初中语文复习词义辨析方法及习题答案.docx
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初中语文复习词义辨析方法及习题答案
Day2:
词义辨析
一、实词
(一)从词义方面辨析:
1、弄清侧重,不同语素爆发:
人为,抽象事物暴发:
自然,具象事物
2、把握轻重
经历了这么多的磨难,但是他还是相信人心是好的。
做一个值得他人信任的人。
鲁迅是中国革命最可信赖的朋友
3、辨明围包括<包含<包罗
(二)、从色彩方面辨析
1、把握情感色彩
修饰\(^o^)/~粉饰⊙﹏⊙大事\(^o^)/~大肆⊙﹏⊙推却\(^o^)/~推诿⊙﹏⊙
2、区分语体风格,如:
书面语、口语、论证、描写
亟待&急待动身&出发任务&使命
(三)、从用法方面
1、分辨对象,兼顾围(注意集合名词)“惠赠”是敬词“鼎力”是别人对自己“大力”自己对别人
2、明确搭配,辨清词性
雄伟:
山峰,具有历史意义的大型建筑
宏伟:
规模或计划
诞生:
动词
诞辰:
名词
二、虚词
(一)、看搭配状况
1、不但没有+反而
无论+词+还是/或+词,都……。
无论+句子,都+句子。
单独使用:
因果关系:
进而,从而,因而。
并列关系:
同时,同样。
递进关系:
并且,况且,进而,甚至。
转折关系:
然而,却,只是,不过。
2、成套搭配
尚且……何况…….递进关系
只要a就b充分条件:
a→b。
只有a才b必要条件:
b→a。
除非才无论都不管总是条件关系。
(二)、看假设与事实
1、假设:
即使,不管
既成事实:
虽然,尽管
(三)、前后次序
1、置后分句:
却,然而,至于,以至于
前置:
由于
(四)、连接信息
1、又+词+又+词2、既+句子+又+句子3、乃至+词4、以致+句子
(五)、语气
或者——述句还是——疑问句与其,不过——委婉语气宁可——强调
(六)、标点符号
1、因此,确实,其实,相反+,
2、所以啊,我才这样说——语气词+,
(七)、主语与关联词位置
1、主语相同,主语+虚词我不仅会小提琴,还会钢琴。
2、主语不同,虚词+主语不仅我不认识他,我奶奶也不认识他。
因为,除了,不但等表递进关系的词多发。
(八)、口语&书面语
1、或者<要么
2、古语用于书面语中
(九)、看主客体。
1、对&对于他的深情厚谊,对我来说,一直是牢记在心的。
(十)、虚词词性
1、和是介词,跟&同是连词。
连词前后可颠倒,介词前后不可颠倒。
在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议…….
2、副词、动词&形容词、虚词
(十一)、介词
1、介宾搭配我趁机向他聊了起来。
2、介短完整,不能残缺介词。
电视剧《大明宫词》塑造人物方面有突破。
3、不滥用介词,避免全句无主语为是么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
(十二)、副词
1、滥用新来的人同以前的人一样,更会……
2、意义相近的形容词和副词
3、时态他然后用望远镜再看了一阵。
(十三)、连词
1、正确表达词语概念之间,上下句之间的关系
工业污染使河里的生物减少和绝迹。
2、常见搭配不只是&而且是不是&而是
3、语序
A厂比b厂小,产量不是比b厂低,就是质量比b厂差。
(十四)、助词
1、所:
这次我是受人所迫害,的的确确是冤枉的。
2、时态问题:
着了过和将着不能同时出现新村正在掀起了创新潮流。
3、语气助词。
课上练习
1.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )。
⑴对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该________他们。
⑵________诗歌,可以让我们唤起丰富的想像,体味自然的诗意和人生的情趣。
⑶今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员________,囊括了五项冠军。
A.关爱 观赏 所向无敌B.爱护 观赏 不可一世C.关爱 欣赏 所向无敌D.爱护 欣赏 不可一世
2.根据下面语境,为空格处选择合适的词语。
他的脸上呈现出悲剧,一含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样( )的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种( )不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出( )无比的生的意志。
A坚忍 B凝重 C蓬勃
3.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
飞鸟的飞翔是轻的,而飞鸟的翅膀是重的,鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐;农人收 获时的心情是
(1) 的,劳作时的脚步是
(2) 的,农人用沉重的脚步换来了心里的轻 松;太阳的声音是 (3) 的,是阳性的,把庄稼碾得越来越厚,月亮的声音是 (4) 的,是阴性的,把那些阳性的喘息渐渐抚平。
A.重 B.轻
4.用成语替代文中画线的句子,使语言更为简洁。
作为齐国故都,聊斋故里,瓷名城,足球故乡,历史文化非常的久远(A)。
伴随着改革的大潮,经济文化的发展每天每月都有新的变化(B),人以其开放的心态,实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。
