新编财经应用文写作教程答案.docx
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新编财经应用文写作教程答案
新编财经应用文写作教程答案
新编财经应用文写作教程答案篇一:
财经应用文写作教程(共5篇)篇一:
财经应用文写作课程说明书《财经应用文写作》课程说明书系主任签名:
分管教学院长签名:
年月日年月日篇二:
财经应用文写作课程标准财经应用文写作课程标准课程名称:
财经应用文写作学时:
30适用专业:
会计电算化专业开课学期:
第五学期一、课程概述
(一)课程性质《财经应用文写作》是会计电算化专业开设的一门专业基础课,财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。
(二)教学目标与要求
(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识;(四)与其他课程的关系学习结果,是检验学生业务素质、工作能力的试金石。
总之,加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练,是该课程教学中理论与实践统一的具体表现。
(五)教材及教学参考书1、《财经应用文写作》,尹世玮主编,南开大学出版社出版2002年版2、《现代财经写作》,彭祝斌等主编,湖南科学技术出版社,2002年版;3、《应用写作》,张德实主编,高等教育出版社,2001年版;4、《经济写作》,余国瑞主编,高等教育出版社,1998年版;二、学时分配第一章财经应用文写作概述【重点和难点】:
第一节财经应用写作性质、功能;第二节财经应用文的的概念、特点和种类第三节财经应用文写作基础知识1.财经应用文写作的特点是什么?
2.结合专业,谈谈你如何学好财经应用文写作这门课程?
第二章财经通用公文【教学目的和要求】:
通过本章的教学,使学生弄清行政公文的性质、作用和特点,熟悉行政公文种类与格式,明白行政公文的行文规则,掌握几种常用公文的写作要领。
教学难点:
几种常用公文及事务文书的写作。
2.报告和请示的区别是什么?
第三章经济活动分析报告第一节经济活动分析报告概述;第二节经济活动分析报告的结构和内容第三节经济活动分析报告的写作要求【教学目的和要求】:
了解市场调查与预测报告的涵义、市场调查与预测报告的内容与方法及写作要求第五章财务分析报告1.说明书的结构分成哪几个部分?
2.商品广告的结构由哪几部分组成?
第八章合同第二节合同的写作1.合同应具备的条款有哪些?
第九章招标投标文书【教学目的和要求】:
了解招标投标应遵循的原则、程序及招标投标文书写作要求。
第一节招标投标文书概述第二节招标文书及投标文书的写作1.投标文书与招标文书的关系怎样?
第十一章经济诉讼文书【教学目的和要求】:
了解经济诉讼文书的主要种类及起诉状和答辩状的一般写法。
第一节经济诉讼文书概述第二节经济纠纷起诉状第三节经济纠纷答辩状1.经济诉讼文书的写作如何体现“以事实为根据,以法律为准绳”和基本原则?
第十二章经济新闻【教学目的和要求】:
了解经济新闻的涵义、特点、结构及写法。
第一节经济新闻的含义、特点及种类第二节经济新闻的结构和写法1.什么是“倒金字塔结构”?
2.经济新闻的分类有哪些?
第十三章经济论文经济论文概述第三节毕业论文写作1.说说毕业论文的写作要求有哪些?
