人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动三》同步练习题达标题.docx
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人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动三》同步练习题达标题
人教版五年级下册数学第五单元《图形的运动(三)》同步练习题
一.选择题
1.观察下图,是怎样从图形A得到图形B的( )。
A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格
B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格
C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格
D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格
2.下面这个图形运用了( )原理。
A.平移 B.对称 C.旋转
3.下面的图案用到了( )原理。
A.平移 B.旋转 C.对称
4.如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是( )。
A.
B.
C.
D.
5.下面不是旋转现象的是( )。
A.
B.
C.
二.判断题
1.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合,旋转一周可以重合无数次。
( )
2.熟透的苹果从树上掉下来是平移。
( )
3.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的中心点,二是旋转的方向,三是旋转的度数。
( )
4.图形A向右平移5格,得到图形B。
( )
5.平移的关键是要数清楚格子,找到对应的点,旋转的关键要确定好对应的线段或点的位置。
( )
三.填空题
1.与表针旋转方向相同的是( )旋转,与表针旋转方向相反的是( )旋转。
2.与时针旋转方向相同的是( )旋转,相反的是( )旋转。
3.看图填一填。
(1)从“2”到“3”,指针绕点O按顺时针方向旋转了( )°。
(2)从“3”到“5”,指针绕点O按顺时针方向旋转了( )°。
(3)从“3”到“6”,指针绕点O按( )时针方向旋转了( )°。
4.填一填。
(1)指针从“12”绕点O顺时针方向旋转60°到“( )”。
(2)指针从“3”绕点O顺时针方向旋转90°到“( )”。
(3)指针从“5”绕点O顺时针方向旋转( )°到“8”。
(4)指针从“12”绕点O( )时针方向旋转90°到“9”。
5.如图所示,图形①经过( )变换得到图形②;图形②经过( )变换得到图形③;图形③经过( )变换得到图形④。
A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是
四.作图题
1.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。
2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。
五.解答题
1.给下面的图补充上恰当的线段,画成长方体或正方体.
2.操作实践,动手动脑。
(1)画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。
(2)若B点的位置可以用(x,y)表示,则A点的位置为( )。
(3)画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。
3.写出分针从12旋转到下面各个位置(第一次经过该位置)经过的时间。
4.如下图,将三角形BAC顺时针旋转30°得到三角形B'A'C,若AC垂直于A'B',则∠A和∠BCB'的度数各是多少度?
5.转一转,说一说图形A如何形成图形B。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
三.填空题
1.顺;逆
2.顺时针;逆时针
3.
(1)30
(2)60(3)顺;50
4.
(1)2
(2)6(3)90(4)逆
5.C;A;B
四.作图题
1.由题意知,找到A的对应点A′,B的对应点B′,然后连接OA′,OB′,A′B′,三角形OA′B′就是旋转后得到的图形,如下图所示:
2.解:
如下图所示。
五.解答题
1.解:
2.
(1)解:
如图所示:
(2)(x+3,y+2)
(3)解:
如图所示:
3.解:
根据分析,解答如下:
4.解:
∠A=∠A'=90°-30°=60°,因为三角形B'A'C是三角形BAC旋转30°得到,所以∠BCB'=30°。
答:
∠A是60°,∠BCB'是30°。
5.逆时针旋转90°。
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