名校解析江苏省泰州市田家炳中学学年高二下学期第二次学情调研考试语文试题精校Word版.docx
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名校解析江苏省泰州市田家炳中学学年高二下学期第二次学情调研考试语文试题精校Word版
江苏省田家炳中学2017-2018学年度第二学期
高二语文第二次学情调研考试试题卷
1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
成为文化世家的必要条件是家庭有着▲的文化底蕴。
北宋最著名的文化世家非苏氏一门莫属,父亲苏洵发奋苦读、勤于笔耕的美名▲,而苏轼和苏辙两兄弟在文坛的影响更是超过了父亲,真可谓▲。
A.深厚家喻户晓长江后浪推前浪
B.深厚不言而喻这山望着那山高
C.深重不言而喻长江后浪推前浪
D.深重家喻户晓这山望着那山高
【答案】A
【解析】
试题分析:
深厚:
①感情深切浓厚,②基础扎实坚固,③形容雄浑、博大。
深重:
①深厚,深广。
②指罪孽、灾难、苦闷等程度深。
文段中用来形容文化底蕴,用“深厚”恰当。
不言而喻:
指不用说就可以明白。
形容道理很浅显。
家喻户晓:
家家户户都知道。
形容人所共知。
文中说苏氏一门大家都知道,应该用“家喻户晓”。
长江后浪推前浪:
比喻新出现的有一定积淀积累的人事物等推动旧的人事物等的在某方面的发展等情况。
也可指有一定资历的新人新事胜过旧人旧事。
这山望着那山高:
比喻对自己目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环境更好。
文段中说儿子超过父亲,应用“长江后浪推前浪”。
故本题答案应为A项。
2.下列各句中,没有语病的一项是
A.当睁只眼闭只眼的“差不多先生”,还是做敢于亮剑的“啄木鸟先生”,不仅关乎党性原则,更关乎个人作风,那些“事不关己,高高挂起”的想法可以休矣。
B.我市挂牌“新三板”的电商企业“温都猫",先后与中国石化、中国联通、中国电信等国企建立战略伙件关系,在产品销售、平台建设、用户开发展开多种形式的合作。
C.谁也无法否认,今天我们人类已经再度处于能源革命的前夜,这将是一场以煤炭和石油为代表的化石能源的减量革命,同时,也会是一场化石能源本身的绿色革命。
D.作为一名干部,为人情所困,为利益所惑,怕结怨树敌,怕引火烧身,都是私心杂念在作怪所致,其实质是一种精致的利己主义,一种不作为、不担当的言僚主义。
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查病句的修改和辨析能力。
A项,语序不当,应改为“不仅关乎个人作风,更关乎党性原则”。
B项,成分残缺,在“用户开发”后面加上“等方面”或“等领域”。
D项,句式杂糅,错在“都是私心杂念在作怪所致”,应该去掉“所致”。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()
我们总是埋怨这世界太喧闹,让我们静不下心来专注一个目标、一项事业。
怎样才能静下心来?
▲。
▲,▲。
▲,▲,▲。
这世界的一切喧闹,原本都是心闹。
①世界再喧闹我们也要听得见自己内心的声响
②知道自己要什么、不要什么
③静得听得见一根针掉落的声音时
④关键看我们的内心
⑤我们才能听得见内心的梦想和希望
⑥只有当我们的心静了
A.①②⑥③⑤④B.①⑥②③⑤④
C.④①②⑥③⑤D.④⑥③⑤②①
【答案】C
【解析】
试题分析:
本题考查语言表达连贯的能力。
上文提出问题,④直接回答问题,应排在首位;①“内心”与④“内心”紧密衔接,可确定④①的顺序;②是对①“内心声响”的具体解说,应排在①后;③“静得……”是⑥“心静”的程度,故⑥③应排在一起;⑤是对上文的总结,应排在最后。
所以本题答案应为C项。
点睛:
本题以排序的形式考查语言表达连贯的能力,这类题目解答时要注意把握所给文段的基本内容,将所给需要排序的句子初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。
在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
4.下列诗句中,与“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微”使用的修辞手法相同的一项是
A.那堪更被明月,隔墙送过秋千影。
B.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
C.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
D.宛转蛾眉能几时?
