部编人教版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题.docx
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部编人教版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题
部编人教版四年级语文下册期末知识点整理复习往年真题
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
mànmièténgluóbōtāojiāochā
fánxīngnènlǜjiépāizhǐhuī
2.看拼音,写词语。
zhújiànfānshēnshūshìɡǎishàn
jūnyúnshènzhònɡzīrùnwéikànɡ
3.看拼音,写词语。
zēngjiābiānzichèdǐshuàiqìkuìbài
shāngpǐnzìháoshìbīngyóuqíchǒuxíng
4.看拼音,写词语。
fēngsú gǎishàn línshí jìngpèi yǎnhù
réngrán yīng xióng xiōng huái pǐn cháng túdì
形近字词
5.辨字组词。
塞(______)项(______)崛(______)振(______)斥(______)
赛(______)顶(______)掘(______)震(______)斤(______)
6.辨字组词。
蜓(_________)拨(_________)捕(_________)徽(_________)
诞(_________)拔(_________)铺(_________)微(_________)
7.比一比,组词语。
潮(_______)堤(_______)渐(_______)犹(_______)震(_______)
嘲(_______)提(_______)惭(_______)优(_______)振(_______)
8.比一比,再组词。
栓(_________)拴(_________)膊(_________)博(_________)
趁(_________)诊(_________)慌(_________)谎(_________)
正确读音选一选
9.给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
鼎沸(dǐngdìng)屹立(yìqǐ)闷雷(mènmēn)
应接不暇(xiájiǎ)静谧(míngmì)空隙(kòngkōng)
10.用“√”为加点字选择正确的读音。
好似(shìsì)困窘(jiǒnɡjǔn)迸出(bènɡbìnɡ)
应声(yìnɡyīnɡ)家禽(qínqínɡ)歼灭(qiānjiān)
11.用“\”划去下列加点字的错误读音。
家雀儿(quèqiǎo)钉钉子(dìngdīng)
将军(jiāngjiàng)露面(lùlòu)
角色(juéjiǎo)照相(xiàngxiāng)
宁可(níngnìng)哄骗(hǒnghòng)
12.给下面加点字的选择正确的读音,打“√”。
崭新(zhǎnzhàn)癌症(áiāi)宾客(bīnbīng)宛若(wǎnwān)
挣扎(zházhā)预兆(zhàozào)细菌(jūnjǔn)澎湃(bàipài)
句子训练
13.按要求完成句子练习。
1.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩。
(用加点的词语造句)
___________________________
2.我爬天都峰。
(扩句)
___________________________
3.风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。
(改为“被”字句)
___________________________
4.一只老麻雀从一棵树上飞下来。
(改为比喻句)
____________________________
5.树枝上,两只小鸟在叫。
(改为拟人句)
__________________________
6.童话引人入胜。
童话给我们有益的启示。
(用关联词合并成一句话)
____________________________
7.在会上,大家交流了学习语文。
(修改病句)
____________________________
14.按要求写句子。
1.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。
(缩句)
________________________________________
2.见到同学有困难,我们一定要帮忙。
(改为反问句)
________________________________________
3.从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语,用动作描写来表现它。
________________________________________
4.妈妈笑了。
(扩句,至少两处)
_________________________________________
5.树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。
(修改病句)
__________________________________________
15.按要求写句子。
1.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(缩句)
________________________________________
2.哪里有可卑的利己主义,哪里也会有悲壮的舍己救人。
(用加点词造句)
________________________________________
3.面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
(改为反问句)
________________________________________
4.黄继光转过身来坚定地对营参谋长说,参谋长,请把这个任务交给他吧!
(改为直述句)
______________________________________
5.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
(翻译诗句)
________________________________________
16.句子练习。
1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。
(改为“把”字句)
_________________________________________
2.例:
妹妹说:
“我吃饱了。
”妹妹说,她吃饱了。
梅兰芳斩钉截铁地说:
“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
”
__________________________________________
3.柳树的枝条在风中摇晃。
(把柳树当作人来写)
__________________________________________
4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
(换一种说法,意思不变)
__________________________________________
课内填空
17.根据课文理解填空。
(1)《猫》是著名作家_______的作品,作者通过对猫的_________和满月小猫_________的特点的描写,抒发了对猫的___________。
(2)《母鸡》这篇课文以作者的_________为线索,描写了作者对母鸡由_______到____________的变化,表达了对_______的__________。
(3)《白鹅》通过对白鹅在_______、_______、_______三方面表现出的____________的生动描写,表达了作者对鹅的___________。
(4)采得百花成蜜后,_________________?
18.积累运用。
1.《爬天都峰》一文以____________为行文线索,按照____________顺序讲述了“我”爬天都峰的故事,告诉我们_____________和______________的道理。
2.《麻雀》一文的作者是________国作家___________。
这篇文章按_________顺序为我们讲述了一个动人的故事。
作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀,然后写______,最后写________________。
3.《麻雀》一文通过对老麻雀__________、___________的描写,使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种_____________的精神令我感动。
19.根据课文内容填空。
1.《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_______,诗中“_______________,_____________”两句描写了农村的景物特点。
2.乡下人家门前的空地上种着__________、_________、___________、___________……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对__________。
3.在中生代时期,__________的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的__________。
科学家们希望能__________这一历史进程,随着相关__________的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
4.《猫》的作者是__________,文章写出了猫性格的__________和刚满月小猫的__________、__________,流露出作者对猫的__________。
20.课文内容回顾。
1.《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面,写出了儿童的___________________;《四时田园杂兴(其二十五)》描写了农村恬淡祥和的自然风光,表达了诗人对夏日田园生活的___________之情;《清平乐·村居》描绘了各具情态的一家五口,借此表现出______________和______________。
2.《乡下人家》展现了朴实、_______、_______、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人______________的美好品质。
3.《天窗》讲述了孩子们借助家里的_______观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的_______的事。
4.《三月桃花水》描写了桃花水动听的_______和明洁的_______,表达了作者对桃花水的_______和_______之情。
阅读理解
21.阅读文章,完成练习。
呼风唤雨的世纪(节选)
①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一大夜里就黑暗无光的世界。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的100年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世纪的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
1.从文中找出下列词语的近义词。
依靠(_____)也许(_____)舒服(_____)
2.结合上下文说一说你对以下词语的理解。
洞察:
_______________
“地球村”:
_________________
3.文中画横线的一句诗出自唐代诗人____的《________________
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