即便老师赞同,此举自己就是违反了学生的道德和专心治学的精神、违反了公正竞争的原则。
这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。
特别是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。
弘扬第八中学的拼搏精神,走坚强拼搏进步之路既是我的责任,也是我坚韧不拔的行进方向。
但是,
我的行为却分道扬镳。
一个优异长进的学生自然要努力求取好的成绩,但不可以不管全部、不择手段地去达到目的,这是一个关系到怎样成人,怎样成才的一个重要原则问题。
一个人的成长和进步,不不过是学业上的提升,更重要的是思想、作风方面上的培育和磨炼。
我忽略了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。
我所出错误的影响是很坏的。
在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊敬同学、不尊敬老师、不尊敬父亲母亲的恶劣影响。
过去,第八中学不但是成绩好、思想好,在精神风采、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的名誉,而因为我的错误,大大伤害了某某中学的形象;原来,老师是对我很器重的,但是,我的错误深深地伤害了他们的心;我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了
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一个坏头;其余的同学在她们成长的过程中,因为我所出错误,给她们带来了不该有的负面影响和不该蒙受的思想压力。
总之,我为自己所犯的错误而带来的这全部而深感痛心和懊悔。
我所犯的错误教训是深刻的上司老师、同学都委以重担并寄托厚望,我自己也向来感觉责任重要不敢苟且,仔细学习,全力投入。
但事实证明,不过是热忱投入、勤苦努力、研究学业是不够的,还要有清醒的政治脑筋、全局意识和纪律观点,不然就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。
我知道,造成这样大的损失,我一定要肩负只管是肩负不起的责任,特别是作在要点高校接受教育的人,在此错误中应负不行推辞的主要责任。
我真挚地接受责备,并愿意接受办理。
对于这全部我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、更正错误,把此后的事情加倍努力干好。
同时也真挚地希望老师能持续关怀和支持我,并却对我的问题酌情办理。
早在我踏进校们,老师就已三申五令,再三重申,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响讲堂次序和听课成效.但是今日上午我仍是在一堂老师给我们精心准备的非常生动的课上讲了话,没有好好汲取一次老师沥尽心血给我们制作的知识大餐。
晚修是很重要的,我应当珍惜这个时机,但是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关怀也令我深深地感人,我知道几个人上课发言对您来说是没有损失的,但是您仍是实时发现并教育我,令我下次不再犯.您是多么慈爱,多么伟大啊!
我感谢的泪水能够添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的信心可胜过女娲补时节的毅力。
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我果断保证此后的早自习除极特其余原由我必定会在讲堂上仔细
听讲不讲闲话.假如说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤慨
的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗不可以,所以我相信你必定
能谅解我此次无心间所犯的错误,之所以说是无心间是因为早自习的时
候不过无心间说了几句话,固然这或许不过一个不假的原由,真切就是
真切,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能谅解。
对不起,老师!
此次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光
天化曰下的凶器说出了全部事实.
老师频频教育言犹在耳,严肃仔细的表情犹在眼前,我深为震惊,也
已经深刻的认识到事已至此的重要性.
此刻,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在自己的思想中
已深藏了致命的错误:
思想觉醒不高,自己对他人的尊敬不够,此后我将
对老师有更多的尊敬.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如
果不是因为过于懒散也不至于这样.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像儿童子同样在上课发言,给全班作了坏楷模造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重结果我做了深刻的反省:
1.在同学们中间造成了不良的影响,因为我在上课的时候讲闲话,
有可能影响班级纪律性,让其余同学也发言,都没有好好听课,这实质
上也是对其余同学的父亲母亲的不负责.
影响个人综合水平的提升,使自己在本能提升的条件下为能提升.
此刻错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
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3.思想觉醒不高,对错误的认识不足,试想假如当时我就认识到此
事的严重性,错误就不行能发生.之全部的问题都归罪于我还为能达到一个现代中学生应拥有的认识问题水平。
未能对老师的勤劳奋作作出回报,我愈来愈清楚的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我必定会在此后的几年里更严格地要求自己,在仔细达成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相切合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我感觉有必需对我们的行为作出检讨,所以依据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误本源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重结果。
望老师能念在我认识深刻并且平时表现也不错的份上,从轻办理,请关怀爱惜我的老师同学持续监察,帮助我更正弊端,获得更大的进步.
