西师大版二年级语文下册期中知识点整理复习全面.docx
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西师大版二年级语文下册期中知识点整理复习全面
2021年西师大版二年级语文下册期中知识点整理复习全面
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写汉字。
qúnziyīqúnhuāqúndìdixiōngdì
biǎodìhùxiānghùdònghùbānghùzhù
dédàodélìxīndéshǒupàliúhàn
2.看拼音,写词语。
lìngwàixióngmāoqiáokǒnghóngqí
chènggǎnlǎoxiāngmíngshènggǔjì
3.看拼音,写词语。
yāngmiáopíngjiǎngshíwùzhǐchuán
yězhūchènggǎnzāinànchànggē
4.看拼音,写词语。
quàngàokǎoyābāngzhùdǎoyóu
zhōngyúyùdàoyǔzhòuzhěngtiān
5.词语闯关。
yéyemìnglìngxiǎozhūdìyī
gōngpíngnǎinaisōngguǒzhùfú
笔画集训
6.判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
“艾”字共有5笔,第四笔是乀。
(_______)
“热”字是左右结构,部首是扌。
(_______)
“鸡”左右结构,第2笔是点。
(_______)
“煎 、蒸 、煮”部首是四点底(灬),都与“火”有关。
(_______)
“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。
(_______)
7.积累与运用。
1.“匹”的笔顺是:
_______________________。
“匹”的第三笔是_____,用音序查字法查“匹”,先查音序____,再查音节________,请用“匹”组词_________、_________。
2.“甘”的笔顺是:
____________________“甘”的第二笔是_____,用部首法查“甘”,先查部首_____,再查_____画。
给“甘”加部首组成的新字是________,再用新字组词_________。
3.“求”的第三笔是:
________。
用音序查字法查“求”,先查音序______,再查音节_______。
用“求”组词:
___________、_________。
4.加偏旁组新字,再组词。
京____(_______)、西____(_______)、采____(_______)
5.照样子写词语。
又(细)又(长)的柳枝又(_____)又(_____)的蛋糕又(_____)又(_____)的(________)
(葱葱绿绿)的田野(______________)的教室(_______________)的小路
6.我读了《一株紫丁香》,知道了诗歌表达的是_______________________之情。
8.按要求填空。
(1)写出两个带有“氵”旁的字:
(_______)(_______)。
(2)“雀雁鹰”这三个字的相同之处是:
(__________)。
(3)“车”字共有(_______)笔,第三笔是(________)。
(4)“危”字用音序查字法,应查大写字母(______);用部首查字法应先查(______)部,再查(______)画;
字典中的解释有:
①高②正直③不安全
在“危楼高百尺”中“危”应选第(______)种解释。
9.我知道,我会写。
1.“杯、根”的偏旁都是_______,“木”做偏旁字形变得_______,最后一笔是_______。
2.“咸”的结构是_______,点画在_______,最后一笔是_______。
3.“蛙”的偏旁是_______,第五笔是_______。
10.读一读,填一填。
①“写”字共有________画,第4画是________,________结构,
②“起”字的音序是________,________结构,组词________。
③“句”字是________结构,共________画,第2画是________。
形近字词
11.比一比,再组词。
连(______)该(______)苍(______)钻(______)
莲(______)刻(______)抢(______)贴(______)
12.比一比,再组词。
放(_______)被(________)饱(________)清(________)
防(_______)披(________)抱(________)晴(________)
房(_______)坡(________)炮(________)情(________)
13.比一比,组词。
弯(__________)休(__________)象(__________)
湾(__________)体(__________)像(__________)
昨(__________)关(__________)岛(__________)
作(__________)天(__________)鸟(__________)
14.比一比,组词语。
做(________)然(_________)泼(________)似(________)
作(________)熊(_________)拨(________)以(________)
第(________)峰(_________)战(________)喝(________)
弟(________)蜂(_________)站(________)渴(________)
15.比一比,组词语。
喝(________)披(________)治(________)哄(________)
渴(________)坡(________)始(________)洪(________)
连一连
16.读一读,连一连。
王之涣欲穷千里目凌寒独自开
李白墙角数枝梅更上一层楼
胡令能飞流直下三千尺侧坐莓苔草映身
王安石蓬头稚子学垂纶疑是银河落九天
17.谁和谁可以做朋友?
