规划局域网ip地址实验报告.docx
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规划局域网ip地址实验报告
规划局域网ip地址实验报告
篇一:
计算机网络实验报告-IP地址与网络参数的设置及应用 信息学院 实验报告 注:
每学期至少有一次设计性实验。
每学期结束请任课教师按时按量统一交到教学秘书处。
篇二:
IP子网的划分实验报告 计科系《计算机网络基础》学生实验报告 班级:
姓名:
学号日期:
实验名称:
IP子网的划分 一、实验目的 1、掌握IP地址的设置。
2、掌握子网规划的方法。
二、实验内容 学生分组进行试验,每组10台计算机。
1、为各计算机设置IP地址,在设置IP地址前,先对个计算机的IP地址进行规划。
2、假如这十台计算机组成一个局域网,网络地址是组号.0,将该局域网划分两个子网,求出子网掩码和每个子网的IP地址,并重新设置该组计算机的IP地址。
三、实验环境 局域网的计算机组中进行的。
四、相关基本知识 地址用来标识系统中的某个资源,也称“标识符”。
分为3类:
名字、地址和路径。
TNTERNET通过路由器或网关物理网络互联在一起。
在物理网络中各个节点的设备必须有一个可以识别的地址以进行信息交换,称“物理地址”,也称硬件地址或媒体访问控制MAC地址。
IP地址有32位字节组成,为便于阅读和理解,INTERNET采用“点十进制”表示IP地址,每字节为8字节,每字节用十进制表示,并用点号“.”隔开。
互联网上必须有唯一的IP地址。
INTERNET只分配网络号,主机号的分配有系统管理员来负责。
IP地址由网络号和主机号组成,IP地址与网络上设备不一定是一一对应的,但同一个设备可以分配几个IP地址。
IP地址分配和使用应遵循以下规则:
网络号必须是唯一的;首字节不能是127,保留给内部回送函数;主机号对 所属的网络号必须是唯一的;主机号各位不能全为1,这是广播地址;主机号不能全为0,这是本地网络。
私用地址不需要注册,仅用于局域网内部,且是唯一的。
五、实验步骤 1、网络有36台计算机,将局域网划分成十个子网,子网掩码和每个子网的IP地址规划:
(1)求子网掩码:
根据IP地址确定C类网络,主机地址低8位,子网数10个,设子网位数m,2m-2>=10,m>=4, 根据主机数最多原则取m等于4。
则子网掩码是 。
即。
(2)、将转换成二进制形式:
即。
子网号由低8为的前4位决定,主机数由IP地址的后4位决定。
子网1:
。
即 子网2:
即 子网3:
.即 子网4:
即 (3)、分配IP地址。
(4)、设置各子网中计算机IP地址和子网掩码。
打开TCP/IP属性对话框,输入IP地址和子网掩码,单击“确定”完成子网配置。
(5)、打开“开始”、“程序”、“附件”、“命令提示符”输入“PING/?
”,查看用法。
(6)、输入“Ping*”,该地址为同一子网中的IP地址,观察测试结果。
(7)、输入*”该地址为不同子网中的IP地址,观察测试结果。
。
六、实验结果分析 通过这次试验,我知道了什么是IP子网,以及子网的划分。
在这个过程中, 我明白了怎样计算各个子网的取值范围以及计算的方法。
IP子网是由网络号和主机号组成的,在分配IP地址时,网络号必须是唯一的。
在这个过程中,我了解了IP地址可以分为A类、B类、C类、D类、E类。
知道了互联网上每个接口必须有唯一的IP地址。
但是不知道是不是每个系统都可以划分子网。
篇三:
局域网实验报告 福建农林大学计算机与信息学院课程名称:
实习题目:
姓名:
系:
专业:
年级:
学号:
指导教师:
职称:
信息工程类课程实习报告局域网技术与组网工程校园网解决方案xxx网络工程网络工程2010xxxxxx 2013年6月17日 附件二:
实习报告结果评定格式 福建农林大学计算机与信息学院信息工程类 课程实习报告结果评定 目录 1、实习的目的和任务.................................................1 2、实习要求.........................................................1 3、实习地点.........................................................1 4、主要仪器设备(实验用的软硬件环境)...............................1 5、实习内容.........................................................1 校园网背景....................................................1 需求分析......................................................1 商业目标分析..............................................1 技术目标分析..............................................2 现有网络概括和拓扑............................................2 校园网拓扑................................................2 网络概括..................................................2 地址和命名................................................3 现有网络采用的布线和介质..................................3 建筑物之间的距离和环境因素................................3 现有网络的性能参数........................................4 现有网络安全与网络管理....................................4 总体设计......................................................5 校园网详细的拓扑..........................................5 网络拓扑结构设置..........................................5 IP地址方案和VLAN的划分..................................6 互联网接入方案............................................7 安全方案..................................................7 管理方案..................................................7 WLAN的设计...............................................7 网络实施......................................................8 工作区子系统的设计........................................8 水平干线子系统的设计......................................8 设备间子系统设计..........................................8 管理子系统的设计..........................................9 垂直干线子系统的设计......................................9 建筑群子系统的设计.......................................10 设备的选择...................................................10 接入层设备选择...........................................10 汇聚层设备选择...........................................10 核心层设备选择...........................................11 6、问题讨论与分析..................................................11 7、结束语..........................................................11 8、参考文献........................................................11 校园网解决方案 1、实习的目的和任务 掌握以校园网为代表的局域网的规划与设计步骤 掌握校园网规划与设计方案的撰写 进一步了解和掌握网络的组建和分析方法 2、实习要求 根据需求对校园网进行规划和设计,进行网络设计和综合布线,并对校园网规划与设计方案文档的撰写。
3、实习地点 逸夫图书馆 4、主要仪器设备(实验用的软硬件环境) PC机,visio 5、实习内容 校园网背景
(1)学校现有教职工1500人,各类在校生15000余人,每年以5%比例增长。
校园占地1460亩,分南区、北区和西区三个校区,18个学院分布在3个校区。
本方案针对北区部分,现北区拥有行政、教学、实验综合楼两栋、教学楼一栋、图书馆楼一栋、后勤及工会混合楼一栋、家属院楼四栋、学生宿舍楼六栋。
(2)由于入学率的增加和应用需求带宽的激增,导致现有网络存在性能和可用性、可靠性问题。
网络中心6名管理人员和若干兼职学生从事管理维护学生工作。
因外来访问者、学生不经过认证就可以轻而易举访问无线网络,因此无线接入点成为为网络中心和各学院争议的焦点。
需求分析 商业目标分析
(1)在未来的三年中,将损耗从30%降低到5%。
(2)提高教师的效率,允许教师和其他学院的同仁一起参与更多的项目研究。
(3)提高学生提交作业、选课、成绩查询效率。
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- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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