鼓励孩子演讲稿.docx
- 文档编号:3360337
- 上传时间:2022-11-22
- 格式:DOCX
- 页数:36
- 大小:70.92KB
鼓励孩子演讲稿.docx
《鼓励孩子演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《鼓励孩子演讲稿.docx(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
鼓励孩子演讲稿
鼓励孩子演讲稿
1.注意孩子的天生的感悟力
不要认为孩子还小,看不出个阴晴冷暖来,其实人的感悟力和交流能力天生就存在了。
也许小宝宝还不会说话,但他已经可以通过你的语音和表情来感知喜悦还是忧伤,比如笑脸和高昂快速的声音一般都代表快乐的情绪,当宝宝感受到愉悦的信息时,他也会感到快乐。
2.采用多元化的表达方式
宝宝的年龄越小,我们给予他鼓励的方式就越要多元化,这样他才能从感官上得到最大程度的接受,比如鼓掌、微笑、拥抱、眼神的交流、说“你真棒”等等,动作和语言相结合的话,效果会更好,因为宝宝会感觉到更大力度的鼓励。
3.鼓励要发自内心
虽然鼓励并不需要额外花费什么,但是请记住,所有的鼓励和赞美都要是发自内心的真诚的鼓励,一味地鼓励个不停并不一定都是正向的积极的鼓励,反而可能让孩子对大人产生质疑和不信任感。
19个爱心鼓励,让宝宝顺利成长
以下我们提供20种绝妙好招,父母可以用这些方法来鼓励您的宝宝,请在具体运用中根据实际情况灵活调整,让宝宝在爱和鼓励的环境中开心成长吧。
1.满足基本需求
对于婴幼儿而言,满足他的基本需求是最重要的。
在人生的最初阶段,要给予宝宝持续稳定的爱,尽量满足宝宝一切的身心需要,这将有助于发展良好的亲子关系。
一般来说,生理上的需要如哭闹、大小便、肚子饿等等,只要马上处理,就可让宝宝立即得到满足,而心理上的需求则比较耗费时间,比如情感上的满足,宝宝的年龄越小,对大人的依赖就越强,这就要求大人要不间断地频繁地出现在宝宝身边,随时向宝宝传递这样的信息:
“宝宝,我在乎你。
”
2.随时来个拥抱
当宝宝需要拥抱的时候,记得要随时张开双臂,全心全意地将宝宝抱在怀里。
要知道,宝宝要求拥抱是在寻求安全感,是想通过和爸爸妈妈的身体接触来获得一种亲密的感受。
拥抱之时交流的不仅仅是体温,更重要的是无形的情感交流。
3.大声说“我爱你”
爱,不仅需要时间来培养和积累,更需要用行动来表达。
每个人都喜欢听“我爱你”,虽然只是短短的3个字,但威力却是无穷的哦,爱让人充满勇气和希望,想要让宝宝明白你对他的爱,最好最快最直接的方式就是大声说出来,宝宝还小着呢,难以揣摩大人的意愿,如果你来个“爱你在心口难开”,他可真是理解不了呀。
4.来,宝贝,亲一个!
亲吻是接纳对方的一种表示,也是爱的表达方式之一,小宝宝的身上哪儿都是粉嫩嫩的,到处都可以打个ki哟,比如额头、脸颊、脖子甚至是宝宝的小肚皮,在亲吻宝宝的时候配合“啧啧”的声音,则会让宝宝感到更加受用,入睡前来个安吻,可以安抚宝宝的情绪,也能让亲子关系更加融洽。
5.摸摸小脑袋
用温暖的大手摸摸宝宝的小脑袋,这是带点溺爱意味的行为,通常这种单纯的肢体行动会伴随着语言一起出现,比如爸爸可以抚摩着宝宝的脑袋说:
“好,做得好!