A. B.
5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
明天,摆在我们面前的路更 ,我们要 吗?
不!
“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我们都义无返顾,勇往直前”。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
“勇气、信心、耐心、胸怀”,我们将沿着 的目标前进!
A.曲折 撤退 既定 B.曲折 退缩 制定C.崎岖 撤退 制定 D.崎岖 退缩 既定
6.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.处于豆蔻年华的我们,对异性产生倾慕之心是生理和心理发展到这一阶段的必然结果。
B.有人说“百年修得同船渡”,是“缘”把我们连在一起;我说只有“志”才能让我们走到一起,因为我们“志道”相同,所以我们同心协力,众志成城,追求事业,成就自我。
C.作家们会用手中的笔写下生命的美好,令人向往;画家们会用手中的笔勾勒生命的美好,如诗如画;音乐家会用歌声唱出生命的美好;幽雅动人……
D.溪水西流,你要迈着沉重的步伐向东前进,你要看看之神叱咤风云的威武雄姿。
7.下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是( )
A.长时间来,对网吧的整治很难取得显著成效,无形中助长了一些经营者的嚣气焰,他们对国家的规定就更加置若罔闻。
B.刚建成通车的高速公路上,南来北往的汽车滔滔不绝。
C.我们都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。
D.今年“五•一”黄金周期间,的美丽风光令国外游人流连忘返。
8.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
________说早期环境污染是由于人类认识水平的历史局限,________近十多年来随着人类活动围的扩大和全球经济一体化进程的加快,国际污染日益严重,就是人类唯利是图的贪婪所致了。
这不是哪个国家能独自解决的,________国家间共同协调行动,________实现人类和自然的重新和谐。
A.如果 所以 只要 就 B.尽管 那么 只有 才能
C.尽管 所以 只要 就 D.如果 那么 只有 才能
9.请用相关成语替换文中划线句子,使文意表达更为简洁。
我对文学有极浓的兴趣,那些古今中外的小说使我如痴如醉……书我读得很快,不加分析地笼统接受( ),大有“五柳先生”好读书只求懂得个大概,不求深刻地了解( )的味道。
10.根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。
看都江堰的水,看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。
飞奔如兽的江水,经过都江堰,立刻将仰天长啸变为 ,将浪涛如山变为 ,将凶猛如火变为 (柔情万缕 喃喃细吟 珍珠四溢)
11.根据语境,在划线处填上与“马”有关的成语。
马是古代重要的交通工具,也是建功立业的战具,至今还流传着许多与之有关的成语。
如:
比喻富有经验,熟悉情况,称为 ;喻光阴迅速,谓 ; 说年老雄心在,称为 ;祝事业有成,则言 。
12.下列加点词语运用错误的一项是( )
A、人生之路是曲折的,在坎坷面前,谁能勇往直前,谁就能找到自己的人生卖点。
B、就是因为有了这所房子的点缀,本来看起来挺单调的运河,使人感觉增加了不少颜色。
C、谈起上网,这个小学生竟然说得头头是道,左右逢源,使在场的人们惊叹不已。
D、本来要解决的问题不大,谁知他们两个公说公有理,婆说婆有理,怎么也谈不拢。
13.根据下面语境,为空格处选出恰当的词语,将序号填在横线上。
我们没有山峰的峻峭,可以有峡谷的 ;我们没有大海的辽阔,可以有小溪的 ;我们没有的高远,可以有白云的 ;我们没有太阳的光耀,可以有星星的闪亮。
A.清澈 B.幽深 C.飘逸
14.如果我们稍微留意,便可发现,语言在悄然演变。
比如,现在有人叫“粉丝”,说的就是“追星族”;现在有人叫“海选”,说的就是“初赛”。
请写出下面时兴词语的通常说法(任选两个)。
①物流( ) ②甩卖( ) ③瘦身( ) ④的士( )
15.请结合语境,给下面句子的横线处选择最恰当的词语。
( )
①妮儿有—双特别黑特别黑的眼睛,一笑,那双眼睛就眯缝起来,带着点________的神气。
②她发觉众修女_____________而毫无声息地注视着她的举止,连忙放慢砰然作响的脚步。
③我觉得真正的格物致知精神,不但研究学术不可缺少,__________应付今天的世界环境也是不可缺少的。
A.狡猾严肃而且 B.狡诈严肃因而
C.狡诈严厉而且 D.狡猾严厉因而
16.结合语境,解释下面句子中画线词语。
当我们面对困难面对无奈,是否泼悄悄地给自己一个笑脸呢?
