精品部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题整理及解析.docx
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精品部编人教版七年级下册语文名著默写训练试题整理及解析
【精品】部编人教版七年级(下册)语文名著默写训练试题整理及解析
一、部编七年级语文下册名著默写
1.请将下面诗文语句补充完整。
(1)朔气传金柝,________。
(《木兰诗》)
(2)________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)
(3)莫笑农家腊酒浑,________。
(陆游《游山西村》)
(4)马上相逢无纸笔,________。
(岑参《逢入京使》)
(5)黄梅时节家家雨,________。
(赵师秀《约客》)
(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,________?
(纪昀《河中石兽》)
(7)陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:
________,________!
【答案】
(1)寒光照铁衣
(2)会当凌绝顶
(3)丰年留客足鸡豚
(4)凭君传语报平安
(5)青草池塘处处蛙
(6)可据理臆断欤
(7)念天地之悠悠;独怆然而涕下
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“豚”、“蛙”、“欤”、“怆”的书写。
理解型默写(7)抓关键词“表现出生不逢时的孤独和伤感”。
故答案为:
⑴寒光照铁衣
⑵会当凌绝顶
⑶丰年留客足鸡豚
⑷凭君传语报平安
⑸青草池塘处处蛙
⑹可据理臆断欤
⑺念天地之悠悠,独怆然而涕下
【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
2.按课文原文填空
(1)有约不来过夜半,________。
(《约客》)
(2)________,闻说鸡鸣见日升。
(《登飞来峰》)
(3)商女不知亡国恨,________。
(《泊秦淮》)
(4)________,惟解漫天作雪飞。
(《晚春》)。
(5)山重水复疑无路,________。
(《游山西村》)
(6)《望岳》中表现不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是:
________,________。
【答案】
(1)闲敲棋子落灯花
(2)飞来峰上千寻塔
(3)隔江犹唱后庭花
(4)杨花榆荚无才思
(5)柳暗花明又一村
(6)会当凌绝顶;一览众山小
【解析】【分析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。
“敲”“峰”“隔”“榆荚”“凌”“览”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:
不漏字、不添字、不写错别字。
故答案为:
⑴闲敲棋子落灯花;
⑵飞来峰上千寻塔;
⑶隔江犹唱后庭花;
⑷杨花榆荚无才思;
⑸柳暗花明又一村;
⑹会当凌绝顶,一览众山小
【点评】本题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
3.“翰林文苑”外有一块石头。
要想进到这文苑里,得先将石头上边的内容补充完整,大家一起来闯关吧!
“言有尽而意无穷”,古诗词意韵深远。
岑参远赴边塞万千思念尽在”________,________“(《逢入京使》);花木兰代父从军,”________,________“(《木兰诗》)尽显军旅生活艰苦;李白听到笛声想起“________,________”(《春夜洛城闻笛》)又把我们带入异地思乡之中;王维晚年隐居生活平淡自然,”________,________”(《竹里馆》)创设了人与自然的清净,让我们身临其境。
【答案】马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;朔气传金柝;寒光照铁衣;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情;独坐幽篁里;弹琴复长啸
【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。
解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记,注意结合语境填充。
①马上相逢无纸笔(注意“”的书写)
②凭君传语报平安
③朔气传金柝(注意“逢”的书写)
④寒光照铁衣
⑤此夜曲中闻折柳
⑥何人不起故园情
⑦独坐里(注意“幽、篁”的书写)
⑧弹琴复长啸(注意“啸”的书写)
故答案为:
马上相逢无纸笔;凭君传语报平安;朔气传金柝;寒光照铁衣;此夜曲中闻折柳;何人不起故园情;独坐幽篁里;弹琴复长啸。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
4.古诗文默写。
(1)可怜夜半虚前席,________。
(李商隐《贾生》)
(2)________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)
(3)谁家玉笛暗飞声,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(4)________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)
(5)有约不来过夜半,________。
(赵师秀《约客》)