”当宝宝情绪沮丧的时候,摸摸他的头还带有一种“无声胜有声”的安慰意义,宝宝肯定能真切地感受到。
6.甜美的微笑
和宝宝亲密接触的时候,单是甜蜜的微笑就能让宝宝感到快乐。
当宝宝开始学习走路的时候,爸爸妈妈记得要用“微笑”鼓励他勇敢地迈出第一步,摔疼了,就给他安抚和呵护,跌倒了,就让他自己站起来,或者帮助他站起来,切记不要保护过度,这样不利于孩子养成坚强的性格。
7.美丽的床边故事
在宝宝睡觉之前,请选择温馨、优美、富有想像力的故事读给宝宝听,让宝宝感觉到温暖和爱护,这样可以安抚宝宝的情绪,以便尽快平稳入睡。
另外也可以放音乐给孩子听,但是不要播放讲故事的录音,因为单纯的录音远不如真人的表情加语音效果好。
8.鼓励和赞美永远都不多
不要担心宝宝听不懂赞美的确切含义,即便是他听不懂,单是从你的眼神和表情当中,他也能感觉到那是对他的肯定。
自从宝宝出生之后,爸爸妈妈就应该懂得及时、适时地赞美他。
宝宝做对了事情得到了鼓励和赞美,会激发一种内在的动力,让宝宝以后表现得更好,一开始宝宝可能会因为想得到赞美而去注意一些行为,但是经过长时间的积累之后,这些良好的行为就会内化成宝宝的一种习惯,行为举止中自然而然地就能流露出来。
9.鼓掌
如果说光是语言上的赞美和鼓励还不足以表达你的欣喜之情,那么就鼓掌好了,掌声是正向的肢体语言,当孩子表现良好的时候,适时地给予掌声并配合称赞的话语,比如“进步真快呀!
”“做得太棒了!
”等等,这样对孩子的激励会更大,孩子能感觉到更多的认同和自豪感。
同时还可以教导宝宝,告诉他要懂得适时地给去鼓励别人。
10.神奇贴纸
对于喜爱小玩具的宝宝而言,漂亮的贴纸具有着很大的魔力。
爸爸妈妈可以和宝宝约定好,当宝宝表现良好的时候,就奖励他一张贴纸,等这些奖励的贴纸积攒到一定的数量时,可以答应宝宝一个小小的请求,这个请求一定要在事先约定好哦,而且最好不要经常拿物质性的东西来做奖励,即便是要拿实物来做奖赏也不要轻易送出,可以选择特别的日子送给宝宝,比如节假日或者家人的生日等等,这样更能让宝宝感受到奖励的可贵。
11.颁发“好宝宝”奖状
既然物质性的奖励不适合经常使用,那就另辟蹊径吧,给宝宝做个“好宝宝”奖状怎么样?
拿一张精美的大卡片和一堆可爱的小卡通图案就可以了,宝宝表现好的时候就在大卡片上贴上一张可爱的卡通笑脸,当集满了N张笑脸之后,就换发另外一张更别致的奖状,以此给宝宝长久的鼓励。
12.专心听宝宝说话
当宝宝和您说话的时候,千万不要认为他是小孩就可以心有旁骛地做着其他事情,这是不重视宝宝的表现,请务必专心听宝宝说话,只有宝宝感觉到您愿意听,他才会更有兴趣说下去,从他的言谈中,可以了解到他最近在想什么、喜欢或讨厌什么、碰到了什么好玩的或烦恼的事情等等,虽然也许很琐碎,但这表示宝宝愿意和您分享他的生活。
13.5分钟亲亲对谈
宝宝太小,亲子对话的时间太长也不能全部理解,而且宝宝注意力集中的时间短,所以亲子对话的时间不要太长,5分钟就足够,重要的是把握好亲子对话的时机,在宝宝愿意和您交谈的时候再开始谈,而且在谈话的时候要全身心地投入。
当宝宝还小的时候,父母就是他的全部,自然会唧唧喳喳和你分享他的一切,等孩子长大成人有了自己的生活圈之后,便不再依附于父母,如果您那时还希望能和孩子保持儿时的亲密关系,就请从现在开始养成良好的亲子对话的习惯把。
14.温暖的避风港
Betherewheneverheneedsyou.父母要做一处温暖的避风港,让孩子在受伤时有一个疗伤的地方,要让孩子知道,只要他需要,父母随时都会在他身边,这样孩子才会有勇气去尝试新的事物,不要认为孩子还小,不懂得什么是失败和挫折,要知道他也会有负面的情绪,爸爸妈妈要当好他的听众,容纳下他所有的
埋怨和牢骚,对于他生气、不开心的原因,既不要责怪也不要取笑。
小小孩的情绪一般来得快去得也快,等他情绪平静下来之后,就没什么大问题了。
15.减轻宝宝的分离焦虑
让孩子随时感受到爸爸妈妈对他的浓浓的爱,将能够大大降低他的分离焦虑。
每天送他去幼儿园的时候都拉着他的小手,达到之后亲手把他交到老师手里,让宝宝对老师产生一种信任感,在离开时要蹲下和宝宝说再见,告诉他爸爸妈妈要去工作,下午会来接他回家,让他知道在幼儿园内他会度过开心的一天。
这样时间久了,宝宝就会知道幼儿园只是白天暂时停留的地方,爸爸妈妈会定时来接他回家,而并非是要抛弃他。
16.关爱与管教并行
鼓励是为了引导孩子重复好的行为,纠正是为了停止孩子不好的行为。
要想做一个成功教养孩子的父母,就要懂得关爱和管教同时运用。
要知道宝宝有时候是听不进道理的,单凭说教和哄骗都解决不了问题,因此,严格的管教也是必不可少的,要让孩子知道,该守的规矩一定要守,否则将导致什么样的后果。
不要担心会吓到孩子,只要您注意管教的方式方法就好,管教孩子也是为了孩子好,这是一种更深层次的爱,而爱是没有条件可讲的,应该全盘接受。
17.陪宝宝一起玩耍
和宝宝一起玩耍,也是奖励的一种方式,不过要玩什么才好呢?
