部编版三年级语文下册《字形区分》2套 附答案.docx
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部编版三年级语文下册《字形区分》2套附答案
部编版三年级语文下册2.字形区分
班级_________姓名_________得分_________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、下面词语书写完全正确的一项是( )(5分)
A.其中 光芒 戏耍 别致 精美
B.马达 属于 檀木 盈利 辩别
C.跪倒 承受 衣袖 付责 发泄
D.流淌 颠峰 香蕉 玲声 改变
二、选字填空。
(12分)
【拨 拔 泼】( )河 ( )动 ( )洒
【娇 骄 桥】( )嫩小( )( )傲
【仰 迎 柳】( )接垂( )( )望
【历 厉 励】( )害( )史激( )
三、汉字乐园。
(18分)
1.用含有“氵”的字填空。
(4分)
微风吹过,小____________起层层波______,虽然没有______洋大海的壮阔,但却别有一番景致。
2.用含有“阝”的字填空。
(3分)
老师一再叮嘱我们:
不要给______生人开门,因为这是一件非常危______的事情。
为了______止我们忘记,老师还特意发了《安全宣传手册》给我们。
3.用含有“青”的字填空。
(5分)
清早,我和弟弟来到河边,河边安______极了。
我们坐在河边的草地上,眼______望着远方。
一只______蜓停在水草上,你们猜,它在干什么?
我们一下子来了______神,轻轻地走近它,没等我们看______楚,它就飞走了。
4.选择合适的字填在下面的句子中。
(6分)
(1)老师告诉我们要______敬长辈,______守交通规则。
(2)敌人趁天黑______上山,妄图______夺我们的粮食,结果被我们______出的手榴弹炸跑了,最后什么也没______到。
四、猜字谜。
(8分)
1.刀在嘴边跑,最终往右靠。
( )
2.大错特错。
( )
3.除去一半,还有一半。
( )
4.西方一星辰。
( )
五、每组写四个相同偏旁的字。
(20分)
1.【扌】______ ______ ______ ______
2.【口】______ ______ ______ ______
3.【亻】______ ______ ______ ______
4.【冫】______ ______ ______ ______
5.【纟】______ ______ ______ ______
六、照样子,加上偏旁组成不同的字,再组词。
(16分)
例:
令(零)零件 (拎)拎起
弟( )__________( )__________
勺( )__________( )__________
方( )__________( )__________
交( )__________( )__________
七、辨字组词。
(9分)
八、阅读短文,完成练习。
(12分)
会飞的蒲公英
星期天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一(丛丛 从从)火红的、鹅黄的、淡紫的花儿……我快活______拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色______花儿。
过了一会儿,妈妈轻轻______拉着我的手走向山坡的另一(侧 则),那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的:
圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。
飞呀飞,飞______老高老高。
我费了好大劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说:
“这是蒲公英,它最喜欢到外面的世界去闯荡!
”
“真奇妙!
”我赞叹着说,“我也要去!
”
妈妈的话在幼(稚 难)的我的心里(流 留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界里飞呀,飞呀……
1.选择括号里恰当的字词打“√”。
(4分)
2.请在文中的横线上填合适的“de”。
(4分)
3.文中描写颜色的词语有__________、____________、____________、白色等。
这么多的颜色可以用文中的一个四字词语“________________”来概括。
(4分)
2.字形区分
一、A
二、拔 拨 泼 娇 桥 骄
迎 柳 仰 厉 历 励
三、1.河 泛 浪 汪
2.陌 险 防
3.静 睛 蜻 精 清
4.
(1)尊 遵
(2)摸 掠 掷 捞
四、1.叨 2.爽 3.途 4.醒
五、示例:
1.打 找 扛 抬
2.叶 吐 哎 咳
3.何 付 偏 仰
4.冰 凉 冶 冷
5.红 绿 给 纲
六、示例:
剃 剃头 第 第一
约 约定 灼 灼烧
仿 仿佛 芳 芳香
胶 胶水 校 学校
七、示例:
八、1.丛丛 侧 稚 留
√√√√
2.地 的 地 得
3.火红 鹅黄 淡紫 五颜六色
部编版三年级语文下册专项7.句式练习
班级_________姓名_________得分_________ 时间:
40分钟满分:
100分
一、按要求完成句子练习。
(20分)
1.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
(改为陈述句)
______________________________________________________________
2.鲜花在阳光的照耀下_________________________________。
(写拟人句)