连线。
美丽的纸船放进祝福
高高的风筝取下小溪
折好的小溪爬上风筝
清清的树枝写上屋顶
18.认一认,连一连。
zhùfú恢复打仗jiànkāng
jìxù祝福心疼měngshòu
jìngài继续健康dǎzhàng
huīfù敬爱猛兽xīnténg
19.读一读,连一连。
环顾抬头看晒枯沙石
仰望向四周看熔化土地
观察注意地看烤焦禾苗
注视仔细地看蒸干河水
20.将下面的诗题、作者与诗句连起来。
《登鹳雀楼》贺知章飞流直下三千尺,疑是银河落九天
《望庐山瀑布》柳宗元欲穷千里目,更上一层楼
《江雪》王之涣接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
《咏柳》李白不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝,万径人踪灭
《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
阅读理解
21.课外阅读。
争吵
一场春雨“哗哗哗”地下着;树叶、小草全被淋湿了。
飞禽走兽都在寻找避雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。
他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说:
“我的左边淋雨了你往右边靠一靠”
另一只黄莺说:
“我的右边淋雨了你往左边靠一靠”
他们你争我吵,谁也不愿意让一让。
吵着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了……
春雨姐姐说:
“____________”小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
1.短文共有____个自然段,第____自然段写蘑菇伞快支撑不住了。
2.请你在文中“”处加上恰当的标点符号。
3.春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?
写在文中的横线上。
___________________________
4.根据短文内容,下列说法正确的一项是()
A.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。
B.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。
22.课外阅读。
秋姑娘的信
(作者 滕毓旭)
秋姑娘摘下片片枫叶,给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁,让他们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙:
盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠:
快准备好充足的食物。
再写一封给山村的孩子:
别忘了给小树裹上冬衣。
咦,树上的枫叶都到哪儿去了?
哈,全被秋姑娘写了信。
1.短文第一段有_____句话,是围绕第_____句话来写的。
2.秋姑娘都给谁写信了?
你喜欢秋姑娘吗?
为什么?
___________________________________
3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。
(选一个你喜欢的小动物来写)
刺猬 燕子 蚂蚁
____________________________________
23.阅读下文,回答问题。
三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?
小野猪说:
“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。
”不一会儿,小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?
小袋鼠说:
“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。
”
不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上土。
没有水桶浇水怎么办?
小象说:
“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。
”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,给小树浇饱了水。
小树栽好啦!
三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
1.栽树的顺序是:
先______,然后______,接着______,再______,最后______。
2.三个小伙伴是这样栽树的:
小野猪用______挖树坑,小袋鼠用______,小象用______浇水。
3.读了短文,我体会到(______)(多选)
A.人多力量大B.每个人都各有所长C.要好好交朋友
4.栽树有哪些好处?
请写出两条。
_____________________
24.课内阅读《植物妈妈有办法》,回答问题。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?
近义词:
()——()反义词:
()——()
2.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指()
A.植物妈妈传播种子的知识B.植物妈妈的种子
3.植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连,并且写下来。
椰子风吹柳絮,种子传播到远处。
柳树小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
樱桃椰子落到海里,漂流到远方。
25.课外阅读。
列那狐偷鱼(节选)
那天天气很冷,天色阴沉沉的。
列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。
忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。
他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。
毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。
列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。
他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!
他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。
吃完后,他丝毫不想逃跑。
这次,他要为家里人着想了。
他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。
(摘自《列那狐的故事》)
1.在括号里填入恰当的词语。
(______)的鱼香味(______)的牙齿
2.读短文,填一填。
(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。
(2)列那狐想出的妙计是_______。
3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?
用“”画出相关的句子。
4.列那狐吃完后不想逃跑是因为()
A.他还要为家里人偷些鱼。
B.他还要偷些鱼给自己吃。
5.短文中的列那狐是一只()的狐狸。
A.勤劳B.狡猾
看图写话
26.写话乐园。
图上画的是谁?
在哪里?
他们在干什么?
他们之间又会发生什么事?
看图想象,再编一个故事写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
提示:
图中都有谁?
他们正在干什么?
在什么地方?
会说些什么话?
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28.写话与表达。
外星人来访
图中画的是什么地方?
图中最引人注目的是谁?
他和我们有哪些不一样的地方?
其他人在干什么?
发挥想象写一写。
(词语提示)驾驶 外星飞船 脑袋 额头 惊讶 热情 交谈 做客
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.看图写话。
要求:
1.仔细看图后想一想:
(1)图上画的是什么时间?
