01教科版六年级科学上册全册知识点整理复习题答案.docx
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01教科版六年级科学上册全册知识点整理复习题答案
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教科版六年级上册科学整理复习
第一单元工具和机械
1.机械是能使我们或的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫。
用螺丝刀可以比较方便的把从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把从木头中取出。
不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的。
2.像撬棍这样的简单机械叫做。
杠杆上有三个重要的位置:
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫;在杠杆上用力的位置叫;杠杆克服阻力的位置叫。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆------。
(也可以这么理解:
当动力臂-----阻力臂时杠杆省力;当动力臂阻力臂时杠杆费力;当动力臂-----阻力臂时杠杆不省力也不费力。
)杠杆尺上有个支点,左右两边都有到支点距离的,是研究杠杆作用的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是,左边阻力乘以等于右边动力乘以。
3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是杠杆;火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是杠杆;如:
跷跷板、天平杆秤、订书器等是杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用------的好处(如:
镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等)。
“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了原理的结果(提绳相当于
,秤砣相当于,称重物处相当于)。
开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在和--------之间。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节相当于,手握物体处相当于,上臂的肱二头肌处相当于。
阿基米德曾说:
“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于。
第一单元工具和机械
1.机械是能使我们省力或方便的装置。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。
用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把钉子从木头中取出。
不同的工具有不同的用途,不同的工具有不同的科学道理。
2.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的位置:
支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。
(也可以这么理解:
当动力臂大于阻力臂时杠杆省力;当动力臂小于阻力臂时杠杆费力;当动力臂等于阻力臂时杠杆不省力也不费力。
)杠杆尺上有个支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。
使杠杆尺保持平衡的方法是,左边阻力乘以阻力臂等于右边动力乘以动力臂。
3.常用的杠杆类工具中羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是省力杠杆;火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是费力杠杆;如:
跷跷板、天平杆秤、订书器等是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有使用方便的好处(如:
镊子、钓鱼竿、面包夹、理发剪等)。
“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳相当于
支点,秤砣相当于用力点,称重物处相当于阻力点)。
开瓶器、面包夹、镊子它们这些杠杆的支点不在用力点和阻力点之间。
我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节相当于支点,手握物体处相当于阻力点,上臂的肱二头肌处相当于用力点。
阿基米德曾说:
“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。
”这里的棍子相当于杠杆。
4.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具,所以它的刀柄相当于,刀杆相当于。
在轮上用力带动轴运动时;在轴上用力带动轮运动时。
当轮轴的轴不变时,轮越大并且用轮来带动轴转动时就越。
当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越
。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆一些。
当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时,就组成了,这时整个扳手相当于,螺帽部分相当于。
生活中我们常用到的轮轴:
、、、、
等。
5.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做;定滑轮的作用是可以改变。
但使用它不能。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做;动滑轮有-----的作用。
但使用它又不能改变。
力的大小可以用来测量,力的单位是牛顿,简称“牛”,用字母“”表示。
6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了---。
使用滑轮组既能,又能改变。
一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最的滑轮组。
在使用过程中,滑轮组的组数越多越。
起重机、吊车、塔吊等都运用了。
7.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做。
使用斜面就能,而且斜面的坡度越越省力,坡度越越不省力。
生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的、各种、各种、螺丝钉、帽的,高架桥的等。
螺丝钉的螺纹是的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就越。
5.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。
螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具,所以它的刀柄相当于轮,刀杆相当于轴。
在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。
当轮轴的轴不变时,轮越大并且用轮来带动轴转动时就越省力。
当轮轴的轮不变时轴越大并且用轴来带动轮转动时就越
不省力。
所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆粗一些。
当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时,就组成了轮轴,这时整个扳手相当于轮,螺帽部分相当于轴。
生活中我们常用到的轮轴:
辘轳、方向盘、车把、扳手、
水龙头等。
5.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮的作用是可以改变用力方向。
但使用它不能省力。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮有省力的作用。
但使用它又不能改变用力方向。
力的大小可以用测力计来测量,力的单位是牛顿,简称“牛”,用字母“N”表示。
6.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。
一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最简单的滑轮组。
在使用过程中,滑轮组的组数越多越省力。
起重机、吊车、塔吊等都运用了滑轮组。
7.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。
使用斜面就能省力,而且斜面的坡度越平缓越省力,坡度越陡越不省力。
生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘上公路、各种刀类、各种针类、螺丝钉、帽的螺纹,高架桥的引桥等。
螺丝钉的螺纹是斜面的变形。
同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时就越省力。
研究的问题:
斜面的坡度大小对省力多少有影响吗?
