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62细胞分化
第6章细胞的分化、衰老、凋亡和癌变导学案
一、学习目标:
1、说明细胞的分化。
2、举例说明细胞的全能性。
3、描述细胞衰老的特征。
4、说出细胞凋亡和死亡的区别。
5、说出癌细胞的主要特征。
6、了解致癌因子。
二、学习重点:
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的特点。
三、学习难点:
细胞的全能性以及细胞凋亡和死亡的区别。
四、学法指导
预习课本第117-127的内容,完成自主预习的内容。
五、自主预习
(一)细胞分化及其意义
1.在个体发育中,由_____________细胞增殖产生的后代,在_______、_________和__________发生________________的过程,叫细胞分化。
2.细胞分化是一种________的变化,它发生在生物体的___________进程中。
3.细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象,是生物__________的基础。
多细胞生物如果只有_____________,而没有____________,就不可能形成具有特定__________、_________和_________的组织和器官。
4.细胞分化的原因是在个体发育过程中,不同的细胞中____________________是不同的。
(二)细胞的全能性
1.细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有____________________的潜能。
2.实验证明高度分化的___________具有全能性,高度分化的动物体细胞的________仍具有全能性。
3.细胞全能性的原因是高度分化的细胞具有本物种的___________________。
4.干细胞是指动物和人体内仍保留少数具有_____________________的细胞。
(三)个体衰老与细胞衰老的关系
对于单细胞生物来说,细胞的衰老或死亡就是_______的衰老或死亡;对于多细胞生物来说细胞的衰老或死亡与个体的衰老或死亡不是一回事,但从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体细胞___________的过程。
(四)细胞衰老的特征
1.细胞衰老的过程是细胞的_________和________发生复杂变化的过程,表现在细胞的________、_________和__________发生变化。
2.细胞衰老的特征表现在1)细胞内_______减少,结果使细胞________,体积变小,细胞新陈代谢的速率______。
2)细胞内____________降低。
3)细胞内的________会随着细胞衰老而逐渐积累4)细胞内___________减慢,细胞核的体积_______,核膜______,染色质_________,染色加深。
(五)细胞凋亡
1.细胞凋亡是由_______所决定的______________的过程。
受到严格的由___________决定的_______________。
2.细胞凋亡对于多细胞生物体完成__________,维持__________的稳定,以及抵御外界_________的干扰都起着非常关键的作用。
3.细胞坏死是在______________影响下,由于细胞正常代谢活动_____________引起的细胞_______________,对生物体是不利的;而细胞凋亡是一种______的生理过程,对生物体是有利的。
(六)癌细胞的主要特征
1.有的细胞受到__________的作用,细胞中________发生变化,就变成不受机体控制的、连续________的___________细胞,这种细胞就是癌细胞。
2.癌细胞在适宜的条件下,能够___________,正常体细胞一生能够分裂__________次,而癌细胞却不受控制,迅速地_______、_______,___________;癌细胞的__________发生显著变化;癌细胞的____发生了变化,容易在体内______和_______。
(七)致癌因子
1.目前认为,致癌因子可分为______致癌因子,______致癌因子,________致癌因子。
2.人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因,________基因和________基因;_______基因主要负责_______________,控制细胞_____和________的过程;_______基因主要是阻止细胞_____________。
六、合作探究
1.下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题。
(1)图A表示的是______过程,图B表示的是______过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的______
(3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都______(能或不能)合成,其主要原因是______。
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有______性。
(5)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?