(6)________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
(7)马上相逢无纸笔,________。
(岑参《逢入京使》)
(8)________,一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五))
(9)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是________,________。
(《木兰诗》)
(10)描写边塞夜景的句子是________,________。
(《木兰诗》)
(11)描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是________,________。
(《木兰诗》)
(12)古代有许多表现“思乡”的诗作,请写出其中连续的两句:
________,________。
【答案】
(1)略
(2)略
(3)略
(4)略
(5)略
(6)略
(7)略
(8)略
(9)略;略
(10)略;略
(11)略;略
(12)略;略
【解析】【分析】根据平时对诗文名句的积累答题,注意“篁、荚、政、戎、朔、柝”的书写。
故答案为:
⑴不问苍生问鬼神;⑵独坐幽篁里;⑶散入春风满洛城;⑷烟笼寒水月笼沙;⑸闲敲棋子落灯花;⑹杨花榆荚无才思;⑺凭君传语报平安;⑻政入万山围子里;⑼万里赴戎机,关山度若飞;⑽朔气传金柝,寒光照铁衣;⑾将军百战死,壮士十年归;⑿不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。
古诗文默写题不论分哪种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。
5.古诗文名句默写。
(1)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)________,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)
(3)谈笑有鸿儒,________。
(刘禹锡《陋室铭》)
(4)杜牧《泊秦淮》一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:
________,________。
(5)请你默写出描写农村风光的古诗句,连续的两句。
________。
【答案】
(1)何人不起故园情
(2)黄梅时节家家雨
(3)往来无白丁
(4)商女不知亡国恨;隔江犹唱后庭花
(5)①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
②绿树村边合,青山郭外斜。
③绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题,注意“隔、疑、斜”的书写。
故答案为:
⑴何人不起故园情;⑵黄梅时节家家雨;⑶往来无白丁;⑷商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;⑸①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
②绿树村边合,青山郭外斜。
③绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
【点评】本题考查对古诗文的背诵、理解、默写的能力。
古诗文默写题主要有:
直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。
解答此题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。
默写时要做到“三不”:
不多字、不漏字、不写错别字。
6.古诗文名句默写。
(1)________,系马高楼垂柳边。
(王维《少年行(其一)》)
(2)谁家玉笛暗飞声,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(3)________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
(4)兰溪三日桃花雨,________。
(戴叔伦《兰溪棹歌》)
(5)________,别有天地非人间。
(李白《山中问答》)
(6)独坐幽篁里,________。
(王维《竹里馆》)
(7)《木兰诗》中表现征程遥远、木兰身手矫健的诗句是________,________。
(8)《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是:
________,________。
(9)杨万里的《过松源晨炊漆公店》一诗中蕴含人生哲理,不断战胜困难的句子:
________,________。
【答案】
(1)相逢意气为君饮
(2)散入春风满洛城
(3)杨花榆荚无才思
(4)半夜鲤鱼来上滩
(5)桃花流水窅然去
(6)弹琴复长啸
(7)万里赴戎机;关山度若飞
(8)出淤泥而不染;濯清涟而不妖
(9)政入万山围子里;一山放出一山拦
【解析】【分析】根据平时对古诗文的积累答题,注意“荚、窅、啸、戎、淤、濯、涟、政”容易写错。
故答案为:
⑴相逢意气为君饮;⑵散入春风满洛城;⑶杨花榆荚无才思;⑷半夜鲤鱼来上滩;⑸桃花流水窅然去;⑹弹琴复长啸;⑺万里赴戎机,关山度若飞;⑻出淤泥而不染,濯清涟而不妖;(9)政入万山围子里,一山放出一山拦
【点评】此题考查诗文的背诵、理解与默写能力。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,首先不要混淆了所背的内容;其次是在记忆、积累的基础上加以理解、应用和赏析。
7.诗文默写。
(1)________,不亦君子乎?
