中学校工作计划.docx
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中学校工作计划
编号:
_____
中学校工作计划
学校:
_________
教师:
_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
中学校工作计划
第一篇:
徐中学校工作计划
第二篇:
xxx初级中学校XX年学校工作计划
第三篇:
中学校XX年高考工作计划
第四篇:
中学校卫生工作计划
第五篇:
中学校后勤工作计划
正文
第一篇:
徐中学校工作计划
XX秋季学校工作计划
XX徐家湾中学年9月2日
XX年秋季学校工作计划
根据卢氏县教体局本学期的工作要点,结合我校实际,制定本学年学校工作计划。
本计划分为三个部分:
一、指导思想;二、主要任务和目标;
三、重点工作和措施。
一、指导思想:
以构建和谐校园、安全校园为重点,以教体局工作要点为统领,以落实常规教学为基础,全面推进高效课堂,强化学校管理,优化校园环境,深化学生行为习惯教育,加强师德师风建设为指导,力争使我校教学质量再上新台阶。
二、主要任务和目标:
1、全面完成教体局下达的各项目标任务,综合考核排名提升3个名次。
2、九年级中招考试集体成绩进入全县前12名,综合科进入全县前10名,语、数、英进入全县前15名。
3、六、七、八年级质量目标:
八年级集体12名;六、七年级集体18名;单科杜绝后9名学科。
4、创新德育工作形式,丰富德育工作内容,提高德育工作水平,督促学生养成良好的行为习惯。
5、着力构建高效课堂,以开展校、县级达标为突破口,通过“说、听、评”三位一体教研活动,创新形式,完善教学模式,努力提高教学质量。
三、重点工作和措施:
(一)、队伍建设:
1、加强领导班子建设。
(1)、本学期,我们对学校领导班子的工作进行细化,校长是学校行
政的负责人,对外代表学校,对内统一领导学校工作。
史康美任业务副校长主抓教学方面的工作,教导主任李艳昭协助史校长抓好教学常规工作,教科室方红军主任协助教导处抓好教研和教师培训工作,;德育处李留生主任主抓全校学生的纪律、德育和思想政治工作,德育副主任武国峰协助李留生主任抓好德育工作,兼主抓九年级教育教学工作;王章锁主抓学校的后勤工作、学生食堂;杨羡伟为办公室主任,主要负责文件接收发送和档案管理工作。
每个年级设一个年级组长具体负责各年级的学生管理工作。
领导班子分工明确,责任到人,各司其职,各负其责,集体合作。
凡事做到对事不对人,涉及师生切身利益的事情做到:
公平、公正、公开;做到有事谁主管谁负责,实行领导问责制。
(2)、本学期,继续实行班子成员值日制度。
每天安排一名领导值日,负责全校的具体工作情,及时有效地解决存在的实际问题。
(3)、坚持领导听、评课制度(不少于20节),要带头参与教研活动,深入教学第一线,了解教师的教学情况,及时发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。
在管理上要提高水平,认真执行学校工作计划;要搞好协调,创造性地主动完成自己所分担的工作。
2、加强教师队伍建设。
(1)、强调工作是安身立命之本,新上岗教师更要严格要求自己,要明白“不爱岗就下岗,不敬业就失业”这句话的含义,要在教学中把有活力的因素得以充分的体现,在学校起到带头作用,而不能无视学校纪律、没有工作责任心而出现对学校的工作拖腿的现象。
(2)、加强教师培训,实现教师队伍整体素质的新突破。
一是组织好“国培计划”的专项培训;二是加强特岗教师的课标、教材、常规、教研的全面指导,让他们尽快适应工作环境,提高自身的业务水平。
(3)、以绩效工作为杠杆,以制度约束人,严把考德关。
本学期将为每位教师建立师德师风档案,对在教育教学中教师个人行为全面监督,对师德师风优秀者给予加分,对师德师风恶劣、造成严重影响者将在考德中给予扣分,并上报主管部门给予相应处理。
(二)、学生管理:
1、狠抓学生纪律,共建和谐班集体。
班主任要加强对本班学生的管理,各班级严格管理,并与绩效工资挂钩。
2、加强合作学习,建立融洽和谐的关系。
班主任要向学生多做思想工作,指导学生互助合作,互帮互学,建立真诚、融洽、和谐的同学关系,更要摸清本班学生纪差生的情况,对纪差生进行创造性地重点教育,有方法,有措施,有特点,形成自己独特的教育方式。
3、要强化学生行为规范教育。
