最新一线职工广泛讨论围绕如何加强自身业务学习提高岗位技能人身和行车安全意识.docx
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最新一线职工广泛讨论围绕如何加强自身业务学习提高岗位技能人身和行车安全意识
第一篇、如何提高员工安全意识和素质
一线职工广泛讨论围绕如何加强自身业务学习,提高岗位技能、人身和行车安全意识
如何提高员工安全意识,增强职工
岗位安全自觉性
国网技术学院兼职培训师辽宁丹东供电公司包伟
众所周知,安全生产事故是一个渐变过程,是不安全因素在量的积累达到一定程度后,出现的飞跃性质变的表现形式,采取切实有效措施防止量的积累,是不可缺少的重要手段。
俗话说“凡事预则立,不预则废”,抓好安全生产,需要平时做多方面卓有成效的工作,“以人为本”,提高人的安全意识增强职工岗位安全自觉性是关键。
安全意识和素质的提高,安全培训教育是最有效的途径。
通过“鲜活”的安全培训教育,可以切实提高员工安全意识和素质,不断强化员工安全事故的防范意识,真正将“安全第一,预防为主”落实到位,有效控制和减少安全事故,确保企业安全生产。
一、安全培训教育的作用
安全培训教育是指为强化员工安全意识和素质、提高员工安全技能水平而进行的各种宣传、教育和培训活动,其作用主要体现在以下几个方面
1、安全培训教育是企业控制事故的有效手段。
根据统计学中“关键的少数,次要的多数”的原理,在造成某种结果的诸多原因当中,起主要作用的只有少数几项,找出了关键项目,就抓住了主要矛盾。
由于大部分事故都是由人的不安全行为造成的,因此,通过安全培训教育提高职工的安全意识和素质,可以杜绝违章作业,减少操作失误,从而降低事故发生率。
2、安全教育是企业安全工作的治本措施。
安全培训教育不仅能提高广大职工的安全意识和素质,增强职工安全工作的责任感和自觉性,还能增长职工的安全知识、提高操作技能,实现“要我安全”到“我要安全、我会安全、我懂安全”的思想转变,从根本上提高人的安全可靠性。
同时责任心强、技术水平高的员工,还能及时发现和消除事故隐患,消除物的不安全状态,提高物的可靠性。
因此,安全培训教育对事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培训教育是企业安全文化建设的基础工作。
安全文化建设是企业保持长期稳定的安全生产局面、实现可持续发展战略的基础。
企业的安全文化建设必须借助于安全培训教育,通过各种形式的宣传教育,不仅能提高职工的安全意识和安全技能水平,还能使员工树立正确的安全价值观和安全行为准则,为企业的安全文化建设提供精神动力和智力支持。
4、安全培训教育是企业创造经济效益的前提。
企业的生产经营是以经济效益为中心,安全工作也是一样。
安全培训教育方面的投入主要涉及配备、建立安全教育室、购置宣传材料、举办安全培训班、开展安全活动等,不像设备的更新改造、安全设施的配备,投入费用相对较少,从经济学的角度看,具有较高的“投入产出比”。
二、“鲜活”的安全培训教育方式
安全培训教育是一项经常性、基础性工作,由于战线长,加之企业教员、场地、工期、进度等多方面条件的限制,如果不在方式方法上进行变化和创新,就很容易使教育培训对象产生乏味、厌学情绪,使教育培训流于形式,难以取得应有的效果。
因此,在安全培训教育过程中,应坚决克服一成不变的照本宣科、我讲你听、坐而论道的呆板单一形式,力求内容和形式的鲜活性,以丰富多彩的形式,激发员工主动参与的热情,活跃培训教育气氛,增强培训教育的客观效果。
1、讨论式。
真理越辩越明,是非越辩越清楚,思路越辩越清晰。
通过专题讨论,使大家在
相互启发中思想得到统一,认识得到提高,缺点得到纠正,安全知识得到充实。
2、答题式。
经常以小测验的形式,把安全管理规定、操作规程、应知应会等内容,以填空、选择、判断、简答等题型的方式发给职工,让他们答卷,这样能提高大家学习理论的积极性,并起到相互督促的作用。