我的假设:
需要改变的条件:
不改变的条件:
。
实验方法:
(1)
(2)
(3)
实验说明:
8.自行车上运用了(如:
刹车、车铃的按钮)、(如:
把手、脚蹬子)、
(如:
螺丝钉、螺丝帽)等简单机械的原理。
这些简单机械起到或
的作用。
自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮。
通过观察,我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮(niè)合,起到而使自行车的作用。
研究的问题:
斜面的坡度大小对省力多少有影响吗?
我的假设:
斜面坡度大小对省力多少有影响。
坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
需要改变的条件:
坡度的大小
不改变的条件:
木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等。
实验方法:
(1)分别搭好三个不同坡度。
(2)分别从三个不同坡度上拉动重物,并记录每次测力计上的读数。
(3)比较三次用力的大小,得出结论。
实验说明:
斜面坡度大小对省力多少有影响。
坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
8.自行车上运用了杠杆(如:
刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:
把手、脚蹬子)、
斜面(如:
螺丝钉、螺丝帽)等简单机械的原理。
这些简单机械起到省力或方便
的作用。
自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:
大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
通过观察,我们发现自行车上的链条与两个齿轮啮(niè)合,起到传递动力而使自行车运动的作用。
第二第单元形状与结构
1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,比容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的或改变材料的。
纸的宽度增加,能力也会增加;纸的增加,抗弯曲能力会大大增加。
材料越,抗弯曲能力越;材料越,抗弯曲能力越。
研究的问题:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设:
实验材料:
要变的量:
不变的量:
。
实验步骤:
⑴
⑵⑶
实验说明:
第二第单元形状与结构
1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。
提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。
纸的宽度增加,抗弯曲能力能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。
材料越薄,抗弯曲能力越弱;材料越厚,抗弯曲能力越强。
研究的问题:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
实验材料:
20本书、同样大小的纸10张,垫圈若干
要变的量:
纸的厚度
不变的量:
两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。
实验步骤:
⑴分别用两张纸和四张纸粘合在一起
⑵分别用一张纸、两张厚度和四张厚度的纸作纸梁进行抗弯曲能力实验,分别记录承受垫圈的数量。
⑶进行比较分析,得出结论
实验说明:
纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关,纸越厚抗弯曲能力越强,纸越薄抗弯曲能力越弱。
2.把薄板形材料弯折成V、L、U、T、W或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度是能够大大增强材料的抗弯曲能力的。
从横切面看,一般情况下横梁是立着放的,因为横梁这样放虽然减少材料宽度,但增加了材料的厚度,也大大增强了横梁的抗弯曲能力。
瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬,是因为瓦楞纸中间的结构是W形。
还有,瓦楞纸它不只是单纯地把纸弯折,也不是单纯地平粘来增加厚度,而是又折又黏合,使它们结合得更紧密。
研究的问题:
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关吗?