给自己一个笑脸,让自己拥有—分坦然;给自己一个笑脸,让自己勇敢地面对艰险。
这是怎样的一种调节、怎样的一种豁达、怎样的一种鼓励啊!
笑脸:
____________________________________________________________________
17.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( )
(1)把语文对话融入唱歌之中,这种________的教学方法,颇受同学们欢迎。
(2)只有拥有一颗纯真的心,才可以________烦恼的枷锁。
(3)最近市有关部门联合行动,迅速_______黑网吧,为青少年健康成长营造了良好的社会
环境。
(4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰,从医56载,用自己的实际行动_______了
伟大的人格。
A.新鲜 摆脱 取消 树立 B.新颖 摆脱 取缔 塑造
C.新鲜 驱散 取消 树立 D.新颖 驱散 取缔 塑造
18.下列各句中,用词准确,表意明确的一项是( )
A.全国青年电视舞蹈大赛上,少数选取手在综全素质考查中表现欠佳,令人大饱眼福.
B.校际联欢会上,来自不同学校的几十名同学携手同欢,共话未来,享受天伦之乐。
C.同志之间应互相关心,以诚相待,如果只想坑害别人,必然是搬起石头砸自己的脚。
D.刚刚在第49届世乒赛上全部囊括5项金牌的男女国手们胜利凯旋,回到。
19.下面加点词的含义与其它三项不相同的一项是( )。
A.5月1日至7日,一场汇集了民间绝技、传统工艺、传统戏曲、民歌民乐、巴渝小吃五
道大餐的民间文化盛宴,在古色古香的湖广会馆举行,给市民带来了节日的享受。
B.书市,是一次知识的盛宴。
书市选择,是人民之福,更是送给直辖十周年
的一份珍贵贺礼。
C.随着市民生活水平的不断提高,更多人选择到酒店吃年夜饭。
许多酒店抓住商机,推出
口味各异、适合不同消费水准的除夕盛宴,以吸引顾客。
D.九寨沟之行,让我感受到了大自然的美妙。
这是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动
的是心灵。
20.依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是( )
著名教学论专家启亮先生的话震撼心灵:
“每每看到越来越多的学生不喜欢写字,不喜欢汉语言文学,不喜欢千古传诵的诗词歌赋,①无知于中国传统文化,就像看到黄河②一样,会③感慨却欲哭无泪,这真是令人④。
的语文教学的命运,因为语文是母语,母语是母亲说的话……”
A.①茫然②截流③凄然④心灰 B.①凄然②截流③茫然④心碎
C.①凄然②断流③茫然④心灰 D.①茫然②断流③凄然④心碎
答案:
1、C2、CBA3、
(1)B
(2)A (3)A (4)B4、①源远流长 ②日新月异
5、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是D。
6、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A(A中豆蔻年华用于十五六岁的少女,不包括男性。
)
7、B;8、D9、囫囵吞枣 不求甚解10、
(1)喃喃细吟
(2)珍珠四溢(3)柔情万缕
11、老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功12、选C,“左右逢源”指办事圆滑,不适合语境。
13、⑴B ⑵A ⑶C14、①货运 ②减价 ③减肥 ④出租车
15、A16、笑脸:
指面对困难与无奈时,要调节好心态,表现出勇气与坦然,给自己以鼓励。
17、B 18、C
19、C(此项为本义:
即丰盛的酒席;A、B、D均为比喻义,意指盛大的精神享受)
20、D【解析】本题较易,重点考查学生正确辨析词语意义的能力。
其中“茫然”侧重于“迷茫”,而“凄然”则侧重于“心凄伤”;作答时可采用排除法和联系上下文所叙事物进行分析,平时学习中可根据语境和词语感情色彩进行判断。
作业
1、下面横线上应填写的正确的词语是()
的诗歌呀,从来没有_______:
在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成一片_______,从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿,在_______升高的暖气,昏昏欲睡中,人们感到那声音_______就是蝈蝈在草茸茸的山上鸣叫。
A、停息、安静、逐步、仿佛B、栖息、宁静、逐渐、好像
C、停息、宁静、逐渐、仿佛D、停息、安静、逐步、好像
2、映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵扯惹诗情,引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧,_______;让我们学做荷花的事业吧,_______;我们学做莲子的事业吧,_______;让我们学做藕的事业吧,_______。