3、竞赛式。
在每年的“安全生产月”、“安康杯”“安全生产警示日”等活动中开展有奖论文征集活动,评选出一、二、三等奖,颁发荣誉证书,并给予一定的经济奖励。
通过个人赛、施工队(班组)团体赛等多种形式,可以增强教育培训的趣味性,调动职工的学习进取心。
4、演讲式。
演讲人员写演讲稿的过程,本身就是自我教育的过程。
同时,听身边的同事演讲,使大家感到亲切、自然,能够产生共鸣,有利于教学,共同进步。
5、观看式。
影像教育直观,视听效果好,职工一般都比较乐于接受。
要经常组织大家收看一些安全教育音像片,通过反面典型警醒、正面典型教育,从中吸取营养。
6、见缝插针式。
企业连续性生产的特点,决定了不可能用大量的整块时间来开展安全教育培训活动,必须充分利用冬雨季闲歇、职工倒班、轮休、班前班后会时间,见缝插针进行,做到长流水不断线,保持教育培训的经常化。
三、安全培训教育应注意的问题。
1、安全教育要注重实施。
安全教育应不拘形式,但要注重实效,避免形式主义。
2、要坚持教育和奖惩相结合的原则。
要引入激励机制,对安全工作中的好人好事,要给予表彰和奖励,对违章违纪行为要进行暴光,对一些屡教不改者要给予处罚。
3、要重视身教作用。
俗话说“身教重于言传”,领导干部的言谈举止对职工的思想意识有潜移默化的影响,如果领导干部平时对安全工作不关心,对事故不是坚持“四不放过”原则,而是大事化小、小事化了,就难以让职工真正重视安全工作。
4、要加强员工的思想政治工作。
员工很容易因岗位变动、家庭生活等问题而影响工作情绪,造成思想波动、分散精力,发生事故。
因此,企业领导和有关部门要时刻注意职工的思想动态,及时加以正确引导,同时要关心职工群众的生活,注意解决实际问题,消除他们的后顾之忧。
我们电力企业安全生产所面临的主要问题是部分电力职工对安全工作的重要性认识不足,由于思想不到位,从而影响了组织、责任和措施的到位。
因此,提高职工的安全意识和对工作的责任心,显得尤为重要。
四、加强宣传教育,提高安全意识
加强思想教育工作。
让员工树立敬业意识和从严意识,忠诚企业,养成精心操作、遵章守纪的习惯,坚持严肃认真的工作作风,尽心尽责的工作态度。
增强员工的主体意识、大局意识、责任意识,克服侥幸心理,在职工中牢固树立“心存侥幸,万祸之源”的思想。
开展规章制度的教育培训考试。
以国家安全生产法律法规的培训宣贯为重点,通过开展安全生产方针、政策的宣传,营造“遵章守法,关爱生命”的企业安全文化氛围。
通过学习让员工切实掌握安全规章制度、技术规程和劳动纪律,明确安全职责,从思想上、行动上认识和掌握工作岗位应熟悉的规章制度。
进行警示教育和典型教育工作。
开展事故追忆讨论,由事故责任者现身说法,结合自身谈认识、谈经验、谈教训,提高员工对事故危害性的认识,让每位职工吸取用生命为代价换来的血的教训,切实增强员工的自我保护意识。
通过先进典型的示范、带动作用,强化员工安全意识,从而促进安全生产工作的顺利开展。
五、突出重点,加强安全生产监督管理
安全是第一生产力、是效益的重要保障、是电力企业发展的必备条件。
抓安全生产,就要“以人为本”实行人性化管理,以严格的纪律来关爱员工的生命,维护企业和社会的稳定。
只有保证了人身安全、电网安全和设备安全,才能实现企业的持续、健康发展,才能实现好、维护好广大员工的根本利益。
安全生产要从严,违章绝不姑息。
安全生产工作的重点难点在基层一线、在生产现场,因此我们要强化生产现场管理,加大安全监督检查力度,在标准、要求、制度、奖罚上从严,用铁的制度、铁的面孔、铁的处理来制止违章指挥、违章作业和违反劳动纪律的行为。
标准要严,对达不到安全生产要求的坚决推倒重来,对危及员工生命安全的必须停工整改。
要求要严,安全生产得之于严,失之于宽。
