电能温习九年级李逸群副本.docx
- 文档编号:3337784
- 上传时间:2022-11-21
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:446.54KB
电能温习九年级李逸群副本.docx
《电能温习九年级李逸群副本.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电能温习九年级李逸群副本.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
电能温习九年级李逸群副本
物质及其转变(课题)教学设计
学生
李逸群
年级
九
科目
科学
课时
2
第6次
老师
方
课题类型
培优
上课形式
知识点复习
时间
2016年12月24日
18:
00至20:
00
教材分析
九上第一章共6节,是本册的最重点章节
学情分析
本章的物质变化、物质的酸碱性、酸、碱、及其一些重要的盐
教学目标
对第一章内容有深刻的认识
重点难点
重点:
酸、碱、盐
难点:
酸、碱、盐
教学策略
中考导入
课前准备
学生学习准备:
复习
教师教学准备:
知识点、习题、中考真题
教学流程
教与学设计
情景引入
一、主要章节知识点:
第一章物质及其变化第一节物质的变化
问题1:
物质变化的证据有哪些?
2.以硫酸铜的性质为例,物理性质是,化学性质是和。
☆3.物理性质和化学性质的实质:
物理性质
化学性质
不需要在化学变化中就能表现出的性质
在化学变化中才能表现出的性质
△4.硫酸铜性质的应用
①学校购买了几瓶无水酒精,有人怀疑有假。
请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分。
②硫酸铜是一种有毒的重金属盐,误服会引起中毒。
如果你遇到这样的紧急情况,会采取什么措施?
5.课本问题追溯:
①三价铁离子在溶液中显示什么颜色?
②如何检测溶液中是否有三价铁离子?
6.如何区分以下各组物质?
(1)铝线与铜线
(2)酒精与盐水(3)白糖与淀粉水(4)铁粉与铜粉
第二节物质的酸碱性
知识点1.生活中的酸性物质有哪些?
☆知识点2.酸的通性是什么?
碱的通性是什么?
☆知识点3.酸碱指示剂口诀:
无色酚酞(酸无中无碱显红);紫色石蕊(酸红碱蓝中显紫)
知识点4.
强酸(6大)弱酸
强碱(4大)弱碱
排序:
排序:
☆注意点:
pH试纸的标准使用及局限性(课本P9)。
第三节常见的酸
讨论1.①人的胃液里含有什么酸?
②汽车电瓶里含有什么酸?
③食醋里含有什么酸?
④酸雨里含有什么酸?
讨论2.盐酸的物理性质:
盐酸的化学性质:
讨论3.硫酸的物理性质:
硫酸的化学性质:
讨论4.氯离子、硫酸根离子的检验方法:
讨论5.关于俗名
氢氧化钠俗称:
氧化钙俗称:
氢氧化钙俗称:
碳酸氢钠俗称:
氯化钠俗称:
二氧化碳固体俗称:
甲烷俗称:
乙醇俗称:
汞俗称:
过氧化氢俗称:
硫酸铜晶体俗称:
碳酸钠俗称:
第四节常见的碱
知识点回顾:
1.常见的碱有KOH、NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2O。
的物理性质:
白色块状固体。
☆①放表面皿上,表面潮湿,是因为NaOH吸收空气中的水分(潮解)。
☆②放入水中,试管外壁温度较高,是因为NaOH溶解时放热(极易溶于水)。
③水溶液有涩味,有滑腻感。
④具有强烈的腐蚀性。
NaOH的用途:
①某些气体的干燥剂。
②可做肥皂、炉具清洁具。
例1.下列气体:
Cl2、CO、N2、NO、NO2、CO2、H2、O2、NH3、SO2
可用浓硫酸来干燥的是:
可用氢氧化钠来干燥的是:
3.生石灰CaO可吸收,故可以放在食品包装袋作为。
Ca(OH)2的用途主要是:
和、。
4.如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用,再涂上。
5.写出检验CO2的化学方程式:
第五节酸和碱之间发生的反应
知识点回顾:
1.常见的酸:
HCl①有刺激性气味,易挥发液体。
②敞口放置在空气中有白雾。
浓H2SO4①无色,粘稠状液体。
②吸水性(干燥剂)物理变化。
③脱水性化学变化。
④☆稀释:
本质原理是重组分入轻组分。
2.酸和碱的腐蚀性:
①☆浓硫酸---皮肤先用抹布擦、再用大量水冲洗,最后涂小苏打()。
浓硫酸---眼睛直接用大量的水冲洗。
②稀硫酸---皮肤、眼睛直接用大量的水冲洗。
③碱---皮肤用大量水冲洗,后涂硼酸。
碱---眼睛大量水冲洗。
3.胃酸的主要成分是:
,胃药胶囊的主要成分是:
。
氢氧化铝中和胃酸的化学方程式是:
。
4.中和反应的实质:
。
5.现在有医生认为应该用碳酸钙代替氢氧化铝,你知道原因吗?
油条为什么要少吃?
6.思考:
①酸性溶液是否一定是酸溶液?
②碱性溶液是否一定是碱溶液?