此后我必定会好勤学习,上课不讲闲话,并且踊跃为班级做贡献,为班级添光彩!
请老师相信我!
【全能检讨书5000字二】
9-30下午因为感冒以及下巴处淋奉承肿大有点小疼加上国庆长假
将至,喜悦的同时开始非理性的纵容自己的惰性,下午旷课2节,听
说就是因为象我这样非理性的旷课的人许多,致使讲堂人数颇少,课
堂氛围较平时大家都列席冷清许多,影响了老师的上课心情,降低了
同学上课学习知识的效率。
这类害己又害人的做法,是校规、系规老师所不容的,是理性中
的自己不会做的,是让自己过后感觉深恶痛绝的。
因为李老师本着对
工作负责对学生负责的态度发现了一群不恪守学校有关制度,对自己
要求不严格的人,信心将我以及同学从危险的边沿急救回来,严格要
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求自己的学生,要求写字数大于5000字,有思想有深度的检查,于是
就有了上文和下文,希望同学以此为鉴,不要有着一日象我这样,希
望此后之人不要继承我这不荣耀的传统。
此外感觉愧疚的是李老师在新婚不久,国庆将至的时候都能固守
岗位,为我们操劳,自己却连替自己学习都被耽误,对比之下,愧疚
的让自己没法比较,固然是主题较深重的检查,但是仍是诚心的祝福
李老师合家幸福,生活甜美。
因为自己感觉文笔生分,所以列了一个不太正规目录,以方便自
己写出切合要求的检查,字数未经细数,但因为自己一直做人诚信,
做事仔细,有信心和能力写一篇切合要求对自己有帮助的检查。
10-1在校与同学欢度国庆,庆贺伟大的祖国中华人民共和国XX
周岁的诞辰,并许下了祝福祖国的明日更美好的优异祝福,感觉祖国
日异月新的变化就是发生在我们身旁的,共和国的明日需要我们的建
设,想一想此刻这个状态,做为一个成年人,能做好的事情还真少,所
以不珍惜此刻的光阴好勤学习是更不该当的。
10-2感冒加重,淋奉承肿大加重,浑身不舒畅,加上夜晚要赶火
车,所以进校来第一次麻烦XX大学校医院,看病,挂号,取药,最后
仍是没有逃走那个怪圈,最后拿的药和同学从前发热,感冒,腹泻,
头疼,精神不好,咽喉疼,肚子疼拿的药完整同样,问其原由,最后
被反问药你是要仍是不要,无语,有药白不要,但是并无太大的信
心吃,夜晚乘坐独一一趟能够从武汉到南京的火车,车上病情加重。
10-3至10-73号清晨抵达南京,7号夜晚走开南京,之间是让人
快乐难忘的,期间一些小病也基本好了。
但是这不是违犯学校规章制
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度的原由,相互之间自己也不存在矛盾,原来也是不需要在之间做出弃取的,但是没有想到中国的东西方向铁路交通会这么的差劲。
从南京到武汉,两个偌大的城市之间,居然只有一辆经过南京抵达武汉的火车,到黄牛那边都买不到返程的车票了,这期间除了铁路不发达有错以外,主要出错误的仍是我,我犯了经验主义错误,错误的认为中国各个方向的铁路都向京广线上车次好多,没有联合实质状况,错在没有预先将有关事宜考虑周祥,最后选择了能尽早赶到学校的公路。
终于在8号清晨4点赶到了学校,没有又旷课。
但是7号的夜晚却错过了XX大学每周夜晚由各个院系的晚点名,造成了晚点名人数不及,损坏了年级的聚会力,也违犯了院系的有关规定,我愿意为我的错误肩负全部的责任,此刻并在为此付出行动。
10-8上了该上的课,开始调整状态,准备接下来的学习,紧绷住
学习的神经,为考试获得优异的成绩,为大学英语四级考试获得优异
的成绩打基础。
10-9上了9个小时的课,下午获取老师明确的答案要为自己上边
的两个重要的错误买单,我诚心的接受,但是人的精力真有限,夜晚
一挚友向我感触,这几日真累啊,我同;近来追上20岁诞辰的人可真
多啊,庆贺之余,颇多的想法。
感觉时间过的真快,在自己上中学时候,足球竞赛中,中间国队
习惯性的处于尴尬场面的时候,讲解员说这群22~23岁的黄毛儿童还
太年青,需要不停的竞赛来积累经验,当时感觉这讲解员咋这样,
22~23岁还小么?