制度要严,严格落实各项安全生产规章制度,使之对员工的行为进行有效的约束和规范。
奖罚要严,坚持重奖重罚的原则,以此调动员工搞好安全生产的积极性,有效防止各类事故的发生。
安全生产要精细,细节决定成败。
安全无小事,一些管理者忽视安全工作的小细节,没有认真对待生产第一线的小安全隐患,殊不知,大差错和大事故总是隐藏在某些看似琐碎微小的细节之中。
人为责任是安全生产的头号敌人,大量事实表明,许多安全事故的发生就是因为我们在安全管理上考虑不周、安排不细、粗枝大叶、疏忽大意造成的。
要确保安全生产平稳健康发展,必须在精细化管理上下功夫。
掌握情况要细,做到心中有数。
工作部署要细,做到措施得力。
监督检查要细。
隐患险于明火,许多事故的发生都是由于存在的隐患没有及时得到消除而造成的。
在安全监督检查时,要坚决克服监督不到位、检查不细致、走马观花、表面浮华的坏习惯。
对每一个环节、每一个地方都不放过,对每一个安全生产隐患都要坚决排除,把各种隐患消灭在萌芽状态。
安全生产要扎实,来不得半点虚假。
安全生产是实打实、硬碰硬的工作,要切实做到有章可循、违章必究、令行禁止。
作风必须扎实。
没有扎实的工作作风,就没有扎实的工作实绩。
在抓安全生产上不搞花架子,应付检查,在抓管理、抓基础、抓现场上下功夫,以求真务实的作风把安全生产的各项制度、措施落到实处。
基础必须夯实。
基础不牢,地动山摇。
要规范安全生产管理,健全各项规章制度,做到有章可循,违章必究,使安全生产进入有序可控状态。
加大安全投入,对生产设备存在的质量问题进行认真整治,积极采用新的安全生产设备,提高设备的科技含量和实用性,用科技手段和先进装备支撑、保证安全生产。
六、注重员工素质的提高,实现科学的人本管理
随着电力企业和电力技术的不断发展,新设备新技术不断地投入电力系统运行,对人员的素质要求越来越高。
原有的电力系统人才结构布局与现在的企业发展战略明显不适应,工人文化素质整体偏低,技能型人才缺乏,已经严重制约电力企业的发展。
某些工种的人员老化,出现青黄不接,优秀技能人员不足。
而由于员工对新设备的结构、性能、运行特点不了解,导致设备缺陷不能及时发现等问题逐渐显现。
面对严峻的形势,不断优化员工队伍知识结构,强化业务能力,提高各类人员的综合素质是当前保证电力企业安全生产的迫切需要。
随着网络化、知识化时代的到来,员工追求从物质追求向精神追求转变,更加重视参与的机遇,重视自身价值的实现,追求个人成长与企业发展的协调一致。
重视人员素质的培养。
企业要把人才培训视为企业生存和发展的关键,把员工的教育和培训列为企业发展的重要环节。
坚持以人为本的管理理念,营造尊重人、关心人、理解人、培育人的良好氛围,培育职工爱岗敬业的工作精神和精益求精的学习精神。
加强技能培训工作。
将现场岗位培训工作与生产经营的实际工作结合起来,让员工既能学到实践知识又能学到理论知识。
加快员工从随意到规范的转变,从被动学到主动学的转变。
针对新技术、新设备,采用内外相结合的办法,内部挖掘潜力,请有关人员现场讲解,外部采用厂家技术人员讲课或外出培训等形式,以最快的速度掌握新技术,确保能熟练操作维护,提高设备安全运行水平。
人才培训和继续教育。
企业要根据自身发展对生产技能人员培养的要求,强化上岗培训和继续教育工作。
根据电力生产技术发展水平和高技能人才的学习需求,采取灵活多样的培训模式,模块化的培训内容,远程或集中授课等手段,不断完善高技能人才培训和继续教育。
创新和完善高技能人才的选拔和激励机制。
企业要加大高技能人才的“培养、评价、使用、激励、交流、保障”相结合的工作力度,推行“使用与培训考核相结合,待遇与业绩贡献相联系”的做法,促进高技能
人才队伍的规范化、制度化建设。
使企业依靠科技的进步,依靠设备改进,依靠员工素质来提高安全系数和工作效率。