当然最好是益智型的玩具啦,在游戏的同时还能开发宝宝大脑潜能,其实也可以利用日常用品来做玩具,比如扣子啊饮料瓶盖子等等,既可以教孩子来学习数学,又可以学习分类的概念。
18.让孩子做主
2~3的宝宝已经是个小大人啦,凡事都有自己的想法和意见,在爸爸妈妈总是问他“行不行”“好不好”的时候,他一般都会回答“不行”或“不好”,因为在小小孩的心目中要以“否定”来肯定自己的存在。
了解了孩子的这种心理之后,我们不妨在一些小事情上让宝宝来做一次主,比如玩什么玩具、听什么音乐、穿什么鞋子等等,在这个过程中,让宝宝自己去判断、去决定一些事情,并且从中获得成就感。
19.换位思考
大人要尝试着从孩子的心理角度出发去思考和解决问题,尽量多揣摩一下孩子心里是怎么想的,他为什么会怕黑?
为什么会和别的小朋友打架?
我们小时候有没有怕过黑?
我们小时候是不是也经常和其他的小朋友打架?
很多看似无法理解的问题,只要我们站到孩子的角度去看一下就明白了,孩子的心理本来就是这样的嘛,了解了事情的缘由之后,我们再加以耐心的引导,问题的解决就不困难了。
2020年鼓励自己的孩子演讲稿1
老师们、同学们:
上午好!
今天我讲话的主题是:
抓紧时间,努力学习。
年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。
作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。
孔子说:
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。
作为一名初三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得毕业考试的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为今年的中考建立我们应有的自信。
语文使人灵秀,数学使人周密,英语使人眼界开阔,历史使人明智,物理使人精邃,化学使人健康。
知识能够塑造一个人的性格,而学习恰恰能够使人获得更多的知识,可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累,或者我学不会我也考不好不想学了,这两种说法都是错误的。
首先,我无法否认学习之苦,学习之累,但甘守学习的苦才能享受学习的甜。
在校园里,我们快乐地成长,为理想而奋斗!
遨游学海,跋涉书山,知识上的满足给我们快乐;山重水复,曲径通幽,难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔,心灵上的不断净化给我们快乐。
记得爱因斯坦曾说:
千万不要把学习当成一个任务,而应该看成一个令人羡慕的机会。
是的,只要我们不辞劳苦,敢于面对学习中的困难,你会发现,学习中自有情趣,更有快乐。
其实,每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害,也没有人会认为自己是不聪明的,任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的,如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费,然而只要你努力了,成绩好坏并没什么关系。
战国时有位名为苏秦的好学者,昼夜勤读,困倦时就用锥子扎自己的大腿,清醒后继续学习。
晋代名士孙敬,昼夜苦读,唯恐困倦,就用绳系发悬在房梁上,瞌睡时把自己拽醒,继续学习。
这两位最后都取得了伟大的成功。
由此可见,努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么,成绩的好坏更不能说明一个人的聪明,台湾着名作家琼瑶,小时候除了语文外,其他学科成绩并不好,有一次,数学考试他只考了20分,可是他并没有放弃自己,而是努力拼搏,最终取得了令人羡慕的成就。
期末考试后,或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力,然而成绩单不漂亮没关系,只要我努力,就是一名好学生,基础不好没关系,只要我每天都有进步,就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了,然而你错了,真正的考验和挑战还在后面,只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
同学们,我们一起努力吧!