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转瞬看四周的人都是这个年纪的时候,固然仍是不认可20岁的人
还小,是儿童。
感觉这个年纪阶段的人的确需要珍惜时间,积累经
验,转瞬大学生活就过去一年多了,虽然的确是收获了许多,但是本
来能够在这段可贵时间中收获更多的,但是因为自己的懒散等失掉了
好多让自己收获的时机,这是需要反省积累经验的。
感谢李老师提示并敦促了我做这一件事情,昨晚向来在想这份
5000字的检查该怎么写的同时,更多的再想我该怎样在这有限的剩下
的大学生活中获取更多的东西,学会更多。
平时的生活多数是安适
的,近来终于能够忙了起来,我不怕累,心底惧怕的是那种安适后的
空虚。
10-10今日是个祥瑞的日子,同极具活力的大一重生XX同学6点
就起床出操,每一个人都喜爱活力蓬勃的充满活力的生活,其实这就靠
我们自己去创建,此刻我正创建着,我活力蓬勃,英姿飒爽的达成着
自己自会写字截止到今日最长的巨作,固然性质定义为检查,但其实不
能所以撤消其巨作的地位。
为了深刻全面的认识到自己的错误,以及深刻的反省,提升检查
的质量,方才又专门的细读了XX大学学生指南第九章学习纪律与考勤
第五十三条学生要准时参加教课计划规定的和学校一致安排的全部活
动。
上课、实习、生产劳动、军训等都应推行考勤。
因故不可以参加
者,一定按规定执行告假手续,凡未执行告假手续或超出告假限期,
按旷课论处。
对于旷课的学生,学校视其状况赐予责备教育直至纪律
处罚。
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第五十四条节假日期间,学生离校出门一定报院存案。
在非节假
日私自离校者,旷课一时节数按实质讲课时数且不低于六节课计算;实习、生产劳动、军训等环节无故不参加者均按每日旷课六学时计。
第五十五条学生因病、因事告假,一定填写《华中师范大学学生告假审批表》,告假一天由指导员赞同,告假一周内有院学生工作负责人赞同,告假一周以上,由院学生工作负责人签订建议后,报学生工作部门审批。
学生一次告假不可以超出两周,一学期累计告假不超出三周。
第五十六条学生告假期满或提早返校,应办理销假手续。
需延伸假期的应办理续假手续。
第五十七条因病、因事不可以参加讲堂学习者应自己向任课教师提出版面告假申请,并获取任课教师署名赞同,不然作旷课办理。
详细要求参照《XX大学学生讲堂出勤自我管理制度》。
正是因为没有把校规不时辰刻切记于心,才致使犯了严重的错误,对于我旷课的事情,所造成的严重结果以下:
1、让老师担忧我的安全。
本应准时出现的我未能准时出现,试问
怎么不会让平时十分关怀爱惜每一个学生的老师担忧。
而这样的担忧
很可能让老师成天工作分心,造成更为严重的结果。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
因为我的旷课,影响班级纪
律性,也是对其余同学的父亲母亲的不负责。
3、影响个人综合水平的提升,使自己在本能提升的条件下未能得
到提升,违反父亲母亲的意向,实乃不孝。
此刻,大错既成,我深深懊悔
不已。
深刻检讨,认为深藏在自己思想中的致命错误有以下几点:
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1、思想觉醒不高,对重要事项重视严重不足。
就算是有认识,也
没能内行动上真切推行起来。
2、平时生活作风懒散。
此刻我怀着万分内疚以及万分懊悔写下这份检讨书,以表示我对旷课这类恶恶行为的深痛恶绝及此后不再无故乱旷课的信心。
以下是对于大一世活的总结片段:
转专业申请书:
今日,打印并填写了《XX大学一般本科学生跨学科专业门类转专业申请审批表》,心中有着很是复杂的感觉,快乐也不快乐混淆交叉着在一同。