安全是一种保障,从长远来看,安全是为了满足人们日益增长的物质和精神的需要,是保证社会发展的需要,是维护国家权益的需要,从近处来看,安全是保障企业快速发展的需要,是保住我们员工饭碗的需要。
事故就在极为短暂的一瞬间、就在思想麻痹的一刹那、就在制度执行的不严格中悄然发生。
生命属于我们的只有一次,为了甜甜美美地生活、平平稳稳地生产、长长久久的生命,让我们自觉遵章守纪、规范作业,积极履行安全职责,为共同构建和谐企业的发展做出贡献。
第二篇、一线员工培训计划
一线职工广泛讨论围绕如何加强自身业务学习,提高岗位技能、人身和行车安全意识
篇一一线员工培训方案
天成针织实业有限公司一线员工培训方案
一、培训目的
1.让员工了解公司发展方向,学习公司规章制度,组织架构,使一线员工清晰的了解公司发展意向,同时也清楚自己的工作环境及要求。
2.让各岗位一线员工熟悉自己岗位职责、工作流程,不断提高岗位技能,对于换岗的员工进行新岗位的技能培训;对于一部分要求进步的员工,除了不断提升技能外,还需做综合素质培训以提高自身应具备的基本素质以提高自己工作的高度.满足公司发展后备梯队的需要。
3.进行9s现场管理培训,使企业每一位员工都清楚9s管理的目的及实际内容,并落实到工作当中。
二、培训内容
1.岗前培训:
1)培训对象针对新进厂员工(入职第一天上午)
2)培训方式内容首先表示欢迎;介绍公司概况,公司的组织架构,工作性质,公司厂规厂纪,工资及福利情况;熟悉员工餐厅、宿舍、打卡情况,目的是让新员工尽快适应新环境,此项内容由人事部培训;其次,指定新员工工作部门的领导或班组带领新员工进入工作现场,培训一线所有岗位的工作流程,了解设备名称,然后针对新员工今后所在岗位的工作内容、岗位责任制,岗位操作程序和对岗位安全教育进行详细培训。
3)培训时间上岗前
2.在岗培训
1)培训对象一线岗位的老员工及转岗员工
2)培训方式内容利用生产现场,让部门负责人及班组负责人,通过案例分析法、讲授法,演示法、讨论法,比如互相交流工作中存在的问题,用质量不合格产品做案例,分析原因,加强岗位员工工艺技能提升。
3)培训时间转岗的上新岗位前,在岗的以班组为单位每月一次。
3,技术培训及特殊工种培训
1)培训对象电工、焊工、锅炉工、司机等技术性强的特殊工种
2)培训方式参加特种人员操作证发放机构组织的培训;
3)培训时间按通知规定。
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三,培训反馈与考核
1,无论以何种方式举行的培训,都要填制员工培训表格,各部门环环相扣,层层确认。
培训工作需要持续进行。
2,培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善.随时根据公司发展需要改进。
3,公司可编制岗位操作规程指导书之类的教材,培训后以书面考试方式对培训结果做汇总,并由人事部门结合工资考核,对优秀者可在公司领导审批后做适当的奖励,作为鼓励。
4,培训的过程就是为了让员工在进入工作状态前对企业的工作、生活环境、企业使命、企业中远期目标及企业精神的精华部分有一个比较详细的理解,让员工在进入工作岗位前找到要将自己的事业交给企业的理由,自然员工的流失率也就降下来。
篇二一线新进员工培训计划一线员工培训计划及内容
一、员工培训目的
使员工明确和熟悉岗位职责、工作任务、工作目标以及工作流程,提高员工岗位工作技能,尽快进入岗位角色,具备相关岗位的知识和基本素质。
加强各部门操作人员的综合素质,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强和严格
履行岗位职责的能力。
使员工能够积极主动工作,遵守车间的各项规章制度,安全生产操作规程和岗位责任制,提高工作绩效。
二、员工培训内容和方式
(1)职工培训
1、全年实施以岗位练兵+现场技能培训+基础理论培训+检查考核制度为主要手段的全方位开展职工培训工作。