(1)把寂寞留给自己
(2)把芬芳献给他人(3)以苦心孕育未来
(4)以宽阔拥抱生活
A、
(2)
(1)(4)(3)B、(4)
(2)(3)
(1)
C、(3)
(2)(4)
(1)D、
(1)(4)(3)
(2)
3、根据要求回答问题
①诗歌是语言艺术的集中表现,丰富地展示着_______复杂的社会生活,它要求高度概括、准确_______、含蓄深沉、富于音乐性和浓烈的感情色彩。
②一首短短的诗歌,要想给人无穷的回味,深刻的启迪,就必须在使用语言文字上下大工夫,用尽可能少的语言表达尽可能多的涵,给读者留下想象和联想的空间。
③“世界没有联想,人类将会怎样?
”本来是一句广告词,但只有改用一下就变成“世界没有诗歌给人带来的联想,人类精神境界将会怎样?
”
(1)第①句话中的空白处应填写的恰当词语是()
A、宽广、简练B、广阔、凝练C、广阔、简单D、宽泛、凝练
(2)第②句话中有一处标点使用错误,应怎么改?
(3)第③句话的关联词使用不当,应将_______改为_______。
4、填入下列句子中横线上的关联词恰当的一项()
(1)我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合,不必深求;_______我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
(2)凡职业没有不是神圣的,_______凡职业没有不是可敬的。
(3)凡做一件事,便把这件事看作我的生命,_______别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
(4)第二等苦人,便厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,_______满肚子里不愿意做。
A、
(1)但
(2)并且(3)即使(4)却B、
(1)故
(2)因而(3)即使(4)却
C、
(1)但
(2)所以(3)无论(4)却D、
(1)故
(2)所以(3)无论(4)才5、下面句中横线处填入5、关联词语最恰当的一项是()
(1)怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。
_______我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。
(2)伏尔泰_______是一个人,他是一个世纪。
(3)倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,_______将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。
(4)人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,_______爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。
A、所以、不仅、那么、但B、因为、不但、那么、但
C、所以、不但、就、那么D、因为、不仅、那么、但
6、将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。
(1)但它竟在一天早上,_______一落千丈,跌落到了另一番境地里。
(2)仿佛只要稍微慢下一点来,他也会像他的儿子一样_______地对前方感到_______和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
(3)当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他_______对父亲说“我不去放鸭了,我要上岸回家……”
(4)父亲_______也是有所慌的。
7、填在横线上最恰当的一项是()
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。
实施精致教育,学校管理要_______,教师队伍要_______,课程设置要_______,校园规划要_______。
A、精良、精美、精当、精细B、精良、精当、精细、精美
C、精细、精良、精当、精美D、精细、精美、精良、精当
8、选词填空
(1)富有创造性的人总是孜孜不倦地_______(汲取、吸收、学习)知识,使自己_______(学识、学问、才学)渊博。
从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的_______(创造、创意、创造性)。
(2)知识是形成新创意的_______(材料、素材、原始材料)。
