佳木斯市三年级上学期语文期末专项复习卷六 课外阅读一.docx
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佳木斯市三年级上学期语文期末专项复习卷六课外阅读一
佳木斯市三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读
(一)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解(共6题;共71分)
1.(1分)阅读下文,回答问题
父爱深深
①“很抱歉,儿子,我们没钱。
”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心灵。
那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。
我迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。
而我必须有一个音箱,否则不能组织自己的乐队。
所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
②但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。
“咱们自己做!
”他说。
③自己做?
我满心怀疑,但别无选择。
从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的。
终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。
但我心底始终有个疑惑挥之不去:
花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?
④比赛的日子到了。
当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。
最后自制的音箱引起了他们的注意。
有人问:
“什么牌子的?
自己做的吗?
”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:
“是的,我爸爸和我一起做的。
”出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:
“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。
”
⑤羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:
“我有一个多么了不起的爸爸!
”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。
这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对我微笑。
⑥我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。
但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。
(1)“很抱歉,儿子,我们没钱。
”爸爸这样说的理由是()
A.爸爸很穷,没有钱。
B.爸爸不想帮儿子买音箱。
C.爸爸想和儿子一起自己做音箱。
D.自制的音箱比较省钱。
(2)竞争者们由不屑变得十分羡慕,甚至有些嫉妒的原因是()
A.他们的爸爸从来没有花这么长的时间和他们一起做这些事。
B.爸爸的音箱让我获奖了。
C.爸爸做的音箱效果好。
D.竞争者的爸爸不爱他们。
(3)下面哪个词语不是表达作者心情的()
A.羞愧
B.自豪
C.沮丧
D.美梦成真
(4)我知道自己已经获得了真正意义上的“胜利”,这个“胜利”是指()
A.我的音箱比竞争者的要好。
B.“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利更为重要。
C.我的爸爸虽然没钱,却会自己做。
D.我的乐队获奖了。
2.(16分)读一读,做一做。
音乐喷泉
爸爸带我去观赏音乐喷泉。
灯光暗下来,乐曲响了起来,我“看见”音乐了!
音乐,以前我只听过它美妙的声音,今天,我看见它的模(mú mó)样了。
它变成了许多会奏(zòu zhòu)乐的小水珠。
她们像一群翩翩起舞的小仙女,忽而飞起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而向四处散开;忽而化作春风,忽而又变成波浪……
我感觉自己像一朵奇异的云,也跟着飞起来,舞起来。
回家的路上,爸爸告诉我,音乐喷泉装有一个特别的控制器。
控制器根据乐曲声音的高低强弱,发出不同的信号,让喷泉喷出或高或低,或多或少的水珠。
这样,我们就能边看喷泉变听美妙的音乐了。
(1)
选择文中括号里正确的读音。
(2)
选出文中的你认为写得最生动的句子。
(3)
用一句话概括第五自然段的意思。
3.(18分)阅读理解
快乐和感触
依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。
课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。
他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。
于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:
一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。
如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。
那时的快乐依在,那时的天真依在。
不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。
清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。
无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。
在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。
当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。
我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。
我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。
课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。
有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:
“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。
看我的手好大,把一个省都罩住了。
”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。
上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。
那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:
“大家先读读书吧,我去办公室看看”。
话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。
同学们注视着他的脚。
原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。
我们明白他的脚受伤了。
他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。
一会儿,我从他变化了的语调中感到:
他的脚疼痛难忍了。
我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。
这天我在日记中写道:
“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。
”
太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。
当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。
(1)
作者的感触是什么。
(2)
在文中找出拟人的一句话写在下面。
(3)
在文中找出三对反义词写在下面。
(4)
把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。
(5)
第________自然段是承上启下的文字。
(6)
文章先写回忆,再具体写________的校园、________的校园、________的事例及感触。
4.(10分)阅读课外短文,完成练习。
戏曲的魅力
戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。
小的时候,看见自己的父亲看戏曲时,我总认为它们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说:
“要知道梨子的味道,最好亲口尝尝。
”不尝不知道,一尝吓一跳呀!
今天的语文课上,当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲后,我真是为之震揭,原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!
我真是并底之蛙呀!
这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎么能比得上?
难怪老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。
我们怎能忘记它们?
如今的社会,很多青少年们的视线,已经转移到流行音乐、影视和网络上,似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。
其实,当我们细心地欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它犹如一个个新彩的历史故事,将历史的画卷一一展现在我们的面前,将我们带入历史的经道,让我们身临其境,让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记?
我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永永远远放光芒,让它世世代代流传下去!
(1)补充词语。
________ 流长 ________心________目
催人________ 振奋________
多________多________ 出________入________
(2)简单说说戏曲的魅力有哪些。
(3)中国的戏曲有着悠久的文化历史,列举三个地方的剧种写下来。
5.(16分)课外阅读轩。
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
但是,它心里知道自己不是一株野草。
它有一个内在的纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一株野草。
惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。
百合的心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。
”公开场合,它们则讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。
”
百合说:
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
a在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
b有一天,它终于开花了。
c这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花,结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。
几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
”
(1)“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?
(2)根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
”这句话应放在文中a、b、c哪个位置?
(3)本文的线索是________,主要运用了________的写作手法。
(4)文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?
6.(10分)阅读文章,回答问题:
这样的中国人
今天的日本,最美丽的旅游城市,就是京都和奈良,一个世俗,一个出尘。
如果没有梁思成,早就没有京都,也没有奈良了。
1944年,时任中国战区文物保护委员会副主任的梁思成,奉命向美军提供中国日占区需要保护的文物清单和地图,以免盟军轰炸时误加损伤。
这份材料,是梁思成历尽心血完成的。
但梁思成希望美军能将另外两个不在中国的城市也排除在轰炸目标之外——日本的京都和奈良。
1932年,上海淞沪会战中,十九路军抗敌的前线,一个清华大学出身的年轻炮兵军官在激战中因无医无药殉于阵中。
这个年轻的炮兵军官就是梁思成的亲弟弟梁思忠。
1941年,在成都,日军利用恶劣天气,以诡异的云上飞行方式奇袭中国空军双流基地,一个中国飞行员不顾日机的轰炸扫射,冒死登机,起飞迎战,在跑道尽头未及拉起就被击中,壮烈殉国。
三年后,林徽因依然为这个战死
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