7.人体内的一些液体和排泄物的正常pH范围
第六节几种重要的盐
知识点回顾:
1.盐的定义:
。
2.盐的分类:
①按溶解性分。
和(溶解度表的重点讲解)。
②按所含阳离子或阴离子分。
和。
3.①盐跟某些金属反应。
②盐能跟某些酸反应。
③盐能跟某些碱反应。
盐能跟某些盐反应。
4.化肥氮肥、磷肥、钾肥、复合肥
二.课堂练习40题。
(Zn、Fe、Mg、Al、H、S、O的相对原子质量:
65、56、24、27、1、32、16)
时间:
40分钟
1.我们生活在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )
A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹灯 C.节日的礼花 D.彩色的图画
2.判断镁带燃烧是化学变化的根据是( )
A.发出耀眼的强光 B.放出大量的热
C.生成白色粉末 D.镁带由长变短
3.物质发生化学变化的本质特征是( )
A.有气体生成 B.有新物质生成
C.发光发热 D.颜色和状态发生改变
4.生活中常常会发生一些变化,下列变化属于化学变化的是( )
A.樟脑球在衣柜中渐渐消失 B.吃进的食物一段时间后被消化了
C.给电熨斗通电产生热能 D.在晾干的咸菜表面出现白色晶体
5.下列各组变化中,均属于化学变化的一组是( )
A.蜡烛受热熔化、镁带燃烧、玻璃破碎
B.铜生锈、水结冰、钢锭抽成丝
C.木材制成桌椅、车胎放炮、木炭燃烧
D.高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、澄清的石灰水变浑浊
6.“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。
这里“伐薪”和“烧炭’咨指的变化是( )
A.前者是物理变化,后者是化学变化
B.前者是化学变化,后者是物理变化
C.两者都是物理变化
D.两者都是化学变化
7.下列有关实验现象的描述中正确的是( )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产售大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟
D.某同学在做一氧化碳还蹶氧化铁实验中,红棕色粉末逐渐变黑
8.某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,则该溶液能使无色酚酞试液变( )
A.蓝色 B红色 C.紫色 D.无色
9.用pH试纸测定溶液酸碱度的正确操作是( )
A.把试纸浸在待测液中 B.用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上
C.把待测液倒在试纸上 D.把试纸放在待测液上方,让待测液蒸气熏试纸
10.下列说法正确的是( )
A.使石蕊试液变红色的的溶液一定是酸的水溶液
B.碱的水溶液一定是pH>7
=2的水溶液使石蕊变红色
D.遇酚酞不变色的溶液一定呈酸性
11.下列溶液的pH最小的是( )
A.使酚酞变红色的溶液 B.使石蕊变蓝色的溶液
C.使石蕊变红色的溶液 D.使石蕊显紫色的溶液
12.某学生测定的下列数据中,不合理的是( )
A.用10mL量筒量取了水
B.用pH试纸测得某地下水的pH为
C.托盘天平称得某小苏打样品的质量为
D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为%
13.含有下列各组离子的溶液,其中的溶质都属于酸的是( )
14.氯气用于自来水消毒和杀菌,其与水反应的化学方程式为:
Cl2+H2O=HCl+HClO,请选择一种试剂来证明某瓶水是自来水还是蒸馏水( )
A.酚酞试液 B.氯化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液
15.下列物质与盐酸反应时,无明显现象的是( )
A.锌 B. 氧化铁 C.氧化铜 D.氢氧化钾溶液
16.下列物质中不能和稀硫酸反应的是( )
A.铁 B.氧化镁 C.二氧化碳 D.碳酸钠
17.下列物质不属于稀盐酸的用途的是( )
A.实验室制氢气 B.实验室制取二氧化碳
C.工业除锈 D.制食盐(氯化钠)
18.小雪取刚降到地面的雨水并定时对其进行酸碱性强弱的测定,发现其pH均小于7且逐渐减小,直至稳定在pH=5。
由此得出的结论是:
雨水酸性逐渐________(填写“增强”、“减弱”或“不变”)。
西瓜适宜在pH为6.0~7.0的土壤环境中生长,此雨水对西瓜产量的影响是________。
19.铝、镁与锌、铁一样都能与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气,分别写出铝、镁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式。
20.13克锌与100克稀硫酸恰好反应,求:
(1)产生氢气的质量;
(2)稀硫酸的质量分数;(3)反应后所得溶液的质量分数。
21.下列物质必须密封保存的是()
A.氢氧化钠B.氯化钠C.石灰石D.铜片
22.在下列物质的溶液中;滴加氢氧化钾溶液能生成蓝色沉淀的是(),生成红褐色沉淀的是()。
A.硫酸铜 B.氯化铁 C.硝酸镁 D.稀硝酸
23.下列物质不能与氢氧化钠反应的是()
A.CO B.H2SO4 C.Fe(NO3)2D.SO2
24.下列盐不能用金属与稀酸直接反应制得是()
A、MgCl2B、FeCl3C、FeSO4D、AlCl3
25.☆即时即热型快餐的内层是真空包装的食物,外层有两包物质。
使用前,拉动预留在外的拉线,使外层的两包物质反应,便可对事物进行加热。
这两包物质最合适的组合是()
A.浓硫酸和水 B.生石灰和水
C.熟石灰和水 D.氯化钠和水