我的假设:
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。
纸的形状不同,抗弯曲能力也不同。
实验材料:
20本书、同样大小的纸10张,垫圈若干
要变的量:
纸的形状
不变的量:
两叠书的距离、放垫圈的力度、纸梁的弯曲程度等。
实验步骤:
⑴分别把纸折成W、L、U、口字形
⑵先用一张未折的纸作纸梁进行实验,记录承受垫圈的数量;再分别用不同形状的纸作纸梁进行实验,分别记录承受垫圈的实力。
⑶进行比较分析,得出结论
实验说明:
纸的形状与抗弯曲能力的大小有关。
纸的形状不同,抗弯曲能力也不同。
3.拱形承载重量时,能把压力向和向传递给相邻的部分,拱形各部分相互结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外的力,抵住了这个力,拱就能承载的重量。
抵住拱足,能使拱的保持不变,拱就能承载的重量。
4.圆顶形可以看成-----的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的。
球形在---方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要。
塑料瓶的上部、底部为近似于形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在。
人体的结构非常巧妙。
头骨近似于,可以很好的保护;拱形的肋骨护卫着
中内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的。
生活中的拱形有:
、、、、等;圆顶形有:
、、等;球形:
、、等。
同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且方向的抗弯曲能力都
相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管等都是应用了这个原理。
空心管不但能力强,而且中间还可以输送------和。
5.像铁塔这样骨架式的构造叫做结构。
框架的稳定性最好,不容易变形。
-----、----是框架结构的最基本的形状。
框架结构的优点是:
能用较少的-----
建构巨大的物体,支撑出巨大的。
框架中的斜杆有的起到的作用,有的起到的作用。
3.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。
拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。
抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。
4.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。
球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。
塑料瓶的上部、底部为近似于圆顶形,中部为圆柱形。
最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。
人体的结构非常巧妙。
头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着
胸腔中内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。
生活中的拱形有:
拱桥、拱门、足弓、窑洞、肋骨等;圆顶形有:
头盔、贝壳、龟壳等;球形:
乒乓球、头骨、蛋壳等。
同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗得多,而且各个方向的抗弯曲能力都
相同,即重量轻、强度高。
管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管等都是应用了这个原理。
空心管不但抗弯曲能力强,而且中间还可以输送气体和液体。
5.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。
三角形框架的稳定性最好,不容易变形。
三角形、四边形是框架结构的最基本的形状。
框架结构的优点是:
能用较少的材料
建构巨大的物体,支撑出巨大的空间。
框架中的斜杆有的起到拉住的作用,有的起到
推(支撑)的作用。
6.建高塔不但要做到---,还要保持。
框架铁塔结构特点:
①
②③空气阻力小等。
7.桥面在拱下方的拱桥,桥板拱足,抵消拱向外的,减少了桥墩的负担。
桥面也比较而且,方便通行。
桥面在拱上方的桥,桥下高,便于的通行。
钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的,大大增加了桥的能力。
钢索桥由、、组成。
是桥承重的主要构件,是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的。
桥梁最基本的四大类型是:
桥、桥、桥、桥。
8.用纸设计桥需考虑的问题:
①纸这种材料的;②纸的承受力有什么特点;③选择和结构。
④用什么方法增强纸的能力。
评价一座桥好坏的指标:
①是否;②是否材料;③是否。
6.建高塔不但要做到结实不变形,还要保持直立不倒。
框架铁塔结构特点:
①
上轻下重②上小下大③空气阻力小等。
7.桥面在拱下方的拱桥,桥板拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
桥面也比较低而且平坦,方便通行。
桥面在拱上方的桥,桥下空间高,便于船只的通行。
钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。
钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是
桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。
桥梁最基本的四大类型是:
梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
8.用纸设计桥需考虑的问题:
①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择
形状和结构。
④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。
评价一座桥好坏的指标:
①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。
第三单元能量
1.1820年(距今大约200年前),丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针的指针发生了。
而且接通电流,指针,断开电流指针;电流越强,指针偏转角度越。
当导线中有电流通过时,导线的周围会产生。
在做实验时,如果电路短路,则电流很,会很快把电池里的电能用完,所以要尽快。
做通电线圈和指南针的实验时,线圈应放,指南针尽量靠近线圈的,指南针偏转的角度。
通电线圈也可以产生,并且可以把---集中。
1.1820年(距今大约200年前),丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针的指针发生了偏转。
而且接通电流,指针偏转,断开电流指针复位;电流越强,指针偏转角度越大。
当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。
