江苏省泰兴市秋学期高三期中调研语文试题.docx
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江苏省泰兴市秋学期高三期中调研语文试题
2018年秋学期高三期中调研考试
语文试题
一、语言文字运用(15分)
阅读下面的文字,完成1~3题
赤水,我做梦都(神往/前往)的地方!
最近终于走进了这片神奇的土地,圆了我的夙愿。
这里拥有上千平方干米的丹霞奇观,巨大的海拔高差,使得这一带峡谷(密集/密布),沟壑纵横,形成众多引人入胜的峡容奇观。
三千多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一步一景,①在这些数不胜数的峡谷中,风溪河尽头的赤水大瀑布峡谷当推第一。
驱车前往。
很远就能听到大瀑布先声夺人的雄浑轰鸣声。
瀑声震彻山谷,如拍岸惊涛,似万马捣蹄,像爆竹冲天,类千人擂鼓。
沿石径向瀑布移步,穿行遮天蔽日的林荫道,心神振颤摇荡,胸怀宽广豪放。
峡谷深处,②;一天到晚,不论昼夜,时时(飄扬/飄洒)着漫天的雨雾。
如此神奇的峡谷,在赤水数千大小不一的峡谷中绝无仅有,怎能不总是笼罩着一层神秘的面纱?
1.在文中两处横线空处上依次填入语句,衔接最恰当的项是(3分)
A.①闻名遐迩,美不胜收②一年四季,不分寒暑
B.①美不胜收,闻名遐迩②一年四季,不分寒暑
C.①闻名遐迩,美不胜收②不分寒暑,一年四季
D.①美不胜收,闻名遐迩②不分寒暑,一年四季
2.依次选用文中括号里的词话,最恰当的一项是(3分)
A.前往密布飘扬B.神往密集飘扬
C.神往密布飘洒D.前往密集飘洒
3.文中划横线句子有语病,下列修改正确的一项是(3分)
A.瀑声震彻山谷,如爆竹冲天,似千人擂鼓,像拍岸惊涛,类万马捣蹄。
B.瀑声震彻山谷,如千人擂鼓,似惊涛拍岸,像冲天爆竹,类万马捣蹄。
C.瀑声震彻山谷,像爆竹冲天,似万马捣蹄,如千人擂鼓,类拍岸惊涛。
D.瀑声震彻山谷,如千人擂鼓,似万马捣蹄,像冲天爆竹,类拍岸惊涛。
4.根据下列四首诗的内容推断,作品不能反映南宋末年时代背景的是(3分)
A.十年无梦得还家,独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花。
B.时有沙禽惊客梦,厌听枥马龁空槽。
晓来细雨秋烟湿,意思三分是楚骚。
C.一夜春雷百蛰空,山家篱落起蛇虫。
无端蚯蚓争头角,触破莓苔气似虹。
D.飘蓬一叶落天涯,潮溅青纱日未斜。
好事官人无勾当,呼童上岸买青虾。
5.某位老师向学生讲述下文的用意,最可能是希望学生(3分)
农民问教授:
“一个聋哑人到五金行买钉子,他先把左手的两个指头放在桌上,然后用右手做锤钉的样子。
店员拿出锤子,他摇摇头,用右手指了指左手的两个指头;店员拿出钉子,他点点头。
这时,一个盲人走进来。
先生,请您想一下,他会如何买到一把剪刀?
”教授从容答道:
“简单。
他只要伸出两个指头,模仿剪刀的样子就可以了。
”农民笑起来:
“先生,他不需要这样,盲人是会说话的。
”(改写自郭亚维《哈佛校训给大学生的24个启示》)
A.勿受既有认知限制
B.莫因专业蒙蔽真相
C.审慎辨析言语歧义
D.勇于质疑权威观点
二、文言文阅读(18分)
雅賺
郑板桥先生,书法钟王,参以米蔡,转似篆隶;画则得所南瓮家法,更参以徐青藤老人,挥洒雄杰之致,便卓然大家。
其时,商家因盐政都转,咸重先生,遂争求先生书画,以为荣。
各商皆得之,唯商人某甲,出身微贱,赋性尤鄙,先生恶之,虽重值,誓不允所请。
某甲自顾厅事,无先生尺楮零缣,私衷羞恧,百计求之,终不得。
先生性好游。
一日,携短僮,信步出东郭,渐至无人踪。
视乱坟丛葬间,隐隐有屋角。
再一回头,则有小村落在焉。
茅屋数椽,制绝精雅,又无墙垣,即至门首。
始见主人出,彼此略叙述,语颇投契。
问叟名氏,曰:
“老夫甄姓,西川人,流寓于此。
”须臾问:
“先生能饮乎?
