晚自习说话检讨书.docx
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晚自习说话检讨书.docx
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晚自习说话检讨书
晚自习说话检讨书
晚自习说话检讨书1
尊敬的XX老师:
这个星期是开学的第一个星期,所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中,刚开学,和同学们见面难免会聊一些过年的事情,所以我上晚自习的时候和旁别的人说话,聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多,事情是这样地,昨天晚上上晚自习,由于老师布置作业都写完了,所以我就感到有些无聊,便想和旁别的人聊一下,虽然我知道这样是不对的,但我依然犯罪了,我说了一句,这年的年真难过啊,没有多少压岁钱,我只领到1500多,真是太少了,谁知旁边的人说了一句1500?
这么多,你都嫌少,我才800多呢?
于是我说:
“1500?
多,你知道么,今天我姐都没有给我压岁钱,本来我可以领20xx多的,自己在学校还是可以留下1000多的,可是现在你看,只留了几百,差不多过年打牌都输了,现在那有钱用哦!
”
可是旁边的依然跟我说我的钱多,无奈,只好跟她吵起来,就是这样,我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习,我知道这样对我来说是个罪过,自己不学习,影响别人,这样我在别人的心中留下了一个不好的影响,所以我打算以后上课要认真听讲,认真完成老师布置的任务,不影响他人的学习,我知道我这样会影响他们以后的前途,会令他们以后的生活有影响,所以现在我是在认真的在写检讨,检讨我的种种错误,深刻认真的反省自己的错误,并且解决我所犯的这样错误,这样对我和同学们都有好处,所以我要更加努力的克制自己,让自己上课少说话,认真努力的学习。
检讨人:
XXX
20xx年X月X日
晚自习说话检讨书2
尊敬的XX:
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
晚自习说话检讨书3
尊敬的老师:
您好!
我是来向您成人自己的错误的,这次在晚自习还大声的说话,确实是我不对,同时我也是在这一次的事情中知道了自己的一些缺点,同时也使我对自己的生活有了很多很多的感慨,也请老师信任我,我会改正的,不会再出现类似的错误行为。
由于我当时对所处环境的忽视,更是在与周围同学讲些闲话的同时有些激动,这才没有去控制的情绪,也没有意识到自己的行为出现了不好的影响,这确实是我的错误。
在晚自习本来是拿来我们自己学习的,更是应该要保持时刻的安静,但是我却还在其中与同学讲闲话,这就已经是违反了纪律,然而我还越讲越起劲儿,更是让班级的纪律收到影响,甚至还引来了老师。
我很是抱歉自己出现了这样的行为,一方面让班上同学没有办法融入学习,更是无法集中精力,另一方面让班级的形象受到损害,让老师因为我这样的事情无比的生气。
出现了这样的事情我才真正的意识到自己在纪律方面确实是没有控制好,更是出现了很多不好的行为,这一次的事情也让我对自己的行为有了更多的感知,同样的我也是有在其中去尽可能的提升自己,让自己有更棒的成长,我相信这一次的事情给我的警醒是足够我,更合可以让我约束好自己,让自己不要再犯下如此不好的事情了。
当然老师对我的批评我也都是记着的,我知道自己需要去努力的地方是很多的,而我更是会努力的让自己去成长,让自己为这次犯下的错误去弥补。
虽然给同学和老师造成的伤害是我没有办法再重来的,但是我会努力的去为班级做更多的事情,争取在我的努力奋斗下让自己有更好的发展,我相信自己是可以在其中有更棒的收获,同时也是可以让自己的未来更加精彩与美好。
现在我的改正之心是非常的强烈,同时我更是会努力的让自己在其中去成长,去做好自己的每一件事,当然在往后的时光中,我也是会合理的规划好自己,让自己不要再因为这样的事情而出现不好的行为。
我相信通过这件事足以让我相类似的事情上有警戒。
往后我都是会努力的将自己的心血都放在学习上,再也不要做出不好的行为,让老师生气,让我的生活又出现问题。
也请老师可以更多的关注于我,帮助我改正不好的习惯,更是让我在学习上有更好的成长,我也一定不会辜负老师对我的期望,会努力的做好一切。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书4
尊敬的老师:
您好!