2、现场操作技能的培训以各岗位工作内容为主,结合岗位操作的实际内容特点进行培训,内容涵盖了下料、组拼、焊工、清渣、辅助、库管、管理、喷漆等岗位操作内容。
操作标准与各车间相关操作规程相统一。
3、在岗位进行每日一练活动,将最基本的机械加工常识用每日一练的形式融入到日常工作中,白班夜班每日学习内容统一,并在《岗位练兵日记录本》中作学习内容,记录同时签名(不得代签)。
考核组不定期作现场提问检查。
4、在班组内部开展每周的岗位培训,侧重于本岗位的实际操作,实施每周一次的技能练习,以培训小组制定的计划为指导,并作详细记录。
由各部门、单位考核主管领导现场讲解并组织演练,最终由工段长进行每周监督检查,检查时应注重实效,并做出真实准确的考核评价,签名记录。
(以上内容详细记录在《岗位练兵周记录本》上),培训组成员可随时到各岗位进行检查,岗位培训未达要求的、监督检查未到位的,在月考核中进行培训部分分数的扣除。
5、每月开展一个主题的“职工小讲堂”活动,分两批次进行开展,尽量做到覆盖全员。
由各单位、部门提供符合主题的材料(提前交至考核组进行审核)及场地。
此活动按月在各班轮流组织进行,并做好职工培训档案(职工培训卡片)。
6、考核方式分为两种现场考核,内容范围为一周一练内容;理论考核内容范围为一周一练内容及职工小讲堂内容(由考核组参考本月学习内容进行考核)。
7、每个职工必须有学习记录本,每周岗位练兵内容及职工小讲堂内容必须做详细记录,要求字迹工整,内容齐全,为保证培训效果,该活动的开展情况将参加职工的考勤,考核组将不定期检查。
8、每一季度各部门需对该部门职工进行岗位培训调查(岗位培训调查表上交人力资源部门存档)。
9、各部门、单位要结合2011年职工培训计划,制定详细的职工培训计划和目标,成立以各部门单位领导牵头的职工培训领导小组,并指定专人负责。
每季度进行监督抽查一次,对培训相关材料和记录进行检查,对培训内容提供建设性意见,适时进行各部门、单位之间的职工培训经验交流,帮助我厂共同做好职工培训的相关工作。
(2)工段长培训1、理论知识培训。
理论培训小组(分厂领导)从各分管工作等多方面进行培训,着重讲述与现场紧密结合的基础知识,能够直接应用与生产的基础知识。
2、隐患排查及应急处理能力培训。
通过认真分析和讨论对厂发生的未遂事故,总结出经验教训,再进行现场模拟演练,加深印象,同时不定期进行现场不定内容考核。
3、语言表达能力及分析总结能力培训。
由班组长要将每月的生产、工作总结及下月的工作计划包括管理和生产的经验进行汇报。
4、开阔眼界,扩展思路,班组之间定期进行生产管理经验总结交流,并与其他基层队伍交流学习,加强沟通和理解。
(3)员工培训内容一览表
三、职责划分
(1)分厂厂长负责所在分厂职工培训计划制定和各阶段培训工作的实施及培训效果的检查考核。
(2)分厂副厂长负责各阶段职工培训计划的具体实施、协调和监督以及培训地点、时间的确定,配合分厂厂长做好监督和考核工作。
(3)各工段长配合分厂副厂长进行具体工作的实施,并负责组织安排相关培训资料的准备。
(4)人力资源办公室各部门每月将考核计划和结果交到人力资源办公室,由人力资源办公室进行存档和评估。
附《员工培训时间安排一览表》和《员工确认一览表》
篇三员工培训计划方案分析
目录
一、培训目标
二、培训对象
三、培训内容
四、培训计划
五、培训形式及方法
六、培训师
七、培训时间
八、培训地点
九、培训评价
十、培训经费
十一、附表
(一)员工岗位培训反馈表(表一)
(二)员工试用期内表现评估表(表二)
补充
1、可增加员工培训教材,如,《员工管理手册》、《公司内部培
训资料》等,书面形式的教材易于员工阅读,更容易了解公司历史、文化、制度等;
2、缺少培训反馈与考核(可利用柯氏评估模型)。
一、员工培训目标
(一)新入职员工培训目标
?