”曰:
“能。
”曰:
“盘餐市远无兼味,奈何?
”既而自思曰:
“釜中狗肉甚烂,然非所以款高贤。
”先生性嗜此,闻之垂涎,曰:
“仆最喜狗肉,是亦愿狗生八足者。
”叟曰:
“善。
”先生起敬曰:
“请浮一大白,仆恨相见晚矣!
”视日已下山,先生辞退。
叟殷殷送过桥曰:
“仆与君,同一不合时宜者,如有余暇,可着屐过我。
”
交月余,渐与谈诗词,皆得妙谛,唯绝口不论书画。
先生一日不能忍,告叟曰:
“翁亦知某善书画乎?
”曰:
“不知。
”曰:
“自信沉迷于此,已三折肱。
近今士大夫,颇有嗜痴癖,争致拙作,甚非易事。
翁素壁既空空,何不以素楮使献所长,亦藉酬东道谊?
”曰:
“劝君且进一杯,呼儿磨墨,顷既相逢,何敢失之交臂。
”先生投袂而起,视斋中笔墨纸砚已就,即为挥毫,顷刻十余帧,然后一一书款。
叟曰:
“小泉乃怪叟字,请赐呼,荣甚。
”先生诧曰:
“何翁雅人,与贱商某甲同号?
”叟曰:
“偶相同耳。
鲁有两曾参,同名何害?
要有清浊之辨耳。
”先生信以为实,即书“小泉”二字与之,旋又畅饮,归则已二鼓矣,同人问何之,先生盛夸叟。
翌晨,众果偕去,则茅舍全无,唯一湾流水,满地肴核而已。
先生大惊,以为遇鬼;旋豁然悟,大叹曰:
“商人狡狯,竟能仿萧翼故事,赚我书画耶!
”归则使人潜侦,某甲家则已满壁悬挂,墨渖淋漓犹未干也。
(选自《夜雨秋灯录》,有删改)
6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.成重先生重:
敬重
B.请浮一大白浮:
满饮
C.争致拙作致:
招引
D.同名何害害:
妨碍
7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.本文写了书画大师郑板桥被商人诓骗的故事。
这则骗人与被人骗的故事所包含的人生哲理是发人深思的。
B.商人某甲设计圈套不同于一般骗子,他处处针对郑板桥的爱好,个性来设置骗局,让郑板桥不知不觉中上当了。
C.郑板桥在给老翁挥毫画了十多幅画后,老翁告诉郑板析他的字叫“小泉”,郑板桥终于发现老翁和商人某甲同号,是同一人。
D.那板桥一直以为遇到的老人是个隐者,等到和众人一起去,才发现自己被商人某甲诓骗了。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)赋性尤鄙,先生恶之,虽重值,誓不允所请。
(2)翁素壁既空空,何不以素楮使献所长,亦藉酬东道谊?
9.请简要概括郑板桥先生的特点。
(4分)
三、古诗词鉴贯(11分)
10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(11分)
十一月中旬至扶风界见梅花
李商隐
匝路亭亭艳,非时裛裛香。
素娥惟与月,青女不饶霜。
赠远虚盈手,伤离适断肠。
为谁成早秀,不待作年芳。
注:
①裛裛(yiyi);气味郁盛的样子。
②素娥:
嫦娥。
③青女:
霜神。
(1)梅花开放“非时”体现在哪些方面?
请根据全诗简要概括。
(5分)
(2)作者在诗歌中兴发了哪些感慨?
