精选人教部编版小学三年级下册语文第二单元6 陶罐和铁罐巩固辅导第五篇.docx
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精选人教部编版小学三年级下册语文第二单元6陶罐和铁罐巩固辅导第五篇
2019年精选人教部编版小学三年级下册语文第二单元6陶罐和铁罐巩固辅导第五篇
第1题【单选题】
下列说法错误的是()
A、《陶罐和铁罐》是一则有趣的神话故事。
B、课文主要通过对话展开情节,推动故事发展,塑造人物形象。
C、陶罐和铁罐的表现不同,最后的结局也不同。
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
查字典填空。
“虚”应查大写字母______,音节是______,按部首查字法应查部首______,再查______画。
在字典里解释:
①空,虚心;②衰弱;③不真实的;④心里怯懦。
在“谦虚”一词里应取第______种解释。
在“心虚”一词里应取第______种解释。
在“虚弱”一词里应取第______种解释。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
选字填空
①感敢赶
勇____________集______受
______觉追______果______
②荒慌
______张______地开______
惊____________唐灾______
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
我给词语化化妆。
______的尘土______地问______的神气
______地回答______的场地______地说
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
写出反义词
谦虚—______懦弱—______奚落—______
羞耻—______朴素—______
【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
按课文《陶罐和铁罐》内容填空
人们把土都掘遍了。
铁罐的影子也______。
它,不知道______完全氧化了。
早已______。
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
写出下面词语的近反义词。
近义词:
羞耻—______懦弱—______傲慢—______
反义词:
谦虚—______懦弱—______美观—______
【答案】:
【解析】:
第8题【语言表达】
在课文中画出下列词语,重点理解划线词语的意思。
傲慢谦虚懦弱相提并论
和睦相处
羞耻覆灭朴素
翻来覆去
【答案】:
【解析】:
第9题【名著导读】
读一读《伊索寓言》这本书,按要求回答问题。
你最喜欢的故事是哪一个?
从这个故事中,你明白了什么道理?
【答案】:
无
【解析】:
第10题【现代文阅读】
阅读语段。
完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”
“何必这样说呢?
”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
”
选出描写神态的词语填在文中的横线上。
谦虚傲慢恼怒轻蔑
①“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐______地问。
②“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐______地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加______的神气。
④“住嘴!
”铁罐______了
联系上下文体会文中划线词语的意思。
①相提并论:
______。
②和睦相处:
______。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”这句话说明()
A、陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。
B、陶罐为自己的懦弱辩解。
文中画“”的句子的意思是()
A、说明罐子的用途。
B、说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。
C、说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。
陶罐和铁罐的性格有什么不同?
请连一连。
陶罐______傲慢、狂妄自大。
铁罐______谦虚、毫不软弱。
【答案】:
无
【解析】:
第11题【现代文阅读】
阅读课文片段,回答问题。
国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。
骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
_____你敢碰我吗_____陶罐子_____铁罐傲慢地问_____
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加轻蔑(miè)的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说。
”我们生来就是给人们盛东西,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐恼怒了,“你怎么敢同我相提并论?
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片。
我却永远在这里,什么也不怕。
”
_____何必这样说呢_____陶罐说_____我们还是和睦相处吧_____有什么可吵的呢_____
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!
”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!
”
陶罐不再理会铁罐。
在文中的横线上填上标点。
①______你敢碰我吗______陶罐子______铁罐傲慢地问______
②______何必这样说呢______陶罐说______我们还是和睦相处吧______有什么可吵的呢______
根据意思,从文中找出相应的四字词语。
①把不同的人或不同的事物混在一起来说或看待。
______
②生活在一起融洽友爱,不争吵。
______
文中画横线的句子是______
A.反问句B.感叹句
这句话还可以换个说法______。
根据短文内容理解进行判断正误。
①铁罐有足够的资本骄傲,它看到了自己的优点。
②铁罐没有道理骄傲,因为它没有正视自己的短处,也没有发现陶罐的长处。
③铁罐本来就比陶罐强一些,陶罐无论哪个方面都比不过铁罐。
④铁罐和陶罐各有特点,铁罐骄傲是因为对自己只看到优点,而对陶罐只看到缺点。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【现代文阅读】
读下面的文段,完成练习。
“你敢碰我吗?