为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气
?
让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望
?
让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台
?
减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司
?
让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感
?
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
?
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
?
通过培训使在职员工对公司及个人加深认识,能在各岗位日常工作中充分发挥
自己的能力
说明对新入职员工的培训目标比较明确,但是表述繁多冗杂,分不清主次。
核心目标应该是让新职工熟悉工作内容和工作环
境,掌握公司的政策和企业文化,尽快进入角色。
整理
1、使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解,了解公司历
史、政策、企业文化,为新员工提供正确的、相关的公司信息;
2、让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感,减少新员工初进公司时的紧张情绪,加强同事之间的关系,使
其更快适应公司;
3、让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望;
4、使新员工明确自己的工作岗位、工作职责、工作任务和工作目标,尽快掌握工作要领、工作程序和工作方法,迅速进入工作角色;
5、培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法,形成积极的工作态度。
(二)在职员工培训目标
?
满足现实工作的需要
?
对公司有更加全面的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职
业选择,理解并接受公司的共同语言及行为规范
?
使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,完全掌握工作要领、
工作程序和工作方法
说明对于在职员工来说,核心目的应该是素质培训和知识培训,而不是技能培训,且员工对公司及其职位已有了一定的了解,则只强调在职员工需进一步完善自己。
整理
1、对公司有更加全面的了解,认识并认同公司的事业及企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的共同语言及行为
规范;
2、通过培训使在职员工对公司及个人加深认识,能在各岗位日常工作中充分发挥自己的能力;
3、满足现实工作的需要,加强对员工当前岗位的知识培训,使员工更加明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,完全掌握工作要领、工作程序和工作方法,并联系实际,及时修正以往工作中的不恰当行为;
4、为提高公司从业人员的道德修养、素质、充实其知识与技能,以增进工作质量及绩效,鼓励员工形成积极的工作态度。
(三)总体目标
?
加强公司高管人员的培训,提升经营者的经营理念,开阔思路,增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力
?
加强公司中层管理人员的培训,提高管理者的综合素质,完善知识结构,增强
综合管理能力、创新能力和执行能力
?
加强公司专业技术人员的培训,提高技术理论水平和专业技能,增强科技研发、技术创新、技术改造能力
?
加强公司操作人员的技术等级培训,不断提升操作人员的业务水平和操作技能,增强严格履行岗位职责的能力
?
加强公司员工的学历培训,提升各层次人员的科学文化水平,增强员工队伍的整体文化素质
?
加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训,加快持证上岗工作步伐,进一
步规范管理
优点
1、从整体上把握了公司培训的目标,目标层次分明,利于培训师制定相应的培训计划;
2、对各个阶层的员工都拟定了相应的目标培训,全面考虑了公司员工的整体发展。
说明一线职工广泛讨论围绕如何加强自身业务学习,提高岗位技能、人身和行车安全意识
1、对高层管理者的培训主要侧重于观念、理念方面,而不是业务与操作,同时强化决策层所需的高级工商管理知识,系统地学习高层次业务知识;
2、中层管理者在企业中起着上传下达的作用,对中层管理者的培训要管理与业务并重;
3、对技术操作人员的培训侧重于业务、操作方面,强化专业知识。
二、培训对象
全体员
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