请简要概括。
(6分)
四、名句名篇默写(8分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(I)骐骥一跃,不能十步,▲,功在不舍。
(《荀子·劝学》)
(2)▲,则芥为之舟。
(《庄子·逍遥游》)
(3)钉头磷磷,▲。
(杜牧《阿房宫赋》)
(4)▲,一夫当关,万夫莫开。
(李白《蜀道难》)
(5)▲,血色罗裙翻酒污。
(白居易《琵琶行》)
(6)▲,抱明月而长终。
(苏轼《赤壁赋》)
(7)江山如画,▲。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
(8)▲,风流总被,雨打风吹去。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
五、现代文阅读
(一)(20分)
阅读下面的文字,完成12-15题。
喜鹊窝
曹文生
①黄昏之际,我将三两只羊赶往村外的荒野,对于羊,我不敢轻视,自从它从集市上被父亲买来以后,就孤零零地站着,不吃不喝,只是咩咩地叫,听得人心里难受,后来在故乡荒草的世界里,它们开始叛变,“此地安,不思蜀”,这羊活成了刘禅,一旦一只羊没有了骨气,活路就多了起来,可以任意地去乡间的草丛里踏青,在荒原上,它们能尽情地撒欢,能对别处的羊献殷勤,折腾一会儿,这些羊也觉得没了趣味,便安静下来,开始卧在故乡的记忆里。
②在羊啃青草或者是卧于树下的时刻,我便少了羊群的束缚,心是自由的,行动也是自由的,我闭上眼躺在草上或者是斜靠在树上,手里的收音机放在一旁,评书《杨家将》正说得淋漓痛快,此刻,我渴望时光慢下来,渴望黄昏再待一会儿。
③一抬头,看见远处的鸟窝,在树枝上悠然地卧着,其实这鸟窝被喜鵲挪了三次,每一次都是从一个干死的树枝挪到另一个干死的树枝上,但是从不离开这棵枯树。
望过去,光秃秃的,很是显眼,很是凄凉,我也搞不懂这喜鹊的思维方式,这么多繁茂的绿叶,为何非得固守这棵干死的树呢?
④喜鹊就这样一直生活着,无论刮风下雨,都没有要挪走的意思,我实在不能理解喜鹊的世界,便翻开古诗去看看喜鹊的行踪,“喜鹊翻初旦,愁鸢蹲落景,终日望君君不至,举头闻鹊喜”说的是文化的喜鹊,这是喜鹊报喜啊!
“明月别枝惊鹊”说的是胆小的喜鹊,经不起一丁点惊吓,那么这只喜鹊为何不惧夏雨的暴虐呢?
⑤山民是我村的光棍,他家里养活了一群羊,赶着羊,生活也就有了活路,因为羊,我和山民走得很近,没事就说说羊,就像说说这平原上的风、平原上的云朵一样亲切,我们在俗世的安静里活着,有了羊,山民便觉得日子有了奔头,把羊当幌子,便能在乡村里活出一些不同的滋味来。
⑥他说,平原上的女人,像月亮。
我嘲笑他说,这月亮也是水里的月亮吧,他只是微笑不语,我问山民,你把这么多羊卖了也够娶一个媳妇了,为何如此不开窍呢?
山民说,人不如鸟,鸟需要的不多,几粒草籽、几粒麦粒也就够了,但是人不一样,人需要的东西太多,哪像这树上的鸟儿啊,守着这棵枯干的树,从不移情,我心里一颤,谩笑道:
“这鸟儿傻呗。
”他笑着说:
“人才傻呢!
没情没谊的家伙。
”
⑦他指指树上的鸟窝说,这鸟窝里有真爱。
那年,我在树下放羊,一场暴雨袭击了整个中原,我躲在这棵树下避雨。
后来听见一声响雷,一只喜鹊从这棵树上栽了下来,另一只喜鹊从树上飞下来,在它的尸体上孤零零地站着,看着这被雷电烧焦的爱人,我动了恻隐之心,埋葬了这只被雷电击打的喜鹊,可是这只活着的喜鹊不再迁徙,守着这枯干树,已有三年了,我心里一惊,这鸟窝竟然隐藏着这样一个悲戚的爱情故事,故事的主角一个睡在地下,一个睡在树上,通过这棵枯干的树感知彼此的温度。
⑧我没想到在山民的世界里竟然还留下一片地方,供养着鸟窝,供养着鸟。
⑨后来,山民死了。
在山民的世界里,他是高贵的,
⑩在故乡的平原上,炊烟依旧在村庄的上空飘散。
我踩着羊群的身子,如同踩在一片云朵上,在云朵上慢慢飄移,最后飘移到这城市里。
我渴望在城市里遇见一只喜鹤,我不期望太多,只要一个鸟窝即可。
(选自2017年第12期《散文·海外版》,有酬改)
12.简要解说文中画线句子的含义。
(4分)
(1)后来在故乡荒草的世界里,它们开始叛变,“此地安,不思蜀”,这羊活成了刘禅。
(2分)
(2)我渴望在城市里遇见一只喜鹊,我不期望太多,只要一个鸟窝即可。
(2分)
13.文章第④段引用写喜鹊的古诗,作用是什么?
请简要概括。
(4分)
14.作者为什么要写山民这个人物?