3.晚上,金鱼的眼睛依旧睁得大大的,_______________________________
___________________________________________________?
(提出疑问)
4.海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
(写设问句)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
(照样子,围绕一个意思写句子)
公园里的花真香啊,_____________________________________________
_____________________________________________________________。
二、选出缩句正确的一项,填字母。
(6分)
1.伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。
( )
A.小燕子在湖面上飞翔。
B.小燕子飞翔。
C.在湖面上飞翔。
2.尾巴上的跳蚤听到那些话后很不高兴。
( )
A.尾巴不高兴。
B.跳蚤不高兴。
C.话不高兴。
三、扩句,至少扩两处。
(8分)
1.小沙坐在凳子上。
______________________________________________________________
2.云彩在天空中飘荡。
______________________________________________________________
四、将下列句子改为转述句。
(8分)
1.鹿说:
“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
2.妈妈向英英点了点头,说:
“我想住在那个三角形的鸟窝里。
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
五、判断句子类型,并选择正确答案的字母填在括号里。
(15分)
A.感叹句 B.疑问句 C.祈使句
D.陈述句 E.反问句
1.陶罐不再理会铁罐。
( )
2.荷花漂亮又清香迷人,我们怎么会不喜欢它呢?
( )
3.《清明上河图》是张择端画的吗?
( )
4.缸里的小虾多么有趣呀!
( )
5.请不要再伤害小动物了。
( )
六、阅读短文,完成练习。
(43分)
鸟装饰大自然的美
我喜欢鸟,它们千姿百态、五彩缤纷,装饰着大自然的美。
我喜欢鸟,我被它们悦耳的歌声吸引住了。
燕子的歌声,有轻快流利的调子,有清脆甜美的音节。
它们有时曼声歌唱,好像在说:
“借你屋来住。
不吃你米,不吃你粞(xī),只借你屋来住!
”
春天的田野里,可以听到“布谷,布谷”的清脆歌声,这是布谷鸟在催耕:
“布谷,快快布谷!
”歌声一起,农民伯伯就忙着播种了。
画眉鸟的歌声悦耳动听,好像在说:
“如意,如意!
”
东方刚露出晨光,黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。
它的歌声轻柔、优雅,像一曲令人陶醉的轻音乐。
(有删改)
1.从文中找出下列词语的近义词。
(6分)
柔和——( ) 沉醉——( )
2.用“——”画出文中的一个拟人句。
(4分)
3.在括号里填入合适的关联词语。
(8分)
(1)我( )喜欢鸟,( )鸟装饰着大自然的美。
(2)画眉鸟( )歌唱( )飞翔。
4.按要求写句子。
(12分)
(1)我被它们悦耳的歌声吸引住了。
(改为“把”字句)
____________________________________________________________
(2)歌声一起,农民伯伯就忙着播种了。
(改为双重否定句)
____________________________________________________________
(3)鸟儿千姿百态,歌声动听,我很喜欢它们。
(改为反问句)
____________________________________________________________
5.根据短文内容,把鸟儿歌声的特点填入括号中。
(8分)
燕子( )布谷鸟( )画眉鸟( )黄莺( )
A.婉转、轻柔、优雅 B.轻快流利、清脆甜美
C.悦耳动听D.清脆
6.你喜欢什么鸟?
为什么?
(5分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
句式练习参考答案
一、1.马跑得越快,离楚国就越远了。
2.示例:
欣然怒放
3.示例:
金鱼不睡觉吗
4.示例:
昙花什么时间开花呢?
它在晚上九点左右开花。
5.示例:
蜜蜂围着花儿乱转,蝴蝶绕着花儿起舞,小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去
二、1.B 2.B
三、示例:
1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。
2.漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。
四、1.鹿说,两只美丽的角差点儿让它送了命,可四条难看的腿却让他狮口逃生!
2.妈妈向英英点了点头,说,她想住在那个三角形的鸟窝里。
五、1.D 2.E 3.B 4.A 5.C
六、1.轻柔 陶醉
2.示例:
画眉鸟的歌声悦耳动听,好像在说:
“如意,如意!
”
3.
(1)之所以 是因为
(2)一边 一边
4.
(1)它们悦耳的歌声把我吸引住了。
(2)歌声一起,农民伯伯不得不忙着播种了。
(3)示例:
鸟儿千姿百态,歌声动听,我怎能不喜欢它们呢?
5.B D C A
6.示例:
我喜欢鹦鹉。
因为它的羽毛很漂亮,有的鹦鹉还能学人说话,很有趣。
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