______
(6)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫______(组织或器官),由b、c、d、e共同组成的结构层次叫______(组织或器官)。
2.下图是美国科学家斯图尔德1958年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图,请据图回答:
(1)[4]是由[3]中单个细胞经过形成细胞团,再进一步发育成[5]_____。
(2)这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着,即。
(3)据此实验可以推断,高度特化的动物细胞,也能培养出与该动物类似的个体,原因是。
3.下图是细胞重大生命活动图示,请据图回答下列问题。
(1)此图表示的是 生物细胞重大生命活动图示
(2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过 实现的,细胞识别物质基础是该结构上有________和____________。
(3)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在,基因表达的过程则发生在。
(4)细胞分化过程中,如果由于某种因子的作用,就有可能使 从抑制状态转变成激活状态,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
(5)图中细胞增殖的主要方式是_______________
。
七、预习自测
1.细胞一生要经过哪几个阶段()
A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡
2.有关细胞分化的叙述不正确的是()
A.细胞分化不使细胞数目增加
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转
D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能
3.下列哪种细胞的全能性容易表达出来()
A.蛙的口腔上皮细胞B.蚕豆的叶肉细胞C.蛔虫的卵细胞D.水螅的神经细胞
4.下列人体细胞中分化程度最低的是()
A.胚胎干细胞B.造血干细胞C.胰腺细胞D.肌肉细胞
5.细胞的全能性是指()
A.细胞具有全面的生理功能
B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态
C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D.已经分化的细胞全部能进一步分化
6.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是()
A.具有完整细胞核的细胞B.离体状态
C.导入指定基因D.一定的营养物质和植物激素
7.细胞衰老是一种正常生命现象。
人的细胞在衰老过程中会出现的变化是()
A.细胞内色素减少B.细胞内有些酶的活性降低
C.细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快D.细胞内水分增多
8.下列有关细胞凋亡的叙述中,正确的()
A.细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡
B.细胞死亡也可以称为细胞凋亡
C.细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定
D.细胞凋亡对机体可能造成伤害
9.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因,但是大多数人不患癌症,而只有少数人患癌症,其原因是()
A.在正常情况下,原癌基因处于受抑制状态
B.原癌基因不能被激活
C.癌细胞是细胞畸形分化造成的
D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能
10.能够无限增殖的“不死”细胞是()
A.神经细胞B.血细胞C.心肌细胞D.癌细胞
11.目前发现的致癌因子主要有()
A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.包括A、B、C三项
[巩固练习]1
1.下列关于细胞分化的说法错误的是()
A.细胞分化与生物发育相关
B.细胞分化是细胞内基因有选择性表达的结果
C.细胞分化仅发生在胚胎时期
D.细胞分化是相同细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
2.下列实例中能体现细胞全能性的是()
用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株
植物用种子进行繁殖后代
用烟草组织培养的单个组织细胞培养出了可与的完整的植株
A.
B.①③C.②③D.①②③
3.细胞分化发生在个体发育的()
A.胚胎期B.受精卵分裂时期C.整个生命过程D.性成熟期
4.取高度分化的月季的叶肉细胞,经离体组织培养出月季幼苗,说明植物细胞()
A.具有全能性B.细胞分化后恢复原状态C.细胞癌变D.细胞衰老
5.人体肌肉、皮肤、神经等细胞形态、功能均不相同,其所含染色体数目()
A.不一定相同B.相同C.不相同D.有些相同,有些不相同
能力培养
6.细胞分化的结果是()
A.细胞数目增加B.形成组织C.生长D.细胞衰老
7.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。
下列说法中不正确的是()
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓,其中,只有红骨髓具有造血功能
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥反应
D.利用干细胞可治疗少年糖尿病
8.1958年美国科学家将胡萝卜韧皮部的一些细胞进行培养,最终发育成完整的新植株,请根据实验过程示意图分析回答:
根韧皮部细胞
胡萝卜根的切片
开花的胡萝卜植株
①②
⑥③
试管植物
胚状体
细胞团
⑤④
(1)过程②取出的根韧皮部细胞能否进行细胞分裂?
为什么?