请简要分析。
(6分)
15.请结合文章内容,探究本文的情感意蕴。
(6分)
六、现代文阅读
(二)(18分)
阅读下面的作品,完成17-19题
诗与厕所
南帆
①千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”那一天重温柳宗元的小诗,心情怪异一一在高速公路的一个服务区,进入厕所后,突然在立式小便槽上方的墙壁读到了这一首《江雪》。
③诗彩印在一张淡青的硬纸片上,并且用镜框镶起来。
我猜这是文化机构与卫生机构的共同创意。
若干七绝、五绝高悬于厕所的每一个小便槽之上。
尽管如此,厕所墙上的诗词还是让我错愕不已。
③古代的诗词多半口口相传,某些诗人也喜欢把诗词发表于墙壁,逮住名胜古刹的一堵粉壁墨迹淋漓地题上新作,豪迈之意自不待言。
墙壁举足轻重,当代文学攻占墙壁的一个著名例子是,一个名叫卢新华的“七七级”大学生将他的小说《伤痕》张贴于复旦大学教学楼走廊的墙上,这种不同寻常的发表形式诱发出一个命名为“伤痕文学”的潮流。
可是,尽管墙壁在文化传播体系之中占有一席,厕所怎么能挤到前排,开始大模大样地接纳唐诗宋词?
④厕所可以是一个有文化的所在,我知道。
可是,我从未想到这些文化竟然敢与柳宗元或者王维衔接起来。
马桶里的水再干净也没有人愿意喝,是不是?
我也知道现今的“碎片化阅读”是一个时髦的概念。
但是,那些诗词是相当于一泡尿时间的文化碎片吗?
咄!
小子无知!
我仿佛听到了诗人的威严喝斥。
⑤我所认识的许多诗人无不坚定地认为,诗充当了各种类型文化的轴心。
浪漫、神秘、庄严,还有后现代,总之,众多话语都将在诗之中找到始源。
诗人是一个奇特的文学部落。
他们睥睨天下,气宇轩昂地念出一串串铿锵的诗句,这时,整个世界的毛孔都竖了起来,犹如听到了美学魔咒,上帝曾经说,要有光,还要有日月星辰和天地万物,于是世界开始生气勃物地现形;尾随上帝出场的或许就是诗人,他们吟风弄月,拈花惹草,于是生气勃勃的世界开始赏心悦目。
因此,担任一个诗人,肯定比担任武士、厨师或者会计体面得多。
⑥“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这是李白的诗句,这个奇持的文学部落从来不肯低估自己对于世界的贡献,扭捏作态或者不必要的谦逊形同虚伪,他们旁若无人地载歌载舞,结伴旅行,奔赴各地高声朗诵自己的作品,我曾听到一则轶事:
几个文人相聚闲聊。
因为有了些酒意,一个诗人目光炯炯地要求众人承认,诗是所有文学门类的第一把交椅,一个绝对的结论。
怀疑这个观点就可以考虑拳脚相见。
几个写小说的不由得笑了起来,慷慨地满足了诗人的要求。
天之骄子,气吞牛斗,竟然把他们祖师爷写出来的诗搁在厕所里,是可忍就不可忍?
⑦然而,几个月过去了,没有听说厕所收到抗议,诧异之余,我想到的一个词就是“后现代”。
也许可以将这个厕所设想为一个后现代驿站。
万物齐一,“怎样都行”,后现代革命就是抛弃各种文化等级。
又有什么理由贬低厕所?
道在厕所,诗亦在厕所。
诗人不像我们想象的那么娇嫩。
诗可以适应各种类型的公共空间,不论是电视台还是厕所,诗人可以盛装出行,也可以乱头粗服,上得了厅堂,下得了厨房;诗愿意接受沐浴焚香的祭拜,也不会因为哪一个家伙撒一泡尿就丧失自信,厕所里的刺鼻秽气怎么可能掩盖诗的伟大?
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,“明月松间照,清泉石上流”,这种诗句可以在历史的任何一个角落熠熠发光。
诗人不会害怕什么。
阿多诺曾经悲憤地说,“奥斯维辛之后写诗是野蛮的”,这是现代主义的沉痛;如果改换为后现代主义的俏皮,可以颠倒一下内容与句式:
高速公路的厕所之后,还有什么地方诗不能涉足?