本学期要在学生中倡导“”、“五无”。
“五有”即:
课堂有纪律,课间有秩序,待人有礼貌,心中有他人,学习有进步;“五无”即:
地上无纸屑,墙上无污渍,门窗无划痕,课桌无杂物,设备无破损。
班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作,力争不放弃一个学生。
4、加强家校联系。
通过校讯通等方式,加强与家长的沟通和交流,让家长共同参与教育学生,要把学生校情况及时进行反馈,以便在对学生的教育上形成共识,达成一致意见。
5、要坚持每周班会活动。
做到有主题、有内容、有安排、有效果。
针对班级问题,要有要求、有措施、有记录。
继续开展每月一次班主任工作经验交流活动,相互学习,共同提高。
(三)、教学管理:
1、明确目标,责任到人。
本期各学科奋斗目标已经明确,要求全体
教师人人肩上有担子、个个身上有责任、科科成绩有提高,人人要努力工作,创新教法,是目标落到实处。
2、重视常规教学管理,向过程要质量。
认真对照“备、讲、批、辅、考”五个环节,抓精细备课;以高效课堂理念作指导,上好每一节课;仔细批改,详细记录纠错习题;有针对性地进行辅导提高效率;严明考纪,重视质量分析,促进学生阶段性过关。
3、以构建高效课堂为载体,切实提高教学效果。
(1)、加强学习,树立高效理念。
要构建高效课堂就必须解决思想上存在的旧观念,通过理论学习,认识到陈旧教法已无法解决当前高效的问题,要摒弃陈旧观念,敢于接受高效课堂的先进理念,逐步内化,从而指导教师的教学行为发生质的改变,提高每节课的教学效果。
(2)、在巩固、完善、活用“五环——探构”教学模式,突破“团队合作、学生展示、纠错点评”等高效课堂关键环节的前提下,提倡骨干教师活用模式、深化模式,逐步呈现高效课堂学科化、个性化、常态化,教师教学风格化的理想境界,达到“学生满堂学,高品质学,高目标完成”的高效目的。
(3)、以“包、清、纠、聚”为抓手,抓两头,带中间,提高教学成绩。
各年级组长确定包扶目标,各学科教师在聚焦尖优生的基础上,开辟对学困生帮扶的新战场,要使学困生成绩不断提高,逐步树立必胜信心,才能提高整体成绩,
4、大力推进素质教育。
深入开展课堂研究活动,解决高效课堂研究的方向性问题。
本学年侧重于如何变“教知”为“练能”、提高学生探究、实践、创新能力培养的教育途径、方法、评价机制等教学策略研究,探索出符合学科特征、尊重学生认知规律的教育实施办法。
(四)、安全工作:
1、提高认识,落实责任。
德育处对学校安全工作负总责,全体教师人人参与,层层监控,面面俱到,事事落实。
按照“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。
本学期学校每月一汇报,每周一排查管制刀具、危险物品。
每周班主任一次安全教育。
2、加强安全教育,创建平安校园。
要抓好师生的安全教育和学生法制教育工作,各班级要利用班会、黑板报、校园宣传栏等各种形式,对学生进行安全知识教育和技能培养,确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。
(五)、后勤工作:
本期要对改造后的学生食堂实行全方位管理,提高服务质量,每天根据配料表变换饭菜花样,使上伙师生健康和营养得以保障。
所有教师全部上伙,学校给予一定的补助,是每位教师不用担心吃饭问题,从而有充足的时间搞好教学工作;继续加强完善学校小卖部与文印室的管理,最大限度地发挥为教学工作服务的作用。
(六)、特色校园建设
本期我校继续搞好学生层面的中华经典诵读活动和教师层面的读书活动。
营造书香校园。
第二篇:
xxx初级中学校XX年学校工作计划
xxxxxx初级中学校
XX年学校工作计划
一、指导思想
高扬“一切为了学生的终身发展”的办学理念,遵从“修德博闻,健体创新”的校训,遵循“以改革教育理念为主导,以优秀教师队伍为基础,以培养学生良好的行为习惯和健全的心理品质为重点,以创办优质教育为目的”办学思路。
积极贯彻教委“安全稳定是前提,教育教学是核心,队伍建设是保障”的工作重点,“理念、责任、纪律、效力”的工作方针,加强干部队伍的“内力、能力、自律、合力”建设,时刻保持干部队伍“头脑要清醒,思路要清晰,措施要清楚,为人要清廉”的具体要求。
全力抓好学校各方面工作,做到“用心抓管理,狠心抓作风,全心抓教学,细心抓安全,倾心抓建设,潜心抓队伍,真心抓服务”,促进学校可持续发展。
