鄂教版四年级下学期语文真卷精选13含答案.docx
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鄂教版四年级下学期语文真卷精选13含答案
鄂教版四年级下学期语文真卷精选
(一)
一、基础盘点。
(42分)
1.为带点的字划去不正确的音节.(6分)
嫩(nènlèng)绿享誉(yùyì)世界拳(chuánquán)头
栖(xīqī)息翘(qiáoqiào)首遥望恐吓(xiàhè)
2.下面几组词语中,没有错别字的一组是()(4分)
A.首屈一指川流不息不记其数B.丰功伟绩熟能生巧自以为是
C.精心布暑出奇制胜清澈见底D.全神惯注恍然大悟意起风发
3.比一比这些字,再组成词。
(4分)
徒()竟()燥()椋()
陡()竞()澡()谅()
4.请在下面成语中填写动物名。
(12分)
()视眈眈指()为马小肚()肠群()无首
请你再写几个带动物名的成语:
学了成语“及时雨”、“破天荒”,写几个三字成语:
、、、
5.读句子,按要求做题。
(6分)
(1)用修改符号修改下面的病句。
我国有世界上没有的秦兵马俑。
(2)照样子把下面的句子换个说法,意思不变。
例:
雨来摇摇头,说:
“我在屋里,什么也没看见”
雨来摇摇头,说他在屋里,什么也没看见。
巨人说:
“我不准任何人在里面玩。
”
6.仔细读下面内容,用‘√’或‘×’判断各题的答案。
(5分)
(1)“你看,怎么会没有什么好写的呢?
”和“你看,不会没有什么好写的。
”这两句话的意思是一样的。
()
(2)“仰视”是向下看的意思,“鸟瞰”的意思是向上看。
()
(3)“中华儿女共根生,这根绳子扯的再远,也离不开他的‘头’。
这个‘头’就是自己的祖国,自己的乡土。
”句中的两个“头”含义相同。
()
(4)父亲在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫糖四”。
这句话中引号的作用时表示特定的称谓。
()
(5)宋朝张继《枫桥夜泊》诗中的“对愁眠”点出了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
()
7.填写名言与诗句。
(5分)
①长江前浪推后浪,。
②,远近高低各不同。
③物华天宝,。
④不要人夸好颜色,。
⑤春风又绿江南岸,。
二.阅读感悟(28分)
(一)点击课堂
每个兵马俑都是极为精美的艺术品。
仔细详端,神态各异:
有的颔首低眉若,若有所思,好像
();有的目光炯炯,神态庄重,好像暗下决心,誓为秦国统一天下
作殊死搏斗;有的握紧双拳,好像();有的凝视远方,好像
()……走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)按原文内容填空。
(2)写出下面词语的近义词。
精美()庄重()凝视()
(3)这段话用了()的修辞手法。
A.比喻b.排比c.拟人和排比
(4)这段话主要介绍了()
A.秦兵马俑的规模宏大B.秦兵马俑的神态各异,个性鲜明C.秦兵马俑类型众多
(5)“走近他们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
”对这个句子理解正确的一项是()
A.准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。
B.形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。
C.运用想象,生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态,高超的雕刻艺术。
(6)从文中的省略号你体会到什么?
请你仿照句式用“有的……好像……”把你想象到的秦兵马俑神态写下来。
(二)课外阅读。
心 窗
有一个活泼好动的小姑娘,在车祸中不幸撞断了腿,住进了医院。
她躺在床上,不能动弹,苦不堪言,度日如年,整日以泪洗面。
与她同病房,靠近窗口的是一位慈祥的老太太,她的腿病已经快好了,每天能够坐起来观赏窗外的景色。
小女孩多么想看看窗外的景色啊!
可她的腿上着夹板,高高吊起,身子不能坐起来,又远离窗口。
每当老太太推窗观景时,小女孩羡慕极了。
有一天,老太太又打开窗子,小女孩情不自禁地问:
“奶奶,您看见什么了?
能不能讲给我听听?
”老太太爽快地答应:
“行,行!
”从此以后,老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。
小女孩边听边想像,不由得心旷神怡,心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了,老太太出院了,小女孩终于也可以起来了,她迫不及待地挣扎着欠起身,伸长脖子,朝窗外一望,她惊呆了:
窗外能看见的只有一堵黑墙!
