教案131401.docx
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教案131401.docx
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教案131401
教案
课程名称:
大学英语
(一)
教师姓名:
适用班级:
学期:
13-14-01
南京化工职业技术学院
南京化工职业技术学院
教案
教师姓名
xx
授课名称
大学英语一
授课形式
理论教学
授课班级
xx
授课地点
xx
授课日期
13年9月30日第4周
章节名称
Unit1CollegeReadingA:
HowtoBecoolatCollege
教学目的
1.StudythenewwordsandphrasesfromPassageA
2.TounderstandthefirstpartofPassageA
知识点
Vocabularyandlanguagepoints
重点难点
ThecomprehensionoftextA
更新知识
删补内容
ComprehensionQuestions
方法手段
LecturingandDiscussing
布置作业
ReadPassageAfluently,anddoexercise5
课后体会
It’sgoodmethodtoguidethestudentstoanalysethesentencepatternsfromtexta.
备注:
每2课时1次教案
授课主要内容、课时分配、板书设计
PartIBackgroundinformation(20’)
1.MarymountUniversity Foundedin1950,Marymountisacomprehensive(综合的),coeducational(男女同校的)Catholic(天主教的)universitylocatedjustminutesfromthenation'scapital(距离国家首府仅几分钟的路程).Itclaims(宣称)itsmission(使命)is"toeducatethewholeperson,preparingstudentstoachievepersonalandprofessionalsuccess".
Formoreinformationpleasevisit:
http:
//www.marymount.edu.
2.Virginia Virginiaisastatesteepedinhistory(历史悠久).ItplayedacentralroleduringtheAmericanRevolution.Italsoholdsthedistinction(闻名)ofbeingthebirthplaceofeightU.S.presidents.NowondertheysaythatVirginia'shistoryisAmerica'shistory!
So,becausesomanyoftheearlypresidentsoftheUnitedStateswerenative(当地的)Virginians,itsometimesiscalledthe"MotherofPresidents",andbecauseofthenumberofstatesmen(政治家)producedbyVirginia,italsohasbeennicknamed(绰号)the"MotherofStatesmen".
Formoreinformationpleasevisit:
3.Georgetown (HereinthetextitreferstoGeorgetownWashingtonDC.)Officiallyformedin1751,itwasnamedGeorgeTowninhonorofKingGeorgeII,andverysoonitprospered(繁荣).Andasaresultofitsprosperity,Georgetowngainedareputation(名声)asthefashionablequarter(时尚区)ofthecapitalandwasvisitedbyimportantpeoplefromallovertheworld.Today,Georgetownstillboastsmanyattractions(胜地).
Formoreinformationpleasevisit:
Part
Newwords,PhrasesandExpressions(60’)
Educationn.
[U]教育;学业;培养
授课主要内容、课时分配、板书设计
whatever
det.&pron.
1.任何;什么都
2.无论什么;不管什么
3.什么的
career
n.
1.职业;一生的事业
2.生涯;履历
goal
n.
1.[C]目标;目的
2.[C](足球、曲棍球的)球门
3.进球得分
graduate
vi.
毕业
n.
1.[C]大学毕业生
2.[C]研究生
subject
n.
1.[C]学科;科目
2.[C]主题;题目
3.[C]主语;主词
opportunity
n.
[C;U]机会;时机
course
n.
1.[C]课程
2.[C]过程;进程
3.[C]一道菜
授课主要内容、课时分配、板书设计
certificate
n.
[C]证书;文凭;执照
reason
n.
1.[C;U]原因;理由
2.[U]理性;理智
v.
1.推理;思考
2.说服;劝告
likely
adj.
看来要发生的;可能的
adv.
可能
cheat
vi.
欺骗;作弊
n.
骗子
understanding
n.
1.[U]了解;理解
2.[U]理解(能)力
respect
vt.
尊敬;敬佩;尊重
n.
[U]尊敬;敬重
truly
adv.