二、工作重点
1、突出教育教学质量,提升质量品味。
紧扣教学中心,大力推进新课程改革,加强教学研究工作,强化教学管理,狠抓常规教学,特长培养,培优辅差工作。
2、突出师德师风建设,提升学校形象。
抓好党员干部廉洁自律,勤政为民的思想教育,抓好教师的为人师表、敬业爱岗、无私奉献的品德教育,坚持依法治校,依法治教。
提升家长学校的品位,形成学校、家庭、社会的教育网络。
3、突出和谐校园建设,创设良好的育人环境。
继续抓好安全工作,提高安全意识和成效。
抓好新机制的实施工作,坚决执行收费政策,杜绝乱收乱支现象。
抓好学生的入学巩固工作,提高基础教育水平。
三、主要工作
(一)、加强干部队伍建设,树立"管理就是服务"的观念,提高管理水平
1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识,并进行量化考核。
以身作则,吃苦在前,享受在后,自觉接受广大师生的监督,不断增强行政工作的凝聚力,充分发挥集体智慧和团队精神,努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
2、加强理论学习,切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性,不断增强学校工作的透明度,尤其要做好校务公开工作。
节俭办学、公正办学,努力提高服务质量。
3、巩固提高义务教育水平,保证学校在校生的巩固率。
做好学生入学工作。
深入了解本校学生的在学情况,健全贫困生档案,对个别家庭有特殊困难的学生,采取有效的救助措施。
严格把好转学手续关。
完善外来务工人员子女接受义务教育制度和措施,全面落实招生政策。
(二)、理清德育工作的渠道,把握德育工作的实施途径,切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性,努力开创德育工作的新局面
1、做好德育管理常规工作,加大管理常规的力度和措施,结合"三风建设"及《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、
礼貌、礼节教育。
先在认知,重在体验,变他律为自律,促进文明行为习惯的养成。
本学期仍要下大力气做好禁吃零食、爱护公物、净化校园等工作,实行齐抓共管、奖罚并举等有效措施,将"小事"抓好,将细节抓实,有力遏止学生中的不良思想和行为。
2、开展形式多样的主题教育活动,重视学生思想道德建设,加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。
突出以爱国主义教育为主旋律,以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。
要以活动为载体,结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日,有针对性的组织思想道德教育活动,在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。
通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台等途径,宣传正确的教育观,争取社会与家长的支持,努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
通过校外实践基地的设立与建设,让孩子接受教育的渠道更加广阔。
4、重视学生心理健康教育,把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作,主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。
5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍,确立"全员育人、全程育人、全面负责"的理念。
定期组织班主任培训,加强班主任队伍和学生干部队伍建设。
6、开展丰富多彩的校园文化活动,活跃学生身心健
康,切实做好传染病的宣传与防治工作。
关注留守儿童、特殊学生(后进生、学困生),建立留守儿童档案,加强对
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