这时,小女孩的心豁然开朗,原来老太太为她推开的是一扇心窗!
以后,每当小女孩遇到挫折和悲伤时,她就会想起这位可敬的老太太,想起她为自己描述的窗外的美景……
1.从文中找出六个成语。
( )( )( )( )( )( )
2.为什么小女孩看到一堵黑墙时,心会豁然开朗?
3.想像一下,老太太会怎样向小女孩描述窗外的美景?
三、开心习作,妙笔生花。
(30分)
题目:
如果我是________
要求:
1.把题目补充完整。
2.内容具体、感情真实。
3.不少于350字。
鄂教版四年级下学期语文真卷精选
(二)
一、基础盘点。
(44分)
1、读拼音,写汉字。
jūnyúnyuánliàngpíláoliáokuò
()()()()
kànxìyuánrùnqíngxùpǔsù
()()()()
2、比一比每组中的字有什么不同,再组词。
篓()漠()综()捂()
楼()摸()踪()梧()
搂()模()棕()悟()
3、按要求写成语。
(1)先写出反义词,再照例子写出成语。
例:
大—(小)大同小异
前—()左—()新—()深—()
(2)写出4个含有动物的成语(动物名称不重复):
、、、
(3)写出从本册成语故事中学到的成语:
、、、
4.句子练习。
(1)理解下面句子的含义,把正确答案的序号填在括号里。
1、拳不离手,曲不离口。
()2、三人同行,必有我师。
()
3、好学深思,必知其意。
()4、书读百遍,其义自见。
()
A、多读b.多练c.多问d.多思
(2)读一读,照样子写句子。
风车可以说是荷兰人最忠实的朋友。
是
(3)照例子,给句子换个说法。
例:
巨人说:
“我不准任何人在里面玩。
”
巨人说,他不准任何人在里面玩。
老人淡淡地说:
“我也没有什么了不起,只不过熟能生巧罢了。
5、下面这段话里,有几处语病,请你用修改符号改一改。
星期天,和妈妈一块去公园玩。
公园里的广场上到处飘着五颜六色的红旗,我的心情激荡极了。
花坛里处处盛开着美丽的鲜花,我忍不住不经大声地说:
“太美了!
”
6.根据课文内容,想一想,再填空。
①本学期所学的《送元二使安西》是一首送别诗,“,.”这句是表达了诗人与朋友深厚情谊。
②唐太宗李世民曾经说“,;以史为镜,可以知兴替;
,。
”
③“,。
”写出了荷花高洁的品格。
④元代文人关汉卿的“,”,告诉我们要珍惜年少时期的宝贵时光。
二、阅读感悟。
(26分)
1、课内阅读
仔细端详,神态各异:
有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的握紧双拳,好像在听号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的生旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。
(1)用“”画出这段话的中心句。
“凝视”的意思是
(2)这段话里作者抓住了兵马俑的进行了细致的描写,并用了和的修辞手法,这样使一个个兵马俑栩栩如生地站在我们面前。
(3)这段话中的省略号表明
2、课外阅读。
美丽的鸟岛
五月里的一个早晨,我们来到碧波万顷的青海湖,并驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
踏上鸟岛 眼前的景色令人眼花缭乱 抬头望 天空中是一群群的飞鸟红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷 低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。
湖水里,那披着彩色花衫的是斑头雁,小巧玲珑的是燕鸥,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!
天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!
这岛上生活着十万多只鸟,它们相处得十分融洽。
如果敌害来侵犯,岛上所有的鸟都能团结起来,共同对敌。
我们刚上岛不久,就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。
天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的幼雏。
两只放哨的大雁发现了,一边呱呱地报警,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。
接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。
只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。
群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住了两只黑鹰,时而上,时而下。
叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去……
(1)我会在第二段中加上合适的标点符号。
(2)我会给下列多音字组词。
jī( ) lè( )
几 乐
jǐ( ) luè( )
(3)、把下列短语补充完整。
( )的青海湖 ( )的锦绣画卷( )的燕鸥 ( )天鹅
(4)、读下面的句子,选择填空或回答问题。
A、抬头望 天空中是一群群的飞鸟红的 蓝的 白的 花的 组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷
这句话描写景物的角度是(平视、仰视、俯视),是从(形状、声音、颜色)的方面来进行,运用了(拟人、夸张、比喻)的修辞手法。
B、天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园呐!