(2)________,从头到脚都是新的,它生长着。
(朱自消《春》)
(3)南宁的秋天,仍然繁花似锦,绿意盎然,这让人不觉想起刘禹锡《秋词》中一反众人悲秋主题的经典诗句:
________,________。
(4)春节即将来临,离乡打拼的游子对故乡的思念之情愈发浓烈。
请借用李益《夜上受降城闻笛》中的两句诗表达这份乡愁:
________,________。
(5)请完整默写晚唐诗人李商隐的《夜雨寄北》:
________,________
________,________
【答案】
(1)人不知而不愠
(2)春天像刚落地的娃娃
(3)自古逢秋悲寂寥;我言秋日胜春朝
(4)不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡
(5)君问归期未有期;巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时
【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“愠”、“芦”的书写。
理解型默写(3)抓关键词“一反众人悲秋主题”,(4)的关键词是“对故乡的思念之情”。
故答案为:
⑴人不知而不愠;
⑵春天像刚落地的娃娃;
⑶自古逢秋悲寂寥;我言秋日胜春朝;
⑷不知何处吹芦管;一夜征人尽望乡;
⑸君问归期未有期;巴山夜雨涨秋池;何当共剪西窗烛;却话巴山夜雨时。
【点评】本题考查的是古诗词。
古文的背诵和默写。
学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
答题时应注意,记忆性默写,要求学生直接默写写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵记识,尤其是不仅能背诵,还要能默写,至今已不要出现错别字。
8.诗文默写。
(1)河流大野犹嫌束,________。
(谭嗣同《潼关》)
(2)晴空一鹤排云上,________。
(刘禹锡《秋词》)
(3)何当共剪西窗烛,________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(4)________,尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(5)远远的街灯明了,________。
(郭沫若《天上的街市》)
(6)杨花落尽子规啼,________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(7)《<论语>十二章》中告诉我们不但要学习别人的长处,还要以别人的短处为警诫的句子是:
________,________。
(8)曹操的《观沧海》借助丰富的想象表现诗人豁达的胸襟和远大的抱负的句子是:
________;________。
【答案】
(1)山入潼关不解平
(2)便引诗情到碧霄
(3)却话巴山夜雨时
(4)僵卧孤村不自哀
(5)好像闪着无数的明星
(6)闻道龙标过五溪
(7)择其善者而从之;其不善者而改之
(8)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
【解析】【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“碧霄”“僵”“溪”的书写。
故答案为:
⑴山入潼关不解平
⑵便引诗情到碧霄
⑶却话巴山夜雨时
⑷僵卧孤村不自哀
⑸好像闪着无数的明星
⑹闻道龙标过五溪
⑺择其善者而从之,其不善者而改之
⑻日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里
【点评】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。
这就要勤于动笔,重点突破。
9.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)________,江春入旧年。
(《次北固山下》王湾)
(2)夜发清溪向三峡,________。
(《峨眉山月歌》李白)
(3)________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(《天净沙·秋思》马致远)
(4)________,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》杜甫)
(5)沾衣欲湿杏花雨,________。
(《绝句》志南)
(6)树木丛生,________。
________,洪波涌起。
(《观沧海》曹操)
(7)________,一夜征人尽望乡。
(《夜上受降城闻笛》李益)
(8)李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________,________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境深远,令人回味无穷。
【答案】
(1)海日生残夜
(2)思君不见下渝州
(3)枯藤老树昏鸦
(4)岐王宅里寻常见
(5)吹面不寒杨柳风
(6)百草丰茂;秋风萧瑟
(7)不知何处吹芦管
(8)我寄愁心与明月;随君直到夜郎西
【解析】【分析】诗词默写要求:
一、不能添字,不能少字;二、字的笔画要准确。
注意:
生、渝州、藤、岐王、萧瑟、芦管、夜郎。
故答案为:
⑴海日生残夜;⑵思君不见下渝州;⑶枯藤老树昏鸦;⑷岐王宅里寻常见;⑸吹面不寒杨柳风;⑹百草丰茂;秋风萧瑟;⑺不知何处吹芦管;⑻我寄愁心与明月;随君直到夜郎西
【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。
解答此题时首先要读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中要理解诗句的意思;第三要注意不能出现错别字。
对于要求背诵的内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
10.用课文中的语句回答下面的问题。
(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是:
________。
(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是:
________。
(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是:
________。
(4)文中发表评论、点明主旨的句子是:
________。
【答案】
(1)目似瞑,意暇甚
(2)盖以诱敌
(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也
(4)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳
【解析】【分析】该题考查的是古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容;其次是在默写时要注意不要出现错误(错别字、漏字、添字)。
(1)目似瞑,意暇甚(注意“暇”的书写)
(2)盖以诱敌
(3)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也(注意“隧”的书写)
(4)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳
故答案为:
⑴目似瞑,意暇甚;
⑵盖以诱敌;
⑶一狼洞其中,意将隧入以攻其后也;
⑷禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳
【点评】做该题时首先要认真读懂题目,不要张冠李戴;其次在平时的学习中,要理解诗句的意思;最后是注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累,完成该题应不是难事。
11.按要求完成语言表达。
(1)古今中外的诗文中有很多有关交友的名言、警句、成语典故。
请判断下列选项不完全属于友情的一项是( )
A.海内存知己,天涯若比邻(唐王勃) 高山流水
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(唐李白) 义结金兰
C.一人知己足平生(清赵翼) 程门立雪
D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(唐王维) 刎颈之交
(2)好朋友是一本书,它能打开你整个世界。
《学记》中说:
“独学而无友,则孤陋而寡闻”。
《论语》中也有“有朋自远方来,不亦乐乎!