四、技能训练五、教学方式六、课程考核考核类型:
考查计分办法:
本课程学生总评成绩由平时分、小测成绩、期末考查成绩三部分组成。
其中学生平时成绩占40%,主要体现为学生出勤、作业、上课回答问题、社会实践调查情况、案例讨论发言等情况的加减分,总分为40分。
编制人:
申淑卿编制单位:
承德石油高等专科学校编制日期:
2010-6-12审定人(专业负责人或课程负责人):
季平篇三:
大纲——财经应用文写作财经应用文写作学时:
32学分:
2开课对象:
财务管理专业课程类别:
专业基础课一、说明
(一)课程性质《经济应用文写作》是经济管理类(含财务管理系)学生的一门重要专业基础课程,而且是一门综合性、实践性比较强的基础课和能力课。
(二)课程目的(三)课程内容框架本课程主要内容是各类财经应用文的基础知识和写作,涵盖行政公文、事务类文书、财经专业文书、财经公关文书和财经论文。
(四)教学时数安排(五)教学方式采用在教师指导下的以学生为中心的教学方式,建立能够充分调动学生主观能动性的教学模式;建议尽量采取案例教学的模式,通过案例分析、讨论、模拟训练等活动项目来组织二、正文第一章绪论教学要点:
1、经济应用文写作的含义2、经济应用文写作的特征3、经济应用文的作用4、经济应用文的分类5、经济应用文的基本要素6、提高经济应用文写作能力的途径教学要求:
1、让学生了解经济应用文写作的含义,掌握经济应用文写作的特点;2、了解经济应用文的作用及分类;掌握经济应用文的基本要素;难点:
经济应用文写作的特点,实践提高经济应用文写作能力的途径第二章教学要点:
1、令2、决定3、公告4、通告5、通知6、通报7、请示8、批复9、报告10、函11、会议纪要教学要求:
1、理解各类文书的含义及特点2、了解各类文书的分类3、掌握各类文书的写作特征及要求4、能够写出常用的文书重点:
决定、通知、通报、请示、报告、函、会议纪要难点:
通报、请示、批复、函第三章教学要点:
1、经济计划2、总结事务类文书行政公文3、简报4、调查报告5、述职报告教学要求:
1、理解各类事务类文书的含义和作用2、掌握各类事务类文书的特征和种类3、掌握各类事务类文书的格式和写法4、能够写出常用的事务类文书重点:
总结、调查报告的写作难点:
简报、述职报告的写作第四章财经专业文书教学要点:
1、合同2、招标、投标文书3、市场调查报告4、财经消息教学要求:
1、理解各类财经专业文书的概念和作用2、理解掌握各类事务类文书的特点和种类3、掌握各类事务类文书的内容和写作要求4、区分各类事务类文书的不同5、能够写作简单的事务类文书重点:
合同、招标、投标文书难点:
合同、招标、投标文书的写作第五章财经公关文书教学要点:
1、致词类财经公关文书2、庆祝类财经公关文书3、书信类财经公关文书4、聘邀类财经公关文书5、启事、声明6、条据、便条教学要求:
1、理解各类财经公关文书的概念和作用2、掌握各类财经公关文书常用文种的特点3、掌握各类财经公关文书常用文种的写作要求4、能够写作常用的财经公关文书重点:
致词类财经公关文书;聘邀类财经公关文书;启事、声明;条据、便条难点:
常用的财经公关文书的写作第六章财经论文教学要点:
1、财经论文的概念、种类2、财经论文的选题3、财经论文的材料4、财经论文的写作程序5、财经论文的基本结构6、财经毕业论文答辩教学要求:
1、了解财经论文的概念和种类(转载于:
www.hnNscy.CoM:
新编财经应用文写作教程答案)2、掌握财经论文选题的原则和思路3、掌握财经论文材料的搜集途径、要求4、理解掌握财经论文的写作程序和基本结构5、理解掌握毕业论文答辩的准备、一般程序和应注意问题教学重点:
财经毕业论文的格式、写作程序及答辩教学难点:
财经毕业论文的选题、写作和三、考核方式及要求1.考试形式及时间考试形式:
考试;考试时间:
120分钟.2.考试方法参照《重庆文理学院课程考核方式改革的指导性意见》,考试方法以闭卷考试为主,辅以开卷考试,平时考查注意采用口试等灵活多样的考核方式.3.课程综合评定办法课程考核成绩由平时成绩、期末理论考试成绩共同评定,平时成绩占本课程总成绩的40%,期末理论成绩占60%.四、课程实践环节及基本要求五、主要参考文献1.柯正来,《经济实务应用文写作》,清华大学出版社,20011.032.杨林,《经济应用文写作与范例》,暨南大学出版社,2008.08新编财经应用文写作教程答案篇二:
财经应用文写作教程财经应用文写作课程标准课程名称:
财经应用文写作学时:
30适用专业:
会计电算化专业开课学期:
第五学期一、课程概述
(一)课程性质《财经应用文写作》是会计电算化专业开设的一门专业基础课,财经应用文写作是经济工作中处理公务、沟通信息、解决问题、科学管理不可缺少的重要工具。
开设本门课程是为了培养学生具备基本的应用写作理论知识,较强的专业写作能力及文章分析与处理能力,促进学生综合素质的提高,具有实践性强、应用性突出的特点。
(二)教学目标与要求本课程的教学目标,是使会计电算化专业学生受到较系统的财经应用文写作的训练,掌握必要的写作技能技巧,获得较完备的关于财经应用文写作的理论知识,提高专业写作的实际能力,以适应今后在学习、工作、生活的写作需要,并为毕业论文的写作做必要的知识准备。
本课程的基本要求为:
依据高职教育实践性、应用性强的特点,教学力求突显基础性、实践性和发展性的统一,强调创新能力的培养,重在阐明实践应用价值,拓宽基础知识面,注意与相关课程的衔接,强化能力训练与能力迁移,使基本文化素养和一般能力的培养与职业能力的培养相结合,从而保证学生具有较好的职业文化素质,并为其拓展学习和终身学习打好基础。
具体表现在:
(1)促使学生从理论上把握新学文体,掌握必备的写作理论知识;
(2)让学生多接触文章实际,领悟常用财经应用文体的写法,提高应用文写作能力;(3)指导学生进行有效的写作训练,帮助学生形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。
(三)重点和难点使用频率较高的法定公文、事务文书、经济活动分析报告、市场调查报告、商业广告、合同、毕业论文的写作方法及写作能力的提高。
(四)与其他课程的关系《财经应用文写作》是本专业学生的专业基础课,课程内容既学理论知识,又培养写作能力,是专业理论知识与能力并重的课程。
旨在培养学生应用文章写作能力,它既服务于其他课程又体现其他课程综合学习结果,是检验学生业务素质、工作能力的试金石。
总之,加强基本知识、基础理论、阅读能力、分析能力、写作能力的学习与训练,是该课程教学中理论与实践统一的具体表现。
本门课程是学习会计电算化专业课程重要的基础课,与财务管理与报表分析、法律基础、现代企业管理、审计实务、市场营销等课程关系尤为密切。
(五)教材及教学参考书本课程采用的教材是《财经应用文写作教程》编著者杨柳明梅柳,中南大学出版社2005年2月出版。
教学参考书1、《财经应用文写作》,尹世玮主编,南开大学出版社出版2002年版2、《现代财经写作》,彭祝斌等主编,湖南科学技术出版社,2002年版;3、《应用写作》,张德实主编,高等教育出版社,2001年版;4、《经济写作》,余国瑞主编,高等教育出版社,1998年版;二、学时分配第一章财经应用文写作概述【教学目的和要求】:
掌握财经应用写作性质、功能;财经应用文的的概念、特点和种类;财经应用文写作基础知识。
【重点和难点】:
财经应用文的的概念、特点和种类;财经应用文写作基础知识。
【主要内容】:
第一节财经应用写作性质、功能;第二节财经应用文的的概念、特点和种类第三节财经应用文写作基础知识【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,重点为财经应用文写作基础知识。
【思考题】:
1.财经应用文写作的特点是什么?
2.结合专业,谈谈你如何学好财经应用文写作这门课程?