这句话主要是写鸟 (大、多、美),句中的“”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐乐园。
三、开心习作,妙笔生花。
(30分)
,我想对你说
要求:
1、把题目补充完整。
2、注意语句通顺,内容具体,情感真实。
3、书写工整,不少于350字。
鄂教版四年级下学期语文真卷精选(三)
一、基础盘点。
(42分)
1、看拼音,写词语。
zhòuyèmòɡūpǔsùjìmóhǎiwān
()()()()()
2、比一比,再组词。
泊()资()辞()徒()
帕()姿()释()陡()
3、在括号里填上合适的字,组成成语。
()能生巧如()添翼首屈()指()积薄发闻()起舞震耳()聋
4、选词填空。
不仅……而且……无论……都……因为……所以…
①父亲总是教导我:
“()做什么事情,()要讲究认真,讲究实在。
”
②()空气中含的水蒸气越多,吸收热的能力就越强,()海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸收热量,调节温度。
③兵马俑()规模宏大,()类型众多,个性鲜明。
5、照样子,写句子。
例:
看了老人这利落的动作,听了老人的这番话,陈尧咨恍然大悟。
恍然大悟……
6、根据对课文内容的理解,填空。
它们或象征着幸福,或(),或();有的是(),有的是智慧的图腾;它(),燃烧着热情……它由一根红色丝绳缠结而成,绳子扯得再远,也离不开它的(),因此,中国结又是()——选自《中国结》
7、判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①《滥竽充数》、《画蛇添足》、《熟能生巧》是寓言故事。
()
②“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
“表达了郁闷的心情()
③“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。
”中“故人”的意思是老朋友。
()
④“地球上约有71%的面积覆盖着蓝色的衣服。
”这句话用了列数字的说明方法。
()
8、请你根据提示,把下面这些表示“看”的近义词填到合适的成语中。
睹、瞩、张、望、顾、视、盼、瞻
左看看,右看看——左( )右( )东看看,西看看——东( )西( )
站得高,看得远——高( )远( )看惯了,只当没看见——熟( )无( )
二、阅读感悟。
(28分)
1、课内阅读。
叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。
比如卖一种秫秸秆制成的玩具,就吆喝:
“小玩意儿赛活的。
”有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。
“葫芦儿---冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。
卖山楂的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”,其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
①这段话主要写了,分别介绍了“夸张”、、三种吆喝方法。
②你最喜欢哪种吆喝方法为什么?
请将自己喜欢的理由说清楚、说明白。
2、课外阅读。
一天下午,天气暖洋洋的,一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩(斑班)斓的蝴蝶,我不由自主地想起童年时代的一件印象很深的事情。
那时我才12岁,住在南卡罗来那州,常常把一些野生的活物捉来放到笼子里,而那件事发生后,我这种兴致就无影无踪了。
我家在林子边上,每当日落黄昏,便有一群美洲画眉来到林间(歇息栖息)和歌唱。
那歌声美妙绝伦,没有一件人间乐器能(奏凑)出那么优美的曲调来。
我当机立断,决心捕获一只小画眉,放到我的笼子里,让她为我一人歌唱。
果然,我成功了。
她先是拍打着翅膀,在笼中飞来扑去,十分恐惧。
但后来她安静下来,承认了这个新家。
站在笼子前,聆(língníng)听我的小音乐家美妙的歌唱,我感到万分高兴,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。
第二天,她那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。
画眉妈妈知道这样比我来喂她的孩子要好得多。
看来,这是件皆大欢喜的好事情。
接下来的一天早晨,我去看我的小俘虏在干什么,发现她无声无息地躺在笼子底层,已经死了。
我对此迷惑不解,不知发生了什么事,我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?
那时,正(逢缝)著名的鸟类学家阿瑟·威力来看望家父,在我家小住,我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他,听后,他作了精辟(bìpì)的解释:
“当一只美洲画眉发现她的孩子被关进笼子后,就一定要喂小画眉足以致死的毒草莓,她似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。
”
从此以后,我再也不捕捉任何动物来送进笼子里。
因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
1、请给短文一个题目。
2、联系上下文,说说下列词语的意思。
美妙绝伦:
厄运:
3、用“/”将文中括号里不正确的读音、字或词语划掉。
4、根据鸟类学家的分析,画眉妈妈毒死小画眉的原因是什么?