_______________________________________________________________________
(2)过程③在生物技术中称为________________________,由单个细胞形成细胞团需经过_________________________过程。
(3)过程④由细胞团形成胚状体要经过__________________________________________的过程,其结果是______________________________________________________。
(4)该实验成功的证明了______________________________________________。
创新拓展
9.科学家研究发现,早期胚胎干细胞能在体外一定条件下形成不同的组织和器官。
除胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞。
经过进一步研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植,在临床应用上具有较高的价值。
请回答下列问题:
(1)早期胚胎干细胞在一定条件下,通过____________和_________________才能形成不同的组织或器官。
(2)在进行器官移植时,最好选用本人的干细胞培育的器官,这是因为_____________________________________________。
[巩固练习]2
1.细胞一生要依次经过()几个阶段
A.未分化、分化、衰老、死亡B.分化、衰老、未分化、死亡
C.衰老、分化、未分化、死亡D.分化、未分化、衰老、死亡
2.下列叙述中,不一定属于衰老的细胞的是()
A.细胞内水分减少
B.细胞萎缩,体积变小,水分减少,酶活性降低
C.细胞内色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传导
D.细胞膜通透性改变,物质运输功能降低
3.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的一项是()
A.细胞凋亡是主动的,细胞坏死是被动的
B.细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的
C.细胞凋亡是由基因调控的,细胞坏死是由外界因素引起的
D.细胞凋亡是急性的,细胞坏死是慢性的
4.衰老的红细胞具有以下哪些特征()
①水分减少,细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低
④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢
⑦细胞和的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.①②③⑤⑥⑧D.①②③④⑤⑧
5.人体头发基部的黑色素细胞衰老时,头发就会变白。
其原因是()
A.细胞内水分减少B.细胞内酪氨酸酶的活性降低
C.细胞膜的通透性降低D.细胞的呼吸速率减慢
6.下列哪项不是细胞凋亡的意义()
A.细胞凋亡是生物体正常发育的基础
B.细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C.细胞凋亡是机体对外界刺激的反应
D.细胞凋亡是机体的自我保护机制
7.老年人有老年斑,对此最合理的解释是()
A.细胞内水分减少,细胞萎缩
B.细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深
C.细胞中酪氨酸酶活性降低
D.细胞内脂褐素占有面积增大
8.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是()
A.细胞的衰老就是个体的衰老
B.衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态
C.年幼的生物体内,没有衰老细胞
D.从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
9.利用生物学只是简要解释下列生物学现象:
(1)将蝌蚪的眼睛移植到其尾部,眼睛没有随尾部的消失而消失。
______________________________________________________________________
(2)五角枫和悬铃木等植物的叶片在发育过程中形成了五个角。
______________________________________________________________________
(3)人体受到艾滋病病毒感染后,T淋巴细胞减少,免疫能力下降。
______________________________________________________________________
[巩固练习]3
1.下列细胞可能癌变的是()
A.游离组织形态改变B.核增大,染色质固缩
C.膜通透性增大,运输功能降低D.酶的活性降低
2.癌细胞具有的特征中,不正确的是()
A.能够无限增殖B.癌细胞的形态结构发生了变化
C.癌细胞的表面发生了变化D.癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化
3.下列细胞中,能够无限增殖的细胞是()
A.神经细胞B.血细胞C.心肌细胞D.癌细胞
4.下列各项属于化学致癌因子的是()
A.电离辐射B.X射线C.紫外线D.苯
5.人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因,但是大多数人不患癌,而只有少数人患癌,其原因是()
A.在正常情况下,原癌基因处于受抑制状态
B.原癌基因不能被激活
C.癌细胞是细胞畸形化造成的
D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能
6.二战后,在日本广岛生活的人,癌发病率很高,原因是受什么作用()
A.物理致癌因子B.化学致癌因子C.病毒致癌因子D.煤焦油
7.2004年7月,据中央电视台报道,辽宁省的某些村庄将霉烂的粮食加工后廉价出售一些建筑民工,经过工商、公安部门的联合调查,对上述地区进行了治理整顿。
霉烂的粮食不能食用的原因是其中含有大量()
A.化学致癌因子B.尼古丁C.病毒致癌因子D.亚硝胺
8.关于原癌基因的叙述正确的是()
A.只存在癌症患者的染色体上
B.只存在被紫外线辐射后的人的染色体上
C.只存在被病毒侵染后的细胞的染色体上
D.普遍存在于人和动物的染色体上
能力提高
9.原癌基因发展成癌基因并使人患癌症的过程大致如下:
癌基因
癌症
癌细胞
原癌基因
A细胞癌变可引起
(1)A处的转变因素有_________________________________________________。
(2)人在正常情况下不患癌症是因为_____________________________________。
(3)在日常生活中应如何防护、远离癌症?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10.世界上许多实验室广泛传代使用的“海拉细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中奋力建立的,分离出来的癌细胞在体外培养中能无限地传递下去,这说明癌细胞能__________。
癌细胞容易在体内分散、转移,其原因是____________________________________________。
若使这些癌细胞转化为正常细胞,从遗传角度来看,应采取什么措施?