选自《文学报》(2018.10.15)
17.请简要分析本文的写作思路(6分)
18.请结合文章内容,阐释“整个世界的毛孔都竖了起来,犹如听到了美学魔咒”的内涵。
(6分)
19.为什么说“诗人不像我们想象的那么娇嫩”,请简要概括。
(6分)
七、写作(70分)
19.根据以下材料,自取角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。
法国童话《小王子》里说,仪式感就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同,仪式感是人们表达内心情感最直接的方式,仪式感无处不在,形式多样。
有人为仪式感而疯狂,也有人认为平平淡淡才是真。
2018年秋学期高三期中调研考试
语文参考答案
1.B(①处是对前文“三千多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一步一景”进行总结,并评说。
所以填写“美不胜收,闻名遐迩”。
排除AC两项。
②处,此处选用的句子和横线后“一天到晚,不论昼夜”结构相同,排除CD。
故选B。
)
2.C(第一处:
神往:
心里向往。
前往:
前去,去。
根据语境选用词语“神往”。
第二处:
密布:
分布得很稠密。
密集:
数量很多地聚在一处;稠密。
根据语境选用词语“密布”。
第三处,飘洒:
飘舞着落下来。
飘扬:
在空中随风摆动。
根据语境选用词语“飘洒”。
故选C。
)
3.D(两两对仗,词性相对,结构一致。
故选D。
)
4.C
5.A
6.C(为求取;获得之意)
7.C(没有发现是同一人)
8.
(1)(商人某甲)秉性特别庸俗,先生很厌恶他,虽然商人愿意出高价钱,郑板桥却发誓不答应他的请求。
(2)老先生的白壁粉墙上既然空荡荡的,为何不拿白纸来,让我献出自己的特长,也借此酬谢您这位东道主的一番情谊。
9.郑板桥生性孤傲(清高)、随性好游(真性情)、高雅淡泊、才艺超卓
【参考译文】
郑板桥先生,书法上学习钟繇和王羲之,并参照米芾和蔡襄,从而变化为近似篆书和隶书的字体;绘画上则吸取了郑所南先生的家传技法,又借鉴了徐渭老人挥洒雄浑的风格,于是成为高超的大师。
当时,商人们因为盐政、盐运使全都敬重郑板桥先生,便都争着求取先生的画,引以为荣。
每个商人都求得了,只有商人某甲,因为出身低贱,秉性特别庸俗,先生很厌恶他,虽然愿意出高价钱,郑板桥先生却发誓不答应他的请求。
某甲自己看到客厅上没有郑先生的半点墨迹,心里感到羞辱惭愧,千方百计想把字画弄到手,最终却不能得到。
郑板桥先生生性喜欢游玩,一天,他带着书童,漫步出了东城,渐渐直(走)到了没有人迹的地方。
看到在丛葬的乱坟堆里,隐隐约约露出房屋的一角。
再一回头,有一个小村庄坐落在那里。
有几间茅屋,房屋盖得非常精致雅致,四周又没有围墙,(他们)就(走)到了门口。
这才看到主人出来,他们稍微寒暄了几句,话很投机。
郑板桥便问老者的姓名,说:
“老夫姓甄,四川人,漂泊到此。
”过了一会儿,老人问:
“先生能饮酒吗?
”郑板桥说:
“能。
”他又说:
“这儿离集市太远,买不到什么下酒菜,怎么办?
”过了一会儿,自己思量说:
“锅中的狗肉很烂,但是这东西不是用来招待贵客的。
”郑板桥生性爱吃狗肉,听到这话馋涎欲滴,说:
“我喜爱吃狗肉,因为这个我希望狗生八条腿呢。
”老者说:
“好哇。
”郑板桥先生肃然起敬说:
“请饮一大杯酒,我真遗憾和你相见恨晚了!
”看看太阳已经下山了,郑板桥先生才告辞回去。
老者情意恳切地送先生过桥,说:
“我和您,同样是不合时宜的人,如有空闲,可常来看望我。
”
交往了一个多月,郑板桥逐渐和老者谈起诗词,老者都能领会其中的精妙之处;只是绝口不谈论书画。
郑板桥有一天耐不住了,告诉老者说:
“老翁也知道我擅长书画吗?
”老者说:
“不知道。
”郑板桥说:
“我自信沉迷于书画,已经悟出了道理,掌握了要领。
如今的士大夫都有一种乖僻嗜好,急着要得到我的作品,这是很不容易的事。
老先生白壁粉墙上既然空荡荡的,为何不拿白纸来,让我献出自己的特长,也借此酬谢您这位东道主的一番情谊。
”老者说:
“请您再喝一杯酒,我喊童儿磨墨。
此刻既然相遇了,怎敢失去这大好机会呢!