”的论述。
那么,你希望有什么样的朋友?
请写出理由来。
(3)进入初中,你一定认识了不少新同学,结交到了好朋友。
请向你的同学分享交友的技巧
【答案】
(1)C
(2)同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
(3)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【解析】【分析】
(1)C项有误,一人知己足平生:
人生得到一个知己,就可以慰藉自己的一生了。
“程门立雪”表现求师的虔敬和真诚,和赵翼诗句二者不相符。
(2)本题是开放性探究题,结合自己的实际情况言之有理即可。
同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
有共同语言的人才最有可能成为朋友,有共同语言才可能有共同理想,才可能共同努力,相互协作,为人要正直,有追求,赶于追求自己的目标,什么事情都应该要有自己的一点原则。
(3)本题是开放性探究题,结合自己的实际情况言之有理即可。
朋友是人一生中重要的财富,朋友是你困难时挺身而出的人,朋友是与你有着相同兴趣和话题的人。
而如何交朋友也是大多数人不懂得一个问题,因为什么样的人值得交朋友,交朋友过程中如何克服障碍,以及如何处理朋友之间的矛盾都是需要交际技巧的。
交友的技巧:
平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
故答案为:
(1)C
(2)同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
(3)平等互惠,学会体谅朋友的难处,相互给予与分担;宽容他人,尊重差异,加强沟通;坦诚相待,坚持原则,绝不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情等。
【点评】
(1)本题考查理解内容和筛选信息。
答题时应注意,把各个选项对照相应语段,找到关键语句,然后提取最关键的核心的扣题的语句,比照辨析正误。
(2)本题考查探究和建议。
答题时应注意,考查学生的情感体验或理性思考,需结合材料提取主要内容信息,结合实际情况,说出自己的办法和建议,内容观点明确,言之有据,言之成理,要点须全面,陈述有条理,切合实际有可操作性。
(3)本题考查探究和见解表述。
答题时应注意,结合现实生活,唤起生活体验、学习经验,从经验和知识积累中调动对应因素,围绕题目的实际情境进行设计、构思、创意。
拓展要有条理、观点要鲜明。
12.家,是什么?
落叶说,土壤是家;潮水说,海岸是家;夕阳说,天空是家;归燕说,鸟巢是家。
家,是千万游子日思夜想的天堂和心灵的归宿。
七年级(6)班正在举行以“我爱我家”为主题的语文实践活动,假如你也参加了这次活动,请完成以下任务。
(1)请你拟一条标语张贴在教室。
(2)请你写出两句含“家”字的诗句。
(3)如果你要向大家推荐一首歌,你最想推荐哪一首?
理由是什么?
【答案】
(1)我的家就是我的城堡。
(2)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
烽火连三月,家书抵万金。
(3)歌曲:
我爱我家;理由:
因为这首歌的歌词写出对家的热爱,易于引起大家的共鸣。
而且歌曲旋律优美,易学易唱。
【解析】【分析】
(1)拟写宣传标语,首先要抓住材料的主题,拟写的句子要突出这一主题,语言要精练、有力,有情感色彩,有宣传鼓动性。
如果是两小句,最好用对偶。
(2)诗句的积累,根据平时的所学所记进行作答即可,注意上下句的连贯,不要写错别字。
(3)开放性题目,根据题目要求进行推荐歌曲,理由充分,符合主题要求,表达清楚,字数符合要求即可。
故答案为:
(1)我的家就是我的城堡;
(2)少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
烽火连三月,家书抵万金;
(3)歌曲:
我爱我家;理由:
因为这首歌的歌词写出对家的热爱,易于引起大家的共鸣。
而且歌曲旋律优美,易学易唱。
【点评】解答此类题目,平时的积累是关键,不只是课内知识,还包括课外的拓展部分,要求学生树立大语文的学习观念,认识到生活处处皆语文。
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