下午刚看到教务处网站上对于转专业信息的时候,发自内心的猛的喜悦了一下,和刚才到达漂亮的华师校园感觉同样,自从我得悉自己经过高考搜集志愿被调剂到华中师范大学地理科学专业学习的时候我就开始愁闷,但是我仍是没有勇气和气魄拒绝一所漂亮的文明长远的要点大学的录取通知书。
地理,中学时候只学过三年,但倒是自己最憎恶的学科,我所受
过的中学教育仍是纯粹的应试教育,此刻还记得初中一年级的时候被
经度,纬度,经纬网和等高线那些观点所困扰的无奈,还记得初一期
中考试那张68分用蜡纸印的试卷,记得因为考的是68分被老师训而
委屈的样子。
从一开始就对地理贫乏兴趣,都说兴趣是最好的没法代替的必不行少的老师,但是此刻明显我没有,此外,我想我可能因为对地理的缺少兴趣致使了有关方面的能力的缺少空间思想一想像能力极度贫乏。
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假如持续在培育兴趣方面狠下功夫,虽然是可能的,但是也是很难办到的,是歪曲的。
到达了华师我已经是一个大学生,也算是个成年人,地理对我来说已经不是新鲜事物,看着宿舍的同学津津乐道很享受的阅读《中国国家地理》,《地图》这些杂志的时候,我随手拿过来翻翻,仍是没趣,那么豪华的纸张却没法吸引我的眼球,很敬羡他们此刻能学习并享受着地理给他们带来的乐趣,自己却很无奈。
我想,我用此刻或是未来花在对地理兴趣的培育上的时间去学习感兴趣的学科,是能够学的更为快乐,更为优异。
指导员和一些优异的学长曾给我们剖析过地理科学专业十分光明的就业远景,我也以前心动过,也想过既然有着这么好的就业局势,我何须还为转专业的事情所烦,所累呢?
我们来上大学共同的现实的实质的目标不就是为了毕业后能够有一份好的稳固的工作吗?
但是我又想我花销父亲母亲来之不易的钱来上大学究竟是为了什么,目的不过在于毕业后能找到好的工作吗?
地理是我真切想学的吗?
我能向来快乐的学习研究地理科学吗?
老师也说过此刻所学的专业知识就是未来糊口的最大本钱,运用此刻所学的专业知识几乎是糊口
的独一手段,假如持续循规蹈矩的持续接受学习地理科学专业,我能够朦朦胧胧的看见自己未来的人生轨迹,在一所中学教地理,教我的学生我他们这个阶段的时候所最厌烦的东西,终于有一天开始感触着自己被地理环绕何时休止,为工作所心累着。
对此我不感想的太多。
所以,为了在此后及一世的工作中为了糊口的同时,也能够很好的享受工作及其所带来的乐趣,而不不过是为了糊口而劳苦的委屈的不高兴的工作,所以我狠下了心来,为了更大更好的实现自我价值,
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创建更大更多的社会价值,我申请转到自己所真切感兴趣,有大的发展潜力的专业去学习。
写给城市与环境科学学院的同学们:
对于地理,因为兴趣方面的个人原由,我的确是憎恶。
但是,地理对于院里面的其余同学是特别有吸引力的,他们都认为地理是一门很存心思的学科,实习也让人期望,虽然我素来就憎恶地理,但是这其实不影响我对城市与环境科学学院的老师和同学的热爱。
人都是会有感情的,会被感人的。
当我9月1号夜晚第一次到达武汉的时候,从在火车站建立的华中师范大学重生迎接点就感觉到了学校的热忱,当我随车到校抵达博雅迎新广场的时候,就深深的感觉到了城市与环境科学学院的热忱,与学长们和蔼的沟通,争着帮我送别李,带我在他们已经很熟习的校园热忱的闲逛,热忱的回答我那些实在很愚的问题,卧室怎么走,食堂在哪里,大学好不好玩。
此刻想起还经常被刚进校那一刻所感人。
接着即是艰辛的军训,也让我第一次出门在外感觉了家般的暖和,军训期间,指导员的耐心友好的开导,专心的帮助让我领会到了中学期间班主任般的那种关爱学
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