第二章财经通用公文【教学目的和要求】:
通过本章的教学,使学生弄清行政公文的性质、作用和特点,熟悉行政公文种类与格式,明白行政公文的行文规则,掌握几种常用公文的写作要领。
掌握事务文书的基本含义、特点、作用、分类,掌握写作要领。
【重点和难点】:
教学重点:
行政公文的种类与格式。
教学难点:
几种常用公文及事务文书的写作。
如通知、通报、报告、请示、函、计划、总结、调查报告等。
【主要内容】:
第一节:
行政公文概述第二节:
几种常用公文的写作第三节:
事务文书概述第四节:
常用事务文书写作【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,文章分析及给出案例材料学生写作训练相结合。
【思考题】:
1.绘制公文格式图。
2.报告和请示的区别是什么?
第三章经济活动分析报告经济活动分析报告的结构和内容。
【主要内容】:
第一节经济活动分析报告概述;第二节经济活动分析报告的结构和内容第三节经济活动分析报告的写作要求【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,结合范文教学,训练学生写作能力。
【思考题】:
1.说出经济活动分析报告与调查报告、工作总结的区别。
第四章市场调查与预测报告【教学目的和要求】:
了解市场调查与预测报告的涵义、市场调查与预测报告的内容与方法及写作要求【重点和难点】:
市场调查报告的写作。
【主要内容】:
第一节市场调查报告;第二节市场预测报告【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,组织开展学生市场调查活动,结合范文教学,训练学生写作能力。
【思考题】:
1.简述市场调查报告的内容。
第五章财务分析报告【教学目的和要求】:
了解财务分析报告的涵义、编写格式及写作要求【重点和难点】:
财务分析报告的写作。
【主要内容】:
财务分析报告;【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,结合范文教学,训练学生写作能力。
【思考题】:
1.说说财务分析报告的写作要求。
第七章商品说明书及商业广告【教学目的和要求】:
了解商品说明书及商业广告的涵义、特点及写作要求【重点和难点】:
商业广告的写作。
【主要内容】:
第一节商品说明书;第二节商业广告【主要教学环节的组织】:
以讲授为主,结合经典广告的介绍及学生对广告作品的搜集与分析,训练学生写作能力。
【思考题】:
1.说明书的结构分成哪几个部分?
2.商品广告的结构由哪几部分组成?
第八章合同【教学目的和要求】:
了解合同涵义、条款及写作要求【重点和难点】:
合同的写作。
【主要内容】:
第一节合同概述;篇二:
财经应用文写作课程作业财经应用文写作课程作业论文题目:
浅析“营改增”对企业税负的影响院系:
会计学院专业名称:
财务管理年级:
12级姓名:
李婧学号:
1270431039篇三:
财经应用文写作试题《财经应用文写作》课程期末复习指导一、试题题型及分数比例试题题型为:
1.单项选择题2.判断题3.拟定公文标题4.分析题5.写作题五种类型。
课程考试题的分数比例是:
单项选择题;判断题;拟定公文标题约占内容的50%。
分析题;写作题约占内容的50%。
二、试题特点及重要文种
(一)试题特点本课程的特点是实践性很强,因此试题以分析和写作为主。
其中选择题,也必须具备一定的分析能力才能解答出来,这是同学平时学习及期末复习时需要特别注意的。
(二)考试重要文种1.通知通告批复2.调查报告市场预测报告经济合同产品说明书通过练习,力求使学生做到能够比较熟练地撰写上述文种的文章。
三、课程重要内容提示
(一)单项选择题1.公文的主题是公文制发者所要表达的(b)。
a.政策和法规的观念b.意图或主张c.重视本单位利益的观念d.通报有关事件的细节2.可行性研究报告中,说明项目基本情况、基本设想、基本结论的部分是(d)。
a.标题b.主体c.附件d.前言3.下列招标书标题属于广告式标题的是(d)。
a.建筑工程招标书b.招标书c.湖北省高速公路招标书d.试试看,你行不行4.公文的成文时间,原则上应以(b)。
a.印刷的时间为准b.领导人签发的时间为准c.起草的时间为准d.完成的时间为准5.负有公文处理责任的受文机关是(b)。
a.抄送机关b.主送机关c.抄报机关d.抄发机关6.调查人员根据特定的目的,运用科学的方法对社会生活中某一问题或事件进行深入调查,反复研究得出结论,从而写成的书面报告是(b)。