但这并不是说,光凭知识就能拥有_______(创造性、创造力、创新)。
9、选词填空,最恰当的一项是()
读史使人_______,读诗使人_______,数学使人_______,科学使人_______,伦理学使人_______,逻辑修辞之学使人_______;凡有所学,皆成性格。
A、聪明、深刻、精密、高尚、有道德、善辩
B、明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩
C、高尚、明智、聪慧、深刻、有修养、巧辩
D、深刻、高尚、聪慧、明智、有修养、巧辩
10、根据下列句子的语境,选择合适的词语填在横线处。
生活中,我们需要爱心。
爱心使_______的人重新看到生活的希望;爱心使_______的人获得心灵的慰藉;爱心使_______的人获得情感的滋润。
A、孤苦无依B、心灵枯萎C、濒临绝境
11、填入下面句中词语空缺处的汉字,字形完全正确的一项是()
是_______大精深的纳西文化的发_______地,是中国传统文化中独树一_______的巴东文化的摇_______。
A、博、祥、帜、篮B、搏、详、枝、篮
C、博、详、枝、蓝D、搏、祥、帜、蓝
12、依次填入下面一段文字横线处的短语,最恰当的一项是()
古往今来,凡是在事业上取得成功,为人类文明做出巨大贡献的杰出人物,无不
(1)过孤独,
(2)过孤独,(3)过孤独,最终使自己的生命在孤独中得到升化,获得永恒的价值。
A、
(1)体验和认识
(2)遭遇和感受(3)把握和拥抱
B、
(1)把握和拥抱
(2)体验和认识(3)遭遇和感受
C、
(1)遭遇和感受
(2)体验和认识(3)把握和拥抱
D、
(1)遭遇和感受
(2)把握和拥抱(3)体验和认识
13、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)相对于该片浓厚气氛的营造,影片在人物记得画方面明显的_____粗糙许多。
(2)气象工作人员每天定点_______风力,详细记录并认真分析有关数据。
(3)由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所_______。
A、薄弱、观测、削减B、单薄、观测、削弱
C、单薄、观察、削减D、薄弱、观察、削弱
14、填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
农村的道路像一些遗弃的绳子,_______,永远不会有人想起来把它弄直;河流始终妄图躲开人类,_______;树林是淡青的,它们已由自然繁殖生长改为人工种植,_______。
(1)被随便地扔在田野上
(2)把它随便地扔在田野上
(3)村庄却总是在某上拐弯处踩住它
(4)却总是在某个拐弯处被村庄踩住
(5)这些本已归顺人类的植物不再能藏匿任何一个童话了
(6)任何一个童话也不能藏匿在这些本已归顺人类的植物中了
A、
(2)(4)(6)B、
(2)(3)(5)C、
(1)(3)(5)D、
(1)(4)(5)
15、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该_______他们。
(2)_______诗歌,可以让我们唤起丰富的想象,体味自然的诗意和人生的情趣。
(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上,我国运动员_______,囊括了五项冠军。
A、关爱、观赏、所向无敌B、爱护、观赏、不可一世
C、关爱、欣赏、所向无敌D、爱护、欣赏、不可一世
16、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)这种声音是不可阻止的,是不能选择的,它已经和我的心进行了永远的_______。
(2)大致说来,园林的门和窗尽量工细而决不庸俗,即使_____而别具匠心。
(3)她到底是文墨小康之家_______,虽没上过学,却也熏得一身书香,识文断字。
A、沟通、简陋、出生B、勾通、简朴、出生
C、沟通、简朴、出身D、勾通、简陋、出身
17、请结合语境,选择恰当的词语把序号填在横线上。
备选词语:
A、一气呵成B、馈赠C、严肃D、尽管
E、望眼欲穿F、如果C、厚重H、沉重
生命,是来自上天的_______。
在父母_______的期盼中,我们呱呱坠地。
因而,生命承载了太多希冀的目光和绵绵情意。
沐浴着老师春风化雨般的谆谆教诲,我们正逐渐成长。
在生命的旅程中,_______会遭逢坎坷或失败,但同时,我们收获得更多的却是怡悦和成功。
因此,我们应该善待自己只有一次的生命,要以自信、乐观、积极的人生态度来珍爱这_______的礼物。
18、依次填入下面文字横线上的短语,与上下文衔接最恰当的一项是()
溪流一出来,便宣告了它的生命,寻着自
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