特别适合家长辅导高中英语语法家教辅导规划及详细语法归纳总结.docx
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特别适合家长辅导高中英语语法家教辅导规划及详细语法归纳总结
一、分析高考单项选择题,对考察的知识点有大体的了解。
We______lastnight,butwewenttotheconcertinstead.
A.musthavestudiedB.mightstudy
C.shouldhavestudiedD.wouldstudy
21.—HaveyoufinishedreadingJaneEyre?
—No,I______myhomeworkalldayyesterday.
A.wasdoingB.woulddoC.hasdoneD.do
22.Theworkers______theglassesandmarkedoneachbox“ThisSideUp”
A.carriedB.deliveredC.pressedD.packed
23.I’llspendhalfofmyholidaypracticingEnglishand_______halflearningdrawing.
A.anotherB.theotherC.other’sD.other
24.Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_____isnamedafterhisgrandfather.
A.whichB.whereC.whatD.that
25.Marymadecoffee________herguestswerefinishingtheirmeal.
A.sothatB.althoughC.whileD.asif
26.Ihaveseldomseenmymother_______pleasedwithmyprogressassheisnow.
A.soB.veryC.tooD.rather
27.Mrs.Whiteshowedherstudentssomeoldmaps______fromthelibrary.
A.toborrowB.tobeborrowedC.borrowedD.borrowing
28.Whenyouarehome,giveacalltoletmeknowyou______safely.
A.arearrivingB.havearrivedC.hadarrivedD.willarrive
29.Justbepatient.You______expecttheworldtochangesosoon.
A.can’tB.needn’tC.maynotD.whether
30.Thelittleboywon’tgotosleep______hismothertellshimastory.
A.orB.unlessC.butD.whether
31.—Everybodyisgoingtoclimbthemountain.CanIgotoo,mom?
—______Waittillyouareoldenough,dear.
A.WillyouB.Whynot?
C.Ihopeso.D.I’mafraidnot.
32.ThediscoveryofgoldinAustralialedthousandstobelievethatafortune______.
A.ismadeB.wouldmakeC.wastobemadeD.hadmade
33.Wehaven’tdiscussedyet______wearegoingtoplaceournewfurniture.
A.thatB.whichC.whatD.where
34.WithFather’sDayaroundthecorner,Ihavetakensomemoneyoutofthebank______presentsformydad.
A.buyB.tobuyC.buyingD.tohavebought
35.Washesorryforwhathe’ddone?
A.NowonderB.WelldoneC.NotreallyD.Goahead
综上总结,高考的考点多为平时强调的重点语法,如:
时态、语态、定语从句、名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句、非谓语动词(不定式、动名词)、连词、情态动词、固定词组、词义辨析等,此外还有倒装、强调句等重点语法。
二、讲课方式
解答作业中出现的问题并复习上节课的内容。
学生做5题本节课要讲解内容的题目,发现疑问
老师讲解本课内容,学生讲解初始5题的不正之处
习题练习(开始老师带学生一题一题做,共做10题,然后学生自己做15题)
更改答案并给学生10分钟时间,在知道正确答案的前提下,学生能否自己明白部分题目
互动讲解题目
学生总结本课内容+老师补充
布置课后习题作业
三、
A、句子结构分析(主、谓、宾、表、定、状、补)
】}
复习规划
B、基本句型(主动补、主动、主动宾、主动宾宾、主动宾补)
1、基础知识汇总
C、讲解一般现在时和一般过去时
,
2、一般将来时和过去将来时(基本用法+特殊用法)
3、现在完成时和过去完成时(基本用法+特殊用法)
4、现在进行时和过去进行时(基本用法+特殊用法)
5、将来进行时、将来完成时、现在完成进行时(基本用法+特殊用法)
A、比较现在完成时和一般过去时的区别
B、比较过去完成时和一般过去时的区别
C、比较现在完成时和现在完成进行时的区别
6、几组时态的对比
7、综合时态提高课
8、被动语态(种类、构成、用法)
9、主语从句、表语从句
10、宾语从句、同位语从句
11、that和wh-引导名词性从句的区别+名词性从句的综合提高课
12、定语从句、定语从句与同位语从句的区别
13、时间状语从句、地点状语从句
14、原因状语从句、结果状语从句
15、目的状语从句、条件状语从句
16、让步状语从句、方式状语从句
17、比较状语从句、使用状语从句应注意的问题
18、状语从句综合提高课
19、倒装句(语法倒装)
20、倒装句(修辞倒装)
21、倒装句的综合提高课
22、虚拟语气(非真实条件状语从句中的虚拟语气、名词性从句中的虚拟语气)
23、其他句型中的虚拟语气+综合提高课
24、强调句
25、反义疑问句
26、高考真题语法题讲与练
英语语法归纳与精练
(一)情态动词
一.情态动词的现在完成式的用法
情态动词现在完成式主要有两个功能:
表示已经发生的情况和表示虚拟语气。
在这两个方面must/mustn’t,;can/cann’t;need/needn’t;may/mayn’t;might/mightn’t;should/shouldn’t;
ougtht等情态动词+完成式表示的意思是有一定区别的
1.表示已经发生的情况。
1)musthave+过去分词,表示对已发生情况的肯定推测,译为“(昨天)一定……”。
如:
Mypain apparentthemomentIwalkedintotheroom,forthefirstmanImetaskedsympathetically:
”Areyoufeelingallright?
”
[A]mustbe [B]hadbeen [C]musthavebeen [D]hadtobe
(答案为C)
2)can’t/couldn’thave+过去分词,表示对已发生情况的否定推测,译为“(昨天)一定没……”。
如:
Mary myletter;otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.
[A]couldn’thavereceived [B]oughttohavereceived
[C]hasreceived [D]shouldn’thavereceived
(答案为A)
3)may/mighthave+过去分词,表示对已发生的事情做不肯定、可能性很小的推测,或事实上根本没发生,译为“也许……”。
如:
AtFloridaPower’sCrystalRiverplant,apotentiallyseriousleakageofradioactivewatermayhavebeenunknowinglycausedbyanelectrician.
2.表示虚拟语气。
1)needn’thave+过去分词,表示做了不必做的事,相当于”didn’tneedtodo”,译为“其实没必要……”。
如:
Youneedn’thavecomeoveryourself.
Asitturnedouttobeasmallhouseparty,we soformally.
[A]needn’tdressup [B]didnotneedhavedressedup
[C]didnotneeddressup [D]needn’thavedressedup
(没有必要穿的那么正式,体现是说话者的建议,实际结果是否真的穿的很正式没有确定,答案为D)
2)shouldhave+过去分词,表示应该做某事但实际上未做,译为“本应该……”shouldnot+have过去分词表示本不应该做某事但实际上做了,译为“本不应该……”。
如:
Iregrethavinglefttheworkunfinished;Ishouldhaveplannedeverythingaheadcarefully.
我本来应该事先认真地把每件事情规划的很好,但实际上作者还是没有规划好,以至工作没有完成。
3)oughttohave+过去分词,表示动作按理该发生了,但实际上未发生,译为“该……”,与should的完成式含义类似。
如:
Theporteroughttohavecalledthefire-brigadeassoonashesawthefireinthestock,whichwentupinsmoke.
4)couldhave+过去分词,表示过去本来可以做但却未做,译为“完全可以……”。
这点与ought/should/have+过去分词用法相似。
如:
Whatyousaidisright,butyoucouldhavephraseditmoretactfu
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