真正地
授课主要内容、课时分配、板书设计
haveagood/great/wonderfultime
玩得开心
ontheway
在路上,在旅途中
toalargeextent
在很大程度上
onone'sown
独自地;靠自己
decideon/upon
决定
eventhough/if
即使……也;尽管;就算……也
changeone'smind
改变主意
fromdayone
一开始;从第一天开始
makethemostof
something
充分利用某事物
athand
即将到来;在手边;在近处
letsomeonedown
令某人失望
betrueof
对……也有效/也一样
PartIIIConclusionandAssignment(10’)
ReadPassageAfluently,anddoexercise
南京化工职业技术学院
教案
教师姓名
xx
授课名称
大学英语一
授课形式
理论教学
授课班级
xx
授课地点
xx
授课日期
13年10月3日第4周
章节名称
UnitGoingtocollege
PassageA:
Howtobecoolatcollege(
)
Structure,listeningexercises
教学目的
1.Deep-understandingofPassageA
2.VocabularyReview
知识点
Vocabularyandpreposition
重点难点
ThecomprehensionofPassageA
更新知识
删补内容
ComprehensionQuestions
方法手段
LecturingandDiscussing
布置作业
DoexercisesonP9-11
课后体会
Thereismixedemotionwhenreadingthispassage.
备注:
每2课时1次教案
授课主要内容、课时分配、板书设计
PartIReview(10’)
Askthestudentstoreadtext,givesomefeedback,
helptothestudentstoimprovetheirpronunciationandintonation.
PartIIStudyPassageAandDiscusssomequestions(55’)
1.HowtoBeCoolatCollege!
Meaning:
Howtomakeyourselfverygoodandimpressivetoothersatcollege.
cool:
adj.verygood;impressive;fashionable;trendy
<口>绝妙的,顶呱呱的
Youlookreallycoolinthatnewdress.
你穿那件衣服显得很帅。
Ifyousaythatsomeoneiscool,youmeanthatheisfashionable,attractiveandtrendy.
如果你说某人很酷,你是指他很时尚、很有吸引力。
2.Goingtocollege?
Luckyyou!
Meaning:
Areyougoingtocollege?
Howluckyyouare!
Noticethattheyareelliptical(省略的)sentences.
3.True,therewillbemanypeoplereadytohelpyou,butyouwilloftenhavetotakethefirststepinwhateveryouchoosetodo.
Meaning:
Itistruethattherewillbemanypeoplewhoarereadytohelpyou,butyouwilloftenhavetotakethefirststepinanythingatallthatyouchoosetodo.
4.Asateacher,Ialwaystellmystudentstoworkhardandkeepupfromdayone.
Meaning:
AsIamateacher,Ialwaystellmystudentstoworkhardandtrytobethebestfromthefirstday.
as:
prep.inthestate,character,condition,job,etc.of(being)指处于某种状态、性质、工作之中Heworksasataxidriver.
他是个出租车司机。
5.Theyhaveworkedhardtomaketheseopportunitiesopenforyou.
Pleasenoticethe"make+noun/pronoun+adj."structureinthesentence.
请注意句中的make+n./pron.+adj.结构。
表示“使得……怎么样”。
makethedooropen
使门打开
makehimnervous
使他紧张
授课主要内容、课时分配、板书设计
6.Ihaveheardfartoomanystudentstellmethattheyaredoingacoursetogetacertificateforabetterchanceof"gettingajob".
Meaning:
Ihaveheardtoomanystudentstellmethattheyaretakingacoursejusttogeta
certificate,andthenwiththiscertificatetheywillhaveabetterchanceof"gettingajob".
far:
adv.verymuch(oftenusedtogetherwiththeword"too"foremphasis)
(常与too一道使用,表示强调)非常;太
fartoobusy
太忙
fartoocold
太冷
7.…unlessyouareproudofyourwork.
unless:
conj.if…not;exceptif
如果不;除非
Unlesssomethingunexpectedhappens,I'llseeyounextweek.
如无意外,我们下星期见。
8.…learnasmuchaspossible.
as…as:
(usedwith"much"or"many"forcomparingpeopleorthings与much或many连用,比较人或事物)
Sheearnstwiceasmuchasherhusband.
她赚的钱是她丈夫的两倍。
PartIIIPractices(20’)
1.Askthestudentstodoexercise2,andtrytohavedeep-understandingofPassageA
2.Givethestudents3minutestodotranslations.