我是xxx,晚自习的纪律您已经强调过很多次了,我还是犯了这样的错误,您会经常跟我们讲晚自习的纪律问题,这个纪律问题您一直很重视,晚自习的纪律也标志着我们一个班集体的形象,昨天晚自习我没有规范好自己,让我们班出现了纪律问题,我在上晚自习的时候讲话,把您的话放在了一遍,晚自习本应该是一个安静的环境,但是我在这个时候不自觉一点,我还带动了班级的节奏,影响了他人,不说还让学校的领导批评了,这次的事情让我记忆深刻,今天我很过意不去,虽然一直上课,但是我也一直在想着昨天晚上发生的事情,我昨天损害了班级的形象,这是我最大的过错,我很愧疚,现在篇检讨是我对自己的批评与后悔。
事情是这样的,昨天下午我跟班上的几个同学在跟别的班打一场球赛,下午休息的时候我们班组织了几个人,跟xx班的同学打一场友谊赛,那段休息时间玩的很开心,但是我们班打输了,我们几个人一直在争论这个事情,但是当时打完的时候已经快上晚自习了,我们几个人一直在争论打球输了这件事情,大家都不甘心,虽然输了但是一点都不服,一直到了晚自习上课,我们才安静下来。
晚自习上课的时候我们班的同学都很安静,这样的气氛让我们不敢出声,主要还是因为您平时讲晚自习纪律讲的很多,所以我们班晚自习的纪律很好,第一节晚自习我们很安静的度过了,但是到了第二节晚自习的时候我们几个人就没忍住,正好我旁边的xx同学就是下午一起打球的一员,我跟xx同学一直在悄悄的说今天比赛的事情,不敢太大的声音,但是没过一会,我们两个人说着说着别人也跟着说起来了,可能也是看到您今天没检查晚自习的纪律。
我们聊着聊着晚自习的气氛就热烈起来了,特别是今天我们一起打球赛的同学,我们一直在议论这件事情,声音越来越大,我们没有意识到这样子眼中的影响了其他同学的学习,我们没有意识到我们声音那么大,让学校领导也听到了,当学校领导经过的时候我们才安静下来,但是我们几个人也被狠狠的批评了,这样的情况很恶劣,我们教室在二楼的中间,旁边班的同学可能也受到了我们的影响,这件事情您很生气,严肃的处理了我们。
晚自习本来就是一个需要我们安静的时间段,有同学在学习,有同学在写作业,我们打断了别的同学,我为自己的行为深深的愧疚,一定不会再在晚自习讲话了。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书5
尊敬的老师:
您好!
这个星期是开学的第一个星期,所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中,刚开学,和同学们见面难免会聊一些过年的事情,所以我上晚自习的时候和旁别的人说话,聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多,事情是这样地,昨天晚上上晚自习,由于老师布置作业都写完了,所以我就感到有些无聊,便想和旁别的人聊一下,虽然我知道这样是不对的,但我依然犯罪了,我说了一句,这年的年真难过啊,没有多少压岁钱,我只领到1500多,真是太少了,谁知旁边的人说了一句1500?
这么多,你都嫌少,我才800多呢?
于是我说:
“1500?
多,你知道么,今天我姐都没有给我压岁钱,本来我可以领20xx多的,自己在学校还是可以留下1000多的,可是现在你看,只留了几百,差不多快用完了,现在那有钱用哦!
”
可是旁边的依然跟我说我的钱多,无奈,只好跟她吵起来,就是这样,我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习,我知道这样对我来说是个罪过,自己不学习,影响别人,这样我在别人的心中留下了一个不好的影响,所以我打算以后上课要认真听讲,认真完成老师布置的任务,不影响他人的学习,我知道我这样会影响他们以后的前途,会令他们以后的生活有影响,所以现在我是在认真的在写检讨,检讨我的种种错误,深刻认真的反省自己的错误,并且解决我所犯的这样错误,这样对我和同学们都有好处,所以我要更加努力的克制自己,让自己上课少说话,认真努力的学习。
所以我在这里希望老师能够再给我一次机会,让我能够有一次改过自新的机会,让我充分的意识到这样做的后果,并且清楚的了解到这样的严重性,让我可以有一次继续努力的机会。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书6
尊敬的老师:
您好!
晚自习是我们用来写作业、复习以及巩固一天的学习的时间段,这期间安静是保证高效率学习的基本要素。
所以我们晚自习也是硬性要求安静的。
昨晚我却忘记了这一条纪律,擅自在晚自习上大声和旁边的同学说话,影响了很多人,当时可能太过兴奋了,纪律委员点了我几次名字我都没有听,直到以后来班主任过来巡查时发现我讲话很厉害,这才真的受到了处罚。
我这才反应过来自己的行为可能太过激烈了,造成了严重不良的影响,想到这里我也感到很羞愧,很愧疚。
在这件事情里,我最先要道歉的就是我们班的同学们,我知道有过很多同学为了这次中考一直紧绷神经,生怕松懈了就考不上好的学校。
我这次在晚自习讲话,很多同学一定对我生存意见,但是碍于同学的情面,没有当场指责我。
我也没有想到自己会如此没有自知之明,明明是晚自习,还要大声说话,不就是明目张胆的得罪了很多人吗?
