中考英语连词考点分析.docx
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中考英语连词考点分析
中考英语连词考点分析
模块一对连词的理解
英语中,连词是一种虚词,在句中不能单独使用。
它可以连接词与词,短语与短语,句子与句子,也可以连接各类从句。
连词可分为两类:
并列连词和从属连词。
并列连词表示词、短语、从句或句子彼此之间具有并列关系。
并列连词分为转折、联合、因果、选择四类;从属连词是用来引导各类从句的连词。
模块二并列连词
并列连词用来连接具有并列关系的词,短语或句子。
常见并列连词有:
1、表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,
neither…nor等。
例1、Icouldspeak____Japanese____Chinese,soIhadtotalkwithhiminEnglish.
A.notonly;butalsoB.both;and
C.neither;norD.either;or
【解题点拨】答案为C。
根据后一分句的意思“因此我不得不用英语跟他交谈”可知,“我”既不会说日语也不会说汉语,因此空白处应填表示完全否定意义的并列连词“neither...nor...”。
例2____you____heisabletoski,butIam.
A.Both;andB.Notonly;butalso
C.Either;orD.Neither;nor
【解题点拨】答案为D。
根据谓语动词is可排除A项;由butIam可知,前一分句应为否定句。
2、表选择关系的or,either…or等。
例:
“Youcan’thavethemboth.Youcanchoose____thekite____thetoycar,”saidMother.
A.either;orB.both;and C.notonly;butalso
【解题点拨】答案为A。
由Youcan’thavethemboth我们可知,后一句中含选择意义。
故空白处应填“either...or(或者……或者……)”。
3、表转折关系的but,while,however等。
例:
Tonyisacleverboy,_heusuallyfailsinChineseexams. A.soB.butC.orD.because
【解题点拨】答案为B。
so表示因果意义,but表示转折意义,or表示选择意义,because表示原因。
根据句意,此空应填表示转折意义的连词but。
4、表因果关系的for,so,then,therefore等。
例:
It'sgettinglate,soImustgo.
模块三从属连词
一、引导状语从句的连词
1、引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。
例1:
Don’tgetoffthebus____ithasstopped.
A.untilB.ifC.toD.for
【解题点拨】答案为A。
由题意“车停稳再下车”可知,此题考查
“not...until...”的用法。
例2:
Hemetmanyproblems____hewasgoingoverhislessons. A.beforeB.assoonas C.sinceD.while
【解题点拨】由句意“他在复习功课的时候,遇到了许多问题”,我们可知空白处应该填while(当……时候),表示主句和从句中的两个动作同时进行。
例3:
Johnfellasleep____hewaslisteningtothemusic.
A.after B.before C.while D.assoonas
答案:
C。
该题考查的是引导时间状语从句的常用从属连词的用法。
本句的含义是“约翰在听音乐的时候睡着了。
”表示在干某事时发生了某个事情”通常用while。
因此应选C。
2、引导条件状语从句的if,unless,aslongas等。
例:
Mybrotherisgoingtolookforanotherjob____thecompanyoffershimmoremoney.
A.afterB.whenC.unlessD.besides
【解题点拨】从题意我们可以判断,从句应是一个表示条件的状语从句。
unless意为“除非”,“如果不”,可用来引导条件状语从句,而其他三个选项均不符合此语境。
3、引导原因状语从句的because,as,since,for等。
例:
Theredsuitcaseisexpensive__it’smadeofleather.
A.whenB.ifC.becauseD.though
【解题点拨】答案为C。
本题的主句是结果,从句则表示原因,故应用because引导原因状语从句。
4、引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。
例:
YoushouldreturnthedigitalcamerastoSally____shewillnotbeangry.
A.sothatB.becauseC.beforeD.or
【解题点拨】答案为A。
整个句子的句意为“为了不让她生气,你应当把数码相机还给Sally”。
由此看来,只有用表示目的的连词sothat引导从句,才能表达此意。
5、引导让步状语从句的though,although,evenif等。
例:
____theyaretwins,theydon’tlooklikethesameatall. A.BecauseB.ThoughC.AsD.Since
【解题点拨】答案为B。
我们从主句theydon’tlooklikethesameatall(他们看起来一点也不像)推断,从句应该表示让步意义。
由此看来,只有填Though(尽管)才能与上下文呼应。
6、引导结果状语从句的so…that,such…that等。
例:
—Didyouseewhothedriverwas?