在做实验时,如果电路短路,则电流很强,会很快把电池里的电能用完,所以要尽快断开。
做通电线圈和指南针的实验时,线圈应立放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。
通电线圈也可以产生磁性,并且可以把磁集中。
2.由和组成的装置叫电磁铁。
电磁铁是一种可以利用电产生
的装置。
制作电磁铁时,应把按照方向绕在大铁钉上。
电磁铁接通电流产生,断开电流消失。
电磁铁也有极(北极用字母N表示,南极用字母S表示)。
电磁铁的南北极与电池的接法和线圈有关,当电池正负极接法时,它的磁极也会发生;或者把电磁铁线圈的改变时,它的磁极也会发生。
2.由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
电磁铁是一种可以利用电产生磁
的装置。
制作电磁铁时,应把绝缘导线按照同一方向绕在大铁钉上。
电磁铁接通电流产生磁性,断开电流磁性消失。
电磁铁也有南北极(北极用字母N表示,南极用字母S表示)。
电磁铁的南北极与电池的正负极接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会发生改变;或者把电磁铁线圈的缠绕方向改变时,它的磁极也会发生改变。
3.电磁铁的磁力大小与电池数量和线圈圈数等因素有关。
当增加电池数量
或线圈圈数时,电磁铁的磁力都会增大;当减少电池数量或线圈圈数时,电磁铁的磁力都会减小。
如果要使电磁铁的磁力更大,可以同时增加电池数量和线圈圈数。
电磁铁与磁铁的相同点:
都有磁性,能吸铁,都有南北极,同极相互排斥,异极相互吸引。
能指示南北。
不同点:
(1)磁铁是永久有磁性的的石头,则电磁铁是由
线圈和铁芯组成。
(2)电磁铁只有通电时才有磁性。
断开电流磁性消失。
(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。
电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池数量、线圈圈数、
铁芯的大小等方面都有关系。
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划:
研究的问题:
我们的假设:
改变的条件:
不变的条件:
实验过程:
实验结论:
检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划:
研究的问题:
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗?
我们的假设:
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。
线圈圈数越多磁力越大,线圈圈数越少磁力越小。
改变的条件:
线圈的圈数
不变的条件:
电池数量等
实验过程:
1、分别用圈数为10圈、30圈、60圈的电磁铁进行实验,记录每次吸引大头针的数量;
2、分析比较,得出结论
实验结论:
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。
线圈圈数越多磁力越大,线圈圈数越少磁力越小。
.检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划:
研究的问题:
电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗?
我们的假设:
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。
电池节数越多磁力越大,电池节数越少磁力越小。
改变的条件:
电池节数
不变的条件:
线圈的圈数等
实验过程:
1、分别用电池为1节、2节、3节的电磁铁进行实验,记录每次吸引大头针的数量;
2、分析比较,得出结论
实验结论:
电磁铁磁力大小与电池节数有关系。
电池节数越多磁力越大,电池节数越少磁力越小。
4.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。
外壳内有一对磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。
电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:
用电产生磁,利用磁的相互作用转动。
外壳上的磁铁距离转子的远近,磁铁的数量和电池的数量都可以改变转子的快慢。
对着转子的磁铁的磁极不同,以及电池正负极的接法不同,都可以改变转子转动的方向。
5.电具有的能量叫做电能。
所以,能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
能量有多种形式,并且能够相互转换、储存在一些物质中。
运动的物体也有能量,叫动能。
能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能。
任何物体工作都需要能量。
如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。
不同的用电器输入的能量相同,都是电能,而输出的能量就不一定相同。
如,电饭锅输出热能、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和热能等。
所有的用电器都是一个
电能的转化器,能够把输入的电能转换成其他形式的能。
声音的能量可以控制电路的通断,使电灯亮或灭。
激光可以打孔或切割材料,说明激光有能量。
6.各种各样的电池:
干电池(普通电池和钮扣电池)——把化学能转化成电能;太阳能电池——把光能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——在放电时把化学能变成电能,而充电时把电能转化成化学能(就是用化学能的形式把电能储存起来)。
当电动机被用来发电时,就应该叫发电机了。
电能的来源和转化:
普通电池是把
化学能转化成电能;光电池是把光能转化成电能;水电站是把动能
转化成电能;热电厂是把热能转化成电能;核电站是把原子能转化成电能。
7.煤是由古代植物变成的。
古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。
石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。
煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。
新能源有:
地热能、风能、
潮汐能、核(原子能)能等,直接利用的太阳能。
煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。
第四单元生物的多样性
1.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—450万种。
2.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。
我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。
我国珍稀动物有藏羚羊、大熊猫、白鳍豚、
扬子鳄、亚洲象、金丝猴等。
3.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。
如根据茎的特点植物可以分为木本植
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