a.计划b.调查报告c.总结d.规章制度7.国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》中列出的公文是(b)。
a.十二种b.十三种c.十一种d.十类十五种8.按照发文机关的行文方向划分,行政公文不可分为的是(a)。
a.混合行文b.平行文c.下行文d.上行文9.申诉状使用的法律程序是(a)。
a.审判监督程序b.二审审判程序c.审判申诉程序d.一审审判程序10.批复是用于答复下级机关请示事项的(a)。
a.下行文b.平行文c.上行文d.具有行政约束力的规章11.公文的作者是指(a)。
a.制发文件的机关b.拟制公文的秘书工作人员c.参与文件形成过程的全体机关工作人员d.审核签发文件的机关工作人员12.在经济消息的多行标题中,用来揭示主题或提示重要事实的标题是(b)。
a.眉题b.正题c.副题d.肩题13.基于项目而作出的经费开支的计划情况的说明是(d)a.财政预算b.财务预算c.行政预算d.项目预算14.准备投标的单位向招标、招标主管部门报送的以备审定投标资格的书面文件是(d)。
a.招标书b.招标申请书c.投标书d.投标申请书15.任免和聘用干部的公文文种为(b)。
a.命令b.通知c.批示d.通报16.机关、团体和企事业单位内部编发,用来反映情况、沟通信息的一种简要的书面报道是(b)a.调查报告b.简报c.规章制度d.报告17.引语之后,即正文的主体部分,这是批复的(d)a.事项b.引下级来文c.设想d.核心内容18.不属于经济纠纷起诉状诉讼请求的是(b)。
a.请求债务清偿b.请求变更行政决定c.请求给付贷款d.请求履行合同19.对论文的摘要描述不准确的一项是(b)。
a.摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述b.摘要是作者对论文结果和结论的评价c.摘要是对论文内容的客观反映d.摘要是一篇可以独立使用、对论文内容进行高度概括的完整的短文20.向国内外宣布重要事项,用(d)a.通告b.命令c.通知d.公告21.经济合同一经签订,便具有(d)a.民间契约的作用b..固定格试.c.灵活协商d.法律约束力22.表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况要用(d)a.通知b.通告c.报告d.通报23.记载和传达会议情况和议定事项用(b)a.会议记录b.会议纪要c.会议座谈d.会议文件24.简报名称的位置应固定在第一页(a)。
a.报头中间b.第一行c.右边d.左边25.被审计单位的会计责任应当书写在(a)a.正文的前言部分b.正文的审计意见和建议部分c.正文的审计项目对象的情况介绍部分d.文头部分26.文件的附件标题应标注在(b)a.文件末尾b.正文之后c.发放范围之后d.主题词之后27.××市人民政府向该市教育局行文应选择(b)a.上行文b.下行文c.平行文d.混合行文28.撰写请示,要求(b)a.主送上级机关的领导人b.主送一个主管的上级机关c.受双重领导的机关主送两个上级机关d.主送主管的与有关的上级机关29.计划的主体一般由()组成。
a.目标、措施、步骤b.情况、分析、建议c.思想、措施、步骤d.简介、措施、步骤30.在说明书一类的财经应用文中,我们更多地使用的是(d)a.叙述性的材料b.事件细节材料c.理论性的材料d.介绍性的材料31.对一定时期的某项工作或一方面的经验进行专门总结和评析是(d)。
a.调查报告b.计划c.全面总结d.专题总结32.公文标题中除法规、(a)名称加书名号外,一般不用标点符号。
a.规章b.请示c.公告d.决定33.平行或不相隶属的机关单位之间互相商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准时,使用(d)。
a.请示b.报告c.通知d.函34.下列属于直接获取方式得到的材料是(b)a.图书馆提供的古代历史文献b.在现场采集的管理人员的意见和建议c.通过搜索引擎在网上搜索到的文件d.从国家统计部门得到的相关数据35.广告文案是一种特殊的应用文体,它的构成要素中(b)是其形式要素。
a.主题b.结构和语言c.材料d.主题和材料36.毕业论文摘要的字数一般不宜超过(b)字。
a.100~200b.200~300c.300~400d.400~50037.介词关于的位置在公文标题中(a)。
a.事由的前面b.事由的后面c.发文单位名称前面d.文种前面38.下列“请示”的结束语中得体的是(a)。
a.以上所请,妥否?