5、文章的结尾写出了作者再也不捕捉任何动物关进笼子里的原因——“因为任何生物都有对自由生活的追求,而这种追求无疑是值得肯定的。
”说说你对这句话的理解。
三、开心习作,妙笔生花。
(30分)
题目:
一次活动。
提示:
选择一次“特别的”“最有意思的”“最难忘的”……活动写下来,与大家一起分享你的感受吧!
要求:
把题目补充完整。
写字正确工整,语句通顺,不写错别字。
能表达自己的真情实感。
鄂教版四年级下学期语文真卷精选
(一)参考答案
一、1、嫩(nèn)绿享誉(yù)世界拳(quán)头栖(qī)息翘(qiào)首遥望恐吓(hè)。
2、A、3、徒弟、陡峭;竟然、竞赛;干燥、洗澡;灰椋鸟、原谅。
4、虎视眈眈、指鹿为马、小肚鸡肠、群龙无首。
5、
(1)我国有秦兵马俑。
(2)巨人说,他不准任何人在里面玩。
6、
(1)√;
(2)×;(3))√;(4)√;(5)×。
二、
(一)1、在考虑如何相互配合,战胜敌人;在听候号角,待命出征;在思念家乡的亲人。
2、精致、庄严、注视。
3、C;4、B;5、C。
(二)1、苦不堪言、度日如年、情不自禁、心旷神怡、迫不及待、豁然开朗。
2、因为老太太为她推开的是一扇心窗!
鄂教版四年级下学期语文真卷精选
(二)参考答案
一、1、均匀、原谅、疲劳、辽阔、看戏、圆润、情绪、朴素。
2、纸篓、楼房、搂住;沙漠、抚摸、模仿;综合、踪迹、棕树;捂住、梧桐、悔悟。
3、
(1)后、前赴后继;右、左右逢源;旧、去旧迎新;浅、深入浅出。
(2)指鹿为马、虎头蛇尾、小肚鸡肠、亡羊补牢。
4、
(1)b、c、d、a;
(2)大自然是人类最真诚的朋友。
(3)老人淡淡地说,他也没有什么了不起,只不过熟能生巧罢了。
5、星期天,我和妈妈一块去公园玩。
公园里的广场上飘着五颜六色的红旗,我的心情激动极了。
花坛里处处盛开着美丽的鲜花,我忍不住大声地说:
“太美了!
”6、
(1)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
(2)以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
(2)出污泥而不染,濯清涟而不妖。
二、1、
(1)仔细端详,神态各异。
凝视:
不眨眼地看,聚精会神地看;专注地看。
注视着某样东西。
(2)神态;排比和比喻。
(3)兵马俑的神态还有很多。
2、
(1)。
,《》,、、。
,,,。
(2)才华出众:
指很有才能,智慧超群。
惊叹不已:
因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深。
2、
(1),。
,,、、、……。
(2)几乎、几个;快乐、音乐;(3)碧波万顷的青海湖;色彩夺目的锦绣画卷;洁白的天鹅。
(4)A、仰视、颜色、比喻。
B、多;融洽。
鄂教版四年级下学期语文真卷精选(三)参考答案
一、1、昼夜、蘑菇、朴素、寂寞、海湾;2、停泊、手帕;资本、姿势;辞典、解释;徒弟、陡峭;3、熟能生巧、如虎添翼、首屈一指、厚积薄发、闻鸡起舞、震耳欲聋。
4、无论……都……;因为……所以……;不仅……而且……。
5、婵德拉说,她很喜欢大象,也为大象担忧。
8、左顾右盼、东张西望、高瞻远瞩、熟视无睹。
二、1、①为了吸引顾客而怎么样叫卖。
借甲物形容乙物;靠戏剧性。
2、②美妙绝伦:
美妙:
好,绝:
独一无二,没有可以相比的意思。
形容非常美好,没有什么可以比得上的,非常完美。
厄运:
遭遇悲惨、不幸的命运。
艰难困苦的遭遇。
③划去的是:
班、歇息、凑、níng、缝、bì;④死了总比活着做囚徒好些。
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