—No,thecarransofast____Icouldn’tgetagoodlookathisface. A.thatB.whichC.asD.so
【解题点拨】答案为A。
根据上下文我们可以看出,这是”so...that...“句式。
that引导的是一个结果状语从句。
so...that意为“如此……以致……”。
7、引导比较状语从句的than,as…as,notso…as等。
例:
Thismathsproblemis____thatone.
A.soeasyasB.asdifficultas
C.muchdifficultthanD.lesseasierthan
【解题点拨】答案为B。
要在肯定句中表示“与……一样……”,应该用“(as)...as”,不应该用“(so)...as...”。
8、引导方式状语从句的asif,asthough等。
例:
Itlooksasiftheweatherwillbefineverysoon.
9、引导地点状语从句where,wherever等
例:
Youshouldhaveputthebookwhereyoufoundit.
二、引导宾语从句的连词
1.连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。
例:
He knew (that) he should work hard.
2.连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,译为“是否”
Tom don't know if/whether his grandpa liked the present.
He asked me whether or not I was coming.
一般情况下,if 和whether可以互换,但以下3种情况只能用whether:
①在不定式前:
例:
Whether to go there or not hasn't been decided.
②在介词前:
It depends on(依靠) whether it is going to rain.
与or…not连用
例:
They are talking about whether to go there or not.
3.连接代词who, whom, whose, what, which,连接副词when, where, why, how, 它们起连接作用,作句子成分,各有自己的意义。
例:
.
I wonder where he got so much money.
三、引导定语从句的连词
1、that 既可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,作宾语可省略。
例:
Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。
(that作主语)
The coat (that) I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。
(that作宾语)
2、which用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。
例:
The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。
(作主语)
例:
The film (which) we saw last night was wonderful. 我们昨天晚上看的那部电影很好看。
(作宾语)
3、who, whom用于指人,who 用作主语,whom用作宾语。
在口语中,有时可用who代替whom, 也可省略。
例:
The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。
(作主语)
例:
Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?
正在与李明谈话的老师是谁?
(作宾语)
注意:
◆当定语从句中含有介词,介词放在句末时,who, that, which可省略,但介词在关系代词前时,只能用“介词+which/whom”结构。
例:
This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。
Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。
◆含有介词的固定动词词组中,介词不可前置,只能放在原来的位置上。
例:
This is the person whom you are looking for. 这就是你要找的那个人。
◆that 作介词的宾语时,介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。
例:
The city that she lives in is very far away.她居住的城市非常远。
◆关系词只能用that的情况:
a. 先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,只能用that,而不用which.例:
He was the first person that passed the exam. 他是第一个通过考试的人。
b.被修饰的先行词为
all, any, much, many, everything, anything, none, the one等不定代词时,只能用that,而不用which.例:
Is there anything that you want to buy in the shop?
你在商店里有什么东西要买吗?
c.先行词被
the only, the very, the same, the last, little, few 等词修饰时,只能用that,而不用which.例:
This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。
d. 先行词里同时含有人或物时,只能用that, 而不用which.
例:
I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。
e.以who或which引导的特殊疑问句,为避免重复,只能用that.例:
Who is the girl that is crying?
正在哭泣的那个女孩是谁?
f.主句是there be 结构,修饰主语的定语从句用that,而不用which.例:
There is a book on the desk that belongs to Tom. 桌子上那本书是汤姆的。
◆关系词只能用which,而不用that 的情况:
a.先行词为that, those时,用which, 而不用that.例:
What’s that which is under the desk?
在桌子底下的那些东西是什么?