让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!
谢谢大家!
2020年鼓励自己的孩子演讲稿2
同学们,今日秋风送爽,丹桂飘香,蓦然回首,猛然发现我们已经踏上了初三的道路。
我们身上的稚气少了许多,肩上的责任重了许多。
初三,年青的我们应该踌躇满志去拼搏。
年青是搏击风浪的船,昂扬而潇洒,年青的我们,应努力学习,扬帆起航;放飞自己的青春,用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。
天道酬勤,这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃,是我们初三学子拼搏的信条;勇往直前,是我们初三学子无所畏惧的精神。
古语云:
“为山九仞,功亏一篑。
”同学们,在初三最后的几个月里我们不能输。
我们将用青春与岁月的激情,去编织我们的梦,让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战,去实现自己人生中的第一个目标,在追逐重点高中梦想的舞台上一显身手。
同学们,在学习的道路上我们只有勤奋踏实,努力再努力,才能最终走向成功。
常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果。
如果你想在初三取得成功,必须强迫自己多学一点,多做一点,多思考一下未来,只有这样才能使人进步。
众所皆知,勤奋属于珍惜时间,属于脚踏实地的人,属于坚持不懈的人,属于勇于探索的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋;我们年级有几十人从三百名之后跃进了前三百名。
中国古人更是给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:
“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来尔更激励我们:
“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
”
除了勤奋,我们还要自信。
自信是成功的一半。
如果说每个人都有巨大的潜能,那么,自信就是开发巨大潜能的金钥匙。
只要自己敢想、敢做,永不服输,就一定能走向成功。
同学们,让我们带着自信出发,大声地对自己说:
“我一定行!
”
初三,我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;初三,我们将从幻想的云端走向坚实的大地;初三,我们将用“天生我材必有用”的自信,“铁杵磨成针”的毅力,去抒写明年中考的辉煌。
人们常说:
人生能有几回搏?
此时不搏更待何时?
我们正处在青春花季,我们要努力拼搏才能留下无悔的青春。
因为年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄!
同学们,段考马上到来,中考的号角也将吹响,我们还等什么呢?
拼搏,我们除了拼搏别无选择。
只有拼搏才能取得段考的全面丰收,才能赢得明年中考的胜利。
同学们,今天我们以学校为荣,明天让学校以我们为荣。
那么,我们一起努力吧!
让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明自己的能力吧!
2020年鼓励自己的孩子演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
人生,就是一场历练。
对于勇敢的人来说,这是一场刺激的游戏;对于胆小的人来说,这是一次极具挑战性的游戏。
而我,属于胆小的那种吧!
但我也在成长中蜕变,这可都要归功于——鼓励。
我喜欢弹钢琴,但是每次到考级前就有一种无形的压力向我扑来——要把谱子背得滚瓜烂熟。
要知道,我最讨厌的就是背书,就更别提这数不清的“小蝌蚪”了。
关键才2个月的时间,怎么够!
记得第一次去考级,我用了整整一个月的时间把三首曲子弹熟。
接下来的一个月便全身心地投入熟背谱子了。
前两首背得还顺利,能完完整整地弹。
可到了第三首……结果总是不尽人意。
前三行弹得很顺,可一到第4行……我的大脑一片空白。
我开始焦躁不安,毕竟没多少时间了。
坐在沙发上看书的妈妈发现了我的异样,她轻轻走到我身边,拍了拍我的肩:
“你呀,小小年纪的,记性一定很好的,怎么会搞不定这个‘小蝌蚪’呢?
前两首不是弹得很好吗?
多弹几遍,你肯定能记住的!