PartIV.ConclusionandAssignment(5’)
Doexercisesonp9-11
南京化工职业技术学院
教案
教师姓名
xx
授课名称
大学英语一
授课形式
理论教学
授课班级
xx
授课地点
xx
授课日期
13年10月7日第5周
章节名称
Communicativetask,ReadingBPracticalwriting
教学目的
1.Dopre-readingactivities,andhelpthestudentsfocusonthecontentofthereadingpassages.
2.StudyPassageB
知识点
Writingashortselfintroduction
重点难点
Thecombinationofnarrationanddialogues
更新知识
删补内容
selfintroduction
方法手段
Lecturingandacting
布置作业
Role-playreading
课后体会
Warming-upexerciseisasoundwaytolearnthetext.
备注:
每2课时1次教案
授课主要内容、课时分配、板书设计
PartIStudythevocabulary(45’)
1.Askthreestudentstoreadthevocabularyandgivesomeintroduction
2.Studythesomevocabulary
experience
n.
1.[C]经历;体验
2.[U]经验
vt.
经历;感受;经验
adjust
vi.&vt.
调整;使适合
sense
n.
1.[U]感觉;意识
2.[C]明智;见识
3.[C](人、动物的)感觉官能;视觉
4.[C]意义;意思
vt.
感觉到;意识到
responsible
adj.
1.应负……责任的
2.负有责任的;需承担责任的
decision
n.
1.[C;U]决定;抉择;判断
2.[U]果断,坚决
授课主要内容、课时分配、板书设计
adjustto
适应
firstofall
首先;第一(要做或说的)
besupposedto
dosomething
应该做某事
gothrough
通过
ProperNames
MarymountUniversity
玛丽蒙特大学(在弗吉尼亚州,离美国首府仅几分钟的路程)
Virginia
美国弗吉尼亚(美国一州名)
NewGerard
新格拉德(课文中指一宿舍名)
Part
StudythetextofPassageB(40’)
PartIIIConclusionandAssignment(5’)
ReadPassageAfluently,anddoexerciseonp15.
南京化工职业技术学院
教案
教师姓名
xx
授课名称
大学英语一
授课形式
理论教学
授课班级
xx
授课地点
xx
授课日期
13年10月10日第5周
章节名称
Unit1Goingtocollege
PassageB:
Hi,I’mnewhere(
)
教学目的
1.Deep-understandingofPassageB
2.VocabularyReview
知识点
VocabularyandRelativeclause
重点难点
ThecomprehensionofPassageB
更新知识
删补内容
Appliedwriting
方法手段
LecturingandDiscussing
布置作业
DoexercisesonP16
课后体会
Allstudentsshouldpracticemorelistening
备注:
每2课时1次教案
授课主要内容、课时分配、板书设计
PartIReview(30’)
Rewritethepassage
Forexample;Shortenthepassagetolessthan200wordsaccordingtothepointslistedbelow.
Part
readandtranslate(25’)
1.Hetoldmetogetout,orsomethingtothateffect.
2.Atfirsthesuspectedtheletterwasaforgery,butoncloseinspection,itturnedouttobegenuine.
3.Youcanturnonyourcomputerandgosurfingontheweb.
4.Itisthebiggestrealestatetransactioninthecity’shistory.
5.Thereisnochargeforchildrenundersix.
6.Hequestionedwhetherthegovernment’sdatabasewassecurefromhackers
PartIIIsentence(25’)
1.Hi,I'mNewHere!
Meaning:
Hello,I'manewstudent.
2.Idolikealotofthingsaboutcollege,…
Meaning:
Ireallylikemanythingsaboutcollege,…
Here"do"isusedtostrengthenorsupportanotherverb.
"do"用来强调另一个动词。
Dohaveadayoff!
真的应该休息一天!
Part
.ConclusionandAssignment(5’)
南京化工职业技术学院
教案
教师姓名
xx
授课名称
大学英语一
授课形式
理论教学
授课班级
xx
授课地点
xx
授课日期
13年10月14日第6周
章节名称
Unit1
Sectionc:
Registrationformsandgrammar
教学目的
LearnhowtofillinRegistrationforms
知识点
Registrationfo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 教案 131401