五年级下学期班主任教学计划4篇.docx
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五年级下学期班主任教学计划4篇
五年级下学期班主任教学计划4篇
五年级下学期班主任教学计划第1篇
这个学期我连续担当五(4)班的班主任工作。
在多年的班主任工作中,我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,也深知良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础。
如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培育学生各方面较高的综合素养,依据本班状况制定计划如下:
一、本班学生基本状况分析
我班共有74名学生,男生37人,女生37人。
本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。
上课用心听讲,发言积极,作业美观大方。
个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。
总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在专心与扎实方面连续培育。
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。
学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。
二、工作目标
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的.学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成勤学、进取、超越的班风。
三、详细措施
1、班主任自身素养方面
充分利用空余时间找学生谈心,主动与科任老师协作,尽量把班主任工作做细、做精,专心履行学校班主任常规管理制度,经常性的阅读相关专业书籍,来充实自己。
2、学生常规培育方面
(1)重视养成教育:
养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。
依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
(2)加强后进生管理:
面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱惜学生的角度动身,了解关心学生。
准时了解学生的心理变化,把握他们成长道路上的发展状况。
(3)准时了解学情:
精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
(4)家教结合:
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
(5)培育班级干部:
准时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,熬炼和培育他们的能力。
(6)重视关怀教育:
要关心学生的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)重视文体工作:
教育学生上好全部学校开设的课程,积极参与体育熬炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培育学生的参与意识。
3、抓好班主任的日常工作
(1)组织好学生做好一日常规。
组织学生参与每一周的升国旗,对学生进行爱国主义教育,使学生熟悉到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应当坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿态正确,动作符合节奏班主任工作计划,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。
(2)检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培育劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
(3)加强学生的安全教育工作。
为了防止意外事故的发生,班主任必需重视抓好学生的安全教育工作。
为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生,班主任日常工作应当做细做实,加强安全宣传,多提示,多查询,时刻警钟长鸣。
4、组织和培育班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力气。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。
⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。
⑵选拔、培育和使用班干部。
5、做好个别学生的教育工作。
对于学习困难,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋的学生,进行个别教育。
详细做法如下:
对于个别学生的教育,思想上不要卑视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对学困生要一分为二,擅长发觉学困生身上的积极因素,特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念,做到动之以情,晓之以理。
五年级下学期班主任教学计划第2篇
一、状况分析
本班共有45名学生,其中有6名同学学习专心,各方面表现突出。
有10名同学聪慧伶俐,学习比较努力,学习成果优良。
有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成果差。
二、本期奋斗的目标
1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓舞学生鼓足干劲,不畏困难,坚韧拼搏,努力学习,勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增加学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取学问。
5、引导学生参与有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友情,增加同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成果有所上升。
7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。
三、实现目标的措施
1、扎实开展爱国主义教育活动
(1)爱国主义读书竞赛活动。
(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。
2、强化行为规范的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等形式。
从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。
每周一评比,每月一总结,分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以嘉奖,调动学生争当小标兵的热忱。
3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。
4、督促学生上好两课三操,鼓舞学生积极参与体育熬炼。
5、教师应做好学校与社会的协作,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活状况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。
6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。
7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的去感受同学们的学习生活状况,去共享他们的欢乐与苦痛,让教师与同学实现心与心的沟通。
四、本期活动支配
三月份:
1、报名注册,清扫卫生。
2、对学生进行常规教育。
3、制定班务计划。
4、出一期板报:
四月份:
1、借清明之际,对学生进行爱国主义教育。
2、安全教育。
3、组织召开一次转变学习观念主题班会。
五月份
1、组织开展关爱后进生活动
2、安全教育。
3、开展优质作业从我做起活动。
六月份:
1、庆六一活动。
2、安全教育。
3、做好复习工作。
4、填写各种表册。
5、放假前对学生进行法纪、安全教育。
总之,在这一学期中,我会一如既往,连续努力,使班级工作更上一层楼。
五年级下学期班主任教学计划第3篇
本学期,我连续担当五年级(三)班班主任,我将倾注了自己的全部的精力和爱心,现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划,努力将班级管理好,特殊是期望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼。
努力抓好德育工作是关键,详细做法如下:
一、连续做好学生的思想工作
(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访,准时与家长交流状况,统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性,并采取相应的嘉奖措施,鼓舞他们再上一个台阶。
(5)培育学生良好的行为习惯。
在平常的工作生活中,注意学生品德方面的教育。
允许学生犯错误,但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透,以身作则,给学生树立一个好的榜样。
二、努力抓好班级常规工作
(1)落实德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织,择时班干部会议并做好记录。
鼓舞班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培育工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。
(4)鼓舞学生积极参与学校和班级组织的活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强学风建设
1、与各门学科的任课教师保持沟通,准时了解学生状况,并做好协调工作。
在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发觉有违纪、厌学、弃学的同学等,准时做好学生的思想工作,并准时作出相应的处理方法并准时反映给学生家长。
若是遇到超出自己管理范围的问题时准时反映给学校的相关部门予以处理。
2、做好中下生转化工作。
针对班里成果较差的同学,应赐予相应的鼓舞,并制定适应当个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。
3、加强对学生综合能力的培育,积极培育学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书交流会,辩论会等。
在学生上学期间,可以某些课程的学问采用活动、游玩等形式开展,以促进学生的自主参与的积极性以及提高学生的自主创新能力,进而达到提高学生综合能力的效果。
4、加强学生课堂与第二课堂等时段的自主管理,并提高学生自身以及与同学之间的相互约束能力。
在课堂内,教育学生要遵守纪律,努力学习,积极向上,在成果与表现方面稳中求进;在第二课堂中,积极引导学生参与一些活动中,并教育学生根据老师或带队人员的要求进行,切忌私自行动,避免不确定的不良事情发生。
总之,在接下来的学期内,我会积极学习,不断探索,准时调整,注意班级的德育工作,积极协调各科教学有条不紊地进行,全面提高学生的综合素养。
五年级下学期班主任教学计划第4篇
新的一个学期已经开头了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,很多同学的成果都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,期望他们能够在新的学期里成果能够得到提高。
新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,多少积累了一些工作经验,对学生的了解也是渐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,期望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
一、班级基本状况:
本班共有学生55人,原班53人,转出1人,转入3人。
其中女生20人,男生35人。
学生一般都能根据一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提示。
大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能专心完成,有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 年级 下学 班主任 教学计划