什么地方?
(2)都有谁?
在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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30.看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,图上都有谁?
她们在干什么?
她们会说些什么?
用几句话写一写。
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答案
1、裙子衣裙花裙弟弟兄弟表弟互相互动互帮互助得到得力心得手帕流汗
2、另外熊猫桥孔红旗秤杆老乡名胜古迹
3、秧苗评讲实物纸船野猪秤杆灾难唱歌
4、劝告烤鸭帮助导游终于遇到宇宙整天
5、爷爷命令小猪第一公平奶奶松果祝福
6、××√√√
7、
Ppǐ布匹马匹2
丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情请求4.景景色洒洒水菜白菜5.香甜大红苹果干干净净弯弯曲曲6.学生对老师的无限赞美和感激
8、江河有“隹”字旁,禽类4—W4①
9、木字旁窄小点独体字右上点虫子旁提
10、五竖折折钩上下Q半包围起来半包围五横折勾
11、连续应该苍茫钻石莲花时刻抢先张贴
12、放心被子吃饱清早防止披风怀抱晴朗房屋山坡炮弹情景
13、弯腰休息大象海湾身体好像昨天关门小岛作业天气小鸟
14、做事然后泼水似乎作业熊猫拨打以为第几山峰战士喝水弟弟蜜蜂站立口渴
15、喝水披风治水哄人口渴山坡开始洪水
16、
17、
18、
19、
20、
21、
1.62
2.,!
,!
3.朋友之间应该相互谦让,不应该争吵。
4.A
22、
1.51
2.秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。
我喜欢秋姑娘,因为秋姑娘会关心别人。
3.小蚂蚁,冬天要到了,请准备好过冬的食物吧!
23、
1.挖树坑栽小树施肥培土浇水
2.硬嘴巴皮口袋运肥料长鼻子
3.AB
4.①保持水土。
②净化空气
24、
1.很多很多许许多多仔细粗心
2.A
3.
椰子——椰子落到海里,漂流到远方。
柳树——风吹柳絮,种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
25、
1.诱人锋利
2.五五装死
3.车开到列那狐跟前,猛地停下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。
4.A
5.B
26、小兔乖乖走在上学的路上,正要过独木桥。
突然看见独木桥对面走来猴妈妈和猴孩子,猴孩子看见乖乖姐姐,对妈妈说:
“妈妈,乖乖姐姐要去上学,不能迟到,我们让它先过吧。
”猴妈妈高兴地对小猴说:
“你真是个懂事的好孩子!
”
27、例文:
每天妈妈都是第一个起床的,可是今天我却没看到妈妈忙碌的身影。
我东找西找最后在妈妈的卧室找到了她。
我走过去问:
“妈妈,您怎么了?
”妈妈有气无力地说:
“我头疼的厉害,好像是感冒了。
”我摸了妈妈的头,好烫啊!
我急得像热锅上的蚂蚁一样。
我生病的时候妈妈总是给我喝热开水。
我连忙到厨房倒了一杯热气腾腾的开水,小心翼翼地端给妈妈喝。
妈妈喝了热水吃下药片,拉着我的手说:
“小宝贝变成大宝贝了,你真是我的甜心宝贝!
“我不好意思地说:
“妈妈,您好好休息。
”妈妈幸福地笑了!
28、范文:
一天,爸爸、妈妈带着我在一片高山上玩。
突然,一艘外星飞船上载着一位头戴绿色头盔的小孩来到了我们身边。
“哇!
这是什么怪物?
头绿绿的,额头还这么凸。
”我惊讶地叫道。
爸爸说:
“这是外星人,它到我们地球上来做客。
”说完,就来到了外星人的身边,和它热情地交谈起来。
29、示例:
星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。
我和她们一起擦黑板,小刚和那几个小男生有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。
他们笑眯眯地,铃声一响,他们正好做完了,老师来了,看了地上、讲桌上、黑板上干干净净,一个劲地夸奖我们。
我们听了,心里比吃了蜜还甜。
今天我们虽然很累,但是我们很高兴。
30、例文:
我帮妈妈做家务
星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。
我想:
妈玛肯定累坏了。
于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:
“妈妈,您辛苦了!
我来帮您扫地吧!
”妈妈摸着我的头,开心地说:
“你真是个懂事的好孩子!
”
我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。
虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。
我心想:
以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。
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