b.关系代词前有介词时,一般用which,而不用that.例:
This is the room in which he lives. 这是他居住的房间。
c.引导非限制性定语从句,用which, 而不用that.例如:
Tom came back, which made us happy. 汤姆回来了,这使我们很高兴。
(4)when指时间,其先行词表示时间,在句中作时间状语。
例:
This was the time when he arrived.这是他到达的时间。
(5)where指地点,其先行词表示地点,在句中作地点状语。
例如:
This is place where he works.这是他工作的地点。
(6)why 指原因,其先行词是原因,起原因状语作用。
例如:
Nobody knows the reason why he is often late for school. 没人知道他为什么上学总迟到。
四、引导表语从句的连词
1、由that引导
ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.麻烦的是我把他的地址丢了。
Mysuggestionisthatweshouldtellhim.我的建议是我们应该告诉他。
2.由whether引导
Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.问题是这部电影是否值得看。
【注意】whether可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
3.由连接代词引导
WhatIwanttoknowiswhichroadweshouldtake.我想知道的是我们应走哪条路。
4.由连接副词引导
Theproblemishowwecanfindhim.问题是我们如何找到他。
That’swhereIfirstmether.那就是我第一次遇见她的地方。
That’swhyhedidn’tcome.这就是他没有来的缘故。
5.由关系代词型what引导
That’swhatIwanttodo.这是我想做的。
6.由asif/asthough引导
NowitwasasthoughshehadknownMillieforyears.现在好像她认识米莉已有好多年了似的。
五、引导主语从句的连词
1.以what等连接代词引导的主语从句
Whatyouneedismorepractice.你需要的是更多的练习。
Whoeverwantsitmayhaveit.谁要都可以给他。
同类的连接代词还有:
What,who,whom,whose,which,whatever,whoever,whichever
2.以that,whether从属连词引导的主语从句
Itwasstrangethathehadmadeamistake.真奇怪,他竟然错了。
Thatweneedmoreequipmentisquiteobvious.我们需要更多的设备,这是很明显的。
Whetherhewilljoinuswon'tmaketoomuchdifference.
他是否加入我们,没有太大的差别。
3. 当主语从句不太长时,引导词“that”可以省略
It'sclear(that)hehasdonehisbest.很明显他已经尽力而为了。
It'sawonder(that)hedidn'tfail.真奇怪,他没有失败。
It’ssaid(that)heplayedbasketballwell据说,他篮球打得不错
模块六常用连词的考点辨析
1while,when,as
这三个连词都可引导时间状语从句,但用法有所不同。
1)当某事正在进行的时候,又发生了另一件事。
While,when,as都可用来引导表示“背景”的时间状语从句。
例如:
As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.
2)当两个长动作同时进行的时候,最常用的是while。
例如:
Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.
3)当两个动作都表示发展变化的情况时,最常用的是as。
例如:
Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.
4)当两个短动作同时发生时,或表示“一边…一边…”时,最常用as。
例如:
Justashecaughtthefly,hegavealoudcry.
Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent
5)当从句的动作先于主句的动作时,通常用when。
例如:
Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.
6)当从句是瞬间动作,主句是延续性动作时,通常用when。
例如:
WhenJohnarrivedIwascookinglunch.
2、as,because,since,for
这四个词都可表原因,但用法有区别。
1)如果原因构成句子的最主要部分,一般用because。
因此,because引导的从句往往放在句末。
例如:
Istayedathomebecauseitrained.
---Whyaren’tyougoing?
---BecauseIdon’twantto.
2)如果原因已被人们所知,或不如句子的其它部分重要,就用as或since。
Since比as稍微正式一点。
As和since引导的从句一般放在句子的开头。
例如:
Ashewasn’tready,weleftwithouthim.
SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.
3)for用来补充说明一种理由,因此,for引导的从句几乎可以放在括号里。
For引导的句子不放在句子的开头。
例如:
Idecidedtostopandhavelunch----forIwasfeelingquitehungry.
3、if,whether
if和whether都可作“是否”讲,在引导宾与从句是一般可互换。
例如:
Iwonderwhether(if)youstillstudyinthatschool.
Idon’tknowwhether(if)helikesthatfilm.
在下列情况下,只能用whether,不能用if:
1)引导主语从句时。
例如:
Whetherhewillcometothepartyisunknown.
2)引导表语从句时。
例如:
ThequestioniswhetherIcanpasstheexam.
3)在不定式前。
例如:
Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothere or not.
4、so…that,such...that
1)so…that中的so是个副词,其后只能跟形容词或副词,而such...that中的such是个形容词,后接名词或名词短语。
例如:
I’msotiredthatIcan’twalkanyfarther.
Itwassuchawarmdaythathewentswimming.
2)如果在名词之前有many,much,little,few时,用so,不用
such。
例如:
Hehassolittleeducationthatheisunabletogeta
job.
IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueall
over.
5、either…or…,(要么…要么…)neither…nor,(既不…也不…)notonly…butalso…(不仅…而且…)
这三个连词词组都可连接两个并列成分。
当它们连接两个并列主语时,谓语动词要随相邻的主语变化。
即“就近原则”。
例如:
Eitheryou or heiswrong.
Neitherhenorhischildrenlikefish.
Notonlytheteacherbutalsothestudentswanttobuythebook.
注:
both...and(“既……又……)”,用来连接两个主语时,谓语动词应为复数形式。
BothyouandTomlikeplayingbasketball
6、although,but
这两个连词不能用在同一个句子中。
例如:
我们不能说“Alt
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