”说完,朝我微微一笑,又回到沙发上,继续看书了。
不知怎么的,妈妈的话好像有魔力似的,我一下子开窍了,弹得格外顺利。
终于在考级前一周,我把三首曲子都成功的背出来了。
考级当天,临进考场,妈妈附耳轻声对我说:
“加油,宝贝。
我相信你一定可以的。
”就是妈妈最简单的一句鼓励的话,让我顿时充满信心。
当然,那次考级的结果也是很不错的。
在我遇到种种困难时,身边总有人会给我鼓励。
这些鼓励伴随着我的成长,陪我度过了许多的难关,让我体验到了在这场游戏中获胜的喜悦感。
2020年鼓励自己的孩子演讲稿4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长就像一棵幼苗,需要鼓励,才能长成参天大树;成长就像蚌壳里的一粒沙子,需要鼓励,才能变成晶莹剔透的珍珠。
我们的成长中少不了鼓励。
妈妈的微笑是鼓励
我被老师选中参加作文比赛,要开始写时,我的心紧张得像一只兔子在上窜下窜,不经意间,我瞥见角落里的妈妈,她的嘴角微微上扬,两个酒窝嵌在红润的脸蛋上,眼睛眯成一条缝,紧张的心情不翼而飞了,手中的笔也加快了速度,千千万万的头绪映在脑海中。
不知不觉,比赛结束了,我得了第四名。
虽然没有站上颁奖台,但我进步了,谁能说进步不是一种成功呢?
老师的眼睛是鼓励
在语文课中,老师提了一个问题,正当全班鸦雀无声时,我的目光与老师的眼睛“相撞”在了一起,她的眼睛告诉着我:
“如意,好好动动脑筋,尽力解答这题。
”这时我的答案冒了出来。
我鼓起勇气,举起了手。
回答完问题,老师竟然说,完全正确。
这时老师又与我对视了,她又在告诉我:
“如意,好样的。
”老师的眼睛使我有了勇气。
洁白的百合花是鼓励
今年,我代表我们班级去参加书法比赛,比赛前,我一有空,就勤学苦练。
可老天似乎不眷顾我,在我比赛的前一天,我生病了。
第二天,我拖着病怏怏的身子走进了赛场,豆大的汗珠就像断了线的珠子直往下掉。
写完字,我看着蚯蚓似的字,不禁觉得我评不上了。
几天后的通知书证实了我的想法。
我背着书包来到教室,到了教室门口,徘徊了几圈,也不敢进去。
可没办法,我推开了教室门,只看见一束洁白的百合花放在桌上,黑板上写着:
“一次没成功没关系,我们支持你。
”我心中的这块坚冰在鼓励下慢慢融化了。
2020年鼓励自己的孩子演讲稿5
有位父亲天天冲孩子喊:
“你瞧人家考100分,你才考80分;人家当大队长,你才当小队长,人家比赛得第一名,你才得第10名,我怎么养了你这么个不争气的儿子!
”
儿子生气了,也冲父亲喊:
“爸,你瞧人家李叔叔当局长,你怎么才当小科长?
人家张叔叔每月挣5千,你怎么才挣2千?
人家隔壁王大哥家有个‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的电视?
我怎么有你这么个爸爸?
”
爸爸一听急眼了:
“小子,别跟人家比,人比人气死人!
”
儿子说:
“那您怎么老拿我和别人比呀?
”
看到这里让我想到了我们幼儿园走廊壁画上的这样一句“千万别把您的孩子和别人的孩子相比,因为你自己和别人也无法相比。
”
是啊,您的孩子或你班上的孩子,他们是不同的个体,对孩子来说,有没有天份并不重要,重要的是有没有兴趣,有没有自信。
调皮的孩子也好,撒娇的孩子也好,每个孩子都有自己的特长,特长并不一定都能发展为职业,但可能发展为爱好,爱好广泛的人,生活会更多彩,思想会更活跃,可施展才华的舞台会更广阔。
如果你是一个善于体验的老师,那么你就会体会到做老师的乐趣。
你会相信,每一个孩子都很棒!
在漫长的人生路上,每个人都会有许多事不能如愿以偿。
心理素质好的豁达开朗,沉着应对,于是成功了;心理素质差,烦恼缠绕,难以自拔,于是倒下了。
在孩子的童年里我们有责任尊重他们,让每一个孩子独立地、健康地、自信得成长!
1.别与孩子错过了
2.你到底有没有让孩子活在现实里?
3.关于孩子的家庭教育
4.阅读对孩子的好处
5.5个忠告告诉你怎么培养出优秀的孩子
鼓励中学生演讲稿(精选多篇)
同学们,晚上好。
潮起潮落,花开花谢,时光如水,日月如梭。
转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。
你们和我们一样,期盼着暑假,却又感到迷茫。
就像无边大海上的一叶孤舟,不知向何处,不知道何处才是自己的成长空间。
那么现在我鼓励大家参加社会实践。
参加社会实践,不仅是我们给大家的建议,更是我们学校给大家的一项假期作业。
可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历,甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评,甚至还颁发了荣誉证书,但是你觉得那样有意思吗?