须臾鹤发乱如丝。
【答案】D
【解析】
试题分析:
此题考核正确运用常用的修辞方法能力,考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复,有人也把对比列入到修辞的行列,注意明确修辞的特征,然后具体的区分,题中例句和D项,都用了借代的修辞手法,A项,拟人;B项,对比;C项,夸张。
5.下列表述,正确的一项是
A.初唐前期,诗歌创作仍受齐梁诗风的影响,以清新质朴的诗风为主。
B.盛唐时期,王维、孟浩然的山水田园诗,高适、岑参的边塞诗,开拓了唐诗的题材。
C.李白的诗歌既有奇异瑰丽的浪漫笔调,又有真挚质朴的人情味,韩愈赞美其诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,自己却爱好“清水出芙蓉,天然去雕饰”。
D.晚唐诗坛余晖绚烂,杜牧的诗构思缜密,曲折隐晦,辞藻精丽,李商隐的诗清新俊逸,于拗折峭健之中现风华掩映之美。
【答案】B
【解析】
试题分析:
此题考核识记文学常识的能力。
文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品,文学现象、文学流派,文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累,理出线索,形成体系。
题中A项,应该“绮靡婉媚”的诗风;C项,“笔落惊风雨”句是杜甫说的;D项,李商隐和杜牧的诗风颠倒。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
张九龄传
张九龄,字子寿,一名博物。
九龄幼聪敏,善属文。
年十三,以书干广州刺史王方庆,大嗟赏之,曰:
“此子必能致远。
”
开元十年,三迁司勋员外郎。
时张说为中书令,与九龄同姓,叙为昭穆,尤亲重之。
十三年,车驾东巡,行封禅之礼。
说自定侍从升山之官,多引两省录事主书及己之所亲摄官而上,遂加特进阶,超授五品。
初,令九龄草诏,九龄言于说曰:
“官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。
若颠倒衣裳,则讥谤起矣。
唯令公审筹之,无贻后悔也。
”竟不从。
及制出,内外甚咎于说。
初,张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士,以备顾问。
时范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄,执送京师,请行朝典。
九龄奏曰:
“禄山狼子野心,面有逆相,臣请因罪戮之,冀绝后患。
”上曰:
“卿勿以王夷甫知石勒故事,误害忠良。
”遂放归籓。
二十三年,加金紫光禄大夫,累封始兴县伯。
李林甫自无学术,以九龄文行为上所知,心颇忌之。
乃引牛仙客知政事,九龄屡言不可,帝不悦。
二十四年,迁尚书右丞相,罢知政事。
后宰执每荐引公卿,上必问:
“风度得如九龄否?
”
九龄为中书令时,天长节百僚上寿,多献珍异,唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道,上赏异之。
又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。
挺之等有才干,而交道终始不渝,甚为当时之所称。
至德初,上皇在蜀,思九龄之先觉,下诏褒赠。
(《旧唐书》)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.惟令公审筹之,无贻后悔也贻:
造成,遗留
B.竟不从竟:
竟然
C.卿勿以王夷甫知石勒故事故事:
旧例
D.下诏褒赠褒:
褒奖
7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.张说利用皇帝泰山封禅的机会,推荐和自己亲近的官员代理官职登山,并对他们特别加以晋级,张九龄认为这样做会引来非议和指责。
B.张九龄认为要防患于未然,处死安禄山,但皇上特别赦免了他,后来玄宗到了蜀地,才体会到张九龄的先知先觉。
C.张九龄的品行被皇帝赏识,而李林甫不学无术又妒忌他,于是张九龄只好推荐牛仙客担任知政事。
D.中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡都是有才干的人,他们与张九龄的交情被世人广泛地称道。
8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道,上赏异之。
(2)初,张说知集贤院事,常荐九龄堪为学士,以备顾问。
9.用几个短语概括张九龄的主要品质。
(不超过20字)
【答案】6.B7.C
8.