陶罐子!
”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”
请在文段中的横线上加上描写神态的词语。
①“你敢碰我吗?
陶罐子!
”铁罐______地问。
②“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐______地回答。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加______的神气。
④“住嘴!
”铁罐______了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”
“你怎么敢和我相提并论!
”中“相提并论”指()
A、相处平安,不吵架。
B、把陶罐和铁罐放在一起比较。
铁罐认为自己______,陶罐一碰就会______,所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”;而陶罐则认为它们生来就是______的,并不是来______的,所以不想与铁罐争吵。
你想对傲慢的铁罐说些什么呢?
【答案】:
无
【解析】:
第13题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
河蚌与珍珠
清亮的河水里,一群小河蚌正在老河蚌的带领下欢快地“散步”。
忽然,老河蚌停了下来,语重心长地对小河蚌们说:
“孩子们,你们不能光顾着玩,应该去捡一粒沙子。
”小河蚌们按照老河蚌的要求,(你追我赶、争先恐后)地去捡了沙子,埋进了身体里,就像种下了一粒种子,耐心地等待发芽、开花、结果。
可是,有一只贪玩的河蚌,没有把老河蚌的话当成一回事,在大家捡沙子的时候,它偷懒没有去捡,蒙混过了关。
岁月像河水一样,在不知不觉中悄悄地流走了。
小河蚌们长大了,它们纷纷打开自己的蚌壳,惊喜的是,在蚌壳里面,竟然藏着一颗颗(晶莹剔透、灿烂辉煌)的珍珠。
原来,那一粒粒小小的沙子,经过时光的洗涤,长年累月的心血和汗水的浇灌,竟然变成了现在的珍珠!
河蚌们互相拥抱着,庆贺自己的成果。
就在大家(流连忘返、欢呼雀跃)之际,那只曾因为贪玩而没有去捡沙子的河蚌悄悄地溜走了,没有沙子,它的壳中就没有珍珠,它用什么庆贺呢?
它流泪了,很后悔,可此时衰老已经爬上了它的额头,想回头重新来过但为时已晚。
选择短文中括号里恰当的词语。
(你追我赶、争先恐后)______地去(晶莹剔透、灿烂辉煌)______的珍珠
(流连忘返、欢呼雀跃)______之际
那只贪玩的小河蚌最终后悔了,它后悔的是()
A、它没有东西来庆贺
B、它的壳中没有珍珠
C、它因贪玩没有捡沙粒
D、它已经老了
在学习中,你有没有遇到过和没有珍珠的河蚌一样的事情?
是什么事?
你现在明白应该怎样做呢?
【答案】:
无
【解析】:
第14题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题。
蜻蜓和蚂蚁
逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。
田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。
冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。
它爬到蚂蚁跟前。
“收留我吧,好心人儿!
在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!
”
“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?
”
“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!
”
“那么你——”
“我整天唱我的歌,满不在乎。
”
“唱你的歌曲!
多美呀!
现在你满可以到外面去载歌载舞呀!
”
把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。
第二自然段中的“好日子”指的是______的日子。
蚂蚁说:
“那么你”蚂蚁后面想说的是()
A、就这样一直玩下去吗?
B、一点儿不考虑冬天该怎么办吗?
C、在干些什么呢?
D、一定玩得很痛快吧?
这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是()
A、不能不劳而获
B、不能只把希望寄托在别人身上
C、不能光看眼前
D、舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐
【答案】:
无
【解析】:
第15题【综合题】
回顾课文内容,完成练习。
根据课文内容填空。
这则寓言故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃______,瞧不起陶罐。
埋在土里许多年以后,陶罐出土成为______,铁罐却化为______,不复存在。
从陶罐和铁罐不同的结局中,你明白了什么道理?
()
A、待人要谦虚,不要和别人争吵,否则下场可悲。
B、人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和谐相处。
【答案】:
无
【解析】:
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