人教版语文五年级上册第七组第22课《狼牙山五壮士》同步练习II 卷.docx
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人教版语文五年级上册第七组第22课《狼牙山五壮士》同步练习II卷
人教版语文五年级上册第七组第22课《狼牙山五壮士》同步练习(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共24题;共119分)
1.(3分)我能在横线上添上适当的词语。
________地瞄准敌人
________地躺着尸体
________地完成了任务
2.(3分)选择字的正确读音。
诗________(sī shī) 串________(cuànchuàn) 成________(chéngchén)
3.(10分)查字典填空。
(1)“抡”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
(2)“崎”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
4.(4分)填字成词,并解释所填的字
________高临下:
________
________首挺胸:
________
5.(10分)把词语补充完整。
________七________八
热血________________
________首________胸
全神________________
________钉________铁
6.(4分)选择正确的读音:
豆藤(tén téng)________ 震(zhèn zhèng)惊________
伺(sì sī)机________ 刹(chà shà)那间________
7.(4分)按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
________
②形容声音响亮或事业伟大。
________
③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
________
④站在高处,对着低处,形容所据的地势有利。
________
8.(5分)选择正确的描写方法,将序号填在括号里。
A.外貌描写 B.心理描写 C.语言描写 D.神态描写 E.环境描写
①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
“你还是个党员吗?
排到后面去!
”()
②黎明的时候,雨突然大了。
()
③桑娜忐忑不安地想:
“他会说什么呢?
这是闹着玩的吗?
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?
……不,还没来!
……为什么把他们抱过来啊?
……他会揍我的!
那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!
”()
④渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
()
⑤就在死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣裳,蜷缩着身子,两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。
()
9.(8分)用恰当的关联词填空。
(1)________母亲一直在鼓励我,________我一直在写作。
(2)________我的诗写得很糟糕,________母亲仍一如既往地鼓励我。
(3)我们________需要来自母亲鼓励的力量,________需要来自父亲警告的力量。
(4)________父母对我的评价是那么不同,________他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。
10.(3分)写出近义词
掩护—________ 转移—________ 紧跟—________
11.(3分)把下列词语补充完整。
满腔________ 悬崖________ 斩钉________
12.(12分)把下面的词语补充完整。
________钉________铁
惊________动________
气壮________________
喜出________________
三________两________
________________一息
13.(5分)按课文内容排序。
________把敌人引上绝路。
________ 接受任务。
________诱敌上山,痛击敌人。
________壮烈跳崖。
________ 英勇歼敌。
14.(4分)形近字组词
掩________ 惊________
淹________ 谅________
15.(4分)选词填空。
痛击 射击 沉痛 悲痛
①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人________。
②六班的五个战士一边________追上来的敌人,一边有计划地撤退。
③我们________悼念为革命而献身的战士。
④周总理的逝世,使我们感到无限________。
16.(4分)给下列词语加上拼音
________
________
________
________
日寇
痛击
撤退
崎岖
17.(3分)给加横线的字注音
手榴弹________ 转移________ 攀登________
18.(3分)写出反义词
继续—________ 坠落—________ 豪迈—________
19.(3分)根据意思写词语。
①全副精神高度集中。
________
②形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
________
③有的横,有的竖,乱七八糟的样子。
________
20.(5分)重新排列下面的句子,把序号写在横线上。
________五壮士把敌人引上顶峰,英勇杀敌。
________五壮士所在班接受掩护群众和连队转移的任务。
________五壮士诱敌上山,痛击敌人。
________五壮士英勇跳下悬崖。
________五壮士准备转移,决定把敌人引上绝路。
21.(8分)写同音字组词。
jùn ________俏 ________马 ________工 ________岭
mù 羡________ 坟________ ________布 ________色
22.(4分)根据解释填上相应的词语。
________:
全部精力集中在一点,形容注意力高度集中。
________:
有的横有的竖,杂乱无章
________:
比喻处理事务或说话果断坚决,毫不犹豫不拖沓。
________:
立足高处,俯向下边。
23.(5分)扩句
①这是声音!
②山上响起了口号声
24.(2分)假若你正忙于作业,一同学来问你题目,下列哪项回答最为恰当()
A.请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。
B.对不起,我自己的事还没做完呢,你另请高手吧。
C.等我把这题做完了,再一起讨论好吗?
D.等我做完作业,你再来请教吧。
二、阅读题(共1题;共18分)
25.(18分)阅读短文,回答问题。
________
1928年2月,夏明翰同志被捕了。
审讯室内,敌人的审问开始了。
“你多大年岁?
”“我是共产党员,共产党万岁!
”“你老家在哪儿?
”“革命者四海为家!
”敌人被弄得慌了手脚,又问:
“你信仰什么?
”“共产党人不信神,不信鬼,信仰马克思主义!
”敌人企图从夏明翰口里得到一点情报的梦想破灭了。
敌人用各种手段没能使夏明翰屈服,最后决定杀害他。
2月9日清晨,白色恐怖笼罩江城。
夏明翰同志告别狱中难友,________地走向刑场。
刑场上,夏明翰________,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。
行刑官走过来问他还有什么话要讲。
夏明翰大声说:
“有!
给我纸和笔!
”他用带着手铐的手,饱蘸着浓墨,不,饱蘸着自己满腔热血,在雪白的纸上写下了“砍头不要紧,只要主义真;杀了夏明翰,还有后来人!
”这首________的就义诗。
写完,他将笔一甩,厉声喝道:
“开枪吧!
”
枪声响了。
党的好战士,人民的好儿子夏明翰同志为革命英勇地献出了宝贵的生命。
(1)给短文加一个合适的题目,填在横线上。
(2)将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。
①夏明翰同志告别狱中难友,________地走向刑场。
②刑场上,夏明翰________,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。
③这首________的就义诗。
写完,他将笔一甩,厉声喝道:
“开枪吧!
”
A.从容不迫 B.正气凛然 C.昂首挺立
(3)“杀了夏明翰,还有后来人!
”这句诗的含义是________。
(4)给短文加一个合适的题目,填在横线上。
(5)将下列三个词语填写在文中最恰当的地方。
①夏明翰同志告别狱中难友,________地走向刑场。
②刑场上,夏明翰________,深情地望着祖国大地,望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。
③这首________的就义诗。
写完,他将笔一甩,厉声喝道:
“开枪吧!
”
A.从容不迫 B.正气凛然 C.昂首挺立
(6)“杀了夏明翰,还有后来人!
”这句诗的含义是________。
参考答案
一、基础题(共24题;共119分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
二、阅读题(共1题;共18分)
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
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