(1)只有张九龄进献了《金镜录》五卷,说的是前朝的兴衰之道,皇帝欣赏他认为他与众不同。
(2)当初,张说掌管集贤院事,经常推荐张九龄能够担任学士,来满足(皇帝)顾视咨询。
9.①才智:
聪敏致远;②为官:
仗义执言;③智慧:
先知先觉;④风度:
风度典范;⑤知(识)人:
与有才干者友善(交友有道)。
【解析】
【6题详解】
试题分析:
本题主要考查文言实词的意思。
实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。
B项,“竟”,结合后面“及制出,内外甚咎于说”分析,译为最后、最终。
句意:
张说最终没有听从。
故选B。
点睛:
理解文言实词意思的技巧:
从语法搭配的角度辨析词性;从语义搭配的角度推测词义;从语境暗示的角度推断词义;从字形构成的角度推测词义;从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义;从句子结构对称的角度推断词义;从字音字形通假的角度推断词义。
如本题,主要从语境内容分析。
【7题详解】
试题分析:
本题考查概括和分析文章内容的能力。
此类试题解答时,抓住题干,读全读准。
对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析,准确地把握题干所提的要求,看清是选对的还是选错的,是概括内容还是分析观点。
C项,“于是张九龄只好推荐牛仙客担任知政事”错误。
结合“李林甫自无学术,以九龄文行为上所知,心颇忌之。
乃引牛仙客知政事”分析可知,原文“推荐牛仙客担任参政知事”的人是李林甫,而不是张九龄,人事混淆。
故选C。
【8题详解】
试题分析:
本题主要考查文言语句翻译。
此类试题解答时,首先要找出专有名词,即人名、地名、官职等;然后再看有否特殊句式,最后再确定关键字进行翻译,一般为直译。
文言文的翻译,最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。
(1)“唯”,只有;“进”,进献;“言”,说;“之”,助词,的;“赏”,欣赏;“异”,意动,以……与众不同;“之”,代词,他。
(2)“知”,掌管;“常”,经常;“荐”,推荐;“堪”,能够;“为”,担任;“以”,连词,来;“顾”,顾视;“问”,咨询。
【9题详解】
试题分析:
本题主要考查文本内容理解及筛选并整合文中信息的能力。
用几个短语概括张九龄的主要品质,把握与人物相关的重要事实,了解人物的生活经历或人生轨迹;把握人物的性格特征或人生追求、思想个性等。
结合“九龄幼聪敏,善属文”分析,聪敏致远;结合“九龄言于说曰:
‘官爵者,天下之公器,德望为先,劳旧次焉。
若颠倒衣裳,则讥谤起矣。
唯令公审筹之,无贻后悔也’”分析,仗义执言;结合“又与中书侍郎严挺之、尚书左丞袁仁敬、右庶子梁升卿、御史中丞卢怡结交友善。
挺之等有才干,而交道终始不渝,甚为当时之所称”分析,交友有道;结合“九龄为中书令时,天长节百僚上寿,多献珍异,唯九龄进《金镜录》五卷,言前古兴废之道,上赏异之”分析,风度典范。
【点睛】参考译文:
张九龄字子寿,又名博物。
他年幼时聪明敏捷,擅长写文章。
十三岁时用书信干求广州刺史王方庆,王方庆非常赞赏他,说:
“这个人一定能有所作为。
”
开元十年,多次升迁担任司勋员外郎。
当时,张说担任中书令,他与张九龄同姓,(按年龄)排序结为宗族兄弟,张说特别亲近、看重他。
开元十三年,皇帝东巡,举行祭祀天地的大礼。
张说亲自决定侍从皇帝登山的官员,他多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山,于是(对他们)特别加以晋级,破格授予(他们)五品官职。
当初,张说命令张九龄草拟诏书时,张九龄对张说说:
“官爵是天下共用的器物,应该把道德名望高的人排在前面,有功劳的及故交排在后面。
如果颠倒了顺序,指责和批评就会产生。
只是希望您仔细研究谋划这件事,不要留下悔恨。
”张说最终没有听从。
等到制度出台时,朝廷内外的人对张说有很多指责。
当初,张说掌管集贤院
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