请批复b.以上所请,如有不同意,请来函商量c.所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复d.以上事项,请尽快批准39.几个机关联合发文,只能标明(a)。
a.主办机关的发文字号b.所有机关的发文字号c.至少两个机关的发文字号d.根据情况临时规定的发文字号
(二)判断题1.公文标题一般由制发机关名称、事由、文种三部分组成。
(对)2.发文机关标识由发文机关全称或规范化简称后加“事由”组成。
(错)3.安排、规划、要点、设想等都不具有计划的性质。
(错)4.在消息中,背景的位置是固定的。
(错)5.签发人通常是在平行文中才有的项目。
(错)6.起诉状的结尾一般要写上“此致/××人民法院”。
(对)7.狭义的新闻就是消息。
(对)8.计划是人们对未来一定时间的任务,提出明确目标,规定具体要求,制订相应措施,作出切实安排的一种文书。
(对)9.某地发生一突发性重大事故,向上级反映此事故及其有关情况,用报告行文。
(对)10.总结和调查报告一般都用第一人称写作。
(错)11.合同的开头主要是用简明的语言概括合同涉及的主要事项。
(错)12.××市人民政府关于查禁收缴淫秽书画照片的公告。
(错)新编财经应用文写作教程答案篇三:
经济应用文写作课后练习题及参考答案经济应用文写作课后练习题及参考答案通知P99的第3题:
关于召开2011年ⅹⅹ县经济发展规划的会议通知各乡镇,县各直属单位:
为了研究2011年我县经济发展规划,以及元旦期间慰问烈士军属问题,县政府经多次研究,决定召开有关会议,现将会议事项通知如下:
1.各乡镇做好2011年的经济发展规划,以及汇总本地烈士军属的有关情况。
2.会议时间为2010年12月3日-5日;地点在本县ⅹⅹ宾馆。
3.各乡乡长、各镇镇长,县各直属单位第一负责人均需参加,不得缺席。
4.各乡镇、县各直属单位做好相应准备工作,届时把有关材料提交上来。
特此通知ⅹⅹ县人民政府二○一○年五月八日____________________________主题词:
ⅹⅹⅹⅹⅹⅹ通知抄送:
ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ,ⅹⅹⅹⅹ。
县人民政府办公室2010年5月12日印发通报P106的第2题:
(1)文题模型设文题为W,那么W=发文机关+介词+事由+文种发文机关(××省人民政府),介词(关于),事由(表彰2005年度全省“山区建设优秀人才”),文种(通报)
(2)正文模型设正文为S,那么S=事迹+评议+表彰决定+号召=A+B+C+D(提示:
参考教材P99底部)事迹A(2005年,?
?
一批山区建设优秀人才),评议B(他们热爱山区?
?
深受山区人民的称赞和爱戴),表彰决定C(省政府决定?
?
予以表彰和奖励),号召D(我们希望?
?
为加快建设海峡西岸经济区作出贡献)。
P106的第3题:
××市人民政府关于表彰李杨(同违法分子作斗争)事迹的通报各县、镇、乡,市各直属单位:
李杨是我市某工商管理所检查员,共产党员。
2011年4月5日清晨,他在对进入我市的一辆长途客车进行例行检查时,查获犯罪分子王某携带海洛因1000克。
在押送途中,王某以人民币1000元妄图贿赂李杨,被严词拒绝后,凶相毕露,拔刀行凶,刺伤
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