_________________
______________________________________________
11.目前,采用骨髓移植是治疗白血病的有效方法,指出下列概念与本课有关知识的联系。
(1)造血干细胞的最大特点是具有一定的______________性,并能分化出血细胞。
(2)白血病:
白血病患病的原因是,患者血液内的_______________癌变,从而无限制的繁殖。
(3)骨髓移植:
骨髓的取得是从骨髓提供者体内抽取________________,并分离出_________________,再将后者移植到白血病患者体内。
(4)正常骨髓细胞的周期约为40小时,急性淋巴性白血病细胞的细胞周期为2条到10天。
医院采用化疗的方法是最大限度的杀伤肿瘤细胞,保存骨髓细胞。
请从理论上推断给药间隔时间并简述理由。
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
学案6.1
[引入]:
细胞生长增大细胞的体积,细胞分裂增加细胞的数量,细胞数量的多少
一:
1、营养物质越多,代谢废物越多
2、细胞的长大
二:
1、细胞增殖2、分裂,物质准备,细胞分裂3、有丝分裂,无丝分裂,减数分裂
三:
1、有丝分裂2、周期性3、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下次分裂完成时为止,为一个细胞周期,分裂期,分裂间期①连续分裂的细胞②一次分裂完成时,到下次分裂完成时5、前期、中期、后期、末期
6、前期:
染色体,核仁,核膜,细胞两极,纺锤体,散乱地分布中期:
着丝点
后期:
着丝点,子染色体,纺锤丝,形态,数目
末期:
染色质丝,纺锤丝,核膜,核仁,细胞板,细胞壁
7、
分裂间期
分裂期
前期
中期
后期
末期
染色体
2n
2n
2n
4n
2n
染色单体
0→4n
4n
4n
0
0
DNA分子
2n→4n
4n
4n
4n
2n
染色体形态
丝状
丝状→棒状
棒状(形态最明显)
棒状
棒状→丝状
(二)纺锤丝,细胞板,星射线,向内凹陷
(三)复制,遗传性状
四:
1、先延长,向内凹陷,缢裂,中部2、纺锤丝,染色体3、红细胞
五:
1~5:
DCBCC6~10:
ADCBC11~13:
AAA
学案6.2
教学过程:
一个或一种细胞;形态;结构;生理功能;稳定性差异;趋向专门化;各种生理功能的效率;细胞的全能性
[习题巩固]1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.C8.
(1)能进行细胞分裂,因为高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力
(2)细胞培养;有丝分裂(3)细胞分化;形成不同的细胞和组织(4)高度分化的植物细胞保持着细胞全能性9.
(1)细胞分裂;细胞分化
(2)避免器官移植引起的排斥反应
学案6.3
教学过程:
生理形态;化学反应;形态;结构;功能;1.细胞萎缩,体积变小,代谢速率减慢;2.降低;3.妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能;4.呼吸速率;5.通透性改变。
细胞凋亡;细胞坏死;基因;自动结束生命
[习题巩固]1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.D
9.
(1)细胞的凋亡不会影响到其周围组织细胞,而是各自独立进行的
(2)叶片中的边缘分生组织在特定部位发生了细胞凋亡
(3)艾滋病病毒侵染T淋巴细胞,促使了T淋巴细胞凋亡
学案6.4
教学过程:
致癌因子;遗传物质;恶性增殖细胞;无限增殖;形态结构;糖蛋白;黏着性;分散和转移;射线;亚硝胺等;病毒;原癌基因;抑癌基因
[习题巩固]1.A2.D3.D4.D5.A6.A7.A8.D
9.
(1)物理因子、化学因子、生物因子
(2)原癌基因处于抑制状态(3)尽量避免接触致癌因子,同时增强体质,保持心态健康,养成良好的生活习惯10.无限增殖细胞膜上的糖蛋白减少,细胞彼此间的黏着性减小使原癌基因或抑癌基因能够正常表达11.
(1)分化潜能
(2)白细胞(3)骨髓造血干细胞(4)由于正常骨髓细胞的细胞周期短、恢复快;白血病细胞周期长,在第一次给药后,待骨髓细胞恢复正常而白血病细胞数量尚未恢复前重复给药,从理论上是可以杀灭白血病细胞的。
所以给药时间间隔应是2天以后10天以内。
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