”郑板桥先生摆动衣袖(即刻)站了起来,看到书斋中笔墨(已经备好,)立即为他挥毫走笔,很快就成了十多幅,然后一幅幅落款。
老者说:
“小泉,是我怪叟的字,请您这样来称呼我,也就非常(荣)幸。
”郑板桥诧异地问:
“为什么老先生这样的雅人,竟和卑贱的商人某甲同一个字号?
”老者说“偶然相(同)罢了。
鲁国有两个曾参,同一个名字有什么妨碍?
关键是要分别出清浊来啊!
”郑先生信以为真,随即题上“小泉”二字赠给了他。
接着他们又开怀畅饮,回来(归)时已是二更时分了。
和郑先生一伙的人(同事)问他到哪里去了,郑板桥先生极力夸赞老者。
第二天一大早,大家果然(真的与他)一道前去,那里的茅屋已全然不见,只有一条溪水,满地都是吃过的残羹剩菜罢了。
郑先生大为惊讶,以为遇见了鬼。
很快他就恍然大悟,大声感叹道:
“商人狡诈,竟然能仿照以前萧翼骗取王羲之《兰亭帖》的手段,来骗取我的书画啊!
”回来后就派人偷偷去某甲家侦察,果然他家已满墙挂着郑板桥的字画,墨汁湿淋淋的,还没有千(干)透呢。
10.
(1)①“早秀”,十一月中旬开放,便显得很不合时宜;②嫦娥所赞助所关切的只是月亮,并非为了梅花而撒下月光;青女也并非为了梅花而降下寒霜,她不是为了显示梅花的品格。
(又香又艳却不被待见,无人赏识;)(③即使想折下赠给友人,也做不到,徒惹离人悲。
)
(2)①作者以早秀的梅花自喻,抒发生不逢时、抱负不得施展的身世感伤及怨恨;②与朋友别离(与梅花别离)知音难遇的孤寂之悲;③(对施展才华的迫切渴望以及深深的焦虑)(对自身遭遇的悲痛之情。
)
11.
(1)驽马十驾
(2)覆杯水于坳堂之上
(3)多于在庾之粟粒
(4)剑阁峥嵘而崔嵬
(5)钿头云篦击节碎
(6)挟飞仙以遨游
(7)一时多少豪杰
(8)舞榭歌台
12.
(1)羊抵制不了荒草的诱惑,安于现状,接受事实,向新主人屈服投降。
(2分)
(2)我渴望在城市寻找到自己的真爱并建立一个幸福家庭。
(2分)
13.丰富文章内容,增强文章的文学色彩(或文化韵味);(2分)由虚而实,引发读者思考。
(2分)(如不能结合文本内容分析,扣1分)
14.山民是喜鹊爱情故事的见证者,增强故事的真实性;(2分)借山民之口交代喜鹊故事的前因后果,避免了单调的叙述,笔墨更加经济;(2分)山民和喜鹊相互映衬,凸显山民高贵的人性之美。
(2分)
15.对乡村自由生活的缅怀;对人类无限贪欲的批评;对山民悲悯情怀的赞颂;对喜鹊坚贞爱情的讴歌;对人间纯真爱情的向往。
(答对任意1点1分,2点2分,3点4分,4点6分。
)
16.首先由厕所墙上的古诗为由头,引出话题:
诗与厕所。
(2分)
其次写诗人认为诗歌是浪漫的,在所有文学门类中地位高,影响大。
(2分)
最后得出结论,诗可以适应各种类型的公共空间。
(2分)
17.①诗人认为诗歌是文化的轴心,是一切文化的源泉,诗歌会对整个世界贡献巨大,影响巨大。
(2分)
②突出了诗人的行为和认识,会给世界带来震撼,让人为之一振。
(2分)
③“整个世界的毛孔都竖了起来”运用夸张手法,化抽象为具体,(显得形象具体而生动)(2分)
18.①后现代社会已经抛弃各种文化等级,诗歌要适应各种类型的公共空间。
(或:
诗可以适应任何场合,其价值不会因为空间不同而变化。
)(2分)
②诗有出现在任何空间的自信、伟大,诗人也拥有这样的自信。
(2分)
③作者强调诗人和诗歌不要自视甚高,适应各种场景。
(2分)
20.参照2018年江苏高考语文作文评分标准。
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- 江苏省 泰兴市 学期 期中 调研 语文试题