别人想认真学习却被我的声音搅扰,这无论是谁,都会不好受的。
当时我也不知道说到什么特别的激动,但是在晚自习说话本就不对的,更不用说大声说话了。
如果我能为别人着想一些,我都可能不会如此的放纵。
这次事情,我想对那些想要学习却被我说话影响了的同学们道个歉,我真心的对你们说一声对不起!
除了对同学们的歉意之外,我也应该纠正自己的几个错误,它们现在也许很小,但是如果不加注意的话今后可能会造成很大的问题。
一是没有重视晚自习纪律,晚自习是要求安静的,安静才是我们的把书读进去的保证。
安静也是对别人学习的尊重,而我却把它抛之脑后,这是对纪律意识的放肆,更是自己最大的缺陷。
通过这一次我会提醒自己今后一定要学会自制自律,只有在现在努力拼命,加紧学习,今后的自己才会更加轻松一些。
二是没有端正自己的学习态度,已经快中考了,可是我还是在晚自习上讲话,这不仅自己没有好好学习,也影响到旁边的同学了。
这种学习态度是不对的,我们学习就应该认认真真的学好每一点知识,做到扎实好学。
这才是一个学生最好的样子。
在知道自己的缺陷之后,我会想办法找到解决的办法,将这些缺失用努力填满,且在今后的日子里,做到尊重他人,热爱学习,升华自己,为自己的明天创造多一个机会!
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书7
尊敬的老师:
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了。
当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由。
鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也。
又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也。
更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!
我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。
请老师谅解我这一次的错误吧!
检讨人:
xxx
日期:
XX年XX月XX日
晚自习说话检讨书8
尊敬的老师:
您好!
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候讲话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在晚自习及其他任何课上说闲话的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代小学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,手机版不利于学校的学风建设。
同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!
对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误。
3、思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代小学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的`感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代小学生相符合。
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步。
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!
请老师相信我!
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书9
尊敬的老师:
您好!
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学问题,交流当中我对于距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。
未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的,因为认证、听证、作业习题这个物证俱在,我还有什么可抵赖的呢?
我想义正言辞得通知您:
今后,我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!
好了,言归正传吧,我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?
我想啊,主要还是体现在三方面:
第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。
违反班级纪律说小不小,说大就很大了。
要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。
可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点,影响其他同学正常学习与休息。
学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉,不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。
此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息,也影响到了其他正在思考习作的同学。
要知道,写作业那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。
第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。
作为小学生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。
对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
此次我跟同学夜自习讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的反感,同学就会有大概五种反应:
1、忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。
2、以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。
3、严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:
”你干嘛,怎么这么大声,有没有素质啊!
?
“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4、背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。
5、好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对叫少。
最后,我向班主任做出郑重承诺:
从今往后,我再也不违反学校晚自习的纪律了,要老老实实得上晚自习,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。
此致
敬礼!
检讨人:
xxx
20xx年x月x日
晚自习说话检讨书10
尊敬的XX:
今天,我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表示我以后对晚自习讲话这种不良行为的深刻认识。
我真的不应该在自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
不过,人总是会犯错误的,我不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,我感到真的是很惭愧,不知道为什么,很自然的就说了起来,我感到很抱歉,希望老师可以原谅我。
检讨人:
XX
XXXX年XX月XX日
晚自习说话检讨书11
尊敬的班主任老师:
昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学立体几何问题,交流当中我对于x点到y点的距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。
未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。
对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的,因为认证、听证、作业习题这个物证俱在,我还有什么可抵赖的呢?
我想义正言辞得通知您:
今后,我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!
好了,言归正传吧,我还是老老实实写这份检讨书吧。
我承认晚自习讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?
我想啊,主要还是体现在三方面:
第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。
违反班级纪律说小不小,说大就很大了。
要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。
可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。
第二点,影响其他同学正常学习与休息。
学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉,不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。
此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息,也影响到了其他正在思考习作的同学。
要知道,写作业那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。
第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。
作为初中生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。
对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。
此次我跟同学夜自习讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的反感,同学就会有大概五种反应:
1,忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。
2,以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。
3,严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:
”你呀的,怎么这么大声,有没有素质啊!
?
“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。
4,背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。
5,好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对较少。
最后,我向班主任做出郑重承诺:
从今往后,我再也不违反学校夜自习的纪律了,要老老实实得上夜自修,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。
此致!
检讨人:
xxx
日期:
XX年XX月XX日
晚自习说话检讨书12
敬爱的老师:
您好!
我知道好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。
就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。
我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,晚自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。
首先,造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做;间接
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