26.固体氢氧化钠需要密封保存是因为氢氧化钠()
A.易挥发和易潮解 B.易潮解和有腐蚀性
C.易潮解和易与CO2反应 D.有腐蚀性和易与CO2反应
27.下列对氢氧化铜性质的描述,正确的是()
A.放入水中,其溶液能使紫色石蕊溶液变成蓝色
B.常温下,能与二氧化碳反应生成盐和水
C.能和盐酸反应生成盐和水
D.能与氯化钡溶液反应生成另一种盐和另一种碱
28.☆下列物质在空气中敞口放置,因发生化学变化而质量增加的是()
A.氯化钠固体 B.氢氧化钠固体C.浓硫酸 D.浓盐酸
29.人体被虫咬(含甲酸),痛痒难忍,涂抹下列物质可以缓解的是()
A.醋 B.稀氨水C.酒精 D.烧碱溶液
30.下列物质中难溶于水的是()
A.Mg(OH)2 B.KCl C.H2SO4 D.NaNO3
31.☆以下说法正确的是 ()
A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
32.氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱,关于它们的说法,正确的是()
A.它们都易溶于水B.都容易吸收空气中的水分而潮解
C.都能与硫酸铜溶液反应有蓝色沉淀生成D.都可以用来改良酸性土壤
33.☆向 g碳酸钡中加入一定量的盐酸,充分反应后,溶液内的溶质可能是下列情况中的()。
① BaCl2 ②BaCl2和BaCO3 ③ BaCl2和HCl ④ BaCl2、HCl和BaCO3
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
34.☆下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()
、Fe3+
、Na+、OH-+、SO42-、Cu2+、NO3-
、K+、SO42-、Na++、Cl-、CO32-、Na+
35.☆以下离子能在pH = 3的溶液中大量共存的是()。
A、Ca2+、OH–、Ba2+、SO32– B、Ba2+、Mg2+、SO42–、Cl–
C、K+、Na+、NO3–、CO32– D、Al3+、K+、NO3–、Cl–
36.下列物质中,在敞口的容器里放置一段时间后,质量增加的是()
A.浓硫酸 B.浓盐酸C.氯化钠固体 D.氢氧化纳固体
37.实验室有一瓶氯化钠溶液,里面含有少量的氯化铜。
现要除去氯化钠溶液中的氯化铜,应选用的试剂是()
A.铁粉 B.石灰水C.烧碱溶液 D.稀盐酸
38.☆抗氧化剂能吸收氧气,降低食品内部及周围环境的含氧量,阻止氧气和食品发生氧化反应,从而延长食品的保质期,小明发现新买的茶叶包装
盒内有一个印着“抗氧化剂”字样的小包,内装灰黑色粉末,其成分最可能是()
A.氧化铜B.活性炭C.铁粉D.生石灰
39.物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,)带回了“警察局”。
上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。
能完成任务的“警察”是()
A.硝酸银溶液“警察”B.稀盐酸“警察”
C.无色酚酞试液“警察”D.纯碱
溶液“警察”
40.☆下列各选项中的杂质,欲用括号内物质除去,其中不能达到目的的是()
A、CO中混有CO2(澄清石灰水)B、HCl中混有少
量H2SO4(BaCl2溶液)
C、铜粉中混有少量CuO(稀盐酸)D、CO2混有少量HCl(NaOH溶液)
作业设计
三、中考链接(课后作业)
2011年
1.(温州卷)25.受日本福岛核电站事故影响,2011年4月,我国21个省市空气中都监测到微量的人工放射性元素铯(CS)。
小明对铯元素产生好奇,查阅资料得到如下信息:
(1)铯单质色白质软、熔点低,在空气中能迅速氧化生成氧化铯,铯不与氮气反应,但在高温下能与氢气反应。
根据以上信息,请写出铯单质的一种化学性质:
____________
2.(杭州卷)15.食醋中含有醋酸,食醋除作调味剂外,生活中还有些妙用,下列使用食醋肯定不能达到目的的是
A.除去菜刀上的铁锈 B.除去水壶壁上的水垢
C.清洗溅到皮肤上的碱液 D.鉴别黄金饰品中是否含有铜
3.(宁波卷)31.实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。
实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是 ▲ ;
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是 ▲ (填序号)。
①往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
2014年
1.(2014杭州-1)液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是( )
A.混合物变为纯净物 B.分子间的空隙增大
C.化学性质发生变化 D.分子总数增加
1.(2014嘉舟-7)人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。
下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是( )
A.有酸味的物质 B.只有氢才是酸不可缺少的元素
C.一切酸中都含有氧 D.与碱作用时失去原有性质的物质
2015年
2011年
2014年
板书设计
教学反思
教师教研处
课前师研主任意见:
签字:
年月日
课后师研主任意见:
签字:
年月日
学导中心
学习指导师意见:
签字:
年月日
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电能 温习 九年级 逸群 副本