你这是在欺骗,在欺骗班委,在欺骗学校,更是在
欺骗自己。
做人何必这样自欺欺人?
学校为什么鼓励大家参加社会实践?
参加社会实践是一项伟大的举措,一,它可以丰富你的暑假生活,增加你的生活阅历,了解公司的运作。
为以后的人生铺路。
二,他可以让你体会到,什么才是工作的滋味,什么才是社会,什么才是挣钱。
通过对比,让你看清什么才是大学生活,大学生活该怎么过?
三,他可以锻炼你的毅力,扩大你的交际,提高你的为人处世的能力。
实践出真知,你如果认为自己是蛟龙,这是你表现的时刻,如果你曾被人鄙视,这是你反驳的时刻,有些同学在学校时如鱼得水,跨出校门,不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。
所以,无论你平常表现如何,这都将你是舞台。
鼓励参加社会实践演讲稿
同学们,晚上好。
潮起潮落,花开花谢,时光如水,日月如梭。
转眼间,马上就要迎来漫长的暑假。
你们和我们一样,期盼着暑假,
却又感到迷茫。
就像无边大海上的一叶孤舟,不知向何处,不知道何处才是自己的成长空间。
那么现在我鼓励大家参加社会实践。
参加社会实践,不仅是我们给大家的建议,更是我们学校给大家的一项假期作业。
可能上次你们已经捏造了你们的社会实践经历,甚至有同学还以这些初编滥造的实践经历获得了学校的好评,甚至还颁发了荣誉证书,但是你觉得那样有意思吗?
你这是在欺骗,在欺骗班委,在欺骗学校,更是在欺骗自己。
做人何必这样自欺欺人?
学校为什么鼓励大家参加社会实践?
参加社会实践是一项伟大的举措,一,它可以丰富你的暑假生活,增加你的生活阅历,了解公司的运作。
为以后的人生铺路。
二,他可以让你体会到,什么才是工作的滋味,什么才是社会,什么才是挣钱。
通过对比,让你看清什么才是大学生活,大学生活该怎么过?
三,他可以锻炼你的毅力,扩大你的交际,提高你的为人处世的能力。
实践出真知,你如果认为自己是蛟龙,这是你表现的时刻,如果你曾被人鄙视,这是你反驳的时刻,有些同学在学校时如鱼得水,跨出校门,不见得比班上学习成绩最差的人更优秀。
所以,无论你平常表现如何,这都将你是舞台。
尊敬的各位老师,各位同学:
大家好!
今天,我演讲的题目是《弯腰捡拾,我的责任》。
然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象,校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团,花坛中也常夹杂着果皮和废弃物,这些都严重影响了我们校园的环境。
在这里,我想对同学们说:
“弯腰捡拾,人人有责!
”让我们捡拾身边的垃
圾,清理角落的污物,在这个细微动作中,培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。
“学校是我家,爱护靠大家”同学们,在四中这个大家庭中,你是愿意走进清新美丽的校园,还是愿意看到布满垃圾的校园?
你是愿意走进窗明几净的教室,还是愿意看到杂乱无章的空间?
我想,同学的答案都是不言而喻的,那就让我们以实际行动,投入到爱公物,爱校园的活动当中。
从捡拾身边垃圾做起,从我做起,起清洁,讲卫生,管好自己的手,不乱仍垃圾:
管好自己的口,不随地吐痰。
只有这样,我们的校园才会永远保持她的清新和美丽,我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长,而这美丽的环境靠我们双手共同维护,文明习惯靠我们平时点滴积累。
简简单单一个弯腰动作,就会让我们有个干净的校园,让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动,就是为了让我们心中刻上“文明”二
字。
让我们多弯一次腰,捡起身边的果皮纸屑吧!
有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的,但正是这个弯腰动作,体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作,展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作,更体现出我们美好的心灵。
让我们人人参与,赶快行动吧!
保护校园环境,就是保护我们自己的身心健康。
弯腰捡拾,是我们每个人的责任,同学们,行动起来吧!
让我们的校园因我们而更加美丽,更加和谐!
我的演讲结束了,谢谢大家!
首先,我要恭喜在座的各位进入了江苏省常州高级中学,中学生演讲稿。
是唾手可得也好,梦寐以求也罢,这些都已经成为了上一个故事。
如果说你们曾经是在水
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鼓励 孩子 演讲